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      1. 對外漢語學員崗前培訓心得體會

        時間:2020-12-31 09:55:58 心得體會范文 我要投稿

        對外漢語學員崗前培訓心得體會

          當我們備受啟迪時,往往會寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的對外漢語學員崗前培訓心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        對外漢語學員崗前培訓心得體會

        對外漢語學員崗前培訓心得體會1

          在市水利局統一組織下, 我參加閘門運行工職業技能培訓班,通過對專業操作技能專業知識的系統學習,對專業技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里,經過水校專業老師們對機電和水利專業基礎知識的詳細講授,以及多項實踐操作,讓我受益匪淺,使我在理論與實踐上都有了一定的提高。

          培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說,責任重大,關系到水利經濟效益和社會影響;對我們個人來說,涉及到家庭幸福,個人安危,絕不能掉以輕心。,只有實現了安全生產,才談得上經濟效益和社會效益,才會保證水利事業健康發展。因此,在日常的維修工作中,首先做好檢維修前全面的安全檢查,比如檢修傳動設備前必須先斷電掛牌并專人監護等。

          在平時的維修工作中,我只是根據以往的工作經驗對設備故障進行維修,缺乏專業理論的支持。通過機電和操作專業技能培訓,彌補了我在操作知識理論方面的不足,為我今后的操作運行工作打下了一定了理論基礎。我會盡快結合本單位現有設備裝置的實際情況及自身崗位特點,

          把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。

          目前,單位對員工技能的重視程度越來越高,技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢,在我們迫切需要提高自己技術技能的時候,水利系統組織了技工職業技能培訓班,給一線員工提供了很好的學習機會,讓我們很感到振奮。為了更好地提高單位整體技工隊伍水平,我們所舉行一系列的業務技術學習和專業技能比賽活動,利用業余時間在一起探討所學到的知識,交流平時遇到的問題,分享實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升,帶動身邊的同事一起進步。不僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事,提高了大家的理論知識水平,還能通過實踐提升大家的維修技術水平,使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧,真正在同事中形成了“傳、幫、帶”。

          通過技工職業技能培訓班的培訓,使我認識到要積極、主動地學習和思考,善于總結,勇于提出合理化建議,不斷的提高自己的業務技能和綜合素質。同時,還要加強同事間的`溝通、交流和相互學習,提高維修隊伍的整體水平,為水利事業的快速發展保駕護航,也為我們的個人成長創造了條件。

        對外漢語學員崗前培訓心得體會2

          從認識儒森漢語,到儒森漢語學習ipa課程,并參加考試至今已有將近3個月了。這三個月是一個我從對于外漢一無所知到逐漸了解過程。我從小就喜歡文學,雖然大學里的專業和畢業后的工作都和中文沒有任何聯系,但是從事和中文有關的職業一直是我的向往,尤其是在學過英語,日語后更加深刻體會到祖國傳承五千年的語言系統的博大精深,因此在通過日語一級后就毅然的辭職轉行,打算以后專職從事對外漢語教學工作。

          在沒有真正接觸對外漢語教學的時候,我有一種錯誤的認識,就是覺得只要懂外語就能教老外中文,通過ipa的時間課程以及4天的崗前培訓,我才算初步開始了解這個行業。

          經過這些天趙老師的培訓,我發覺自身還有許多的不足,以及一些得到了改進的地方:

          不足:

          1、發音:由于我是南方人,說話語速也比較快,所以有時候發音中會不自覺的忽略平,翹舌和前后鼻音。還有我說話的聲音輕,可能是自己的發音方式不對,但一直找不到正確的方音方式。

          2、發散性思維有局限:這點體現課堂練習以及教案的編寫上,自己能想出來的練習方式題型似乎總局限于填空,連詞成句等幾種,類型相對比較單一,缺乏多樣性。

          3、欠缺自信:在臺上試講的時候,如果被老師指出錯誤,自己就會一下子很緊張,然后在接下去的試講過程中一邊講一邊會猶豫。因此趙老師說的英雄膽,城墻厚的一張臉,我覺得自己在這方面不足的地方真的還有很多很多。

          4、教學思路:在對新語法解釋的時候經常會忽略以前學習的語法,不善于用學過的東西解釋的內容,這點主要是自己對于課文內容以及整個三冊語法串聯上面的不熟悉?吹接行┩瑢W的復習導入講的很好,這點也是我需要學習的地方。

          5、語法解釋:覺得自己對于這方面也有許多要提高的地方,有時候會把語法解釋的過于復雜,有時候又過于簡單,總把握不好這個度,希望自己在接下來的培訓中能不斷提高自己的語法解釋能力。

          得到了改進的地方:

          1、教案的編寫:以前的教案自己在怎么教那里會啰嗦的寫下一大堆無用的東西,然后最重要的聯系卻總是只寫2。3個大綱,完全沒有實質的內容,F在的教案我在練習方面已經有了進步,至少每個語法會寫3個大類練習,但還是遠遠不夠。

          2、教態方面:在ipa開始試講的時候,面對那么多人,我的聲音都會有顫抖,有時候寫個字也會不自覺的手抖,雖然現在自己還是會緊張,但聽同學說我的教態已經比在ipa時有了一定的進步。

          3、教學思路:在4天的學習中,覺得自己每天對于教學思路的整理都有了不同程度的改進,希望自己在接下來的6天能更加完善自己的整體思路。

          崗前培訓的這幾天,班級里以小組為單位進行討論,這讓我更加的深刻的體會到了團隊合作的重要性,我們小組5個人都非常團結,每天輪流為大家占座位,課堂討論的時候也積極的發表自己的看法,晚上回去還在線一起討論,彼此相互鼓勵著。能和這樣的同伴共同學習進步真是由衷的感到高興。

          總之經過四天的崗前培訓,讓我受益匪淺,俗話說隔行如隔山,的確面對一個全新的領域我需要學習的還有很多很多,趙老師雖然很厲害,但這也正說明了她對我們的用心,在接下來的幾天里希望自己每天都能得到一些提高,就像趙老師所說的,對比曾經的自己,現在的自己已經比ipa時的自己有了進步,真心盼望崗前培訓結束那天自己比現在的自己更加的進步。

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