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      2. 數(shù)學(xué)小笑話

        時(shí)間:2024-12-04 18:14:34 佩瑩 小笑話 我要投稿

        數(shù)學(xué)小笑話14則

          經(jīng)常將一些笑話,不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè),還能感染他人,下面失效變整理的數(shù)學(xué)小笑話,歡迎大家閱讀。

        數(shù)學(xué)小笑話14則

          數(shù)學(xué)小笑話1:

          母親:“明明,你上學(xué)有三個(gè)多月了,你覺(jué)得語(yǔ)文和數(shù)學(xué)哪一門好學(xué)些呢?”

          明明:“數(shù)學(xué)好學(xué)。”

          母親:“為什么?”

          明明:“因?yàn)檎Z(yǔ)文生字多,數(shù)學(xué)只有0到9十個(gè)數(shù)字。”

          數(shù)學(xué)小笑話2:

          寶寶數(shù)學(xué)很好,2歲就可以從1數(shù)到10了。后來(lái),我告訴他0比1還小。

          今天吃餃子,我說(shuō):“寶寶,你數(shù)數(shù)你想吃幾個(gè)餃子?”

          “0,1,2,3……”一邊說(shuō)一邊拿起一個(gè)餃子,“這是第0個(gè)。”

          老婆怒吼:“下一代還是做程序員的命!”

          數(shù)學(xué)小笑話3:

          發(fā)數(shù)學(xué)考卷。

          小五沒(méi)好氣的一把接過(guò)。

          老師:小心!兩手,別把蛋打破了。

          數(shù)學(xué)小笑話4:

          有一次,媽媽很耐心地啟發(fā)丫丫做算術(shù)題:“丫丫,你已經(jīng)學(xué)會(huì)做減法了,對(duì)嗎?來(lái),我們來(lái)看看,4減2等于幾?”

          “等于2,媽媽。”

          “太對(duì)了,乖孩子。那么,5減5呢?”

          “5減5,減5.......”丫丫嘟噥著,“我不會(huì),媽媽。”

          “孩子,你不可能不會(huì)!想想,比如說(shuō)你口袋里裝著5枚硬幣,可是,突然,5枚硬幣都掉了。你說(shuō),口袋里還有什么?”

          丫丫忽閃著兩只大眼睛,說(shuō)道:“掉了?那,那我的口袋里還有一個(gè)洞呀!”

          5、四舍五入

          仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái),問(wèn)媽媽:“爸爸呢?”

          媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問(wèn):“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”

          “為什么?”媽媽問(wèn)道。

          “在考數(shù)學(xué)以前,爸爸對(duì)我說(shuō)‘如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。’今天,我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說(shuō)。

          媽媽吃驚地問(wèn):“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”

          仔仔得意地說(shuō):“是呀,數(shù)學(xué)上要四舍五入,因此,爸爸必須付5角錢。”

          6、乘法分配律

          老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是:木(1+2+3)。

          老師問(wèn):"這是誰(shuí)的作業(yè)本?"

          一個(gè)學(xué)生站起來(lái):"是我的!"

          老師:"你叫什么名字?"

          學(xué)生:"木林森!"

          老師:"那你怎么把名字寫成這樣呢?"

          學(xué)生:"我用的是乘法分配律!"

          7、數(shù)字是不會(huì)騙人的

          “數(shù)字是不會(huì)騙人的,”老師說(shuō):“一座房子,如果一個(gè)人要花上十二天蓋好,十二個(gè)人就只要一天。二百八十八人只要一小時(shí)就夠了。”

          一個(gè)學(xué)生接著說(shuō):“一萬(wàn)七千二百八十人只要一分鐘,一百零三萬(wàn)六千八百人只要一秒鐘。此外,如果一艘輪船橫渡大西洋要六天,六艘輪船只要一天就夠了。四杯25度的水加在一起就變開水了!數(shù)字是不會(huì)騙人的!”

          8、作文成績(jī)

          語(yǔ)文作文課上,老師布置了一篇500字的作文。

          下課鈴響了,一學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己只寫了250字,靈機(jī)一動(dòng),在文章最后一行寫了“上述內(nèi)容×2”。

          幾天后,作文本發(fā)下來(lái)了,在成績(jī)的位置上赫然出現(xiàn)“80÷2”。

          9、0的本領(lǐng)

          有一次,9輕蔑地對(duì)0說(shuō):「你的本領(lǐng),只有0」。

          0低著頭,恭敬回答說(shuō):「我承認(rèn)。您真使我欽佩,因?yàn)椋愕谋绢I(lǐng),是我的一萬(wàn)倍(即0*10000)」。

          9愚蠢得意地昂首闊步。不過(guò),卻引來(lái)其它數(shù)字哈哈大笑。

          10、十一點(diǎn)半

          上午第四節(jié)課,A生肚子餓,無(wú)心聽課,坐在位置上呆呆地想著牛肉,面包。

          數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他走神,便提問(wèn)他:“1.130小數(shù)向右移動(dòng)一位,將會(huì)怎么樣?”

          A生毫不猶豫地回答:“將會(huì)開午飯!”

          11、概率

          我去參觀氣象站,看到許多預(yù)測(cè)天氣的最新儀器。

          參觀完畢,我問(wèn)站長(zhǎng):“你說(shuō)有百分之七十五的概率下雨時(shí),是怎樣計(jì)算出來(lái)的?”

          站長(zhǎng)不必多想便答道:“那就是說(shuō),我們這里有四個(gè)人,其中三個(gè)認(rèn)為會(huì)下雨。”

          12、左右分開

          老師出了一道題:8÷2=?

          隨后問(wèn)大家:"8分為兩半等于幾?"

          皮皮回答:"等于0!"

          老師說(shuō):"怎么會(huì)呢?"

          皮皮解釋:"上下分開!"

          丁丁說(shuō)道:"不對(duì),等于耳朵!"

          老師:"哦?"

          丁丁回答:"左右分開唄!"

          13、去學(xué)習(xí)

          一學(xué)生把硬幣拋向空中:“正面朝上就去看電視,背面朝上就去打游戲,如果硬幣立起來(lái),我就去學(xué)習(xí)。”

          14、關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題

          在一堂數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)同學(xué)生們:"誰(shuí)能出一道關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題?"話音剛落,有一個(gè)學(xué)生舉手站起來(lái)問(wèn):"老師,什么時(shí)候放學(xué)?"

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