供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)心得體會

供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。

供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)心得體會1

　　在信息時代的帶動下，現(xiàn)代企業(yè)的競爭不僅僅是質(zhì)量、技術(shù)的競爭，更多的是本錢的競爭，而本錢的競爭也由過去的原材料的競爭演化成了技術(shù)本錢的競爭，很大程度上是供給鏈，物流本錢的降低。供給鏈運營的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的興衰，從而供給鏈治理想固然的被放到了企業(yè)治理的首位。

　　通過課本的.學(xué)習，對供給連有了肯定的熟悉，有了概念性的了解，但是沒有實踐閱歷，沒有動手的時機，通過這次實習有了肯定的實踐閱歷，對供給鏈的實際操作有了肯定的了解，跟蹤了供給鏈的整個過程。其中包括和原材料供給商的開發(fā)、合作、談判、供貨、評價，終端客戶的開發(fā)、貨物的生產(chǎn)、單據(jù)的填寫、貨物的運輸、合同的簽訂、賬款的結(jié)算等環(huán)節(jié)。

　　其中讓我影響最深刻的是單據(jù)的填寫，由于整個外貿(mào)做完有許多的單據(jù)，并且不能有一處錯誤，有了錯誤就意味著要重新填寫，更麻煩的話還要到銀行、貨代那里去修改，更有可能導(dǎo)致貨物不能出港或者不能在目的地進港，從而導(dǎo)致不能如期交貨，給公司和客戶帶來很麻煩。在我實習期間公司就有這樣的事情發(fā)生，由于裝船單填錯了，給客戶發(fā)錯了貨物，沒方法只能把貨物原路運回，但是時間不夠不能等到下班船，在迫不得已的狀況下只能進展空運，還好貨物的數(shù)量不是很大。因此公司的業(yè)務(wù)員特殊留意單據(jù)的填寫，國外客戶的開發(fā)不簡單，本錢也比擬高，為了保證萬無一失填好的單據(jù)總要經(jīng)過幾個人核對后才確認。

　　剛開頭我不以為然，不就是一套簡潔的單據(jù)嗎，也就是些簡潔的數(shù)字、英文字母，再加上一些表格，把那些數(shù)字用簡潔的數(shù)學(xué)運算處理一下填到相應(yīng)的位置就可以了啊�？墒墙�(jīng)過幾次動手以后我才發(fā)覺遠沒有我想象的那么簡潔，稍不留神就是一張錯誤的單據(jù)，在沒有發(fā)出去之前是沒有什么的，但是一旦成為一張真正的商業(yè)單據(jù)，就會導(dǎo)致很嚴峻的后果。從而細節(jié)的東西非常的重要，在某種程度上可以說是細節(jié)打算一切，細心是每個人必需養(yǎng)成的一個習慣。

供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)心得體會2

　　本次實訓(xùn)，旨在加深我們對物流治理專業(yè)課程綜合學(xué)問理解的同時具備分析問題和解決的力量。樹立全局觀念，注意培育我們的物流資料收集、分析、處理和集成力量，打算及執(zhí)行。強化我們對物流各崗位職業(yè)技能的了解，進一步提高制造物流運營方案的設(shè)計力量。本次實訓(xùn)內(nèi)容主要是圍圍著供給鏈治理。三個星期的實訓(xùn)中，我們依據(jù)系統(tǒng)軟件，分別扮演供給商，制造商，零售商，物流公司，仿照真實的公司運作，通過實踐操作，了解物流在實際工作中所遇到的困難。供給鏈治理是一種集成的治理思想和方法，它執(zhí)行供給鏈中從供給商到最終用戶的`物流的打算和掌握等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供給鏈關(guān)系，整合和優(yōu)化供給鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

　　我們主要是根據(jù)拉式的供給鏈方式操作，從零售商下訂單，到制造商生產(chǎn)需要原材料在進展選購，在從上游往下游流淌的這么一個過程。先是從零售商下訂單，然后制造商承受訂單，并根據(jù)訂單制作出供貨打算。依據(jù)供貨打算，制作出MDS主需求打算、MPS主生產(chǎn)打算以及MRP物料需求計算，并發(fā)出需求通知。物流公司接收到物料需求通知，制作選購打算，生成選購訂單發(fā)送給供給商。供給商按訂單接收后，進展訂單備貨，并發(fā)送給物流公司。物流公司收到物料后，根據(jù)配送指令，制作配送打算，將原材料配送給制造商。制造商進展收料后，開頭生產(chǎn)，并進展檢驗，將成品發(fā)送至物流公司。物流公司收到成品后，根據(jù)配送指令，制作配送打算，配送給零售商。零售商收到成品后，就可以往市場進展銷售。整個供給鏈流程就完畢。在供給鏈系統(tǒng)中，物流公司充當?shù)氖堑谌�方物流公司角色，零售商、制造商、供給商都是將配送業(yè)務(wù)外包由物流公司完成。

　　我在制造商、供給商、零售商、物流公司中扮演了詳細的角色，體會到了供給鏈上各個節(jié)點企業(yè)是息息相關(guān)的，一個環(huán)節(jié)的運行需要相應(yīng)環(huán)節(jié)的回應(yīng)，否則寸步難行。例如在做物料齊套時，配套的材料必需嚴格認真清點數(shù)量，否則無法進展。

　　通過這次實訓(xùn)的實際操作，使我對整個社會物流有了更加深入的了解，同時也對物流相關(guān)性的業(yè)務(wù)流程有了肯定的了解，它把我們?nèi)粘�學(xué)習的與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問嚴密的結(jié)合了起來，將我們所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和詳細實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和力量，讓我們對物流公司的營運流程有一個整體的了解。提高學(xué)習專業(yè)學(xué)問的興趣，真正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問，為將來走上工作崗位打下良好根底。

供應(yīng)鏈管理實訓(xùn)心得體會3

　　在啤酒嬉戲中，我扮演的是零售商的角色。此角色在整個嬉戲流程中最為輕松。只需要填寫訂單和零售商狀況總表。雖處于供給鏈的末端，的確需求的拉動源頭。嬉戲進展到第三周，我開頭加進貨。沒有太確鑿的依據(jù)，只是靠著猜想和敏銳的直覺。由于看到身邊的同學(xué)都進貨量很少，我猜想假如不突然增大需求的話，很難表達戲劇性的效果。素有涉獵眾商人的發(fā)家史，這陽的實例并不鮮見。

　　到第五周的時候，我的猜測果真應(yīng)驗。市場需求突然增長一倍，翻至8箱。此時，我的利潤和其他零售商已經(jīng)明顯拉開距離。身旁的同學(xué)贊許我的前瞻性，我開頭有點得意。并且樂觀的估計市場需求再將來還會再漲。于是又加大了訂貨量，猛增至12箱。

　　第七周的時候，教師告知我們由于有一首流行歌曲涉及到了情人啤酒，所以情人啤酒的市場需求大大增加。我自是沾沾自喜。身旁的.同學(xué)卻悔不當時，與時紛紛加大訂貨量。而我卻在一念間突然想到一位被稱為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的財經(jīng)名人說的大熱必死。又開頭慎重思考起來。聽聞這個好消息，眾零售商紛紛加大訂貨量，很可能會超出供給商的生產(chǎn)打算而導(dǎo)致供貨缺乏。而一首流行歌曲促成的熱門，時間必定有限。萬一庫存積壓，還累及自身故我反常的未加大訂貨量，反而減至10箱。

　　連續(xù)過了幾周，市場需求依舊沒有消失從前樂觀猜測的大幅增長。過多的庫存產(chǎn)生的不小的庫存本錢已經(jīng)對我構(gòu)成了壓力。意識到自己的盲目樂觀，在第十周開頭降低訂貨量以緩解庫存壓力。

　　到最終時，教師告知我們以后的市場需求都是8箱，我便把握良機，將訂貨量降至最低。到嬉戲完畢。我實現(xiàn)利潤1114元，相對大局部同學(xué)都略勝一籌。卻并不是由于運用了科學(xué)供給鏈法則避開牛鞭效應(yīng)。而是靠著自身有局限的閱歷主義。故勝之不舞。通過嬉戲也讓我明白了在供給鏈中很難避開的會消失對市場需求盲目樂觀而人為擴大需求，造成貨物積壓的狀況。而解決這個問題的不二法門是高度信息實時共享。將整個供給鏈集結(jié)為利益共同體。

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