新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文1
3月11日、12日、13日，參加了教研室組織的同伴課本網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx先生、張xx先生、陳xx先生反復(fù)解讀、深入分析文本的過(guò)程，高啟山主任對(duì)兩位先生準(zhǔn)備課程的精彩指導(dǎo)也令人欽佩。在參加研討的同時(shí)也有了很大的收獲。
一、心靈的收獲。感動(dòng)參加同伴課本的老師們的認(rèn)真勇敢地探索精神，感動(dòng)高主任高興地犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)老師們的精心指導(dǎo)。反省自己，作為小學(xué)的指導(dǎo)者，除了忙于各種日常工作的時(shí)間外，還放松了各小學(xué)每學(xué)期的聽(tīng)課。今后，像高主任和負(fù)責(zé)同一課程的老師們一樣學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，研究教法的做法，充實(shí)自己的心。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教育能力。原本中心學(xué)校沒(méi)有各年級(jí)的教科書(shū)和教科書(shū)，訓(xùn)練后與朱校長(zhǎng)結(jié)合，暑假后訂購(gòu)小學(xué)語(yǔ)言教科書(shū)和新教科書(shū)，閑暇時(shí)間，加強(qiáng)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，更好地正確指導(dǎo)教師的教室，為教育工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)員更好的發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在，由于復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期影響認(rèn)識(shí)不足，急功近利。我從自己開(kāi)始，向教研室的領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，放棄心靈的教育，只要能夠滿(mǎn)足自己的心靈，盡量讓周?chē)慕處煶蔀橹塾趯W(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展的教師。盡可能多地開(kāi)展訓(xùn)練和各種比賽活動(dòng)，為教師們建立展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教育目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)一切為學(xué)生的想法。
四、大力開(kāi)展教育研究交流活動(dòng)。近年來(lái)，我們鎮(zhèn)補(bǔ)充了年經(jīng)教師，他們有干勁，有想法，但經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念不足。利用教育研究室開(kāi)展的同程活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參加網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，認(rèn)識(shí)到閉門(mén)造車(chē)的局限性，只有吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能提高思想、教育能力。
我知道的脫皮還不夠，實(shí)際行動(dòng)最重要。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！
新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這正意味著知識(shí)的大門(mén)又再次敞開(kāi)了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)�，磨煉你。是啊！沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出發(fā)奮，怎樣會(huì)有收獲呢？
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越了，正因我看到了那個(gè)剛踏入初中大門(mén)的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我。此刻我看到了那么多我的倒影，此刻回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得十分可笑。是啊！一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得個(gè)性帥，有些變得個(gè)性漂亮，大家都很魅力十足。搞笑說(shuō)說(shuō)大全
此刻，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我就應(yīng)更發(fā)奮，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我此刻的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油！
新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文3
日子過(guò)的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂(lè)地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門(mén)，到部隊(duì)參加軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺(tái)演出，到處游山玩水？？可在我的.心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了又能見(jiàn)到老師和更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。
8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來(lái)到學(xué)校注冊(cè)，兩個(gè)月不見(jiàn)的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續(xù)，在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校，下午，我來(lái)到班級(jí)，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級(jí)就到五年級(jí)，想當(dāng)年，我還是一年級(jí)的小妹妹，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了，那種成長(zhǎng)中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上等待開(kāi)學(xué)式的開(kāi)始，同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。今天，我真的好開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又能和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，最讓我開(kāi)心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)真叫高興！
新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《新學(xué)期新氣象》。寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠(yuǎn)去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過(guò)去的一年里，我們歡樂(lè)過(guò)，也苦惱過(guò)；我們成功過(guò)，也失敗過(guò)；我們悲傷過(guò)，也微笑過(guò)；我們奮斗過(guò)，也疲倦過(guò)。
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互相問(wèn)候的情意；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)時(shí)流下的汗水和淚水；在教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲，也有知識(shí)擂臺(tái)上的唇槍舌劍；在課間，有你我互助的身影，一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。當(dāng)我們一同迎著晨曦走進(jìn)這里時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)共同打拼時(shí)，日子在悄悄地流逝，當(dāng)這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們?cè)诼砷L(zhǎng)！回憶過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓我們成長(zhǎng)；面向未來(lái)，不斷地去學(xué)習(xí)可以讓我們成熟！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨；一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤。
勤于什么呢？有人說(shuō)：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好”。我們不僅要讀課內(nèi)之書(shū)，還要讀課外之書(shū)，做真善美之人。開(kāi)卷有益，在乎用心。風(fēng)華正茂的我們，正應(yīng)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！在接下來(lái)的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風(fēng)浪前行，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東營(yíng)市二中是我們青春年少的舞臺(tái)，是我們施展才華的天地。在這里，我們?yōu)⑾碌氖呛顾�，留下的是歡笑，收獲的是知識(shí)和友情。花謝去，有累累的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床；鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，新的征程。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園這春天的沃土……
同學(xué)們，我們要按照學(xué)校新學(xué)期的要求，“講規(guī)則，有秩序”，堅(jiān)持“三告別三向”，“三節(jié)三愛(ài)”，加強(qiáng)“三自教育”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的學(xué)習(xí)生活，譜寫(xiě)新學(xué)期更動(dòng)人的新樂(lè)章吧！
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文5
新的學(xué)期就這樣已經(jīng)誕生了一個(gè)星期了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里興高采烈的上了七天課。最大的發(fā)現(xiàn)大家都知道。
班上換了位新老師來(lái)教導(dǎo)我們，領(lǐng)導(dǎo)我們。這位老師與之前的黃老師相比，簡(jiǎn)直就是天差地遠(yuǎn)。且不說(shuō)她們的教書(shū)方式不同，就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了！
我很喜歡這位老師，他姓朱，“朱鳥(niǎo)“的朱。朱老師上課的時(shí)候雖然嚴(yán)肅認(rèn)真，但并不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。
在以前語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)詞“無(wú)聊”�，F(xiàn)在的感受就是南轅北轍。
新學(xué)期，在暑假里倍受煎熬孤單寂寞的我們，又以一個(gè)新的面貌，新的心情，新的感受，新的氣象其樂(lè)融融的再一次聚集在了同一個(gè)團(tuán)體，同一個(gè)班級(jí)當(dāng)中。
“新學(xué)期、新氣象”是唯一一句能夠概括出我心里的折現(xiàn)說(shuō)不完說(shuō)不清的話(huà)語(yǔ)。
新學(xué)期新氣象心得體會(huì)范文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是預(yù)初年級(jí)的中學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的新書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預(yù)初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我很少跟他們說(shuō)話(huà)，休息時(shí)，我總在教室里看書(shū)或者看著其他人快樂(lè)地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，你一言，我一語(yǔ)的？
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí)，既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，將來(lái)我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。開(kāi)學(xué)了，窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì)在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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