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軍訓(xùn)消防演練心得體會
有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)消防演練心得體會，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)消防演練心得體會1
開心的一天，今天是軍訓(xùn)的第四天，雖然只是軍訓(xùn)的三分之一而已，但給我們的感覺還是痛并快樂著。不知從何時開始，感覺軍訓(xùn)的時間越來越少，感覺就像副營長所說的，其實軍訓(xùn)的時間不長，沒有大家所說的剩下8、9天，而是只剩下三天。軍訓(xùn)，痛并快樂著。
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對消防的認(rèn)識和知識普及，在今天早上，組織我們進(jìn)行消防技能的學(xué)習(xí)。通過早上的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校組織這次學(xué)習(xí)的`目的是讓我們在面臨火災(zāi)時能可以更好地、冷靜地去面對消防突發(fā)事件�；顒又校乙婚_始是抱著好玩兒的心態(tài)，但隨著幾次的轉(zhuǎn)場練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，其實，這并不是玩的，若真的發(fā)生了火災(zāi)，那可真是會要命的！火勢是那樣的兇猛，無疑，面對著真真切切的火時，我們表現(xiàn)的是害怕，是緊張。當(dāng)我看到消防練習(xí)失敗的同學(xué)時，才明白教官的那句話：“你越怕它，它就越容易吃了你！”所以在這一環(huán)節(jié)我學(xué)到的是：即使生死攸關(guān)，也不能自亂陣腳，要冷靜，從容面對。
命運當(dāng)前，安全責(zé)任大于天，生命承可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，而不是用玩的心態(tài)去面對。在今天的消防學(xué)習(xí)中，我不僅領(lǐng)悟到了生命的可貴，面對困難要從容鎮(zhèn)定，還學(xué)到了逃生技能的方法與消防常識。例如：在面對什么樣的火勢要使用什么樣的滅火器；滅火器分幾種；怎樣使用滅火器等等。
或許自己在以后遇到大火時并不會像今天那樣勇敢淡定，但我覺得萬事走到盡頭還是會改變的。
感謝軍訓(xùn)讓我了解到消防的重要性，讓我明白那么多，感謝教官的教導(dǎo)，讓我懂得如何使用消防器材，讓我懂得了如何更好的愛護(hù)自己！
軍訓(xùn)消防演練心得體會2
為扎實推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識和自防自救能力，根據(jù)江蘇省教育廳、江蘇省公安廳消防局印發(fā)《江蘇省“消防進(jìn)軍訓(xùn)”工作實施方案的通知》要求，結(jié)合我校實際，9月下旬至10月中旬，武裝部、學(xué)工處和保衛(wèi)處聯(lián)合開展了消防進(jìn)軍訓(xùn)“四個一”活動。
為了更好地開展消防進(jìn)軍訓(xùn)活動，我校召開相關(guān)部門會議，制定了詳細(xì)的活動方案，明確軍訓(xùn)期間，重點開展好“四個一”活動，即：“上好一堂消防常識課、組織開展一次逃生疏散演練、組織開展一次消防實操、閱讀一本消防知識讀物”。
上一好堂消防安全常識課
9月28日下午2：00，我校邀請江蘇防火教育中心的王超男教官在B18—201教室為20xx級舉行了一場生動的消防安全知識培訓(xùn)。
王教官從近期發(fā)生的高�；馂�(zāi)案例說起，重點解說了校園火災(zāi)的起因與危害、校園火災(zāi)的預(yù)防、險情處置方法與逃生救助方法等方面的知識，并親自示范了正確使用消防器材的方法。王教官用圖文并茂、形象生動的解說，讓學(xué)生不僅意識到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害，也了解和掌握了預(yù)防火災(zāi)的基本知識，提高了消防安全意識。
舉行一次逃生疏散演練
9月28日下午3：30，“嗚——嗚——”，隨著校園防災(zāi)警報信號聲的響起，全體同學(xué)在消防隊員、教官的統(tǒng)一指揮下，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，快速地從宿舍樓各層沿著樓梯通過安全有序地向空曠地點集合，經(jīng)過人數(shù)清點，全體參演學(xué)生安全成功撤離，整個疏散、撤離、清點的全過程用時不到五分鐘，整個演習(xí)過程井然有序，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡的現(xiàn)象。廣大新生在親身體驗中提高了逃生自救能力。
開展一次消防滅火演練
為掌握有關(guān)消防滅火知識技能，9月28日下午4：00，我校在空曠地開展一次消防滅火演練。首先幾位教官給全體新生進(jìn)行滅火演示，教官拿著滅火器細(xì)心地指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器，特別強(qiáng)調(diào)使用滅火器的詳細(xì)步驟及需要注意的細(xì)節(jié)。隨后，消防教官拿起一個滅火器走到火苗前，告訴大家滅火時應(yīng)該對準(zhǔn)大火的根部進(jìn)行噴射，并且親自做了示范。大家十分認(rèn)真地聆聽。最后，在消防教官的指導(dǎo)下，學(xué)生代表分組拿起地上的'滅火器按照教官所講的內(nèi)容進(jìn)行滅火實戰(zhàn)演練，將模擬的火災(zāi)現(xiàn)場迅速撲滅。
通過開展這次消防滅火演練活動，使我校新生進(jìn)一步了解了消防安全知識，正確使用滅火器械，掌握了滅火方法，達(dá)到了演練的預(yù)期效果和目的。
進(jìn)行消防知識展覽和閱讀一本消防知識讀物
為了讓學(xué)生掌握消防知識，怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生、如何正確報警、怎樣逃生、初期火災(zāi)撲救方法、滅火器材的使用和消防安全標(biāo)志的識別等，我們從9月下旬至10月中旬在校內(nèi)宿舍、教室區(qū)域進(jìn)行消防安全知識展覽，展板內(nèi)容貼近生活、貼近實際，圖文并茂，通過一幅幅生動形象的卡通漫畫將消防安全知識展現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓同學(xué)們?nèi)肽X、入心。
我校還編寫了《消防安全知識》發(fā)給每一位大一新生。希望通過消防知識的普及，提高大家防范意識，使無情的火魔遠(yuǎn)離我們的生活，使大家學(xué)習(xí)生活都平安無事。
通過消防進(jìn)軍訓(xùn)活動的開展，營造了“教育一個學(xué)生，帶動一批學(xué)生，影響整個學(xué)�！钡男�(yīng)，切實提高了學(xué)生們的消防安全意識和逃生自救能力，為維護(hù)校園消防安全，營造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)消防演練心得體會3
中午2：30，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學(xué)們請注意！請注意！火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室！一樓的同學(xué)聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請注意！請注意！緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了�；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的`一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張�！�(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練�！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂�，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的。”班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了�？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。 是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是：咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對？我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實，最后回班的時候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了。
軍訓(xùn)消防演練心得體會4
天氣預(yù)報說今天是暴雨天氣，但是在一心一意面前所有的困難都會退后，為我們讓路。今天的軍訓(xùn)安排是進(jìn)行消防安全學(xué)習(xí)。
教官帶領(lǐng)二營的同學(xué)們來到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來熊熊烈火時，教官迅速拿起滅火器，前后搖動五下，拔下鑰匙，對準(zhǔn)燃火點一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動作可謂是一氣呵成。
緊接著，教官讓每個連都抽出幾個同學(xué)來現(xiàn)場實戰(zhàn)一下。每一個實驗的同學(xué)都完美地完成了任務(wù)。
第二項學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢較小的時候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的.，只見教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來更加簡單，我便心血來潮，想著去實戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不小心踩了一下過長的布，加上布有些重，我便慌了起來。離火源更近，它就燒得更猛烈，害怕的我迅速把布丟掉，然而它并沒有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過來用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。
想不到這么簡單的動作，自己做起來居然如此困難，教官說得對。在那種情況下往往是因為害怕而不能自救成功。一定要努力去克服內(nèi)心的恐懼，才能在火災(zāi)面前自救。水火無情，除了今天學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡單的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。
軍訓(xùn)消防演練心得體會5
為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，初步掌握火場逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實際體驗。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個模擬火點。各年級的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區(qū)到達(dá)安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人走失。這時，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結(jié)束后，消防員對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學(xué)生對消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識，進(jìn)行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個小游戲中認(rèn)識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的'成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實際操作提供了一次難得的機(jī)會。
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