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干部培訓個人心得體會范文(精選13篇)
當我們經過反思,有了新的啟發時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的干部培訓個人心得體會范文(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
干部培訓個人心得體會1
20xx年3月05—29日,我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓班,經過一個月的培訓學習,感覺收獲頗多。通過學習,使我的思想政治素質、政策理論水平和黨風廉政意識有了進一步提高,貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性得到了進一步增強,對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過培訓班的學習,我有以下幾點心得體會:
一、立身以立學為先,做一名學習型干部
學習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學習不僅指學習書本上的知識,還要多思考多求證。具有踏實、謙虛的心態,持之以恒的毅力,不畏艱難的精神才能做好學問、學到精髓。因為只有抓緊了自己的學習,才能使理論上水平,才能更好的指導自己的工作。要成一名學習型的干部,就是要樹立終身學習理念,善于在工作中學習,在學習中工作,以學習推動工作,以工作促進學習,善于不斷地把學習成果轉化為工作創新力。如何成為學習型干部呢,我想,主要從以下三個方面著手:
一是會學習。有科學的學習方法和策略,以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。
二是善于思考。學習完之后,最現實的問題就是提高運用所學知識總結思考問題的能力,對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態到動態的思考。我認為,一個科級干部要注重并善于總結,對于一個領域的工作其內涵和外延是什么,其理論和實務是什么,一個階段的工作取得什么成效、收獲和教訓,一件事情辦理的速度和質量如何,對一個問題的處理,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。
三是學以致用。只有實踐,才能將學到的理論和方法用于指導具體工作,用學到的知識和技能提高自己內在素質。領導干部要提高實際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勇于實踐,不斷探索,才能取得實效。
二、開拓創新,做一名實干型干部
已經走上工作崗位的人,都是用做事來體現個人的價值。當前,我市正在奮力建設開放繁榮文明和諧的試驗區,作為新提拔的科級干部,要更加增強責任意識,把服務試驗區建設作為工作的宗旨和理念,要勇挑重擔,甘于奉獻,要創先爭優,扎扎實實做事,講究方法并認真努力完成任務。事情做成了,做得漂亮了,個人的價值才得到體現,工作的效益才得以積累。
要做實干型干部,就要想干事、敢干事、會干事、干成事。想干事,從表面上看,是心態問題,實際上體現了個人的世界觀、人生觀、價值觀,是廣大干部對自己崗位的認同。好的領導干部就要把心思集中在想干事上,做思進型干部,不做那種飽食終日、無所用心的懶惰型干部。敢干事,是工作態度、工作作風和責任心的表現。我們以敢于負責的精神主動破解發展中遇到的難題,把廣大干部群眾的力量凝聚起來,做奮斗型干部,干出業績來,不做懦弱型干部。會干事,是干部綜合素質的表現。領導干部在實際工作中干事要得法,要尊重客觀規律,要嚴格依法辦事;要不斷提升自身職業水平,對本職工作能獨當一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問題,把能力體現在會干事上,做創業型干部,不做無所建樹的平庸型干部。干成事,是干部經濟價值、社會價值、自身價值的表現,是干部德才的真實表現。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的'本領,更必須有干成事的行動。所有的一切,最終都要鎖定在干成事這個目標上。因此,領導干部要把目標落實到干成事上,做實干型干部,不做口號型干部。
三、自我提升,做一名修養型干部
修己和安人是密不可分的,修己是為了更能夠安人。古語說:修身,齊家,治國,平天下,其中修身是第一位的,是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養的提升后,就會透出境界,人生自然會其樂無窮,自己內心也會深感快慰。所以,強調日常工作的同時,更應加強自身修養的提升。事實上,我們無法想象作為一個科級干部其自身修為不足,卻可以利用先進的用人理念、有效的用人方法來調動下屬的積極性、促進下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠,更無法想象最終成就了大事業。做人一定要淺,淺得透明,淺得正直,淺得真實。正所謂,為學實難,在于艱苦,而為人不易,則在于真。要敢于面對真實的自己,敢于展現真實的自己,做一個真人。作為科級干部要以修己而達到高效管理,可以從以下三個方面進行:
一是樹志向。要樹立志向,就是要樹立遠大的人生價值目標,這里所講的遠大的人生價值目標絕不是指一個干部有成功的欲望、有名利的追求,而是指一個干部從社會發展及自身所在單位發展的角度出發,樹立我能為單位做些什么的志向;
二是立品格。作為干部,要立品格,就是要建立高尚的職業道德,一方面要自律,一方面要容人。自律是指作為干部要嚴于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中,作為領導干部要能夠放眼他人,而非自我欣賞,正確地看待別人的不足,以欣賞的眼光接納別人的優點,客觀的贊揚別人的成績,公正的評判別人的失誤。
三是重情趣。情趣,乃為情感、興趣。做到情趣修養,就是要嚴守生活小節,培養健康情趣,守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望,個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部,就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經得住考驗。朋友之間是相互影響的,要多于和益者交。作為干部一定要把握好和人交往的尺度,擇善而交,擇賢而交。對于交往,可以互利,但不可相互利用;可以相幫,但不能超出原則范圍;可以取悅,但不能虛榮討彩。
干部培訓個人心得體會2
我很高興于XX年x月x——x日參加了xx市中小學干部培訓班的學習。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進修校組織的,佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學校中層以上干部所作的講座,感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經歷,對教育的不同審視,就當前的教育發展及改革新趨勢;校長的.專業標準管理;校長的課程領導力;教師隊伍專業化素質提升;進行了深刻的解讀。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強烈的震撼,特別對我自己今后的學校建設及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過學習,使我更加領悟到了學校發展的新趨勢,以人為本的新理念,現代教育新模式,此次培訓活動重實際、接地氣,深受基層一線的歡迎。
通過學習,使我深刻認識到校長是什么?什么是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學校的靈魂,是一種思想,是教師的教師;具有管理好學校的任務和改革發展好學校的職責;肩負著推進教育公平,提高教育質量,形成特色辦學,為了孩子就是為了國家為了民族未來的當代使命。
要想管理好一所學校,校長必須站在教育的制高點,用智慧的頭腦、科學的決策制定出學校的長遠發展規劃。用以人為本的理念帶領出一支知識型、研究型、專業型、專家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責,人的生命價值就在于在多大的范圍內多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學生也成就一所好學校。“路雖遠之,走則將至”
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓。
干部培訓個人心得體會3
自從學校畢業已有近八個年頭,象這樣集中學習方式真是甚少,我非常珍惜這次學習機會。各位領導在為我們授道解惑時,談古論今,旁征博引,使我們學到了許多的有益經驗,提高了我們分辨是非的能力。
通過參加培訓我有兩點感悟:一是“感”:作為一名政工干部要有良好的道德情操。必須不斷地加強自律,培養正確的價值觀、人生觀,只有這樣,才能坐得住凳子、寫得出材料,才能以理服人、以德示人。二是“悟”:要有愛崗之心。作為年輕干部,我們要珍惜自己的工作,熱愛自己的事業。要以淡泊之心對待名利,以警惕之心對待誘惑;學會做一個正直向上的`人,更要學會感恩,并將感恩之心內化成一種定力。
目前的政工干部隊伍還存在這么幾點不足:缺乏基層鍛煉、工作閱歷較少、理論基礎不扎實、思想情緒不穩定等。要怎樣去改變?我認為“學習”是當好一個政工干部最有力的武器。首先,學會向書本學。研讀細品于書,尋求有益的知識,定能對我們的工作提供很大的幫助。其次,向經驗學。我們每個人身邊都不都不凡有經驗老道的同志,向他們學習、請教、指導,于我們的工作有事半功倍的作用,因為他們的有益經驗是經過長期實踐檢驗。最后,推陳出新。學會運用自己掌握的知識,結合時代發展特征,站在前人的肩膀上開拓進取,推陳出新,必將為我們的工作提供更多更好的方式方法。
作為一名政工干部只要沉下心來認真學習、埋頭工作,內強素質、外樹形象,就終會迎來擔當重任、抬頭走向更加重要工作崗位的一天。
干部培訓個人心得體會4
一、通過學習,使我深刻的認識到,學習是全面提高自身綜合素質的有效手段之一。
古人云,求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。我要用發展的眼光看待學習,解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過時的思維模式,改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想,強化敢為人先、開拓創新的意識;需要打開眼界,拓寬視野,切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質,就有被高速發展的時代所淘汰的危機,自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
二、努力做到全面系統持之以恒地學習,緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。
緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習,邊學習、邊思考、邊實踐。要多參加此類培訓,不斷加強理論知識學習,提高理論水平,掌握工作規律同時更要注重工作實踐。三人行,必有我師也,在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態度,互幫互學,取長補短,在實踐中獲取真知,增長才干,使學到的.知識轉化為實際本領,真正做到學以致用、以用促學、學用相長,從而不斷提高業務水平和工作能力,全面提高自身整體素質。
三、一切從實際出發,實事求是,用聯系的、全面的、發展的觀點看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。
堅持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。堅持求真務實的工作作風,扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事,具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創新,積極思考工作;不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質量和效率。
干部培訓個人心得體會5
很高興可以代表華信軟件學院科技協會參加這次大學生干部培訓班。要感謝老師們拿出寶貴的時間,準備了這次培訓。在這些課程中,我學到了好多平時沒有接觸到、甚至沒有想到的知識,也領悟到如何成為一名有責任,有能力的學生干部,成為一名為同學們做好事、做實事的學生干部。
短短的培訓課過的很快,在每節課上,老師都精心的去準備培訓的材料。時間不長吧,但是我覺得我受益匪淺。雖然有可見PPT,老師并不是照本宣科的讀一遍,更多的結合自己的工作經驗,以前作為一名學生干部的心得,實打實的交給我們一名學生干部應該是什么樣子的,應該怎么做,應該會些什么。是他們讓我們在課堂上得到了成長,這些知識不僅在學校里作為一名學生干部很重要,對我畢業以后走向社會,有更重要的意義。
學生干部也是學生,他們要比普通學生多了一份作為領導者的責任和義務。作為一名學生干部,首先要做到的,就是成為一名優秀的學生,這樣才能起到帶頭的作用,這樣才會有助于自己工作的開展。學生最重要的任務是學習,所以作為學生干部,第一就得保證學習成績上可以被大家信服,否則作為一個學生干部,會失去公信力和影響力的`,開展工作也就無從談起了,更不是一個合格的學生干部了。因此,作為學生干部的我們,要統籌好學習和工作的關系,分清主次關系,成為一名合格的學生干部。
學生干部也是老師和普通學生之間溝通的橋梁。這就要求我們學生干部要有較高的素質。
首先是思想上,一名優秀的學生干部,要有很高的思想政治素質。試想,如果一個學生干部的思想素質不夠高,那么老師的話,學生干部在解釋的時候,會造成多么大的影響!再試想,如果一個學生干部是一個有反對社會傾向的人,那么他身邊的同學必定會受到這樣那樣的負面影響。其次,就是業務上,完成老師交給的事情是一個合格學生干部最基本的要求。但是,要成為一名優秀的學生干部,完成基本要求不是最后的目標,而是要最快,最好的完成老師的事情,同時在遇到問題,解決問題的時候考慮全面,在管理社團、協會、班級的時候,有自己的領導風格,有組織力、領導力和決策力,積極地開展活動,配合老師的各項工作。最后,就是創新能力和團隊精神上,一個協會、一個社團、一個班級,不僅要保證它可以運轉下去,更重要的是要它可以發展下去。一個學生干部,如果只會循規蹈矩,因循守舊,沒有創新,開展活動的時候單調無味。我們或許可以說他是一個合格學生干部,但絕不是一個優秀的學生干部。所以,在管理一個組織的時候,創新是最重要的。但是在創新改革的過程中,必定會遇到很多困難,經歷很多的失敗,一個優秀的學生干部,會凝聚團隊的力量,敢于承擔失敗的責任,我覺得這就是團隊精神吧。 最后,我想總結一下作為一個優秀學生干部要具有的能力:
1.領導力:人文素質和心里素質很重要,我們要提高自己的管理水平,同時還要努力的提高成績。有威信,有大局觀,踏實,有責任心。
2.執行力:努力的去貫徹計劃,完成任務的預定目標。自己要有明確的目標,有毅力和韌性。
3.決策力:做出決策時要慎重。全面的去思考問題,評估風險和不確定因素,準確的估計計劃的目標,可執行性。做出決策后要努力的去執行。
4.團隊合作的能力:一個組織不是展現個人英雄主義的地方,我們要和學成、其他成員一起,去努力完成我們的工作。
5.處理好學習和工作的關系:作為一名學生干部,工作固然十分的重要,但是不是意味著我們就能把學習放一邊,能統籌的處理好多個事情,才是一個優秀的學生干部。這學期的干部培訓班,讓我受益匪淺,讓我懂得了自己的職責,也讓我學會很多做人做事的道理。我會努力,成為一名優秀的學生干部。
干部培訓個人心得體會6
一、通過學習,使我深刻的認識到,學習是全面提高自身綜合素質的有效手段之一。
古人云,求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。我要用發展的眼光看待學習,解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過時的思維模式,改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想,強化敢為人先、開拓創新的.意識;需要打開眼界,拓寬視野,切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質,就有被高速發展的時代所淘汰的危機,自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
二、努力做到全面系統持之以恒地學習,緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。
緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習,邊學習、邊思考、邊實踐。要多參加此類培訓,不斷加強理論知識學習,提高理論水平,掌握工作規律同時更要注重工作實踐。三人行,必有我師也,在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態度,互幫互學,取長補短,在實踐中獲取真知,增長才干,使學到的知識轉化為實際本領,真正做到學以致用、以用促學、學用相長,從而不斷提高業務水平和工作能力,全面提高自身整體素質。
三、一切從實際出發,實事求是,用聯系的、全面的、發展的觀點看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。
堅持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。堅持求真務實的工作作風,扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事,具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創新,積極思考工作;不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質量和效率。
干部培訓個人心得體會7
勤于學習,努力提高為人民服務的本領。
能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對人民負責的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把組織和領導交給我們的任務完成好。只有精通業務,才能認真履行好職責,才能發揮好機關公務人員的作用。當今世界經濟形勢瞬息萬變,科學技術突飛猛進,這就要求我們要更好地更新地掌握好各類知識,提高自己的辨別能力和適應能力,提升做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。
提高政治覺悟,完善知識架構。
通過這次培訓,我更加深刻地意識到當今社會的發展、時代的進步日趨快速,形勢的變化也越加復雜。這就要求我們必須不斷加強政治理論和業務知識的學習,更好的適應社會前進的步伐。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作。新的時代、新的形勢對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發,根據鄉鎮的實際情況,拓寬思路。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己,才能更好地完成各項工作任務,進一步提高工作質量和效率。
提升綜合素質,拓展業務能力。
通過此次學習培訓,我對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的基層工作人員,必須不斷提高自己的'綜合素質和業務能力,才能勝任本職工作,不辜負組織的培養和領導的期望,不辜負人民的信任,真正做到不辱使命。這就要求我們,必須從自己做起,從現在做起,從小事做起。通過學習培訓使我進一步堅定了自覺用科學發展觀指導工作,不斷開闊視野、拓展思路,增強了做好本職工作的信心和決心。在培訓學習中,我們也學到了不少領導藝術和工作方法,作為單位的基層工作人員,今后要努力將學習的方法和工作實踐進行有機的結合,進一步提高綜合素質和業務水平。
干部培訓個人心得體會8
20xx年7月23日至 7月25 日,我參加了由...舉辦的為期三天的新任干部培訓,結合三天的學習情況,我自己有一些粗淺的認識和體會,簡要如下:
這次的培訓班,以......為主辦單位,.....為承辦單位。政府主管部門委托大學院校舉辦干部培訓,這樣的形式我還是第一次參與,據介紹已經是第二次舉辦,辦學效果如何是另外的話題,這樣的形式安排,我個人可以感受到組織部門對干部培訓工作的重視以及所做的努力探索和已經付諸的實際行動,僅就這一點,讓我對這次的培訓學習加以重視和端正態度的同時,也充滿了期待。
對于培訓的內容,與自己實際工作較為接近或是個人感興趣的部分,自然會更多地投入和用心,比如重慶來的鄒教授所講的課,印象較深,感受也多。對于和當前工作關聯度不高的內容,切身的體會和認識會少一些,這個跟重視程度無關。對實際工作以外的一些專業知識和業務技能多一些了解和學習,為今后的工作多做一些準備,自然是有益的,組織部門做這樣的課程安排的積極用意也應如此,比如突發事件下的媒體應對的課程,讓參與學習的人員對這些領域提前有了初步的認識,為今后工作當中有可能發生的應急事件做好準備。 具體到我個人對這次培訓班課程內容的感受,主要有以下三個方面:
一是......學院陳....院長講授的管理的科學與技術,印象較為深刻的是陳教授對當今我們社會大眾文明素質低下提出的批評,陳教授列舉了我國公民在國外旅行時的種種不文明言行,以及陳教授本人在國外學習交流時的感受,指出我們國家在國民素質教育方面存在的不
足,還有他對這些現象的擔憂。對于陳教授所講的,我有認同也有不認同,認同的是他所說的現象確實存在,當前國民素質亟待提高也是普遍的社會共識。陳教授希望以此來警醒大家,應當對這些現象和問題引起重視,這些我是贊同的。但是陳教授在講課當中并未就如何改善和提高國民素質給出具體的指導意見、辦法或措施,對于大眾,我們更需要積極有效的指導和幫助,對于課堂上接受培訓的這些干部,需要得到解決問題的指導,需要得到方法的傳授。如果僅僅是指出現狀和老師本人的痛心和擔憂,只會加重和放大對國民素質低下這一現象的印象,而無助于解決和改善問題,這是我不認同的部分。
二是重慶來的鄒教授講授的“國學智慧與領導素質”和“領導干部行政執行力提高”課程,為期一天,鄒教授為我們講授了國學知識和干部領導能力提升的相關知識。對于鄒教授的講課印象,借用領導為其所做小節的部分點評:學識淵博、貫通古今,既有較高的理論修養,又有對實際工作的較好指導。講課風格生動形象、幽默詼諧,又能發人深省、觸動內心------。鄒教授把傳統國學和干部領導能力提升進行了非常好的結合,讓我感到既有理論知識的.學習,又有對實際工作的指導幫助,一天的課程結束,讓人意猶未盡。印象較為深刻的是鄒教授對于應對各種上下級人事關系的處理,部門之間的關系協調,處世交友分寸原則的把握等內容,讓聽者茅塞頓開又心領神會。鄒教授所講的許多現實案例的處理協調,突出的是一個“巧”字,或是靈活運用的方法和手段,只是這樣的“巧”和靈活運用的變通,難免會對制度和規則造成破壞和變形。取巧在我們的工作和生活中并不少見,甚至是司空見慣,但也正因此,我們才會多了制度常無效,所以墻上掛的感嘆。取巧背后的目的無非是小集體或個人的利益,這是我
們固有的文化。對于這部分,可能僅是我個人的多慮,并非是老師的本意,對鄒教授將個人學識經歷無私呈現和指導致以敬意外,如何取舍,參訓者應自有主見。
三是課程設置,這次的培訓安排采取了與以往一致的形式,就是老師在上面講,學生在下面聽,上課的質量和效果受多種因素的影響,不好一概而論,我也無意否定這樣的課程安排,只是想假如能夠適當安排一些老師與學生、學生和學生之間的互動,比如現場提問題、現場分析討論的形式來提高參訓人員的參與感,可能會對學習效果有所幫助。對于這個問題,只是我個人的感受,還不能算意見,更沒有到提給組織考慮的程度。
以上是我個人參加這次新任干部培訓班的主要感受和認識,只是將個人的一些粗陋淺見如實記錄。心得體會不僅是組織對參與學習的干部的工作要求,對于干部本身來講,通過對學習過程和內容的感受體會的回顧梳理,形成自己的認識,并在今后的工作學習當中加以對照檢驗、續正糾錯,才能體現學有所獲,對組織對自己,也才是一種負責的態度。
干部培訓個人心得體會9
6月1日至6月11日,我參加了公司在華東交通大學組織的中層管理干部培訓。在闊別大學25年的此刻重回校園,讓我重溫了大學生活,心情激動、感慨萬千。這次學習,承載著單位領導的期望,肩負著責任和重托。社會的不斷發展,知識的不斷更新,自身素質需不斷提升,才能擔負起身上的這份責任。在這短短的11天中,不敢遲疑,不敢懈怠,不僅收獲了知識與智慧,也開拓了自己的思路和視野。有反思,有思考,有啟發,有感悟,有激情,有感動。收獲頗多,在此與大家分享。
頂天立地做中層,承上啟下當參謀
作為公司的中層,如何更好地處理工作中的問題和關系,一直想清楚,也沒整明白。通過學習,使自己對自己的定位更加準確,明白了不同層面的人面對的問題不一樣,中層要協調好上、下的關系,基層要把自己手中的事情做好。做為公司的中層,在遇到問題時,看問題一定要立體化,系統性,擴大自己的格局,只有自己的格局大了,才有引領性。做為中層,在輔佐上司的時候,要學會自我退后,維護領導的威信;有效反饋,接受領導的指示;結果優先,向領導匯報工作;帶上方案,向領導請示工作;掌握分寸,向領導解釋委屈;注意方法,向領導發表建議;策略得當,管理上司的越級;擺正位置,不議論領導的是非;在輔導下屬的時候,要做下屬技能的輔導者,心態的建設者,行為的監控者,績效的改善者,生活的關心者;對下屬及時引導和啟發,反向確認,有效反饋,出現問題的時候不能只聽一面之詞,正確表揚,恰當批評,接近下屬,分享信息,讓下屬參與決策,征詢其意見,部署工作的時候,條理清楚,指令明確。做好自己該做的事情,讓自己從業務型到管理型轉變,既做業務高手也做管理高手,做一個懂業務更懂管理的`合格中層。
識道才能懂行,識人才會用人
作為黨務工作者,對人力資源管理業務知之甚少,而作為中層管理者要面對的主要主體是人,不懂人力資源管理,事倍功半。通過非人力資源的人力資源管理培訓,清楚了作為中層,如何才能選對人,怎樣用好人,多育人的方法,留住人的策略,發展人的途徑。一個公司最寶貴的財富是人才,只要擁有一批為斷成長進步的人才,公司一定能夠越大越強越來越大。人力資源管理也不只是人力資源部門的工作,而是全體管理者的職責,各級管理者有責任記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作,負有幫助下屬人員成長的責任,發揮下屬人員的才干,推薦優秀人才。尤其是上海公司作為新成立的公司,各種優秀人員極度匱乏,在人才培養的過程中,我們需要更多地思考,我們是不是了解崗位的職責是什么?為了完成這些職責需要什么能力?員工勝任崗位的標準是什么?如何判斷具備勝任崗位的能力?我們是否能發現并最大限度地利用員工的優點,把合適的人放在合適的崗位,而不是隨便找一個自己認為合理的崗位。每個員工在崗位上,我們是否通過一系列方式和方法去關心他的成長和進步,并在合適的機會給予進步的空間?面對時代的進步,面對90后甚至00后,我們不能用傳統的方式去用人,要多用心去了解他們在想什么,用心地輔導,給予公正的評價和及時的鼓勵,從而留下更多的人才。
橫看成嶺側成峰,只緣身在此山中
做為黨群干部,平時與財務接觸不多,了解財務知識甚少,感覺和自己關系不大。通過非財務人員的財務管理課程的講解,使我了解了財務利潤和經濟利潤的區別,讓我懂得了企業最重要的三張表(資產負債表、現金流量表、利潤表),代表了企業的所有經濟活動,但是企業的財務報表中并沒有包括企業的無形資產(如品牌、人力價值、專利權、商譽、卓越團隊等),所以的財務報表并不能真真正正地反映公司的真實資產情況。從財務報表中也能看到人生,機會成本、沉沒成本、邊際成本這三種成本決定了你是一無所有,還是財富自由,每種自由,都有代價,每種選擇,都有成本。機會成本讓我們知道了,有可能被我們忽略的,才是最貴的;沉沒成本,是我們每個人終其一生的斷舍離;邊際成本決定了是死在現在還是活在未來。三個成本合起來,就是我們的這一生!此次授課,讓我懂得了企業發展的關鍵在哪里,我們努力的方向在何處,無論我們在任何崗位上,要顧大局,看方向,圍繞公司奮斗目標自覺前行。
雖然歷時11天的培訓過去了,但學習是一輩子的事,活到老學到老。還有許多知識我們不懂,還有很多知識我們沒有很好地去運用,工作上還有許多的不足需要我們不斷去完善。我相信,只要我們不斷去努力,我們的人生一定會精彩,我們的公司一定會輝煌。
干部培訓個人心得體會10
2月17日,期待已久的社區干部培訓班終于開班了,市委黨校林教授為大家講述了《社區工作與管理》的實質意義,兩個半小時就這樣不知不覺的過去了,這個教授講的很精辟,很有深度,我聽得很投機,受益匪淺、感觸頗多、啟發很大。雖然我從事社區工作已多年,但從理論聯系實際的高度出發道行不夠,社區的管理是一門很深的學問,不僅在理解上有了一定的收獲,更重要的林教授講了很多做人做事的道理,應用許多至理名言和生動貼切的例子,主席臺上慷慨陳詞,精彩玄妙的演說,臺下時時傳來的歡笑,確實生動形象也符合實際,這樣的課程既是放松又是享受。
隨著社會化發展進入加速的的階段,社區管理在城市中的`作用越來越重要了,如今的社工80、90的研究生的加入已不足為奇,感覺自己有了壓力感和緊迫感,當今社會人才輩出,競爭越來越激烈,而學習才是立足的保證,林書記說像電動車一樣時不時的要充充電,我會珍惜這每一次難得的學習機會,為提升自身的政治素養,為塑造和維護社區工作者的良好形象好好學習,天天向上。
干部培訓個人心得體會11
通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的`發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉
1、是要不斷強化全局意識和責任意識!叭忠庾R”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發展需要,認真學習實踐科學發展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為社會發展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。
2、是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。
3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4、是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
5、是要注重文明禮儀,增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發展的主流,讓我們的素質上一個臺階。
干部培訓個人心得體會12
本人有幸參加這次中層干部網上培訓,在整個學習過程,能做到認真看視頻,細心聽專家的講座,思考和分析每一個專題,通過學習,本人獲益匪淺。
就拿學校教學管理改進這一方面,本人也有所感悟。一所學校,或大或小,但基本“五臟俱全”,教學管理由校長開始,到抓教學副校長、教導處主任,科組長,科任教師,形成一條完整的教學線。但如果設置的崗位只限于形式,只做表面的工夫,那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人,把學校的.教學管理制度和教學措施,在教學大會上詳細宣讀,并作一些解釋,讓每一位教師都明白自己的角色和承擔的責任。在開展教研過程中,由各科組進行相應的教學研究,科組長必須組織老師認真開展討論,多發表意見,在評課過程中,給予中肯的點評,同時可以提出自己的教學方法,讓其他老師參考,科組長綜合所有老師的意見,歸納一個較完整的授課過程。負責分管科組的領導也要經常巡查科任教研活動的開展情況,并給一些指導性意見。教導處也制定教師教學調查方案,每學期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學反思,檢查老師有沒有根據本班學生的實際對教材進行的二次備課。每學期組織一次學生對教師的教學評價。教學調查主要是對教師進行管理和督促。期末根據調查的結果在教師大會上宣布,表揚工作積極,成績優秀的老師,同時也對教學存在問題進行提出要求,讓老師們引以為誡。教學的宗旨是想辦法提高教學質量,所以對教師在教學方法有誤的時候,教導處是以正面的態度對其進行幫助與指正,而不應用責備的方式。整個教學線圍繞著教學質量的提高,互相探討,互相促進。
本人的一些個人見解,如有講得不合的地方,請提出整改措施。讓本人在教學管理改進的做法中有更明確的指引。
干部培訓個人心得體會13
在市紀委的精心組織和安排下,我到湘潭縣委黨校參加了全市紀檢監察系統業務培訓班學習。通過領導講話、音像教學、業務知識測驗、現場授課和座談討論等,我深感自身的不足和差距,結合工作實際,談以下幾點體會。
一是牢固樹立責任意識,聚焦主責主業。認真落實紀工委的監督責任,把監督挺在前面,切實做到“兩個維護”,要牽住“牛鼻子”要抓住“關鍵少數”,信任不能代替監督,要全面全程、有力有效的監督既是確保權力正確運行,也是對黨員干部的`最好保護。
二是按照”三轉”要求,做到不越位、不缺位、不錯位。定期或不定期向黨工委匯報工作,爭取黨工委對黨風廉政建設和反腐敗工作的重視和支持,同時還要爭取上級紀委的業務指導和支持。堅持以教育為抓手,業務培訓為重點,充分發揮紀檢干部作用,切實提升帶隊伍的領導水平。
三是在正確把握和處理與黨委的關系上,積極協助黨工委健全各項規章制度。在黨工委的統一領導下,紀工委履職盡責,抓好監督,特別是針對人、財、物等管理沒有制度化的約束的,要建立和完善相關制度,加強事前防范。
四是以從嚴從緊為要求,堅持抓早抓小,快查快辦。加強基層信訪舉報工作,對人民群眾反映什么問題就整治什么問題,按照市委常委、市紀委書記、市監委主任胡衛兵“四穩四進”的要求,把管黨治黨、全面從嚴治黨的要求貫穿延伸到基層。
五是打鐵必須自身硬,必須始終堅持黨的原則第一,黨的事業第一,人民利益第一,擔起這份沉甸甸的責任,擔起這個光榮的使命。
四天的時光總是匆匆而過,而人的學習卻是一輩子的事情,是永恒的課題。通過系統學習,給了我一把學習的鑰匙,一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。今后,我仍將牢牢把握好、運用好這把金鑰匙,與時俱進,不斷提高自己的綜合素養和業務能力。
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