學生寒假勞動心得體會
我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的學生寒假勞動心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生寒假勞動心得體會1
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為當代的大學生，有著較高的文化素養和大學生的勞動心得體會，應當積極的參加校園勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧硬粌H可以改造校園環境，同時也可以改造人。通過長期的校園勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。在以后的工作中慢慢的改變自己。正是因為勞動，才使我知道了自己許多的不足之處。
雖然勞動很苦很累，也很臟。但這種活動能更好地培養我們吃苦耐勞的能力和團結合作的精神。“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”，現在我們多吃點苦，多參加勞動，正好為將來走上工作崗位培養吃苦耐勞，踏實肯干的習慣打下良好基礎。
同時，作為一名大學生，我認為勞育活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動、活動。大家都知道我們的學習目的是為了服務于社會，因此我們更應該具有吃苦耐勞的習性，培養我們的動手能力，寓知識于勞動之中，多實踐！
在最近的一次活動中，我們都非常認真的清理落葉，清除枯樹枝，尋找白色垃圾，這打掃衛生的過程中，我們就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都可以找到我們的身影，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的.勞動成果，如若學校需要我們，我們必定是招之必來的。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。我們最后要追求的，就是校園的整潔干凈，給所有人一個溫馨的校園氛圍，在我看來，這也許就是勞動所存在的意義吧！
相信經過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優雅、美麗。
學生寒假勞動心得體會2
每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起床吃飯了�！蔽覐拇采吓榔饋恚芸焓嵯赐旰�，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀。我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊�！毙南耄好刻於汲赃@個，我都會做了。
一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀？這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了。這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來�？晌医裉斐缘拿姘趺春屯２灰粯友�？我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀。無數的問題在我的腦海里浮現出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了�！蔽胰W校的路上心里還想著今天早餐的'事。
晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢？為什么我拿的面包是硬的？牛奶為什么會爆掉呢？”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子里，才能放進微波爐里熱。”我想：原來做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊。
學生寒假勞動心得體會3
今天我幫老媽干了一天家務活。剛聽到時，我猶如五雷轟頂。因為我所看過的有關幫忙做家務的作文都說這是一件很困難、辛苦的事。
聽完老媽的交代，我才明白做家務沒有想象中的那么恐怖。我家一般只有早晚有人，老媽要上班，我要上學。寒假期間我也要去培訓班，如此半天就過去了，下午，在外面吃午飯，也在外面寫作業。（老媽不大放心我一個人在家，所以和附近一家按摩店打好關系，讓我盡量在那邊）最后，晚上和老媽一起回家。因此，我的家務只有三樣：洗衣服、做晚飯、打掃衛生。
中午放學，我先到家。共6、7件衣服，只需向洗衣機里加一勺洗衣粉、36升水，設定漂洗2次，脫水6分鐘。等到第一次脫水脫完后，再把水位跳到最高，按下開始，拿桶接水，然后等著收衣服就OK。多虧先讓老媽寫好詳細的懶人洗衣法，不然可就麻煩了。那暫時就沒事啦，玩去。
很好，很輕松。聽到洗衣機開始“嘀嘀嘀”了，拿了個盆，收衣服去了。就幾件，不重，一個小盆就夠。接下來，把盆捧到曬衣架旁，把衣服套在衣撐外，就像人穿衣服那樣。對我來說，這不難，因為老媽以前經常早上洗衣服后就要趕著上班沒時間曬衣服，所以會讓我代做。哼哼……難怪現在招聘都是由經驗者優先。
晚上，老媽說公司加班，讓我自己在外面吃，不用做晚飯了。那么，也該開始打掃衛生了。由于昨晚已經打掃過而且今天沒有破壞的緣故，只需拿吸塵器“嗡嗡”一會就可以。而且吸塵器的.手柄站起來比我還高，也就完全沒有必要彎腰駝背。這樣，伴隨著“嗡……”和“嗖”的聲音，想哪走去，都免不了夷為平地的下場。總感覺很適合發泄不滿呢。幸好相機有自動拍照的功能，不然還麻煩了呢。
學生寒假勞動心得體會4
寒假到了，我跟媽媽說要幫她做家務。可爸爸怕我做不好，總是反對。今天，爸爸有事去爺爺家了，我終于有機會幫媽媽做家務了。
我問媽媽今天有哪些家務要做。媽媽想了想說：“疊衣服、洗碗和擦地，你想做哪一件？”我毫不猶豫地說：“我要擦地”。說干就干。我首先找來了一個沒用的塑料盆，倒進去半盆水，再放入一些洗衣粉，攪拌了一會，然后找來了刷子，就開始擦地了。
我拿起刷子，蹲在地上，用力擦著地磚。不一會，地上就有了幾灘污水。我用抹布把污水擦去，就看到了我擦過的地磚干干凈凈。再看看周圍沒擦過的地磚，好臟��！但是看看地上，擦干凈的地磚才兩、三塊，而還有幾十塊臟著呢。這幾十塊要擦完，那要到猴年馬月啊！我想著，有點氣餒。媽媽在廚房收拾櫥柜，看到我有點泄氣了，便對我說：“做任何事，都要堅持，不能半途而廢。其實，做家務，也是很辛苦的。通過今天的勞動，你應該能意識到這點。擦地這件事情，換作爸爸媽媽來做，也是要花很多時間和精力的”。我聽了這話，重新振作起來，繼續擦地。又干了近一個小時，終于把廚房、餐廳的地磚擦干凈了
看著潔凈如新的'地面，我的心中涌出許多成就感，這些都是我的功勞��！心情也非常愉快。今天，我終于體會到平日里爸爸、媽媽做家務的辛勞。我以后，一方面，要注意保持家里的整潔、干凈，另一方面，我也要力所能及地幫爸爸、媽媽做一些家務，能讓爸爸、媽媽輕松點。
今天既是辛勞的一天，但也是快樂的一天。今天，我真正體會到了勞動所帶來的快樂！
學生寒假勞動心得體會5
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務�！币蚨藖淼纳铍x不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。勞動是中華民族的優良傳統美德，我們最為21世紀大學生有著較高的大學生勞動心得體會化素質，應當積極參加勞動。
生活在這個年代的我們，多數都是獨生子女，在家里面爺爺奶奶爸爸媽媽都把我們當寶貝，沒怎么讓我們做過什么家務，現在我已經上了大學快一年了，寒假放假回家的時候，我決定要為家人做一頓午飯，來體驗家庭勞動。
放假回去之后，我在爺爺家住了一段時間，爺爺奶奶每天都會變著花樣給我做好吃的，來表達對我的想念、對我的愛，在經過我深思后，我決定為他們做一頓午飯，表達我對他們的愛。早晨我和奶奶一起去買菜，在買菜的過程中，我了解到原來挑菜也是很有學問的�；氐郊液�，我在奶奶的指導開始做飯，因為不熟練，中間很多步驟是奶奶在幫我，這時的我才明白做飯并不是一件容易的'事，一不小心油就會濺到身上，味道的咸淡也不好控制。最后，在我和奶奶共同的努力下，忙碌了好久終于做出一頓看起來還不錯的午飯。盡管那天我做的午飯并不是很美味，與奶奶相比差多了，但是爺爺奶奶還是吃了好多，還夸贊了我，我發現自己動手做出來的飯還是挺不錯的，挺香的，這令我很有成就感。
幾天之后，我幫爺爺奶奶掃了地，這看起來十分簡單的事，在我自己做了之后，才發現掃地也是很累的。剛開始的時候并沒有很累，所以特別認真，但因為掃地一直是彎著腰的，不一會就會感到腰酸。在這次打掃衛生后，我才知道平常干家務活是特別累的，我只做了一兩次就覺得這么累，那平時爺爺奶奶每天都干活，一定特別辛苦，我決定以后我要經常抽空幫大人們做一些自己力所能及的家務。
這些勞動磨練了我們年輕一代，使我們楊丞琳勤奮、不怕苦不怕累的良好品格，這使我們終身受益匪淺。
勞動使我懂得，只有熱愛勞動，尊重勞動人民，珍惜糧食的大學生才是一名合格優秀的大學生；只有參加過勞動，人才會對生命、對生活有更加深刻的理解，明白勞動的偉大之處。同學們讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
學生寒假勞動心得體會6
放寒假了，除了做作業以外，也沒什么事干，于是便幫父母干一些家務，幾天下來很有感悟。做家務，事情看起來雖小，但其中包含的東西并非三言兩語能夠表達。
說句實話，我現在才知道家務是做不完的。上學的時候總覺得很累，回家后什么也不管不顧。然而，放假這么多天做了一些家務，我感到了由衷的慚愧，因為我發現這項任務任重而道遠，一年四季365天都要堅持下來，是多么的不易啊，父母比我們辛苦多了。
學會做家務，也是一個使自己擺脫依賴的過程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強的依賴性，首先是對父母的依賴，其次是對于環境的依賴。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對于他人和環境的依賴，可以使自己不論將來處境是優或劣，都能夠從容應付。因此，擺脫任何形式的依賴，在任何時候對于任何人，都是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
通過做家務，使我深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞，也使我學會了為他人著想，學會了孝順長輩，體貼父母。過去的我經常喜歡指手畫腳地挑毛病，而現在的我很少看見有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因為通過自己動手做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進了對父母的理解，并且學會了感激與體貼父母。
喜聞日前我省出臺《陜西省黨政干部鼓勵激勵辦法（試行）》、《陜西省黨政干部容錯糾錯辦法（試行）》、《陜西省推進省管黨政領導干部能上能下辦法（試行）》。建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，旨在激發干部干事創業積極性的制度安排。
我認為，做家務不僅可以減輕父母的.負擔，也可以幫助自己調節緊張的學習生活，對學習也是有好處的。家務勞動和體育活動一樣屬于身體活動，對于背負繁重學習任務的我們來說，是一種積極的大腦休息方式。所以說，做家務好處多多，我們何樂而不為呢？
傳統的教學提問有如下特點：教師問，學生答，問題環環相扣，步步深入，答案明確唯一，最終以學生解答教師的所有問題為教學的歸宿。相對于傳統的教學提問而言，教師應在課堂教學中鼓勵學生全程質疑，在課堂真實問題動態生成的過程中，引導學生以自主合作的方式解決問題，促進學生學習方式的改變。教師要始終采取積極鼓勵的態度、引導學生質疑。不僅要讓學生解決"是什么"、"在什么地方"、"什么時候"等問題，更要鼓勵學生解決"為什么"的問題。
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