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      1. 安全教育心得體會

        時間:2022-04-12 08:17:31 心得體會范文 我要投稿

        安全教育心得體會范文7篇

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的安全教育心得體會范文7篇,希望能夠幫助到大家。

        安全教育心得體會范文7篇1

          3月27日,是第__個“全國中小學生安全教育日”,我校結合省市各級教育主管部門的文件要求,圍繞“我安全,我健康,我快樂”這一主題,積極開展學生安全教育活動。

          一、認真學習文件精神,精心安排教育活動

          通過全市校長會及教育局安全科下發文件的要求,學校召開班子會及全體教師會,認真組織安排“安全教育周”系列活動,動員全校師生積極參加各項活動,充分認識安全教育的重要性,認真領會安全教育知識。

          二、安全教育周活動開展情況

          1、3月30日,“全國中小學安全教育日”當天,利用周一升旗儀式,開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的升旗儀式,并從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護、家庭安全、課間安全等幾方面對學生進行安全教育,提出要求。

          2、3月31日,利用間操時間,全校師生進行一次“應急疏散演練”,模擬突發火災事故,全校師生進行安全疏散,通過疏散演練,提高了學生在火災事故中的避險、自救能力。

          3、3月31日,邀請我校法制副校長面向全校師生,做題為“增強法制意識,提高自護能力”的法制安全講座,提高學生的法制意識和自我保護意識。

          4、4月2日,學校利用每周四下午的安全教育課時間,針對我校容易發生安全事故的方面,做專項安全教育課,做到有的放矢,消除隱患于未然。利用校園電視臺向全校師生播放“交通安全教育片”,增強師生交通安全意識。

          5、4月3日,利用學校值周時間,對學校的“安全教育周”活動進行總結,提出學校下一步安全工作的具體要求,強化學生安全意識。

          6、利用學校網站、微站、校訊通等多種媒介向全體學生和家長進行“安全教育日”宣傳,利用板報、手抄報等形式,在學生間形成互幫學安全的氛圍,形成“家�;樱瑢W共享”的安全教育模式。

          三、安全教育周活動效果

          通過安全教育周活動的開展,使全校師生的安全意識得到了提高,安全知識得到了豐富,自我保護意識得到了增強。相信通過全校師生的共同努力,一定會在開發區實驗小學形成人人講安全,時時講安全,事事講安全,讓文明代替野蠻,用科學代替無知,以制度約束行為,創建一所安全、文明、有序的和諧校園。

        安全教育心得體會范文7篇2

          “安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!

          如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。

          讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

          其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

        安全教育心得體會范文7篇3

          為了增強大家的法制意識和安全防范意識,提高自我保護能力,養成良好行為習慣。近一個時期,我們在全校全力推行《一日常規歌》的誦讀,不僅僅是讓同學們能夠背熟,更重要的是從大家上學、上課、上操、活動等十四個方面,以這種淺顯易懂、朗朗上口、易于記誦的七言童謠的形式,誦于口,踐于行,指導規范同學們日常行為習慣。

          如:《課前歌》中所說“聽到預備鈴聲響,秩序井然進課堂”,就是要求大家明白:鈴聲就是命令,鈴聲一響迅速進教室,或誦讀,或唱歌,進入上課狀態;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地,桌凳物品擺整齊”,就在教給我們良好的衛生生活習慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行,經過走廊不擠擁�!本褪侵笇Т蠹以谡n間有秩序的活動,才能保證我們的安全。誦讀《一日常規歌》,就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學習和生活習慣比什么都重要”的'道理。良好的行為習慣,是安全管理的保證,是成功人生的基礎。

          最后,校長張喆軍作了總結講話,對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述,對同學們的日常行為規范提出了殷切的期望。校長的講話,為我校自3月25日起掀起的“強化安全意識,提高避險能力”為主題的全國中小學生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。

          強化安全意識,提高避險能力。我么深刻的領悟到:加強學生的安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以安全教育日為契機,限度地發揮好學校教育的作用,將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。

          讓我們共同努力創建平安校園,祝愿我們每天平平安安,高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。

        安全教育心得體會范文7篇4

          健康、安全、成長是每一個家庭和社會對學生關注的三大重點問題,而安全又是學生健康成長的重要保證。我校在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將活動主題“知安全風險,會安全出行”與《關于開展20__年“全國中小學生安全教育日”活動的通知》文件精神相結合,我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。

          一、領導重視,狠抓教育落實

          本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,我校圍繞“知安全風險,會安全出行”這一主題,加大宣傳教育力度,進一步加強了對學生安全出行的教育,堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全走路”的養成教育為主線,開展了一系列豐富多彩的教育活動,提高了學生安全意識和自我防護能力,保障和促進學生的健康成長。

          二、科學組織,活動豐富多彩

          1、本周一教育處利用升旗時國旗下講話,給學生們講解了交通安全知識,包括步行安全知識,乘車安全知識、騎自行車知識、未成年拒絕乘坐摩托車以及逃生常識等安全知識。

          2、本周三保衛處利用課間操時間,給學校全體師生舉行了一次“安全頭盔、生命頭盔”為主題的宣傳教育活動,活動氛圍濃,效果佳。

          3、各班利用班會課對學生進行了安全主題教育,學生統一觀看交通安全公益廣告,進一步增強了安全意識。

          三、加強宣傳,營造活動氣氛

          利用板報,宣傳櫥窗等多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,使交通安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。結合學校實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生交通安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

          通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學生都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路,安全乘車己成為學生們的自覺行動。

        安全教育心得體會范文7篇5

          安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。

          同時,安全教育作為幼兒園長期的教育內容,僅僅這幾個活動是不夠的,他需要與日常生活有機的結合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門、關門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時,扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發展奠定了基礎。

          我們知道,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導者,如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,讓他們真實地去感知世界、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動中特別是戶外活動中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

          作為幼兒教師,任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安地度過一天,我們也會感到松了一口氣。主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關系到幼兒的安全和健康,也關系到每個家庭的幸福和快樂。

        安全教育心得體會范文7篇6

          通過這次對安全知識系統的學習,對安全工作有了進一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

          一、安全工作應做到“安全第一,預防為主”,把安全作為頭等大事來抓

          不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應該以安全規章制度為保障,嚴格貫徹執行,杜絕工作中習慣性違章行為。

          二、加強安全知識培訓,提高防范意識

          “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保設備和技術人員的安全,還要準確地把握項目安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關安全教育培訓。

          三、安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

          第一是要“抓重點”。對重大檢修作業和風險較高的作業要制定安全技術措施,加強現場監督,保證措施的落實。加強過程控制,除在工作前進行安全交底外,還要經常組織進行檢查,發現隱患及時整改。

          第二是要“抓薄弱”。認真開展危險點分析,特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視,克服馬虎思想,認為簡單工作不好出安全問題。強化對臨時用工人員的教育和管理,他們的安全知識和技能相對較差,保證安全管理落實到每一個角落。

          第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器。

          總之,我們要牢固樹立安全第一的理念。從內心深處認識到安全生產的重要性。沒有安全生產,所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營造安定和諧的氛圍。

        安全教育心得體會范文7篇7

          安全問題,一向是社會關注的話題,大家都在談論安全,都在注意著各種安全,但安全問題出此刻各個領域,有時候我們防不勝防。所以,談安全,一向沒有過時。

          正是如此,父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當我應對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致杯具發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,異常是孩子,自我保護本事差,所以我常聽父母講:“紅燈短暫而生命長久”。

          父母常對我說:“禍從口出,病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面:(1)養成吃東西以前洗手的習慣。(2)生吃瓜果要洗凈。(3)不隨便吃野菜、野果。(4)不吃腐爛變質的食物。(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。(6)不喝生水。

          父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面:一、穿越馬路時,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規要做到“綠燈行,紅燈�!�。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車經過時能夠穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路,異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經進站,千萬不要貿然行事,以免發生意外。

          當父母給我講了一些安全知識后,使我明白安全的重要性,當和平與發展成為社會的主題時,安全則變得更為重要、經濟騰飛需要安全、時代的發展更需要安全,所以我們要遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。

          每個領域的安全,需呀每個領域的人的主動配合,主動維護,而生活中的我們,最直接的就是關注交通安全,我們要提升安全意識,珍愛我們的生命,維護禮貌之花。

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            1. 安全教育心得體會范文7篇

                某些事情讓我們心里有了一些心得后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的安全教育心得體會范文7篇,希望能夠幫助到大家。

              安全教育心得體會范文7篇1

                3月27日,是第__個“全國中小學生安全教育日”,我校結合省市各級教育主管部門的文件要求,圍繞“我安全,我健康,我快樂”這一主題,積極開展學生安全教育活動。

                一、認真學習文件精神,精心安排教育活動

                通過全市校長會及教育局安全科下發文件的要求,學校召開班子會及全體教師會,認真組織安排“安全教育周”系列活動,動員全校師生積極參加各項活動,充分認識安全教育的重要性,認真領會安全教育知識。

                二、安全教育周活動開展情況

                1、3月30日,“全國中小學安全教育日”當天,利用周一升旗儀式,開展“我安全,我健康,我快樂”為主題的升旗儀式,并從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護、家庭安全、課間安全等幾方面對學生進行安全教育,提出要求。

                2、3月31日,利用間操時間,全校師生進行一次“應急疏散演練”,模擬突發火災事故,全校師生進行安全疏散,通過疏散演練,提高了學生在火災事故中的避險、自救能力。

                3、3月31日,邀請我校法制副校長面向全校師生,做題為“增強法制意識,提高自護能力”的法制安全講座,提高學生的法制意識和自我保護意識。

                4、4月2日,學校利用每周四下午的安全教育課時間,針對我校容易發生安全事故的方面,做專項安全教育課,做到有的放矢,消除隱患于未然。利用校園電視臺向全校師生播放“交通安全教育片”,增強師生交通安全意識。

                5、4月3日,利用學校值周時間,對學校的“安全教育周”活動進行總結,提出學校下一步安全工作的具體要求,強化學生安全意識。

                6、利用學校網站、微站、校訊通等多種媒介向全體學生和家長進行“安全教育日”宣傳,利用板報、手抄報等形式,在學生間形成互幫學安全的氛圍,形成“家�;樱瑢W共享”的安全教育模式。

                三、安全教育周活動效果

                通過安全教育周活動的開展,使全校師生的安全意識得到了提高,安全知識得到了豐富,自我保護意識得到了增強。相信通過全校師生的共同努力,一定會在開發區實驗小學形成人人講安全,時時講安全,事事講安全,讓文明代替野蠻,用科學代替無知,以制度約束行為,創建一所安全、文明、有序的和諧校園。

              安全教育心得體會范文7篇2

                “安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!

                如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。

                讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

                其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

              安全教育心得體會范文7篇3

                為了增強大家的法制意識和安全防范意識,提高自我保護能力,養成良好行為習慣。近一個時期,我們在全校全力推行《一日常規歌》的誦讀,不僅僅是讓同學們能夠背熟,更重要的是從大家上學、上課、上操、活動等十四個方面,以這種淺顯易懂、朗朗上口、易于記誦的七言童謠的形式,誦于口,踐于行,指導規范同學們日常行為習慣。

                如:《課前歌》中所說“聽到預備鈴聲響,秩序井然進課堂”,就是要求大家明白:鈴聲就是命令,鈴聲一響迅速進教室,或誦讀,或唱歌,進入上課狀態;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地,桌凳物品擺整齊”,就在教給我們良好的衛生生活習慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行,經過走廊不擠擁�!本褪侵笇Т蠹以谡n間有秩序的活動,才能保證我們的安全。誦讀《一日常規歌》,就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學習和生活習慣比什么都重要”的'道理。良好的行為習慣,是安全管理的保證,是成功人生的基礎。

                最后,校長張喆軍作了總結講話,對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述,對同學們的日常行為規范提出了殷切的期望。校長的講話,為我校自3月25日起掀起的“強化安全意識,提高避險能力”為主題的全國中小學生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。

                強化安全意識,提高避險能力。我么深刻的領悟到:加強學生的安全教育是一項長期而艱巨的任務,我校將以安全教育日為契機,限度地發揮好學校教育的作用,將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會,使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。

                讓我們共同努力創建平安校園,祝愿我們每天平平安安,高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。

              安全教育心得體會范文7篇4

                健康、安全、成長是每一個家庭和社會對學生關注的三大重點問題,而安全又是學生健康成長的重要保證。我校在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將活動主題“知安全風險,會安全出行”與《關于開展20__年“全國中小學生安全教育日”活動的通知》文件精神相結合,我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。

                一、領導重視,狠抓教育落實

                本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,我校圍繞“知安全風險,會安全出行”這一主題,加大宣傳教育力度,進一步加強了對學生安全出行的教育,堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全走路”的養成教育為主線,開展了一系列豐富多彩的教育活動,提高了學生安全意識和自我防護能力,保障和促進學生的健康成長。

                二、科學組織,活動豐富多彩

                1、本周一教育處利用升旗時國旗下講話,給學生們講解了交通安全知識,包括步行安全知識,乘車安全知識、騎自行車知識、未成年拒絕乘坐摩托車以及逃生常識等安全知識。

                2、本周三保衛處利用課間操時間,給學校全體師生舉行了一次“安全頭盔、生命頭盔”為主題的宣傳教育活動,活動氛圍濃,效果佳。

                3、各班利用班會課對學生進行了安全主題教育,學生統一觀看交通安全公益廣告,進一步增強了安全意識。

                三、加強宣傳,營造活動氣氛

                利用板報,宣傳櫥窗等多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,使交通安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。結合學校實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生交通安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

                通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學生都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路,安全乘車己成為學生們的自覺行動。

              安全教育心得體會范文7篇5

                安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。

                同時,安全教育作為幼兒園長期的教育內容,僅僅這幾個活動是不夠的,他需要與日常生活有機的結合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門、關門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時,扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發展奠定了基礎。

                我們知道,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導者,如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,讓他們真實地去感知世界、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動中特別是戶外活動中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

                作為幼兒教師,任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安地度過一天,我們也會感到松了一口氣。主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關系到幼兒的安全和健康,也關系到每個家庭的幸福和快樂。

              安全教育心得體會范文7篇6

                通過這次對安全知識系統的學習,對安全工作有了進一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

                一、安全工作應做到“安全第一,預防為主”,把安全作為頭等大事來抓

                不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應該以安全規章制度為保障,嚴格貫徹執行,杜絕工作中習慣性違章行為。

                二、加強安全知識培訓,提高防范意識

                “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保設備和技術人員的安全,還要準確地把握項目安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關安全教育培訓。

                三、安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

                第一是要“抓重點”。對重大檢修作業和風險較高的作業要制定安全技術措施,加強現場監督,保證措施的落實。加強過程控制,除在工作前進行安全交底外,還要經常組織進行檢查,發現隱患及時整改。

                第二是要“抓薄弱”。認真開展危險點分析,特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視,克服馬虎思想,認為簡單工作不好出安全問題。強化對臨時用工人員的教育和管理,他們的安全知識和技能相對較差,保證安全管理落實到每一個角落。

                第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器。

                總之,我們要牢固樹立安全第一的理念。從內心深處認識到安全生產的重要性。沒有安全生產,所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營造安定和諧的氛圍。

              安全教育心得體會范文7篇7

                安全問題,一向是社會關注的話題,大家都在談論安全,都在注意著各種安全,但安全問題出此刻各個領域,有時候我們防不勝防。所以,談安全,一向沒有過時。

                正是如此,父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當我應對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致杯具發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,異常是孩子,自我保護本事差,所以我常聽父母講:“紅燈短暫而生命長久”。

                父母常對我說:“禍從口出,病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面:(1)養成吃東西以前洗手的習慣。(2)生吃瓜果要洗凈。(3)不隨便吃野菜、野果。(4)不吃腐爛變質的食物。(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。(6)不喝生水。

                父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面:一、穿越馬路時,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規要做到“綠燈行,紅燈�!�。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車經過時能夠穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路,異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經進站,千萬不要貿然行事,以免發生意外。

                當父母給我講了一些安全知識后,使我明白安全的重要性,當和平與發展成為社會的主題時,安全則變得更為重要、經濟騰飛需要安全、時代的發展更需要安全,所以我們要遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。

                每個領域的安全,需呀每個領域的人的主動配合,主動維護,而生活中的我們,最直接的就是關注交通安全,我們要提升安全意識,珍愛我們的生命,維護禮貌之花。