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      1. 參觀幼兒園的心得體會(huì)

        時(shí)間:2020-11-08 20:32:24 心得體會(huì)范文 我要投稿

        參觀幼兒園的心得體會(huì)范文

          幼兒園是對(duì)還未到學(xué)齡孩子進(jìn)行教育的地方,下面就是小編為您收集整理的參觀幼兒園的心得體會(huì)范文的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

        參觀幼兒園的心得體會(huì)范文

          參觀幼兒園的心得體會(huì)范文一

          為了提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平以及管理經(jīng)驗(yàn),三月二十二日,我市組織了一次外出參觀學(xué)的活動(dòng)國(guó)。

          一大早,我們?cè)诟鲌@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著各自的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀兩處幼兒園,分別是:上海市靜安區(qū)南陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園,上海市瑞金一路幼兒園,我們每到一處幼兒園,都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,通過(guò)觀察、交流,都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待,老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓我們感到到家一般的溫馨。

          在活動(dòng)中,我們主要通過(guò)聽、看、問(wèn)、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí),通過(guò)此次學(xué)習(xí),我感覺(jué)受益匪淺,通過(guò)看,我們了解了每個(gè)幼兒園的特色,如:瑞金一路幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)古典而多彩,老師們充分利用了空間,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻,這樣便于粘貼孩子的作品,也便于更換,老師布置的作品幾乎沒(méi)有,而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,真還讓孩子成為了環(huán)境的主人,各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是以適合孩子,從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角,植物角特別豐富,有各種花卉。孩子們種植的農(nóng)作物和大蒜、大豆等,孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化,然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,通過(guò)讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。

          通過(guò)問(wèn),我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,如吃貝殼,如果不問(wèn),我們還不知道這些玩具的玩法,原來(lái)是貝殼里面分別有紅色和黑色兩組數(shù)字,把貝殼背向上,分另翻開各一個(gè),看數(shù)字大的就把數(shù)字小的吃了,再如,老師們制作的多功能棋盤,即在硬紙板上畫上線,根據(jù)各班分別寫上適合的數(shù)字,孩子通過(guò)下棋,不僅開發(fā)了智力,還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。

          總之,通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),讓我們開闊了眼界,學(xué)到了很多,在今后的工作中,我們將學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,不懂不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境。

          參觀幼兒園的心得體會(huì)范文二

          我有幸參加了學(xué)校組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為新時(shí)代的幼兒教師,通過(guò)此次對(duì)成都幼兒園的參觀學(xué)習(xí), 使我對(duì)工作有了進(jìn)一步的感悟。21 世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì),21 世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多東西,受益匪淺。 一走進(jìn)第一幼兒園,就感受到一股濃郁的兒童化氣息,從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。首先,是管理的精細(xì),從對(duì)整個(gè)幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個(gè)班里的具體活動(dòng)安排,都面面俱到。其次,是老師們工作的細(xì)致,從孩子入園到孩子離園,在這一天的時(shí)間里,老師需要做無(wú)數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)的工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)老師都必需付出十分的耐心與愛(ài)心, 我們從老師們的笑容與話語(yǔ)中感受到了她們對(duì)孩子的愛(ài),從孩子與老師的`配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契,而這些都是 需要老師們長(zhǎng)期堅(jiān)持細(xì)致工作才會(huì)培養(yǎng)起來(lái)的。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置,活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的安全等,并且從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有展示孩子風(fēng)采的專欄,有和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)等等一應(yīng)俱全。 讓我感觸最深的莫過(guò)于幼兒園的孩子,他們聰明、活潑、可愛(ài)、文明、守紀(jì)。和我們自己幼兒園的孩子相比較,第一幼兒園的孩子不管是在進(jìn)行任何活動(dòng),他們始終保持安靜的環(huán)境,就算有一點(diǎn)時(shí)間開始鬧騰,只要老師一個(gè)眼神或一句話,他們就能夠很快的安靜下來(lái),

          這么出色的常規(guī)讓我們來(lái)學(xué)習(xí)的老師羨慕不已, 忍不住向老師打聽好方法,原來(lái)她們也沒(méi)有什么法寶,只是平時(shí)對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致,每天不厭其煩地向孩 子提出自己的要求,只要發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有做到的,請(qǐng)他們?cè)偻瓿梢?次,寧可不進(jìn)行下一個(gè)教學(xué)活動(dòng),也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好,久而久之,孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣,常規(guī)自然就好了。而我們 的老師缺的就是花時(shí)間和耐心對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo),不過(guò)這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系,如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù),而對(duì)身邊即時(shí)發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下課時(shí),做好對(duì)孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育,我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色,比如:蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀,F(xiàn)實(shí)的生活環(huán)境與幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、內(nèi)容相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)的積累。教學(xué)的總目標(biāo)和每個(gè)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)都要求幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)感受數(shù)學(xué)知識(shí)。如讓幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念,用給幾個(gè)同學(xué)平均分蘋果的方式感受除法的初步意義。

          這次參加學(xué)習(xí),學(xué)到的很多東西不是能夠簡(jiǎn)單的用言語(yǔ)就能 達(dá)的?傊,我很珍惜這次的機(jī)會(huì),希望今后能夠有更多的類似的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí),使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

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