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      1. 師德體驗的心得體會

        時間:2023-03-15 18:13:32 心得體會范文 我要投稿

        師德體驗的心得體會通用

          我們得到了一些心得體會以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的師德體驗的心得體會通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

        師德體驗的心得體會通用

        師德體驗的心得體會通用1

          教師是“人類靈魂的工程師”,對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響。孩子愿意接近的教師,比孩子不愿意接近的教師,對孩子的影響要大。作為教師,你要把孩子培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)孩子的道德,而你要使孩子成為有道德的.人,就要讓孩子愿意和你接近,以便對孩子產(chǎn)生更大的影響。因此,我們自己就首先要成為有道德的人。

          一、經(jīng)常自省

          教師這項工作,體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),也可以應(yīng)付過去,這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己,這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不“省”,自己就不知道自己長在哪里,缺在何處,一個人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時間一長,就會脫離群眾,就會退步,就會降低自己的威信。當(dāng)然,只有自己努力才是唯一的方法。

          二、樹立平等對待觀

          每個孩子都有自身的閃光點,只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待,服務(wù)于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;服務(wù)于全面,對每一個學(xué)生的思想品質(zhì),學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。

          “一日為師,終身為父”是孩子對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父(母)親”,就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉孩子、指使孩子甚至利用孩子。有句古話說,“人有德于爾,爾不可忘。爾有德于人,爾不可不忘也”。

        師德體驗的心得體會通用2

          在學(xué)校工會的組織安排下,新一輪的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我在職業(yè)道德上受到了一次徹底的洗禮,從而更加堅定了教師這一職業(yè)的信念。青春的夢想又重新燃起了熊熊大火。曾幾何時,我的理想是當(dāng)一位知識型和技術(shù)型的農(nóng)民,想通過自己的知識與技術(shù)改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,回報父母,回報社會的養(yǎng)育之恩。后迫于家庭的現(xiàn)狀(需早日結(jié)束學(xué)業(yè),脫農(nóng)皮)和父母的要求,當(dāng)上了文明的使者——教師。雖不后悔,但在經(jīng)濟浪潮地涌動下,在家庭壓力逐年增大的情況下,也曾想下海撈金,改行從政,拓展別的道路。職業(yè)的徘徊使我近二十年來一事無成,現(xiàn)在想來真是后悔莫及。

          教師職業(yè)的意義在于,你播下什么樣的種子,就會盛開什么樣的花朵,結(jié)出什么樣的果實,并且可以擴散開來,進(jìn)行新一輪的`播撒。如果你種下的是“愛,奉獻(xiàn)”,那么它將開遍每一個需要她的角落;如果你種下的是“真善美”、“現(xiàn)代化的思想理念與觀念”、“發(fā)展與創(chuàng)新”那么,一個小小的社會將會因你而改變。不是嗎?汶川山崩地裂后,玉樹的房屋倒塌后,多少人用愛心挽救出了一個個鮮活的生命,又有多少人伸出援助之手,重建起一座座高樓大廈,恢復(fù)起一條條四通八達(dá)的坦途,新建起一個個安全美麗的學(xué)校。

          有人說“人生最大的快樂是得英才以施教”。其實,英才當(dāng)然是每個教師都夢寐以求的,但不管什么樣的學(xué)生在我們的培育下,有所改變,有所進(jìn)步,我們都會感到欣慰,小到認(rèn)識幾個拼音,能數(shù)幾個數(shù),大到能計算復(fù)雜的應(yīng)用題,能閱讀一篇較長的深邃的文章,能寫一篇像樣的作文。雖然我們付出了許多許多,但我們同樣也收獲不少,因為它證明了我們存在的價值,維護(hù)了一個教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。若干年后,自己的所學(xué),自己的價值理念,能像孔子,老莊一樣得以傳承與發(fā)揚,不也是一種人生的境界嗎?

          教師職業(yè)道德的另一個意義在于身教,許多人都喜歡說教,大會小會,當(dāng)面背后,總喜歡以一個長者的身份講一些“永遠(yuǎn)都是真理的廢話”,好像世人沒一個有他聰明似的。要求別人做這樣,做那樣,這樣做,那樣做,F(xiàn)實中,大多人都忽略了教師“范”這一重要特征!暗赂邽閹煟碚秊榉!币粋班級,一個學(xué)校,許多學(xué)生都會成為教師的影子。就拿班主任來說,如果你是位體育愛好者,那你的班將會有大批的運動健兒出現(xiàn);如果你喜歡書法,全班的學(xué)生的書寫都不會很差;如果你喜歡閱讀,班上的學(xué)生一定會視野開闊,知識豐富,寫作水平很不錯。“皇帝愛細(xì)腰,宮中多餓死!薄吧闲邢滦А,一個廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體,何愁沒有一個勤勉的教師隊伍呢?一個積極上進(jìn)的教師隊伍,又何愁教不出一批勤奮努力的莘莘學(xué)子呢?身教,要求我們知識淵博,身教,要求我們能力超群,身教要求我們剛正不阿、品德高尚。教師熱愛學(xué)習(xí),學(xué)生才會勤學(xué)不怠。

          現(xiàn)在,我所處的學(xué)校,教師團結(jié)友善,學(xué)生樸實無華。我有什么理由不努力工作呢?享受“教師”這一稱謂,我們沒有理由不為孩子們的進(jìn)步與發(fā)展當(dāng)好指導(dǎo)者,促進(jìn)者,服務(wù)者。個人的得失算的了什么,改變自己,改變學(xué)生不也是一種人生追求嗎?

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