百家講壇心得體會
心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的百家講壇心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
百家講壇心得體會1
寒假,老師布置作業(yè)要求我們看《百家講壇》關于蘇軾的內(nèi)容,并且還要我們寫一篇觀后感。我艱難的看完了蘇軾的十集一開始不以為然的,可到后來聽《念奴嬌-赤壁懷古》時我熱血沸騰,再到《江城子-記夢》時,感于蘇東坡先生“相顧無言,惟有淚千行”的言簡意深。全篇看下來,讓我覺得這位古人為世界創(chuàng)造了許多歷史。
年少的蘇軾,有著很好的家庭教育,父親蘇洵是唐宋八大家之一,寫得一手好文章,對蘇軾很嚴格。蘇軾之名的由來,便是父親對兒子的一片苦心期待。蘇洵希望兒子不要太過于鋒芒畢露,而是一點一點地展現(xiàn)自己的才華。蘇軾少年成名,22歲考了相當于現(xiàn)在全國高考的第二名,實際是第一名,當時的主考官歐陽修以為是自己學生曾鞏的考卷,寫的太好了,但怕人說他徇私舞弊,把這份考卷點了第二名,實際考卷是蘇軾的。后來歐陽修對老友說:“捧讀蘇軾的信,我全身喜極汗流,快活快活!此人是當今奇才,我應當回避,放他出人頭地。請大家記住我的話,三十年后沒有人會再說起我來的!”當時歐陽修名滿天下,天下士子進退之權全操在歐陽修一人之手,歐陽修這一句話,蘇軾之名頃刻傳遍全國,“出人頭地”這一成語就是從這里來的。蘇軾25歲時在制科考試中被皇帝點為第一名。制科考試在宋朝只舉行過22次而且不定期,錄取的人員只有41人,蘇軾是所有人中成績最好的,百年第一。
那個時代的蘇軾善于以文字表達自己的感情,抒情、論國策,所以我們今天才有機會讀到他的許多作品,并在文字的帶領下回到那個時代體會他的心靜與喜怒哀樂。反觀如今,我們真的沒太多機會寫作了。其實寫作,一在記錄,二在思考。更何況蘇軾可以一直保持以一顆赤子之心去生活并抒發(fā)自我情感,只這個境界就是足以貫穿千古。無外乎歐陽修曾說,千年之前沒有出現(xiàn)過蘇軾這樣的才華超群的人,我不知道千年之后,還能否出現(xiàn)第二個蘇軾。
蘇軾是個名副其實的大文豪,他的詞自成一派,讓人望之感嘆。他的一生充滿了神奇的色彩,雖然郁郁不得志,但是他有豪邁的胸襟,能包容天下,雖寄情與山水之間,卻有自己獨特的政治解讀,他的政治抱負未能施展于朝野,卻通達于后人。正所謂“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,他都做到了。
百家講壇心得體會2
近一段時間來,中央電視臺的'“百家講壇”欄目紅極一時,其間的易中天品“三國”、閻崇年評“清史”、張瑞芳說“聊齋”、劉心武談“紅樓”。雖其褒貶不一,眾說紛紜,但是卻得到了老百姓的普遍接受,使其收視率大大提高。這種現(xiàn)象從某種程度上對我們中學歷史老師也有不少啟示,《百家講壇》卻能深受大眾歡迎肯定有其優(yōu)秀之處,所以對于歷史教師來說,學習、借鑒《百家講壇》的長處也是很有必要的。
“課程懸念化”就是值得歷史教師學習的重要技巧。懸念的設置是為了引起觀眾緊張而期盼的心情,《百家講壇》的學者充分利用懸念作為牽引,極大地吸引了觀眾的注意力。在歷史教學中,懸念同樣可以運用于新課導入、授課過程、課堂小結等各個環(huán)節(jié),以此吸引學生注意力、激發(fā)學生學習興趣和探究欲,使授課場景波瀾起伏,給學生留下無盡思考和品味。
“場景生動化”也是值得歷史教師借鑒的。所謂的場景,包括授課過程中的語言、肢體動作和情景表演等!栋偌抑v壇》大量運用上述這些元素,大大增加了講座的幽默感并吸引了觀眾的注意力。這一點,歷史教師通過借鑒與鉆研,一樣可以做到。
“知識故事化”是《百家講壇》值得借鑒的另一大“法寶”。之所以現(xiàn)在的學生對歷史不感興趣,重要原因在于,歷史教師將精彩的歷史史實和活生生的歷史人物抽象成了教條理論,完全消磨了學生的興趣。相反,《百家講壇》那種故事化的講述卻充滿了跌宕起伏、引人入勝、感人至深的情節(jié),這也是其深受大眾喜愛的重要原因。歷史教師如果能嘗試著將歷史知識進行故事化的改造,并在講故事的過程通過各種教學方法來完成《新課標》的“三維教學目標”,那么這樣的歷史教學一定是非常成功的。
百家講壇心得體會3
我是《百家講壇》,忠實的小“壇友”,看了兩三年這個節(jié)目。古人云:“以史為鏡,可知興亡!边@個節(jié)目增長了我的知識,開闊了我的視野,讓我明白了很多道理。
最新節(jié)目是河南大學王立群教授談“王立群始皇帝讀史記”。有人說秦始皇是暴君,暴君,有人說秦始皇是“千古一帝”,名垂青史。聽了王教授精辟的講解和獨到的見解,我對秦始皇有了新的認識,也了解了很多鮮為人知的關于“先帝”的故事。
世人對秦始皇的功過有不同的看法。他有很多偉大的成就,比如眾所周知的毀滅六國,統(tǒng)一度量衡、書寫和貨幣,統(tǒng)一車輛行跡,修建車道和水路,等等。況且秦始皇也有值得借鑒的地方。有一次,秦始皇派兵攻打楚國。他沒有聽老將軍王堅的話,而是派了沒有經(jīng)驗的李信。李信被打敗了。秦始皇非常后悔后,親自去王堅家認錯,要求王堅征服楚國。這件事反映了秦始皇改錯的品質和大度。
當然,秦始皇犯了很多錯誤。他增加了稅收和嚴格的刑法,這增加了普通人的負擔。他甚至聽從術士的邪說歪門邪道,大費周章修建宮殿,使百姓生活在水深火熱之中。他建造了舉世聞名的長城。雖然他捍衛(wèi)了領土,為后人留下了珍貴的遺物,但也埋葬了無數(shù)的生命。著名的傳說“孟姜女哭長城”是人民對秦始皇暴政的控訴。
王立群教授也告訴我們,“焚書坑儒”這個典故也是有爭議的!胺贂睉撌菬(jīng)書的意思!叭濉辈⒉皇侵溉迳,而是指算命先生,也就是“焚書坑儒”,這是后人對秦始皇的誤解。除此之外,我還知道了與秦朝有關的成語的來歷,比如“珍奇之物可以活”、“鹿為馬”、“粗略之物”,真的讓我受益匪淺。
聽了我的介紹,你也喜歡這個節(jié)目嗎?然后每天12: 45,《百家講壇》預約。
百家講壇心得體會4
放假回家的時候,爸媽推薦我有時間的時候看看中央科教頻道的《百家講壇》欄目。
對于這一個節(jié)目,我以前就有耳聞,前幾年很火,像易中天老師品三國,于丹老師講論語,講的很好,很為人津津樂道,也成了一段時間人們茶余飯后的話題。
因為上學,所以看電視少。趁放假的時候這才有機會看了些。
不看不知道,一看真叫妙!
我一開始看的是趙玉平老師講的《劉備的謀略》,才聽了一會我就入迷了。趙老師的語言很風趣,而且很接地氣,時不時地以古論今,讓人聽了不乏味,不僅學習了知識,更是一丁點也不覺得的累。
我聽了一集又一集,很感興趣,一直到飯點了,爸媽叫我吃飯的時候,還有點戀戀不舍的按了暫停。
吃飯期間,我和爸媽聊起來剛剛聽到的新知識,把其中評論劉備,呂布等人的性格等等和我們自身還有周邊人聯(lián)系起來?吹贸鰜,爸媽聽的也很開心,也許,他們也覺得這個欄目對于我,也起到了一定的教育的目的。
窺一斑而知全貌,雖然我才看了一個老師所講的,但我真覺得《百家講壇》是個特別好特別好的節(jié)目。以前學歷史,就覺得是老師一行行地對著課本念,留一些知識點,感覺很枯燥,而通過這個欄目,這些老師如此精彩的講解,一下子發(fā)現(xiàn)歷史真的是太有趣了,聽那些偉大的古人的事跡發(fā)現(xiàn)他們也是和我們一樣真實的普通人,卻是比我們更勤奮努力,以銅為鏡正衣冠,以史為鏡知興替,這個欄目讓我更深地明白了這些字里行間的意義。
大愛《百家講壇》,希望這個欄目越辦越好!
百家講壇心得體會5
今天看了一百個論壇,主要講的是李世民在貞觀統(tǒng)治下的登基。當時漢高祖統(tǒng)治時期,李淵皇帝治國有方。當時整個國家晚上都是上上下下的,沒有道路的痕跡。
這時,李世民開始奪取王位。他的第一步是給齊王和齊王做手術。他設計了一個在玄武門殺死齊王和齊王的計劃。這就是所謂的玄武門政變。當時皇帝為什么不懲罰李世民?因為他的名聲太高,殺了他會引發(fā)全世界的騷亂。殺死齊王和太子后,派他的一個將軍去找皇帝要兵權。當時皇帝正和幾個大臣劃船。當他看到一名武裝士兵向他走來時,他嚇壞了,明白了這個人的目的,但皇帝假裝平靜地問他:你在這里干什么?這個人說外面生活很亂。請將兵權交給秦王,讓他統(tǒng)一安排,聽從他的指揮。他旁邊的兩位部長也為李世民說了好話。皇帝別無選擇,只能支付兵權。
于是,他放棄了王位,因為兵權是當時的一切,所以李世民自然成了皇帝。當李世民成為皇帝時,有不同的意見。有人說他篡位,有人說他繼位。歷史書就是歷史書,說的`方式就屬于說的方式。我認為李世民做的是錯的。因為他不應該為了自己的利益殺了自己的兄弟囚禁自己的父親。雖然他達到了目的,但他失去了兄弟和父親的感情。
百家講壇一直是我最喜歡的專欄。從紀連海的《正說和珅》到易中天的《品三國》。這些天,我一直在關注于丹教授的《論語》。《論語》是一本記載孔子及其弟子言行的書?鬃诱f,人要有人格的尊嚴。他不主張怨天尤人。因為什么時候?他也不提倡以德報怨。他說這是浪費。是浪費生命。試想,人家很對不起你,你卻還背負著屈辱的負擔,在那里對別人寬容和耐心,會讓那個人覺得你可以被欺負。這會讓那個人看不起你。你要用你公正開放的性格,既不道德也不怨恨,把自己有限的情緒保留在最有用的地方。因為生命有限,所以生命也有限。光明正大才是你應該做的。于丹教授向每個人完美地解釋了孔子的文言文。人很容易理解生活的真相,她講的人生哲學才是我們需要知道的。于是我認真做了筆記。
紀連海說《紀曉嵐之謎》最好。通過《紀曉嵐之謎》,得知紀曉嵐先當官,后犯錯,被發(fā)配新疆。在去新疆的路上,他寫了很多文章,編成了《閱微草堂筆記》。紀曉嵐在新疆呆了兩年,因為要編《四庫全書》,被調(diào)回北京!端膸烊珪芬呀(jīng)編了十年了,編書很辛苦。十年內(nèi)死了很多人。幸運的是,紀曉嵐沒有死。這本書已經(jīng)寫了七卷,保存在中國的七個地方,包括北京的頤和園、北京的故宮、臺北、沈陽等。后來有幾個地方的書因為外族侵略被燒毀,有幾個地方的書一直保存到現(xiàn)在。通過這個論壇,我增加了很多知識。我覺得我應該好好學習,長大了也要去
百家講壇心得體會6
《百家講壇》這個節(jié)目。它開闊了我們的視野,增長了我們的知識,啟發(fā)了我們的心靈,架起了通向百姓的橋梁……
它帶領著我們穿越時空,回到過去,讓我們了解了我國5千年的歷史,了解了古代偉大人物的故事,了解了我們歷史上的重大事件,了解了我們的為人之道、心靈之道、養(yǎng)身之道……
《百家講壇》中,給我印象最深刻的就是北京師范大學于丹教授給我們講解的《論語》、《莊子》心得了。她讓我們更好地理解《論語》、《莊子》,也讓我們從中有所反思、有所收獲,更好地吸收知識,并將知識轉變?yōu)槲覀冏约旱哪芰Α?/p>
于丹教授通過《莊子》的現(xiàn)代解讀,以中國經(jīng)典文化的精髓提醒觀眾,怎樣以平和的心態(tài)和得當?shù)奶幨缿B(tài)度追求我們的夢想;在追求的過程中遭遇挫折時,怎樣坦然面對;在竭力追求的過程中,怎樣協(xié)調(diào)好物質和精神的關系,怎樣處理家庭和事業(yè)的關系,讓人們明白奮力拼搏為了什么。
現(xiàn)代社會的競爭空前激烈,人們的神經(jīng)高度緊張,各行各業(yè)的“白骨精”們以及正在修煉的準“白骨精”們在義無返顧的追求途中,往往遭到諸如工作升遷、愛情、親情等方方面面的打擊,由此,造成不同程度的心理失衡,成為社會隱患。于丹教授提醒我們:在沉醉于工作時,不要錯過與父母、愛人、孩子共享天倫的機會;在遭遇打擊時,要以坦然的心態(tài)面對;在確定奮斗目標之前,要正確看待自己;在平凡的工作中,怎樣感悟與超越……
在《莊子》心得中,一個牧羊人的比喻讓我感觸很大。她說,我們做事就要像牧羊人一樣,只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊趕上了,其他的羊就會跑得快了。而現(xiàn)實中,有很多人只看著自己的頭羊沾沾自喜,卻不曾想他的羊已經(jīng)落下了很多。和這個故事相似的是木桶的故事,一個木桶是由許多片木板組成了的,要看這一個木桶的盛水多少,要看最低的一塊木板而不是最高的一塊木板。
吾十有五,而治于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲,不逾矩。"北京師范大學教授于丹認為,這種人生的坐標是有代表性的,但也不是絕對的。其實人生有生理年齡,有心理年齡,有社會年齡,真正有效率的生命是讓我們也許在二三十歲,就能夠提前感悟到四五十歲的境界。
那么"三十而立"立得是什么?"四十不惑"又不惑在何處?"五十知天命"中的天命指的是什么?什么又叫"六十而耳順"呢?所謂的"七十從心所欲,不逾矩",是不是就到了人生的最高境界了呢?孔子對人生境界的劃分對我們現(xiàn)代人的意義何在?我們真正能理解這其中的含義嗎?
古往今來光陰之嘆是我們看到最多的感嘆,這種感嘆在《論語》里面也不列外,子在川上曰:"逝者如斯夫",這是大家都熟悉的一句話,這句話很含蓄,但是里面有多少滄桑?也就是說"人世幾回傷往事,山行依舊枕江流。"也就是倉山不老,但是人心中很多悲愴古往今來川流不息。
這就像著名的《春江花月夜》所發(fā)出的無端至的"江畔何人初見月,江月何年初照人,人生代代無窮己,江月年年只相似,不知江月待何人,但見長江送流水。"就在這樣一種天地悠悠,江山有情,這樣一種物蓄流轉中,每一個人,一個渺小的人,一個轉瞬即逝的生命,我們有什么樣的人生規(guī)劃呢?很多時候是蒼茫的,有些一旦規(guī)劃了,就會覺得舍棄了許多,會留下很多遺憾。
就在孔子看著流水驚嘆的同時,他又給他自己,給他的學生,給千年萬代的后人提出了這樣的描述,他說自己"吾十五而治于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲,不逾矩。"這是一個粗劣的人生坐標,在這樣一個坐標上會有幾個階段所要做的事情會特別特別強調(diào)出來。今天我們從頭翻閱進去,看一看圣人所描繪的這條人生之道,對我們到底有多大的借鑒價值。
其實人的一生不過是從光陰中借來的一段時光,歲月流淌過去,我們自己的這一段生命篆刻成什么模樣,成為我們的不朽,成為我們的墓志名,每個人都有理由去描述他的一種理想,但是一切從社會化進程開始,從一個自然人,轉化成有社會規(guī)則制約的人,這就是學習的起點。
孔子的"十五治于學"這可以說他自己的一個起點,也是他給自己學生的一種要求?鬃幼约航(jīng)常說"我非生而知之者,好古,敏以求之者也。"沒有人是生來就了解很多事情的,我不過是對古人所有經(jīng)歷的事情非常感興趣,而且我能夠孜孜以求,一直認真學習而已。所以孔夫子說像我這樣的人呢,像我這樣有仁義之心的并不缺少,但是像我這樣好學習的人很少見。這就是他十五開始上學的心情。
百家講壇心得體會7
我們班一起看了這個節(jié)目,感覺挺精彩的。因為《百家講壇》是一個老少皆宜的節(jié)目,在這里,教授們發(fā)表幽默生動的演講,往往讓我們在快樂中獲得知識。
之前看過《百家講壇》系列電影,是《跟司馬懿學管理》,主講人是趙玉平。其中兩個故事給我留下了深刻的印象。
“空城計劃”的故事大家都耳熟能詳。別人看這個故事,只夸諸葛亮機智勇敢,誰能想到站在司馬懿的角度去想。從這件事可以看出司馬懿的謹慎。因為害怕諸葛亮的埋伏,他和他的十五萬大軍就被區(qū)區(qū)兩千多人嚇跑了。這足以說明司馬懿的謹慎。如果他不是100%確定,他絕不會冒任何風險。如果從現(xiàn)代的角度來看,你就是一個普通公民,整天靠死亡工資生活。積累下來的錢要么存銀行,要么買國債,連房子有時候都怕貶值。相反,有敢于投資的人,他們只占社會的一小部分,寧愿破產(chǎn)也不去爭取。這樣的人要么跌入人生最低谷,要么一舉成為社會成功人士,這樣的人敢于冒險。司馬懿現(xiàn)在是一個膽小怕事的普通公民。當他聽說諸葛亮的實際實力時,他就像一個拒絕投資的普通公民。當他聽說他拒絕投資的東西現(xiàn)在可以賺一大筆錢時,他的腸子都懊悔了。
司馬懿還有一個特點,就是能忍。《三國演義》中的故事是這樣的:諸葛亮為了激勵司馬懿出征,送來了女裝,司馬懿的部下紛紛要求出征,但是司馬懿忍住了,等到諸葛亮死了,司馬懿才松了口氣,大膽出兵進攻。同樣,從現(xiàn)代的角度來看,司馬懿是一個能做大事的人。他能伸能縮。有時候可以有男人的陽剛之氣,有時候可以裝孫子,等你積蓄了足夠的力量,一拳就把你打倒在地,反咬一口。這種人可以用“心狠手辣”來形容也不為過,但正是這種人和司馬懿一樣心狠手辣,靈活變通,才是當今社會干大事的人。
《百家講壇》是一個精彩的節(jié)目,它讓我們獲得知識,成為人類。我愛看《百家講壇》。
百家講壇心得體會8
在這些天來,我一直在收看中央電視臺百家講壇節(jié)目,是由教授于丹講的《論語》。她在這里講述了如何以道德的觀念,來對待人生。對待身邊的一切事情。聽著她的演講,我一次次地感悟著。暢想著……于是我寫出了自己對道德的看法。大家都知道《論語》就是講道德的,
剛才看到了中央電視臺播發(fā)的對待中國游客提出了幾條建議和意見,讓大家遵守道德的規(guī)范,其實這些建議都是在《論語》里說過的話,也是孔子讓人在小時候樹立的禮貌行為。如果我們在小時侯都能學學"論語","論語"是孔子教弟子在課堂上的課堂筆記,后來讓學生們整理出來的教材。其實如果這些良好的品德就會從小樹立起來。那么每個中國人的素質就會提高一些。就不會有說隨地吐痰和出口不遜的事情出現(xiàn)。于丹教授說:學論語對創(chuàng)造和諧社會有著一定的積極作用。這就是當前中央電視臺百家講壇節(jié)目播放學習論語的原因。
論語里述說的就是要學會感激。于丹教授說:學會了感激,就學會了如何樂觀的生活。她還說:如果你對經(jīng)常為一些小事流淚,那么你就看不不見星星和太陽。對世界上的萬物,要心存感激,人生就不再單調(diào),而會顯得更加美好。一個人要懂得學會感激,感激是一個人應樹立的美德。也是一個人應該具有的素質。古人說:滴水之恩當涌泉相報,說的就是這個道理。
是啊,我認同于丹教授的觀點,也同意論語里說的哲理性的話語。我認為:要記住別人的好,忘記別人的錯,那是一種豁達和寬容的體現(xiàn)。如果你能做到這一點,你的心胸就會是寬廣的。
退一步海闊天空。你的胸懷是無比的寬大。人生是一場戰(zhàn)斗,需要你有技巧,讓你有睿智和智慧。
百家講壇心得體會9
今天看了趙玉平教授的《百家講壇》《向司馬懿學習管理》的(1、2、3)篇文章,受益匪淺。在這里,我知道司馬懿的足智多謀,謹小慎微,不馬虎,對人有耐心,用兵不慌,思維縝密,沉著冷靜。對待領導謙遜尊重,是曹操和曹植高度重視的。因為工作認真細致,懂天文地理,所以不斷升職。他曾經(jīng)像房子里的水管,現(xiàn)在像房子里的頂天立地的棟梁。真的是“以前靠著墻,現(xiàn)在靠著房子站著”!
他不僅很會用兵,還能猜透別人的想法,無所不用其極。所以打了很多勝仗,霸氣十足。用一個詞形容他的性格真的很完美:冷岳狼。而且,在演講室里,我知道,他的脖子可以轉180度!你可以仰著頭向前走。我也知道曹操怕有人殺他,就在夢里假裝殺人!事情是這樣的:曹操當了丞相很興奮,但又怕晚上有人來這里殺他,就對部下說:“不知道最近得了什么病,經(jīng)常做夢夢見自己殺人!”一天晚上,當他睡覺的時候,他的人蓋住了他的被子。他聽到一個聲音,用“刷”的一聲拔出劍,用刀砍下了那個人的頭。第二天早上,他看到自己殺死的那個人,還在裝模作樣,就問別人:“誰殺了我弟弟!”別人都說他是自殺的,他就跟他們說沒辦法,他做夢都會殺人。這給別人做了榜樣,讓別人不敢靠近他,充分體現(xiàn)了曹操多疑的心。
教室里的一切都很合理。我要去看。拜拜!
【百家講壇心得體會】相關文章:
百家講壇心得體會9篇10-29
關于《百家講壇》的思考09-21
百家講壇的觀后感10-31
《百家講壇》觀后感07-29
百家講壇觀后感08-28
百家講壇讀后感10-14
《百家講壇》背后的國學熱08-17
《百家講壇》觀后感05-26
百家講壇觀后感08-17