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建筑專業實習心得體會優秀
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建筑專業實習心得體會優秀1
通過這次實習使我對一般工業與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解,培養了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯系實際,驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識,擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識,為以后專業課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下,通過參加實際工作和勞動,學習了他們的優良品質,促進自己德、智、體全面發展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作,但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習的時候,出于對施工現場的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每天都感覺很充實很快樂,因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識,這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室,面對著眾多陌生的管理技術人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設計也親手繪制了結構圖,但相對于這些施工圖來說,簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對于鋼筋復雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問,不過問多了,他也沒有足夠的時間,告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規范!我向鋼筋工長借來了 03G—101鋼筋規范,在上面學習了非常實用的.讀圖知識,對配筋圖有了一定的了解。
在為期一個多月的實習中,我由剛開始的新鮮激動,到中間曾經萌發過的放棄,再到最后的堅持,炎炎烈日的施工現場不僅僅考驗了我的身體素質,更重要的是檢驗了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識,同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現場親密的零距離接觸,使我對建筑施工行業有了一定的認識,更加堅定了我以后從事工程管理行業的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距,明白了經驗的重要性,才讓我真正決定了放棄繼續讀書,而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作,才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員,這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將使我終身受益,畢竟這是真正意義上的第一次作為現場施工管理人員參與實際建設活動,此次生產實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會,以及現場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望,在未來的學習和工作中會不斷提高自己,充分展示自己的個人價值和人生價值,為實現自己的理想而奮斗。
建筑專業實習心得體會優秀2
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這期間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
競爭形式的日趨激烈,就業環境的不容樂觀,面對憂慮和壓力,我們現在的暑期實習是必要和必需的。暑期實習時間雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會呈現出來。
知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就因該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。同時,在大四學年,能對所學知識有了更近一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業上的優勢,更可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次建筑公司的實習中,困難時刻嚴峻地考驗著我們。通過這次實習,我比較全面地了解了建筑設計的基本流程和各個工種之間的聯系。使我對自己學的專業有了一個更感性的認識,而且期間接觸了一些開發商,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,拓寬了我的視野,也教會了我如何去把課本上的知識運用到實踐中去也教會了我更好的適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來公司時我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到公司后,我才發現自己并沒有太多的優勢,學校所學的理論知識和現實還有很大的差異。總工先給我安排了一個設計高層建筑屋頂的任務,因為之前從未接觸過高層建筑,所以我以便參考有關書籍,一邊思考適宜的方案。這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在這期間,雖然我的成果不一定會被采用,但我發現要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態度去完成我們的每一份任務,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面對每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習一些課外知識,在領班的指導下,我很快的熟悉了公司的基本情況和各個崗位的流程。在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的時間去換取報酬,而是當自己是公司的一員,和各部門同事密切合作維護公司形象和創造最大的利益。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他員工一樣,從公司基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。作為公司的一員,就要處處維護公司的權益,要把自己和公司緊密聯系起來,要熟悉公司的基本信息,要令自己的一言一行都要代表公司的利益,時刻為公司做宣傳,提高公司和自己的形象。實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己之后的.就業計劃做了一次提前策劃。
實習內容:
(一)建筑學知識參觀小區高層建筑及建筑群
1、根據所學知識,對所參觀建筑群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房屋布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)施工圖部分
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑做法、承重方式、抗震等級;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑物的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
7、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求。在兩位老師的指導下,了解工地相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
在實習期間我們還參觀了XX大學,映像比較深刻的是該校的圖書館。據了解,圖書館考慮到節能的要求,玻璃墻采用LowE玻璃,墻體選用空心磚等。經查閱,LowE玻璃又稱低輻射玻璃,是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性,使其與普通玻璃及傳統的建筑用鍍膜玻璃相比,具有以下明顯優勢:優異的熱性能:普通浮法玻璃的輻射率高達0.84,當鍍上一層以銀為基礎的低輻射薄膜后,其輻射率可降至0.1以下。因此,用LowE玻璃制造建筑物門窗,可大大降低因輻射而造成的室內熱能向室外的傳遞,達到理想的節能效果。在寒冷的季節,由于熱損失的降低,可大幅減少因采暖所消耗的燃料,從而減少有害氣體的排放,帶來了另一個顯著效益是環保。
LowE玻璃對太陽光中可見光有高的透射比,可達80%以上,而反射比則很低,這使其與傳統的鍍膜玻璃相比,光學性能大為改觀。從室外觀看,外觀更透明、清晰,即保證了建筑物良好的采光,又避免了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現象,營造出更為柔和、舒適的光環境。空心磚和實心磚相比,可節省大量的土地用土和燒磚燃料,減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時的勞動強度,加快施工進度;減輕建筑物自重,加高建筑層數,降低造價。空心磚優點:質輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環保、無污染,是框架結構建筑物的理想填充材料。
任何事物都有兩面性,建筑也不例外!大學城由于存在擴招的壓力,一期需趕在04級新生入學前投入使用。工期較短,在建設時存在一定的趕工現象。在選材、裝修細部上考慮仍不夠充分,假造比較粗超,例如XX大學的樓房的墻體早已經開始剝落滲水了。對于大空間的供冷,中央空調制冷效率是最高的,但同時其也存在控制不方便,少量讀者和工作人員使用時不經濟的缺點,完全開放式超市般的圖書館,在節能問題上仍存在一些矛盾。“好看不好用,好用不好看”的老大難問題仍未完全得到解決。
這次的實習是我們的認識從理論走到實際,把理論和實際聯系在一起,更好地去學習和了解自己所學的專業和知識。建筑設計者,之所以不同于土木,是在于把一棟建筑設計得功能和造型上的和諧!這才是人們需要的!通過這次實習,我發現了自己與公司的契合點,為我的就業方向做了一個指引。另外,公司的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練,在實習中,我發現,其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你自己的篩選,不像我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻存在于生活中,學習中。
在實習過程中,我還掌握了以下幾個要點:
第一是真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第二是溝通:想在短暫的時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要很好的溝通。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權喔在自己手中。就這樣我的暑假實習就結束了,即使很短暫我卻學到很多和自己專業相關的實踐知識,一些在課本里永遠學不到的知識;我也清醒的認識到自己的專業特性,為自己怎樣發展指明了方向,而且還增加了對自己所學專業的理性認識,并堅信自己能更好的完成學業做一名合格出色的建筑設計師。
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