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卓越班組長培訓心得總結范文
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,是時候寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的卓越班組長培訓心得總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
卓越班組長培訓心得總結范文1
對于這次的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。進一步提升我們的管理理念和解決問題的能力,更好的履行崗位職責,適應事業部的生產經營和發展需要。通過這次培訓學習使我更加的`了解做一名工段長的職責、使命。
此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:
一、趙書記對事業部面臨的形勢及發展前景和事業部近期目標的講話,在某種意義上講,也就是對我們班組長提出了要求,怎么樣完成這一目標,使生產型企業向真正意義上的事業部轉變。在現場定置管理和班組管理臺賬講解中,針對各個班組的實際情況,詳細的講到現場各類物品定置擺放的一些誤區,以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端,使我對這方面有著更清晰的認識。
二、在各位優秀班組長的管理經驗介紹和交流中,更使我了解作為一名工段長我的職責是:
1、協助車間主任做好車間的各項工作,參與制定修訂車間有關安全生產管理制度、安全技術規程和應急預案,并負責檢查員工的落實執行情況。
2、做好日常安全檢查,及時整改安全隱患,及時糾正和制止違章操作,確保生產安全有序進行。
3、負責新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓和考核工作。
4、負責車間動火工作,執行并檢查車間動火項目安全措施的落實情況,確保動火安全。
5、做好車間內消防器材、消防設施的保養維護等日常管理工作。
6、負責車間勞動防護用品的領用、發放和監督使用工作,檢查班組安全作業執行情況。
7、制定車間物料及現場衛生管理規定,負責員工的現場考核工作,督促員工做好現場衛生及設備保潔工作。
8、建立員工個人月記考核臺帳,協助車間作好員工月記考核工作。負責員工生產考核統計匯總工作,協助車間做好員工生產考核工作 。負責員工考勤的管理工作。
9、參加每天班會,對安全、衛生、物料等方面進行總結,提出改進建議。
10、協助車間做好設備基礎管理工作。
三、學習了不少禮儀與修養,這次培訓氟化公司一名班組長日我了解了應該如何發揮自己的情商,處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好事業部,為我們的事業部更好的發展貢獻自己微薄的力量。
卓越班組長培訓心得總結范文2
地基不牢,地動山搖。班組長作為企業最基層的管理者,可以說是企業的細胞。班組長影響著上級領導決策的實施,影響著企業目標的最終實現;班組長既是承上啟下的橋梁,也是員工聯系領導的紐帶;班組長是生產的直接組織者和參與者,所以班組長既應該是崗位上的技術骨干,又應該是業務上的多面手。
短短一天的培訓下來,我的感受很多。培訓課程從理事到管人,給各位基層管理者提供了許多科學的班組管理的思路和方法;公司組織對的這次培訓也讓每一位班組長感受到了公司的重視和關心,每位學員都十分珍惜這次機會,忙著給自己充電,更新自己的知識,強化能力,無形中給與了我們強大的工作動力;同時,我也真正感到自己以前做的還差的很遠,這次培訓不僅給了我們反思的.機會,也是促使他們對班組管理的方方面面進行主動思考。
在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產效率這兩個問題談談我自己的看法。 關于如何帶好班組,我認為就是如何去用人、培養人、凝聚人。作為一班之長,面對性格迥異、特長不同、需求不同,甚至目標不同的人組合到一起的班組,如何團結班組成員齊心協力完成企業的工作,發揮班組成員的特長呢?作為一名班組長,用好班組成員是組織好生產的一個關鍵環節。
我們在用人過程中應量才使用,揚長避短。作業管理者應把員工安排到最合適的崗位上,把員工的長處用到極致。而人有所短,作為班組長應培養自己的組員,幫助他把技術的缺陷逐漸改善。這就是要控制過程,也就是員工在操作時班組長應在過程中檢查,并發現問題要求組員改正并加以指導。做到將質量事故扼殺在萌芽時。當組員們的技術水平都提高后就應該將其凝聚起來,擰成一股繩很。我覺得最好的辦法就是定下一個目標,一個大家努力可以達成的目標。再者就是要在班組團隊內部營造一個你追我趕的競爭氛圍,促進班組成員整體的成長和提升,齊心協力,共創佳績。
關于如何提高生產效率,在我看來就是一個目標管理的過程。
首先我們在日常的生產中任何事情都會有一個目標,因為我們的工作是先有目標后有計劃的,制定好目標,我們研究策略并制定計劃,再加以實施最終得到結果。我們要找出目標和結果之間的差距,這個差距就是問題,有了問題我們就要研究找出解決問題的辦法,并加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計劃實施過程中對自己的組員加以輔導,在組員執行過程中我們要加以監督和管控,避免出現問題。我相信如果按照這樣進行計劃管理,最后的結果就算達不到目標也不會相差太遠,也必然會達到提升業績的效果。
作為一個班組長,我還欠缺很多,要做好一個班組長,不光是培訓中學習,還要在平常工作中學、書本中學,并且領會到的方法要在工作中落地。有了堅強的信念、合理的目標、科學的方法,對于今后的班組管理,我很有信心,我相信我一定能夠做好班組長,為武漢廠的未來貢獻出自己的一份力量。
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