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      1. 上網課的心得體會

        時間:2020-12-18 19:14:48 心得體會范文 我要投稿

        關于上網課的心得體會

        關于上網課的心得體會1

          今天是我正式上網課的第二天,看到網絡上對于網課的討論褒貶不一。

        關于上網課的心得體會

          一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學生都不太適應網上平臺等等。作為一名學生,我對上網課并不抱排斥態度。

          由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進行自學,那么教育部為應對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

          至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態,態度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊,不太合理。

          我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。

          像我,我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

          但是一般來說,只有學生去適應老師,老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。

          網課這個平臺,“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。

          她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態,假裝什么都沒有發生的樣子繼續講課。

          有學生抱怨這個假期過得不快樂,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。

          根據我上的網課,我發現幾個特點。

          講課圍繞PPT進行,像語文我們上的是文化類基礎知識,比如《四書》《五經》包括什么。包含的內容非常多,而時間有限,老師只能夠走馬觀花,草草讀了一下長長的內容。

          但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點,最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。

          目前英語的網課是教我們寫作文,老師喜歡先破題,講很長時間,我比較性急,先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,聽英語網課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,因為我積累得很少。

          教數學網課的老師非常適應這個平臺,聽他的課很輕松,上著上著他就會發出鵝鵝鵝的笑聲,大概一個真正喜歡教書的人,當他的學生自然也會被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多,后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了,留下我在屏幕前默默悵惘……

          暫時沒有上科學和歷史與社會的網課,期待老師的精彩表現。

          這次也算是全民網課吧,就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規》和《三字經》,得知消息的我感到無比震撼,有種心驚之感。

          于是我要求跟著妹妹一起背《三字經》,這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。

          在家學習有了更多自由支配的時間,可以做很多自己喜愛的事,瞥眼望去我的.翡翠也在努力地學習,我突然有了種“老媽媽”的幸福感?傊诩叶紱]有閑著,希望有進步。

        關于上網課的心得體會2

          首先在聽到上網課的消息的時候,我還是一臉的茫然,也是有點不相信,因為在網上上課總感覺是有點怪乖的,但是竟也是慢慢的適應了下來,不過這是后話了,一開始的聽到的上網課我對此很是感興趣,同時也是有點緊張的,對這個我是抱有很大的期望的,在第一天上網卡課的時候我也是有點忐忑,我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西,但是很快我的這種的想發就是有點多余了,第一天的時候,我很是陌生的開始了上網課,老師也一直都是非常的認真的在直播上課,開始的時候,當然是會出現各種各樣的問題,比如說,網絡卡頓的問題,當時這可給我的急火了,因為家里是在鄉下,有的時候信號也不是很好,這就給我造成了很大的麻煩,我現在想起來的時候也是感到非常的不方便,還有的時候甚至老師的的網絡也會卡,所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。

          隨著時間的推移,我也是慢慢的適應這種情況,因為在學習當中我也一一直在提醒著自己,在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的,一定要去做好相關的應對措施,這也對我們大家來講非常的關鍵,我現在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸,如果我不保持耐心的話就會出現問題的,我很可能就不能學習到的知識,就會被甩開,高中的學習是緊張的,也是需要有一個的效率的,在這個過程當中應當保持一個好的狀態,我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的,高中的學習這么的緊張,我也應該為這些去努力做好才是,這也是我現在的一個方向跟目標,回想這段時間在家里上網課的經歷,雖然是有很多的困難,但是這些都不是什么問題,我一直都相信我是能夠解決的,而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。

          我依然會在接下來的學習當中,保持好的素質,保持一個好的學習進度,不讓自己就這么的耽誤時間,繼續認真的學習好每一堂網課,這對我來講依然是至關重要的。

        關于上網課的心得體會3

          最近網絡又來了一股“清流”那就是老師,因為“新型冠狀病毒”學校無法開學,只好將假期加長。但是教育部卻發布的“停課不停學”的計劃,所以老師改成了主播,而我們每天也“抱”著手機上網課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網課的課程。

          早晨起床6:30,于是便打開語文書開始讀《北京的春節》,過了一會兒點到7:50了,利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。

          語文是聽李老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論,聽不懂的在本上寫出來,學完語文,把數學書拿出來,批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?囱笫[視頻時,平板突然沒電了,我抓緊去充電,過了10分鐘總算有電了,便抓緊聽完課,做了一半兒筆記,英語學習即將開始。我把筆記速度加快,還好趕上了英語老師的直播?赐曛辈,做完作業,下面是歷史時間,看課件,寫作業。寫作業到一大半就剩最后一個表格,媽媽的飯做好了,我聞著香味,于是便立馬拋下作業去吃飯了。

          飯后本以為可以閑一會兒,但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫,趕快補完。不經意一看表,政治學習開始了,看電視去吧!

          由于上午已經快把作業給弄完了,所以下午除了就是聽課,就是寫隨筆了。

          這就是我一天的上網課的課程,你們是不是覺得很贊呢?


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