輔導協議書
在學習、工作生活中，我們都跟協議有著直接或間接的聯系，簽訂協議可解決或預防不必要的糾紛。大家知道協議的格式嗎？下面是小編為大家整理的輔導協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導協議書1
為了確保學生在樂學暑期輔導班期間的人身安全，嚴格責任制度，健全樂學暑期輔導班教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我輔導班實際，特簽訂本安全協議書。
甲方：_______樂學暑期輔導班(以下簡稱甲方)
乙方：_______學生監護人(以下簡稱乙方)
一、甲方的權利義務
第一條：_______甲方要認真做好為學生輔導的工作。
第二條：_______甲方負責乙方子女的作業及課外輔導，并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況，并且按照學生的不同情況采取不同的方法，以滿足不同學生對于知識點的理解。
第三條：_______甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。
二、乙方的權利義務
第一條：_______乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。
第二條：_______乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。
第三條：_______本甲方沒有值班班主任，所以不承擔下課后看護孩子的責任，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯系，以保證乙方子女的人身安全。
三、違約責任
1、甲方必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由甲方承擔賠償責任。
2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由擅自離崗或違反規程，失責的工作人員負責。
3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給甲方，甲方與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在樂學暑期輔導班期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在樂學暑期輔導班期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。
5、學生在樂學暑期輔導班生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明甲方有過錯的，按甲方過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。
6、符合下列條件即可確定甲方無過錯：_______
(1)損害事件的發生與甲方的設施無關，或者雖與甲方的設施有關，但甲方的'設施并無缺陷;
(2)甲方或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。
7、學生放學后應立即離開樂學暑期輔導班回家，非樂學暑期輔導班或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，甲方不承擔賠償責任。
8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和甲方共同負責，甲方還可根據情節對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，甲方不負責任。
9、日常上課期間，學生未到樂學暑期輔導班或私自離開樂學暑期輔導班，甲方應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，甲方不承擔責任。
10、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責。
11、甲方嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明甲方、教師明知有上述危險情形而不制止的，甲方或教師承擔部分責任。
12、學生在樂學暑期輔導班活動中發生安全事故或受到意外傷害，在學生有投保的情況下甲方有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。
四、合同期限
自本合同簽訂之日起，合同期限為______________，即____________________________年______________月______________日起至____________________________年______________月______________日止。協議期滿后，合同無效。
五、未盡事宜，雙方另行協商。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，簽字之日起生效。
甲方負責人簽字(蓋章)：_____________________
乙方(學生監護人)簽字：_____________________
輔導協議書2
甲方（單位）：_______
地址：_______
聯系電話：_______
乙方（學生）：_______
身份證號：_______
學校：_______
地址：_______
聯系電話：_______
風險提示：_______基本信息
基本信息包括協議雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。為了避免爭議發生時，無法聯系到當事人。實習協議上最好還要有實習生的聯系地址，單位的法定代表人和聯系地址。同時，實習生要注意與自己簽署實習協議的單位是否是合法設立的單位。
根據《中華人民共和國勞動合同法》，甲方與乙方在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂本協議，并共同遵守執行。
一、甲方根據工作需要，按照______________________公司短期工管理的相關規定，聘用并派遣乙方到甲方指定的公司工作，乙方自愿接受甲方的聘用，并保證完成本崗位規定的工作任務，達到規定的質量標準。
二、協議期限：_______本協議期限自______年____月____日起至_______年____月___日止。
三、乙方的權利義務：_______
1、乙方應向甲方提供真實身份信息，遵守國家法律法規，接受甲方派遣單位的領導，服從甲方和甲方派遣單位的管理和工作安排。
2、乙方須遵守甲方派遣單位的安全操作規范，做到吃苦耐勞并保質保量完成本職工作任務。
3、乙方享有按甲方規定的工資標準獲得勞動報酬，甲方支付乙方實習工資_______元/月。
4、乙方須在工作期限滿的前______日告知甲方。
風險提示：_______商業秘密
實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業秘密。而且，由于雙方并不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的知識產權和商業秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協議中明確約定保密條款，防止此類情況的`發生，避免損失。
5、乙方對甲方及其派遣單位的商業秘密和技術秘密負有保密義務。
6、乙方工作時間不滿十五天或者不領工資卡的，工資概不發放。
四、甲方的權利和義務：_______
1、甲方按工作性質為乙方提供必要的工作條件，保障乙方有安全健康的工作環境。
2、甲方可以根據實際工作需要，調換乙方工作崗位，乙方應當服務服從安排。
3、甲方根據乙方的工作表現，有權對乙方予以獎懲，并于每月____號前支付乙方上個月工資。
4、甲方享有國家法律規定的其它權利并承擔相應的義務。
五、協議的解除與終止：_______
風險提示：_______意外風險
實習協議中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業務收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發生，有所約定有利于解決問題。
1、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時通知乙方解除本協議：_______
�。�1）嚴重違反甲方或者甲方派遣單位勞動紀律、規章制度的；嚴重失職，營私舞弊，對甲方或者甲方派遣單位利益造成重大損失的；
�。�2）應聘時向甲方提供虛假信息和資料的。
�。�3）被依法追究刑事責任的：_______
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本協議：_______
�。�1）乙方患病或非因工負傷，一月內累計病休三天仍不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。
�。�2）本協議訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行，經雙方協商不能就變更協議達成一致的。
3、乙方可提前_____日書面通知甲方解除本合同，但給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。
4、甲方有下列情形之一的，乙方可隨時解除本合同：_______
�。�1）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手續強迫勞動的；
（2）未按本協議約定支付勞動報酬或提供勞動條件的。
�。�3）協議期滿，甲、乙雙方均可提出終止協議，并按甲方規定辦理離職手續。
六、違約責任：_______
由于一方違約，造成本協議無法履行時，違約方應支付對方違約金。若給對方造成損失，還應支付賠償金。
七、本協議如有未盡事宜，由雙方協商辦理。
八、本協議經雙方簽字、蓋章后生效。
九、不遵守工作制度，擅自離崗；在廠外發生的一切違章事故，責任自負（甲方只負責協助處理）。
甲方（蓋章）：_______
_______年_____月_____日
乙方（簽字）：_______
_______年_____月_____日
輔導協議書3
甲方：___________________________
乙方：_______________________________
經過甲乙雙方協商一致，乙方在完全知悉了解甲方及其相關培訓信息，并完全同意遵守甲方的相關培訓、管理制度基礎上，同意乙方學員_________參加甲方舉辦的培訓學校所開的培訓課程。
根據教育部頒發的有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本培訓輔導協議書，雙方共同遵守：_______
一、 培訓課目：______________________
課程介紹：_______
�、佥o導學生完成學校布置的英語作業，輔導學生更正錯題，攻克難題；
②要求學生熟讀并背誦所學課程范圍內的單詞及課文對話，糾正學生怕說英語，討厭說英語的不良學習習慣；
�、鄢C正學生的英語發音，有針對性的對發音問題進行強化訓練；
�、苈爩懻n程要求的單詞、句子，務必在本課程內掌握；
�、萁馕鰡卧~釋義，剖析文章句子結構，學習語法時態，詳述單元課程知識要點，務必在本課程內掌握； ⑥同步進行所學英語知識的作文類的輔導，提高英語作文寫作水平；
�、叨ㄆ谶M行階段性課程內容測試，實時了解學生學習掌握情況，查漏補缺，務必使學生成績得到提高。
二、 培訓時間：_______
乙方從_______年____月____日至________年_____月_____日參加甲方舉行的_______培訓課程,具體時間以甲方向乙方提供的“課程時間安排”為準。
三、 校方承諾與家長義務：_______
1、參加培訓的學生要嚴格遵守學校的紀律及規章制度,嚴格按照作息制度認真學習，按時完成老師布置的作業與任務,因學生本人原因導致學習成績進步不明顯，以及由學生本人原因造成的安全事故，一切責任后果由學生本人承擔。學生在培訓期間出現嚴重違紀違法現象，甲方有權利勸其退學，包括由于學生個人原因導致的退學，所交學費一律不退。由于學生擅自遲到、早退、曠課導致的學生培訓時間不足的，概不補課及退費。
2、乙方有責任督促學生在家認真完成老師布置的`作業與任務，保證學生在家完成老師布置的作業與任務。以上乙方原因導致學生成績進步不明顯的，一切后果由乙方負責。
3、甲方有責任按要求保質量完成培訓課程的內容，認真為學生制定好學習計劃，布置好學生的作業和任務，同時保證提高學生在校的學習成績，并及時與乙方溝通學生學習情況。而且甲方承諾學生在校學習不超過三個課時，家長有任何不滿意要求退學的，可無條件退費。
四、如有未盡事宜，經雙方友好協商，可補充相關協議，合同附件及補充協議與本合同具同等法律效力。
五、本協議如與有關法律法規相違背，以國家法律法規為準。本協議一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，簽字蓋章后生效。
甲方單位：_______ 乙方單位：_______
甲方代表：_______ 乙方代表：_______
聯 系 方 式：_______ 聯 系 方 式：_______
年 月 日 年 月 日
輔導協議書4
甲方：_______ (選送培訓人員單位) 乙方：_______
姓名：_______ 性別：_______
身份證號碼：_______ 身份證號碼：_______
為提高全市水利系統干職工職業技術水平和工作能力，適應新的水利形勢需要，促進我市水利事業健康、良性、穩步發展，鼓勵并支持水利系統干職工積極參加工程技術學習和培訓，決定推選符合條件的人員參加在湖南水利水電職業技術學院舉辦的水利工程技術培訓班。為達到培訓目的，保證學習效果，選送培訓人員單位(甲方)與參加培訓的學員(乙方)訂立如下協議：_______
一、甲方同意乙方赴湖南水利水電職業技術學院學習，學習期自____年__月_日起至____年_月__日。無特殊情況不得中途退學，如申請退學，學費等公共費用由個人負擔。
二、乙方應嚴格遵守湖南水利水電職業技術學院和市水利局制訂的各項規章制度(規章制度附后)，認真學習，圓滿完成各科學業。
三、學習培訓期間,其工資、福利按培訓前原有關待遇標準發放。
四、乙方應自覺遵守校方的各項規定與要求。凡因違規
違紀而受到校方處分的，甲方將嚴加懲處。
五、乙方在培訓學習期間學費由甲方負擔(培訓費用自費的除外)，生活費由甲方按每人每月600元補貼，交通費由甲方按每月100元補貼，其它不足部分由乙方自己負擔。
六、培訓學習期滿考試不合格者每科扣500元(從乙方工資里扣除)。結業考試結束后，綜合排名前5名者，由甲方分別給予20__、1500、1000、800、500元的`獎勵。
七、培訓學習結束后，原在單位已經上崗的學員應及時返回單位工作。
八、學員自培訓結束后，培訓前已經上崗的人員，必須在本單位繼續服務至少十年時間(如上級有重大改革政策，中止上崗除外)，中途不得停薪留職，如停薪留職的，學習期學費等公共費用均由個人負擔。
九、本協議一式叁份，甲、乙雙方、鑒證單位各執一份。
甲方：_______(蓋章) 鑒證單位：_______(蓋章)
乙方：_______(簽字)
年 月 日
輔導協議書5
甲方：_______
地址：_______
電話：_______
郵箱：_______
乙方：_______
地址：_______
電話：_______
郵箱：_______
為了使乙方學生________________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方進行課外輔導事宜簽訂如下協議：_______
一、甲方服務內容及權利、義務
1、甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。
2、暑期授課包括兩部分：_______前期主要是與乙方及學生進行溝通，了解學生的`不足和薄弱環節。并補充學生在前學期內學習的不夠完善、清晰的部分進行分析講解。后期進行正常輔導，提前給學生預習下學期即將要上的課程。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節進行適當調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。
3、各年級每門課程將隔日上課一次，一次兩個課時，老師輔導主要有以下幾種形式：_______
(1)指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。
(2)面授：_______老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。
4、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗;其輔導資料由乙方自己購買或由甲方代購。
二、乙方權利和義務
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。
2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。
4、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
三、協議期限
簽訂之日起至_________年_________月_________日暑期結束。
四、違約責任
協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付________%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。
五、培訓費用
乙方需要向甲方支付的輔導費用____________元人民幣(大寫____________元整)，在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。
六、其他
1、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份;本協議簽訂后，雙方須共同遵守。
2、本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更;本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。協商不成，提交_________________仲裁委員會仲裁。
3、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。
甲方(簽章)：_______
日期：________________年_________月_________日
乙方(簽章)：_______
日期：________________年_________月_________日
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