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少先隊輔導員培訓班心得體會（通用17篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢？下面是小編整理的少先隊輔導員培訓班心得體會，希望對大家有所幫助。
少先隊輔導員培訓班心得體會 1
xxxx年的英語老師，曾參加過許多英語教學方面的培訓。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協助另一名輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。
8月25日下午，xx鎮少先隊輔導員培訓班在中心小學拉開了帷幕，來自全鎮的公民辦學校的五十多名教師參加了此次培訓。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從梁老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到xx老師關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，梁老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期七天半的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著!
9月16日，我們參觀了紅領巾示范學�！獂x市xx中心小學。在旅途中，大家都用不同的.方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。xx中心小學的大隊輔導員楊老師毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設，并對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，還請了一名優秀的中隊輔導員給大家上了一節優秀的中隊會。xx中心小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。
在考核訓練階段，五個中隊，又分成了兩組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐�；叵脒@為期一周多的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝鎮團委及教育辦給予大家這樣一個機會，也感謝省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓。
少先隊輔導員培訓班心得體會 2
通過學習，我學到了很多理論知識、心理學知識和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導員工作新動向，也領略了許多兄弟學校在少先隊工作方面的一些優秀的、精彩的、成功的案例。
我在不停地思考，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導員呢？綜合培訓學習到的東西和我個人的理解，談一些自己的看法：
一、不斷學習，提高工作水平和業務能力。
俗話說“活到老，學到老”。少先隊輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大少先隊員，更應不斷地學習各方面的知識，不斷充實自己，通過學習、實踐、總結、升華的過程不斷積累經驗，靈活運用學到的知識，根據實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經驗。
二、前瞻、主動地策劃少先隊活動。
在培訓中，光榮當選第八屆“全國十佳少先隊輔導員”的安慶市樅陽縣陳瑤湖鎮輔導小學少先隊輔導員王傳兵老師說過這樣的話：“活動，是少先隊的生命，沒有活動就沒有少先隊”、“少先隊活動的目的是讓學生在活動中受到教育”。池州職業技術學院楊利民教授向大家公布的一系列調研數據中，有一項是提問孩子們在校園里最喜歡的活動是什么？孩子們的回答很多，但唯一沒有被提及的就是我們的少先隊活動。這說明我們的活動漸漸流于形式，漸漸失去對孩子的吸引力，這不能不引起我們廣大輔導員老師的反省。在這不斷飛速發展的新時代，許多舊的活動方式已經很難滿足學生了。這就需要我們輔導員在策劃和引領活動的時候具備前瞻性和主動性，圍繞活動的教育目的盡可能多種形式地設計活動，盡量使每個學生在活動中都有事可做，使少先隊活動真正活起來，動起來。
三、關注社會新動態，與時俱進。
在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發展。我們不能總是用過去來教育現代的`學生，而是應該時刻關注社會的發展，跟隨時代的腳步，抓住時事發展的教育契機，結合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達到更好的教育效果�；叵胱约阂郧暗墓ぷ�，大多是一些按部就班的常規工作，缺少特色活動，缺少創新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。
四、協調處理好各方面的關系。
對于大隊輔導員工作來說，需要面對的除了與孩子們的關系外，還應協調好與領導的關系、與中隊輔導員的關系、與家長的關系和與社會的關系。協調好與領導的關系，爭取領導對大隊工作的支持；協調好與各中隊輔導員的關系，使中隊輔導員都能積極配合大隊的安排，使活動的順利開展得到保障，這些都很重要。另外，協調好與家長的關系，爭取家長對學校開展的少先隊活動的理解和支持；協調好社會的關系，最大限度地利用社會、社區來搞活動和進行宣傳也很重要。各方面的關系協調好了，不但能保障少先隊活動順利地開展，還能取到事半功倍的作用。
總而言之，通過此次培訓，使我對少先隊工作有了系統的認識，對于今后如何組織活動，開展工作，指明了方向。我會以此次培訓為起點，精心策劃，大膽創新，努力開創學校少先隊工作的新局面。
少先隊輔導員培訓班心得體會 3
說句心里話，從來沒有一次培訓能讓我如此的“忘乎所以”，因此，內心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。
一、授課專家對事業都有一種執著的精神
此次授課的專家，都心懷著對少先隊工作的執著。授課前都進行了大量的準備，授課時嚴謹而風趣。給我印象特別深刻的是袁莉老師授課那天天氣炎熱，但她仍然精神抖擻，神采奕奕的為我們講解爭章活動，用一個個鮮活的事例告訴了我們——成功之路就在自己的腳下，對待孩子要永遠懷著真誠之心。同時還有治學嚴謹的張振杰老師、和藹可親的王偉杰老師他們話語不多，只用他們對事業這種執著的'態度，就有力地證明了一切。他們不僅是我們年輕人的榜樣，更是我們今后努力的方向。
二、少先隊工作要細致而大膽
這次的培訓讓我對少先隊工作有了更深的認識。少先隊工作是學校工作的重要組成部分，要想做好此項工作，必須緊緊結合《綱要》，必須與學校的教育教學有機結合，必須吸引學校、家庭、社會的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細膽大，開展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊還是大隊活動，都要勇于創新。我想，根據我們學校的自身情況去準備隊的活動，中隊、小隊、大隊，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導和放手讓學生去想去做，就一定能有想不到的結果，不能忽略孩子們的創造力！
時間很短，收獲頗豐，在今后的學習、工作、生活中，我將對自己嚴格要求，努力開創學校少先隊工作的新局面。
少先隊輔導員培訓班心得體會 4
5月14、15日我非常有幸的參加了我們二七區團委組織的少先隊輔導員培訓，學習培訓是短暫的，但二天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了“雙豐收”。開班典禮上，張書記和我們隴西國際城小學的校長、中原區垌淮小學的.校長等領導以及全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。
通過這幾天的學習，讓我受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，并快樂著！感謝團委給予這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績！
在今后的少先隊工作中，要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。
少先隊輔導員培訓班心得體會 5
少先隊輔導員工作培訓心得韓村鄉孟三樓小學馬瑞敏八月二日，我有幸參加了中心校組織的少先隊輔導員工作培訓會，會上由參加培訓的領導傳達了團中央陸昊書記對于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”等幾個方面的精神，并就基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題交流了經驗�，F將自己的心得體會交流如下：
團中央領導、部門負責人以及兩位專家學者的授課內容全面、豐富、生動、形象，既有很高的思想性、理論性，又具有很強的操作性和實踐性，對基礎少先隊組織設計開展少先隊工作，加強少先隊組織建設，提升少先隊工作水平將起到很好的引導和推動作用。通過這次培訓，我受益匪淺，對少先隊輔導員的各項工作有了較為深刻的理解和認識，從而進一步提高了自己的理論水品和實際操作能力，進一步增強了自己戰勝困難，做好少先隊輔導員工作的信心和決心。
一、自身要求
通過這次培訓我深刻地認識到作為一名教師必須勤奮進取，不斷學習新的知識來豐富自己，以適應新形勢下學生發展的各種要求，促進學生的全面發展。
二、在新形勢的教育教學改革工作要求下，少先隊輔導員必須具備較高的政治素質和業務素質，不斷適應教育教學改革的要求。會上團中央陸昊書記作了關于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”的講話；團中央書記處書記、全國少工委羅梅主任作了關于“少先隊工作的一項任務、三項建設，即培養少年兒童一些基本的思想意識，加強少年兒童組織及思想意識教育學科建設、學校少先隊單項課程建設、少先隊輔導員隊伍建設”的講話；中國青年政治學院陸士禎教授講授了“少年兒童組織及思想意識教育學科的基本理論概念，學科搭建的理論基礎和理論歸屬，少年兒童思想意識形成的影響因素和主要途徑，少年兒童組織的管理和建設，少年兒童組織的教育目的、教育內容、教育原則等內容。上海市少年隊總輔導員趙國強老師從一線少先隊工作者的角度詳細生動地介紹了“關于加強少先隊活動課程的定位（即少先隊活動課程的性質與特點、目標與內容、途徑與載體），課程形式（少先隊組織生活八項內容和集體生活八項品牌），如何讓少先隊活動的設計和文化產品在少先隊生活中發揮更加積極的作用；基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題等四個大項的少先隊工作內容和實踐經驗。對于學生，我們要對他們傾注全部的愛去發現他們一點一滴的'進步，去尋找他們身上的每一個閃光點，對他們的進步給予充分的肯定和激勵，縮小師生之間的距離。
三、作為一名優秀的輔導員必須有敬業精神，忠誠于黨的教育事業，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦，集思廣益。以自己的行為去影響學生，為學生的身心健康成長保駕護航。
經過此次輔導員培訓，讓我受益匪淺。既有觀念上的洗禮，理論上的提高，也有實踐上的充分指導。也讓我懂得了自身的職責和要求，為將來的工作提供了極大的幫助。我會在將來的工作中不斷總結經驗，早日成為一名優秀的少先隊輔導員。
少先隊輔導員培訓班心得體會 6
8月日我非常有幸參加了大舉辦的20xx年少先隊大隊輔導員培訓班。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。
因為教授們和各位高級教師精彩的講課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經綸、知識廣博，有的生動有趣、理論聯系游戲；也因為內容充實的觀摩活動和別出心裁的活動案例，讓所有的學員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了“雙豐收”。
1、進一步統一了思想，增強了我做好少先隊工作的使命感和責任感。整個培訓工作以科學發展觀為指導，圍繞“抓基層、抓落實”的要求，開展多形式、多層次的培訓，使我們廣大少先隊輔導員全面系統地了解當前少先隊工作所面臨的`形勢、任務與要求。
2、進一步理清了工作思路，明確了目標任務。通過培訓使我們進一步明確了“如何做好一個少先隊輔導員”的理解，對“少先隊活動的儀式”“少先隊活動的組織與策劃”有了深入理解，對下一步做好少先隊工作有很好的指導作用�；厝ズ髮匆�，盡快落實與實施。
3、進一步開闊了思路，提升了輔導員素質。參加此次培訓的輔導員大多是工作在基層的專職少先隊輔導員，具有豐富的工作實踐但缺乏系統及專業的理論輔導，通過培訓大家感覺開闊了思路，拓展了視野，增長了見識。
總的來說，這次培訓，使我對少先隊工作有了比較系統的認識，把握了今后開展豐富多彩的少先隊工作的方向。展望未來，我們將銘記那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳！我們會以更飽滿的熱情，更積極地工作態度創造性的開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠！
少先隊輔導員培訓班心得體會 7
20xx年10月14日——17日我參加了省團委組織的少先隊輔導員培訓。我很榮幸能夠參加這次培訓。這次培訓省團委的相關領導以及請來的有關輔導員或專家給我們深入淺出的講解有關少先隊的知識以及老輔導員應做的工作，使我對輔導員這個崗位有了新認識。本次培訓雖然時間短暫，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個方面談談我的感受：
一、加深工作認識，擺正工作心態
很多人恐怕都會有這樣一些認識：輔導員工作似乎人人都能做，對素質的要求不高;輔導員工作很辛苦，工作很難出成效。而對于許多從事學生工作的輔導員老師來說，也對自己的.職業感到困惑，對自己在學生工作中的作用認識不夠，對自己擔負的重任認識不清，工作定位于學生管理不落后而已。我也曾迷茫過，困惑過，不知如何使自己的工作更有成效，使學生能夠學有所成。但在參加了這次培訓之后，頓然思路開闊。用專家的話說就是做好輔導員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為輔導員老師，工作需要有激情，不過，如果多些理性的頭腦，更能夠科學地來開展工作。作為有中國特色的社會主義輔導員，我們在開展各項學生工作時，應該對自己嚴格要求，從自身做起。
首先，要有堅定的政治立場，不斷地提高自身的政治素質和思想境界。
其次，我們要加強業務學習，了解教育管理學、教育心理學、以及少先隊的知識等相關知識，注重實踐鍛煉，加強工作研究，不斷地提高工作能力。
第三，要加強自身的道德修養，因為作為輔導員、班主任，自己的身教重于言教。
第四，要切實發揮輔導員的職能作用，深入細致地開展思想教育工作，認真組織好校園文化活動，幫助解決學生的實際問題，及時了解并掌握學生的思想動態，真正的成為學生健康成長的指導者和引路人。
二、提高業務水平，加大實踐力度
輔導員的工作任務有很多，大多數時候只重視學生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說學生的思想政治教育，學生的心理健康教育以及學生的特長發展教育等等方面。因此，應該充分重視這些方面的教育，做到工作細致，態度端正，責任心強，富有成效，真正成為一名名副其實的教育者。
最后，我覺得一名輔導員或一名教師應自己愛自己，愛自己的職業，因為我們的職業是崇高的。輔導員工作雖然辛苦，雖然很平凡，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態，在平凡的崗位上做出優異的成績。
少先隊輔導員培訓班心得體會 8
首先非常感謝共青團五指山市委，感謝你們組織了本次少先隊輔導員培訓班學習活動，讓我們在愉快而又充實中度過了為期兩天的學習。
兩天的學習培訓是短暫的，大家都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。兩天的學習、給我們留下的印象和收獲卻是永久的。通過這次培訓學習，讓我們不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了“雙豐收”。
開班儀式上，市有關領導在會場上對本次培訓給予了希望，提出了要求，讓我們深感對本次少先隊輔導員培訓班的重視。
在素質拓展中，每一個拓展訓練項目給我們帶來的感悟和思考都是刻骨銘心的。在體驗的過程中，我深刻的理解到了什么叫“團隊精神”，回顧訓練的過程，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，共同努力，開動腦筋，群策群力，共同謀劃，挑戰自我，把自己融入團隊，相互信任，跨越個人心理的障礙，在項目中發展自己的潛力，證明自己，超越自己，可以說沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力，沒有團隊精神，大家如果我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必成為一盤散沙，工作難以開展，難出成就，只有在面臨艱巨任務或遇到困難時大家堅定信心，同舟共濟，整個團隊才能保持穩定，才能順利地到達勝利的彼岸，完成任務。
在農墾直屬一小“余晨怡”老師的講座“如何上好少先隊活動課”專題講解中，余老師從自身的體驗出發，向我們做了深入淺出，圖文并茂，切合實踐的少先隊工作經驗的分析和交流，讓我們感到少先隊工作的重要性，在少先隊工作中不僅要從小事著眼，從細處入手，把德育教育的'重點放到少先隊活動過程中，放到學生的日常學習生活中，幫助每一個孩子“尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感覺，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領”。同時還要開展豐富多彩的、有意義的活動主題活動讓少先隊員在體驗中快樂成長。
在海南省少工委黃海發副主任分享的“少年兒童思想教育和成長規律”講座中，讓我們認識到輔導員在少年兒童成長中的重要性，要關注少先隊的文化建設，組織豐富的主題活動，做好少先隊員的思想引導，使全體少先隊員產生積極向上的情感。
回想為期兩天的培訓，那些歡聲笑語的場面還歷歷在目，我們學習著，并快樂著！感謝共青團五指山市委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，在此，也希望在培訓結束后我們能汲取所得所思都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動校內少先隊工作扎實有效的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩！
少先隊輔導員培訓班心得體會 9
在接觸少先隊思想前，我像一只迷途的羔羊，在路途中摸索，但距離想要的模樣卻感覺好遠、好遠。直到昨天下午，張教授的講座為我的迷惑打開了一扇窗。原來，少先隊活動是有模樣的。它的模樣呈現在孩子的笑臉上；它的模樣印刻在那稚嫩的心靈上；它的模樣讓我們發現眼前的小豆豆們可以做的特別棒！
理想教育是少先隊教育的核心。理想的模樣背后向我們顯示了不一樣的態度。有的人為生活奔波勞碌；有的人在物質滿足的基礎上，準備進軍理想，期待實現自己以往的志向；還有的人走在尋找更高層次理想的路途中。少先隊這列理想的列車正緩緩前進著，載著輔導員們雙手間的衡量，載著隊員們自由的思緒，載著人們內心無限的期待！勇敢一點！我們會找到想要的希望！
在學習中，我重新認識了活動。好的活動不能以一當十，不會有完全完美的那一面，更不能不切實際，與孩子們的意見相隔甚遠！在這兒之前的我喜歡游戲，喜歡看小寶貝們自由努力的`拼勁兒，我想那是孩子們喜歡的我！我想，那追求完美、所有計劃都操心的我，應該拋棄了！呵呵可能是在開學之際對少先隊有所認識的緣故，腦海中不斷有小主意閃現！
張教授說，矛盾的普遍性體現在矛盾的個性之中！我倍加注意，一個中隊的管理關鍵看輔導員的個性化疏導，小小游戲可以帶動整個中隊的成長！最近看過的電視劇《大舜》從腦海中蹦出來了，堯舜禹的善心與仁德，牽動無數先祖的思緒！雖離我們的世界很遙遠，但卻有好多切入點等著我們去挖掘！我預設了好多情況，我們班有幾個小朵朵喜歡服裝設計，那么隊員們的服裝就是他們的訓練領域，個性化的色彩，遠古的衣服設計，我想這會帶給大家不同的視覺享受吧！治水必然關系到地域遠、治水難關及其所面臨的人心與仁德，一種思緒，一種設計，期待隊員們另一面的展現！
三個小時雖短，但認識久遠，謝謝張教授的點撥！未來的日子，我會為細節而努力，做好身邊的小事，就已經為少先隊之路開辟了一條通道。期待我們把握細節，洗凈內心的塵埃，為最初的理想奮戰，加油！
少先隊輔導員培訓班心得體會 10
6月9日至6月12日我很有幸，參加了在上海青年管理干部學院的2015年少先隊活動課程建設專題研修班的培訓。四天的培訓時光很快，學習內容豐富多彩。
精彩活潑的開班儀式讓我們來自全國各地的大中隊輔導員一下子就拉近了距離，也感受到了作為輔導員的責任和使命。兩百多名輔導員分成了五個中隊，并由領導授予了中隊旗。
這四天的培訓內容安排得滿滿當當，有上海市少先隊總輔導員趙國強的講座《貫徹少代會精神推進少先隊活動課程》；共青團上海市委少年部長沙麗娜的講座《上海少先隊工作發展概述》；上海市少年兒童研究中心主任楊江丁的講座《關于構建少先隊活動課教研體系的幾個問題》；閘北區永和小學校長的講座《聚焦活動課落實雙主體》；閘北區教育學院劉民的`講座《開展課例研究落實少先隊活動課建設》。講座中各位專家深入淺出，理論聯系實際，讓我獲益匪淺。印象最深的是劉民老師講的少先隊活動課的四種課型：1、以思想政治理論教育和少先隊基本知識教育為主的少先隊隊課。2、讓學生在合作討論中快樂實踐的隊務實踐課。3、注重儀式感的主題班（隊）會。4、任選主題，個性發揮的少先隊自主課。劉老師不僅介紹了這四種課型，還舉了實例，給我們這些輔導員指明了方向，開拓了我們的視野。
在培訓期間，很高興參觀了閘北區的永和小學和徐匯區的向陽小學兩所學校。聽了永和小學的隊務實踐課，感觸很深，原來少先隊活動課還可以這樣上，讓我感受到了活動課中真正的落實雙主體。向陽小學雖然學生活動場地很小，但在老頑童校長的帶領下每年都代表徐匯區參加上海市足球比賽，均獲得可喜成績，校長幽默風趣的和孩子們一起表演了日常訓練和5分鐘的三人足球對抗賽，展示了他們的足球技巧。
培訓結束時，各中隊以10分鐘隊會的形式進行展示，各輔導員精心準備、排練，呈現給大家精彩的隊會課，獲得了在場所有輔導員熱烈的喝彩。
通過這幾天的學習交流，作為輔導員的我學習到了很多內容，也有很深的體會：1、要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員。2、開展豐富多彩的、扎實有效的主題活動讓少先隊員在體驗中快樂成長，例如：愛國教育、入隊教育、感恩教育、環保教育等，結合各種傳統節日和紀念日開展一些有意義的活動，例如：中秋節、春節、端午節、母親節、父親節、建隊日、植樹節等。3、要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起。
少先隊工作任重而道遠，但同時又是光榮而神圣的，往后的日子里，我要在輔導員的工作崗位上努力耕耘，勤奮工作，把這份工作當成一份事業，為學校的發展貢獻自己的一份力量。
少先隊輔導員培訓班心得體會 11
作為一名工作多年的輔導員，我曾參加過許多關于教學方面的培訓，唯獨關于少先隊輔導員培訓很少。當被通知到聊城參加山東省輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會啊。12月18日上午，我懷著感激之情來到聊城大學東湖賓館參加20xx年山東省少先隊輔導員培訓班，在此，感謝學校領導給我這么好的學習機會。本次培訓的主要內容是:理論知識；專題學習；工作方法；如何上好少先隊活動課以及少先隊活動的開展與實施等方面的知識培訓。
12月19日上午，20xx年山東省少先隊輔導員培訓班在聊城大學東湖賓館會議室拉開了序幕，來自全省100名鋪導員參加了此次培訓。開班典禮上，全體輔導員都佩戴著鮮艷的紅領巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力。平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從山東省中小學師資培訓中心畢詩文的“青少年健全人格教育的理念與啟示”學起，到全國優秀少先隊輔導員張麗華的“少先隊輔導員職業生涯規劃與設計”，再到全國最美鄉村教師軒云湘的“丹心赤城、無悔人生”等培訓，每天的課都排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。授課專家們用生動有趣的.語言，廣博的學識和深情意切的話語進行授課，時時得到學員們陣陣掌聲，課堂上總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“實踐體驗”，循序漸進。為期10天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作經驗不足的我而言，真是一次很好的洗禮，是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著！
培訓會上各位輔導員代表各抒己見，見解頗深。真正的讓我領悟到了輔導員工作的艱辛和偉大，認識到輔導員崗位的重要性，讓我更加堅定地把這份工作做為一生的事業來做，不辜負學校和家長的期望，成就學生完美的人生。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經結束了，時間雖短，收獲頗多。通過這次培訓，讓我開闊了眼界，學到了許多關于少先隊方面的理論知識，明確了少先隊工作的方向，我相信有了理論知識的支撐，我們的少先隊工作一定會做得更好、更規范。我爭取把這次培訓知識運用到實踐工作中，爭取在自己的崗位上做出亮點，做出成績，讓我校少先隊工作做得更好。
少先隊輔導員培訓班心得體會 12
4月12日至14日，我有幸參加了紅河洲第x屆少先隊輔導員培訓班。這三天的培訓內容豐富多彩，安排緊湊有序，讓我們這些輔導員備受啟發，收獲頗豐。培訓班共有200多名來自全州13個市縣的輔導員參加，大家共同學習，互相交流，氛圍十分融洽。整個過程中，我們不僅沒有感到疲憊，反而樂在其中，對未來的工作充滿信心。
三天的學習培訓雖然只有短短的三天，但所獲得的知識和經驗卻將伴隨我們一生。這次學習不僅讓所有輔導員掌握了少先隊的基礎知識，提升了工作能力，還促進了彼此間的交流與合作，增進了友誼，可謂收獲頗豐。開班典禮上，團州委副書記李琳和州教育局副局長李俊紅發表了重要講話，會場上紅領巾鮮艷奪目，隊歌嘹亮激昂，每個人臉上的紅領巾勾勒出生動而充滿活力的畫面。懷著激情和期待，我們開始了少先隊輔導員的培訓，心中的平靜被激情點燃。
學習的內容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊總輔導員欒麗華的少先隊基礎知識學起，到肖平老師的少先隊活動課設計與組織，還有唐順江老師的鼓號隊速成訓練法，每天的課都是排得滿滿的，晚上還有晚自習，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，啦歌等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，唐老師生動有趣的'上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導員排練并上臺表演了我們的隊名，我們的口號，各縣市小隊內容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
4月14日下午，團州共有56名輔導員參加了鼓號培訓展示活動。他們分工明確，有的負責打鼓，有的負責打镲，還有的負責指揮，每個人都選擇了自己擅長的技能，組成了一個完整的鼓號隊伍。訓練過程中，每位輔導員都認真對待，力求做到最好，大家團結一致，不厭其煩地進行反復訓練。通過合作，大家不僅增進了感情，還展現了團隊精神。團州委領導觀看了他們的表演，并給予了高度評價。
在學校少先隊活動課設計與組織的學習時，大家相互交流展示了各自學校學生少先隊工作的亮點。肖老師還對我們平時少先隊工作提出了一些建議和看法，她分享的少先隊工作先進經驗讓大家受益匪淺。在學習與交流中，我們都收獲頗豐。為了讓我們更好地體驗，肖老師安排了一系列互動游戲，每個游戲結束后，她都會分享游戲中蘊含的道理。雖然參與互動游戲有些累，但我們也從中獲得了很多收獲！活動中增強了團隊凝聚力，鍛煉了身體素質，提升了自信心……
在這幾天的學習中，每位輔導員都獲益良多。作為一個年齡稍大的少先隊輔導員，這次培訓讓我有機會完善自己。我深感學無止境，只有不斷學習，與時俱進，才能更好地指導少先隊工作，服務好廣大少先隊員。未來，我將勇于開拓創新，汲取他校成功經驗，同時堅守本校少先隊特色。我會始終懷有使命感和責任感，甘愿奉獻，將工作與培養下一代緊密結合，在少先隊活動中創造有意義的青春。
這三天的培訓過得真是匆匆而過，轉眼間就要告別這里，不禁有些舍不得，留戀著那些充滿歡聲笑語的學習時光。在這里，我們不僅學到了知識，還收獲了快樂！特別感謝團州委和州教育局給予我們這樣珍貴的學習機會，讓我們共同成長，共同進步。希望在場的每一位同仁，能夠在今后的工作崗位上展現出色，取得優異成績，為推動少先隊事業的發展貢獻自己的力量，讓那抹火紅的紅領巾更加閃耀奪目，綻放出更加絢麗的光芒！
少先隊輔導員培訓班心得體會 13
5月14、15日，我有幸參加了由二七區團委組織的少先隊輔導員培訓。這次培訓雖然時間不長，但收獲卻是永久的。通過兩天的學習，我們不僅學到了新知識，鍛煉了自己的能力，還和其他輔導員們交流經驗、增進了友誼，實現了“雙豐收”。開班典禮上，張書記和我們學校的校長們以及全體輔導員都佩戴上了鮮艷的紅領巾，紅領巾給每個人的形象增添了生動和活力。整個培訓充滿了正能量，讓我們更加有信心和動力去開展好少先隊工作。
在這幾天的學習中，我收獲頗豐，對于我這個對少先隊工作不太了解的人來說，這是一次難得的提升自我的機會。我們在學習中不斷進步，也感受到了快樂！感謝團委給予我們這樣寶貴的學習機會，希望在培訓結束后，我們所有的同仁都能在自己的崗位上做出亮點，取得優異成績！
在未來的少先隊工作中，我們要不斷學習，不斷進步，緊跟時代潮流，把握少先隊工作的.發展方向，更好地為廣大少先隊員服務；我們要具備開拓創新的精神，汲取借鑒其他學校成功經驗的同時，堅定走本校少先隊特色之路；同時，我們要始終懷有使命意識和責任意識，樂于奉獻，將自己的工作與培養優秀接班人緊密結合，為少先隊活動的火熱中創造出青春無悔的精彩。
少先隊輔導員培訓班心得體會 14
時間過的真快，五個整天的輔導員培訓即將結束，回顧這些日子，感受頗多，可又有一種無從說起的感覺。
開班的第一天，讓我印象深刻。輔導員王偉杰老師讓我們臨時組建的中隊、小隊，從到起隊名、選隊長、定隊歌、做游戲的活動中，小隊成員由不認識到認識，由互不相干到團結協作。雖然最后的游戲我們輸了，我們仍覺得我們的心緊緊抱在一起，榮辱與共。從中，我們學到了交往、協作、友誼。
在此次培訓中，幾為專家老師的講座內容豐富，貼近基層學校的輔導員工作實際，也都是我們這些新上崗輔導員最需要的知識。上海市少先隊名師袁莉老師的“雛鷹爭章介紹”的風趣幽默，她結合自己多年的工作和一些具體實例的分析，使我明白“雛鷹爭章”活動對于孩子的重要意義，特別是對于一些特殊家庭、特殊環境的孩子，他們需要我們老師的關注和幫助，讓他們知道自己不比別人差。在這次培訓中，除了有理論的知識豐富了我們的大腦，還有實踐的內容也讓我感到受益不少。在張振杰老師關于“隊知識基礎和大隊集會”報告中，張老師邊講邊讓我們實踐，雖然在聽的過程中大家都覺得對這些規范的程序已經背的滾瓜爛熟了，可真刀真槍站上去操練了，一個個都出了洋相，雖然如此，可是通過這樣的`實踐，自己親身體驗過，才使我們記憶更加深刻，在今后對于孩子培訓時不會出錯。
上周袁老師的一堂鼓號隊訓練課一下子把我的記憶拉到了自己讀小學參加鼓號隊的時期，袁老師沒有多講鼓號隊有多么重要，而是實實在在的把當前我們所用的鼓號隊基礎知識進行系統的講解和具作。如鼓和號的演奏、基本節奏、如何看譜等。通過短短2個小時，我覺得不僅復習了小時候的基本功，還學到了許多新的內容，心里充滿了滿足感。
下周三就是我們完成本次學習結業的時間了，真的有點不舍，因為在這次培訓中，不僅學到了工作中需要的知識和技能，同時也從其他老師身上吸收到了他們的工作經驗，在這樣一個集體中，讓我感受到了集體的溫暖，團結的力量，合作的快樂！期待著下一次集合。
少先隊輔導員培訓班心得體會 15
10月30日，我參加了縣團委組織的少先隊輔導員培訓，雖然只有短短的一天，但受益匪淺。少先隊工作是平凡而偉大的事業，是充滿激情和愛心的事業，它植根于現在，又綿延于未來。通過學習，讓我們不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼。
在學習開始，全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。在學習中，我聆聽了廟前中心校老師的《少先隊基礎知識培訓》，給我們詳細的講解了少先隊主題隊會規范程序。她平易近人，語言樸素易懂，從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。過這次學習，使我充分認識到，新時期、新形勢下的少先隊工作，要始終保持與時俱進的精神，要注意少先隊工作的創新精神。采取生動活潑、豐富多彩的工作手段，使少先隊活動成為隊員們體驗和釋放潛能的舞臺，感悟和樹立人生信念的平臺。也讓我對少先隊活動開展的思路開闊了，靈活了。
通過本次學習，我覺得應該從以下幾個方面做起：
1、從小事著眼，從細處入手。把德育教育的重點放到少先隊活動過程中，放到學生的日常學習生活中。幫助每一個孩子“尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感覺，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領”。
2、開展豐富多彩的、扎實有效的主題活動，讓少先隊員在體驗中快樂成長。如：入隊教育、感恩教育、環保教育、自護教育等，以及結合時令節日開展一些有意義的活動。
3、立足常規德育，進一步加強少先隊員的養成教育，我們開展的`常規教育和養成教育往往是學生的被動接受，沒有真正用德育活動去吸引學生，德育活動要挖掘常規德育的素材，下功夫找點引起學生共鳴的常規德育活動，讓學生在潛移默化中形成良好的思想道德品質，在活動中加強少先隊員的養成教育。
通過學習使我明白自己所肩負的責任，我將會朝著成為一名優秀輔導員這一目標努力再努力!在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，與時俱進，結合學校大隊委的工作，更好地做好班級少先隊工作。
少先隊輔導員培訓班心得體會 16
參加少先隊輔導員培訓班的這段時間，就像是踏上了一段充滿驚喜與收獲的奇妙旅程，每一個培訓環節都如同璀璨的星光，照亮了我在少先隊工作道路上前進的方向，讓我對少先隊輔導員這一神圣角色有了更為深刻和全面的認識。
在培訓過程中，理論知識的學習猶如為我打開了一扇通往少先隊工作智慧寶庫的大門。通過專家深入淺出的講解，我深入了解了少先隊的歷史發展，從它誕生之初的星星之火，到如今成為培養祖國未來棟梁的重要力量，這其中每一個階段都承載著無數革命先輩的心血和期望。少先隊的光榮傳統就像一條無形的紐帶，將過去、現在和未來緊密相連，讓我深刻意識到傳承和發揚這些傳統的責任重大。同時，對少先隊工作的根本任務和指導思想有了更清晰的理解，明白了我們的工作不僅僅是組織活動，更是要在孩子們的心靈深處播撒下社會主義核心價值觀的種子，培養他們對黨和國家的熱愛，引導他們樹立正確的理想信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。這些理論知識就像一座燈塔，在我今后開展少先隊工作時，能為我指引方向，讓我不再迷茫。
少先隊活動設計與組織這一板塊的培訓，對我來說就像是獲得了一把神奇的鑰匙，可以開啟孩子們豐富多彩的活動世界。培訓中，優秀案例的展示讓我大開眼界。那些富有創意的活動設計，既貼合少先隊員的'年齡特點和興趣愛好，又巧妙地融入了教育意義。比如，有的學校組織的“紅色文化尋根之旅”，通過實地參觀革命紀念館、采訪老革命家等形式，讓隊員們親身感受革命先輩們的英勇事跡，激發他們的愛國之情。還有的“環保小衛士”活動，從垃圾分類宣傳到校園周邊環境整治，培養了隊員們的環保意識和社會責任感。這些案例讓我明白，少先隊活動不能只是單調的說教，而應該是充滿趣味和挑戰的實踐體驗。我學會了如何根據不同的教育主題，從隊員們的生活實際出發，設計出形式多樣的活動，讓他們在參與中成長，在體驗中收獲。在活動組織方面，我也學到了很多技巧，從活動前的策劃籌備，到活動中的現場把控，再到活動后的總結反思，每一個環節都至關重要。只有精心準備、合理安排，才能確�；顒拥捻樌_展，達到預期的教育效果。
培訓中的交流環節也讓我受益匪淺。與來自不同地區、不同學校的輔導員們齊聚一堂，分享彼此的工作經驗和心得，就像是參加了一場盛大的思想盛宴。有的輔導員講述了他們在面對留守兒童較多的情況下，如何通過建立“手拉手”幫扶小組，讓隊員們感受到集體的溫暖；有的則分享了在處理隊員之間矛盾糾紛時的獨特方法，強調了溝通和理解的重要性。這些寶貴的經驗就像一面鏡子，讓我從中看到自己工作中的不足，同時也為我提供了許多新的思路和方法。在交流中，我深刻感受到了少先隊輔導員這個群體的熱情與活力，大家都懷著對少先隊事業的熱愛，為了孩子們的成長默默奉獻。這種團隊精神深深地感染了我，讓我更加堅定了自己的信念，在少先隊工作的道路上不再孤單，有這么多志同道合的伙伴一起前行。
通過這次培訓，我還對自己的角色定位有了新的思考。少先隊輔導員不僅僅是孩子們的活動組織者，更是他們成長路上的知心朋友和引路人。我們要關注每一個隊員的成長需求，用愛心、耐心和細心去呵護他們的心靈。在日常工作中，要放下架子，走進隊員們的世界，傾聽他們的心聲，與他們建立起深厚的情感紐帶。只有這樣，我們在開展教育工作時，才能真正走進他們的內心，讓他們愿意接受我們的引導，積極參與到少先隊的各項活動中來。
這次少先隊輔導員培訓班對我來說是一次意義非凡的經歷，它讓我在知識、技能和思想等各個方面都得到了極大的提升。我將帶著這些寶貴的收獲回到工作崗位，努力將所學知識運用到實際工作中，為少先隊事業注入新的活力，讓星星火炬在隊員們的心中燃燒得更加燦爛！
少先隊輔導員培訓班心得體會 17
參加少先隊輔導員培訓班，如同在少先隊工作的廣袤天地中經歷了一場春雨，滋潤著我內心對這份事業的熱愛與追求，使我收獲了滿滿的知識和深深的感悟，為我的少先隊輔導員工作注入了新的力量和活力。
培訓伊始，少先隊的組織建設與制度解讀如同一幅清晰的畫卷，在我眼前徐徐展開。我深刻認識到少先隊是一個有著嚴密組織體系和嚴格制度的少年兒童組織。從大隊、中隊到小隊的層級設置，每一個環節都有著明確的職責和使命。了解了隊章的詳細內容，就像是掌握了少先隊工作的基本法典，它規定了少先隊的性質、目的、任務、活動原則等重要方面。這些知識讓我在工作中有了更堅實的依據，明白了如何規范地開展少先隊的組織建設工作。例如，在隊干部選舉過程中，要遵循民主、公平、公正的原則，讓隊員們充分參與，培養他們的民主意識和責任感。同時，對于少先隊的標志、禮儀等制度規范，我也有了更深入的理解。正確佩戴紅領巾、規范行隊禮等看似簡單的行為，卻蘊含著深刻的教育意義，它們是少先隊文化的重要載體，能夠激發隊員們的光榮感和使命感。在今后的工作中，我將更加注重這些細節，通過規范的組織建設和制度執行，營造濃厚的少先隊文化氛圍。
少先隊活動課程的開發與實施這一板塊內容，對我而言是本次培訓的一大亮點。它讓我意識到少先隊活動不僅僅是課余的娛樂，更是一門具有系統性、教育性的課程。培訓中，我學習到了活動課程開發的方法和步驟。首先要依據隊員們的年齡特點和成長需求，確定課程目標。比如，對于低年級隊員，可以側重于培養他們的集體意識和良好的行為習慣；對于高年級隊員，則可以關注他們的社會責任感和創新能力的培養。然后，圍繞目標選擇合適的活動內容和形式�？梢詫蹏髁x教育、傳統文化傳承、科技創新等主題融入到豐富多彩的活動中，如開展“我和國旗合個影”“傳統節日民俗體驗”“科技小發明大賽”等活動。在活動實施過程中，要注重引導隊員們自主參與、主動探究，讓他們在實踐中學習和成長。同時，要合理評價活動效果，通過隊員自我評價、隊員之間互評和輔導員評價相結合的方式，全面了解活動對隊員們的影響，以便不斷改進和完善活動課程。這一系列的學習讓我對少先隊活動課程有了全新的認識和規劃，我將努力開發出更具特色和教育價值的活動課程，讓隊員們在活動中收獲知識、鍛煉能力。
在心理輔導與溝通技巧這部分培訓中，我仿佛打開了一扇了解隊員內心世界的窗戶。作為少先隊輔導員，我們要關注隊員們的心理健康，因為這是他們健康成長的關鍵。培訓中，專家講解了兒童心理發展的特點和常見的心理問題，讓我對隊員們在學習、生活中可能遇到的困擾有了更敏銳的洞察力。例如，在面對學習壓力、人際關系等問題時，隊員們可能會出現焦慮、自卑等情緒。掌握了這些知識后，我可以更好地識別隊員們的心理狀態，及時給予他們幫助。同時，溝通技巧的學習也讓我收獲頗豐。有效的溝通是與隊員們建立良好關系的.橋梁，我們要學會傾聽，用專注的眼神和耐心的態度讓隊員們感受到我們的尊重。在與隊員交流時，要使用積極、鼓勵性的語言，避免批評和指責，激發他們的自信心和積極性。比如，當隊員在活動中遇到困難想要放棄時，我們可以說：“我知道這很難，但你已經做得很棒了，我們可以一起想想辦法�！边@樣的溝通方式能夠增強隊員們的勇氣和動力。這些心理輔導和溝通技巧將成為我在工作中的有力武器，幫助我更好地陪伴隊員們度過成長中的難關。
這次培訓班還安排了實地觀摩優秀少先隊工作案例的環節，這就像一次生動的實踐教學。走進那些在少先隊工作方面卓有成效的學校，我被眼前的景象深深震撼。無論是充滿創意的少先隊活動室布置，還是豐富多彩的校園文化活動，都展現出了少先隊工作的無限魅力。在觀摩過程中，我詳細了解了他們的工作模式和創新點。有的學校將地方特色文化與少先隊活動緊密結合，打造出具有本土氣息的少先隊品牌活動；有的學校利用現代信息技術，搭建了線上少先隊活動平臺，拓寬了活動的時空范圍。這些成功經驗讓我明白，少先隊工作需要與時俱進、因地制宜，不斷挖掘和利用身邊的資源，創新工作方式方法。我將把這些優秀的經驗帶回學校，結合本校實際情況，努力打造出具有本校特色的少先隊工作新局面。
總之，這次少先隊輔導員培訓班是我職業生涯中的一次寶貴經歷。它讓我在少先隊工作的理論和實踐層面都得到了全面提升，更讓我深刻體會到了少先隊輔導員這一角色的重要性和使命感。我將帶著所學、所悟、所感，全身心地投入到少先隊工作中，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量，讓少先隊的星星火炬在新時代煥發出更加耀眼的光芒！
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