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      1. 讀《做卓越的教師》心得體會

        時間:2020-08-09 10:08:03 心得體會范文 我要投稿

        讀《做卓越的教師》心得體會范文

          讀得一本好書,如同結交一位摯友,給予勇氣和信心;認知一位智者,猶如荒漠渴飲甘泉,獲得力量和希望。今年我讀了彭興順老師所著的《做卓越的教師》,本書分六輯,其中第二輯“做幸福的教師”最吸引我,作者用輕松的筆調,生動流暢的語言巧妙地將教育學、心理學等理論融入其中,告訴我們如何進行心理健康的調適,如何學做幸福的教師。如作者說:“不是你面對的東西決定你的幸福,而是你面對的方式決定你的幸!薄W髡呓探o我們的'方法有:學會陽光思考,學會人際交往,學會開心工作,學會開心生活,尤其是如何學會開心地工作對我們的指導意義重大。作為一名教師,我們每天重復著許多相同的工作,備課、上課、作業、輔導、考試,難免有些枯燥乏味。但是,如果我們將本職工作當做一門藝術去研究,去追求,我們就會覺得生活是那么的美好,工作是那么的快樂!在工作中我們要學會承受冷落,學會歷經磨難,學會創新工作,我們就能體會“工作著是快樂的!”的內涵。

        讀《做卓越的教師》心得體會范文

          讀完這本書后,我認為要使自己感到幸福,首先要做到的是:

          一、心中有愛(愛學生、愛教育事業)

          愛,能讓我們產生力量,因為愛,自己才會樂意去做,自己愿意做的事情才會覺得不累,沒有愛就沒有教育。一名教師只有熱愛自己的學生,才會用心和學生交朋友,才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心,就沒有辦法與學生進行正常的交流,也就沒有辦法真正的了解學生,進而幫助學生。所以,做到愛學生,愛自己的職業,你才會感到自己的工作是幸福的。

          二、正視壓力

          每一份工作都有壓力,特別是我們的教育事業,有教學工作的壓力,有學生安全的壓力等。但無論如何,有任務就有壓力,怎樣對待工作任務,持什么樣的態度,是迎接挑戰還是逃避?我們要正確看待任務,歡心接受任務。對待任務態度不正,屈于權力的壓力,憋著心去干,不能發揮自己的主觀能動性,往往會令自己心情不愉快,并不會有真正的收獲。態度正了,即使沒有成功的經驗,也有失敗的教訓,成功和失敗都是一筆很大的財富。要知道,自己盡力了,也無愧于心。

          讓我們抱著良好的心態,樂觀的態度去對待工作,做一名真正幸福的老師吧!

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