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      2. 桃花源記讀后感

        時(shí)間:2023-11-13 12:15:52 心得體會(huì)范文 我要投稿

        桃花源記讀后感

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的桃花源記讀后感,歡迎大家分享。

        桃花源記讀后感

        桃花源記讀后感1

          《桃花源記》是東晉大詩人陶淵明晚年所寫的《桃花源詩》之序言,該序描寫了一個(gè)沒有君主、沒有壓迫和剝削的理想社會(huì),人們過著安寧、和睦、自給自足的淳樸生活。這雖然是一個(gè)空想的社會(huì),但它表現(xiàn)了作者對這種美好社會(huì)的向往,并在一定程度上反映了廣大人民群眾渴望擺脫剝削壓迫和頻繁的戰(zhàn)亂、追求幸福和安寧生活的愿望。這當(dāng)然是對黑暗腐朽社會(huì)的`一種含蓄而又深刻的批判。

          正因?yàn)槿绱耍笆劳馓以础痹谇О倌甑姆饨ㄉ鐣?huì)中,成了人們心目中理想社會(huì)的代名詞。文章筆調(diào)流暢,描寫逼真,使人讀后如臨其境,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。桃源僅只曉秦朝,魏晉當(dāng)然領(lǐng)漢標(biāo)。斷代隔山觀世變?同時(shí)聚首寫神交。抨擊黑暗題材妙,向往光明理想高。否定君權(quán)砭世弊,陶潛絕唱續(xù)“離騷”。

        桃花源記讀后感2

          漁人在桃花源的盡頭發(fā)現(xiàn)了山上一個(gè)小洞口,便走了進(jìn)去,但“初極狹,才通人”,漁人并沒有就此放棄,“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”,洞里便由原來的狹窄幽暗突然變得開闊敞亮,他發(fā)現(xiàn)了一片世外桃源。

          人生也是這樣,人常常會(huì)陷入低谷,但之后的選擇才是至關(guān)重要的。如果選擇滯留,那么人生便會(huì)漫無目標(biāo),十分黯淡;如果鼓起勇氣,勇于面對困難,繼續(xù)前進(jìn),那么便會(huì)迎來人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          在學(xué)習(xí)中也是如此,有時(shí)考試會(huì)失利。我曾為此十分苦惱,但靜下來思考,這并不是什么天崩地裂的大事。考試的`初衷是為了查漏補(bǔ)缺,靜下來思考自己究竟哪里學(xué)的不扎實(shí),哪里做的不夠好,找尋根源,此后在日常學(xué)習(xí)中多加留意。有這樣堅(jiān)持不懈的過程后,下次考試才能夠避免這樣的問題。

          人生就是從狹窄幽暗的山洞進(jìn)入桃花源的過程,生活中無時(shí)無刻都在經(jīng)歷這樣的過程。只有堅(jiān)持不懈,砥礪前行,才能不負(fù)韶華,尋到人生中的那片桃花源。

        桃花源記讀后感3

          我個(gè)人覺得陶淵明是一個(gè)真正的隱士,我不提倡我們青少年學(xué)習(xí)他的這種心境和生活方式,我們青少年應(yīng)該積極向上,也就是我們所謂的入世。我們可以像陶淵明那樣做,但是不是現(xiàn)在。

          加入一個(gè)青年,我們中國的許多青年都像他一樣,歸隱田園,那么國家由誰來建設(shè),如果我們國家得不到建設(shè),那么也就不存在真正的桃花源,試問一下,在抗日戰(zhàn)爭年代有沒有真正的`隱士,我們今天怎么去看待這些人。(不可否認(rèn),抗日戰(zhàn)爭也有許多隱士出來保家衛(wèi)國)

          隱士是在一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的最奢侈的生活,而我們平常人過的是基礎(chǔ)生活,我們?yōu)檫@些隱士們做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)!

        桃花源記讀后感4

          最近我有幸讀了陶淵明寫的《桃花源記》,內(nèi)心很是感慨。

          一位漁夫無意中走進(jìn)了桃花源,只見這里的人們個(gè)個(gè)都很安然自得,人們互相幫助,其樂融融,人們很熱情的款待了漁夫。漁夫向他們講述了桃花源之外的世界。桃花源人很是奇怪,他們說,我們從秦朝就來到這里避難了,哪里知道魏晉兩朝呢?后來漁夫回到了家,并在路上做好標(biāo)記,報(bào)告了官府。可是沿著標(biāo)記尋找,卻再也找不到了。

          這很讓我感慨,這也許表達(dá)了作者對理想社會(huì)的渴望,真是可望不可即,現(xiàn)實(shí)中戰(zhàn)亂頻繁、黑暗無比,世外桃源往哪里去尋?為什么漁夫后來找不到桃花源了呢?我想作者在告訴我們一個(gè)哲理,有些事情,你帶了明顯的'目的去做沒反而做不好,又是你順其自然,就很順利。

          這就是《桃花源記》。

        桃花源記讀后感5

          《桃花源記》是陶淵明所作的一篇文章,它描繪了一個(gè)美麗、祥和的世外桃源,以此來寄托陶淵明崇尚自由,也表達(dá)了他對當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿。

          本文開頭先寫了漁人看見了美麗的桃花源,描繪了桃花源美麗的風(fēng)景,在我眼前呈現(xiàn)一幅美麗的畫面,當(dāng)我看到桃花源安靜祥和的場景時(shí),也不由自主的想去生活在那里,可是這個(gè)可惡的'漁人,讓我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡。

          盡管桃花源中人對漁人熱情,可漁人在得到了好處之后,競?cè)恢苯由蠄?bào)朝廷,還為朝廷辦事,幫助他們?nèi)ふ姨一ㄔ矗m然他們沒有找到,但仍讓我覺得漁人虛偽至極。

          我不要像漁人一樣,也不會(huì)像他一樣趨炎附勢,有的人為民請命,鞠躬盡瘁,有的人追逐名利,勾心斗角;有的人信奉人為財(cái)死,鳥為食亡;有的人恪守毫不利己,專門利人。我們可以做一個(gè)資歷平凡,家庭平凡的人,但是我們決不能做壞事,不利于他人的事。

        桃花源記讀后感6

          文中“漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林”寫了與人對此景象感到十分的奇怪,就想到了那片林子的深處去一探究竟。后文中他就發(fā)現(xiàn)了桃花源,發(fā)現(xiàn)了那片祥和的景象,這就說明了好奇心的重要性,要是他不對那片景象感到好奇他也發(fā)現(xiàn) 不了桃花源這么祥和美麗的地方。

          迄今為止很多偉大的科學(xué)研究發(fā)明都基本是源于好奇心:萊特兄弟對藍(lán)天產(chǎn)生好奇和對鳥的`觀察研究,讓他們創(chuàng)造出了飛機(jī);哥倫布因?yàn)楹闷娴鼐壵f從而遠(yuǎn)海航行,發(fā)現(xiàn)了新大陸;法拉第在用靜止的磁力對導(dǎo)線或線圈的作用中產(chǎn)生電波失敗了,在十年的不斷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感效應(yīng)。些重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源皆是源于好奇心。

          漁人因?yàn)椤昂闷嫘摹卑l(fā)現(xiàn)了憧憬向往的世外桃源,我們也應(yīng)葆有一顆好奇心,它是通往學(xué)習(xí)者心態(tài)的捷徑,會(huì)使人發(fā)現(xiàn)一片新天地。

        桃花源記讀后感7

          現(xiàn)在思考,可能不會(huì)用像去年那么尖銳的方式了,非求一個(gè)結(jié)果。

          其實(shí)感覺讀《桃花源記》真得就是一個(gè)成長和思考的過程。

          越來越堅(jiān)定地認(rèn)為,哪拍風(fēng)雨飄搖,我們也應(yīng)該在心中構(gòu)建一個(gè)可以棲身的寧靜桃源,不是說讓桃花源成為你逃避世俗的.一個(gè)幌子,而是在看人看事,處理問題時(shí)想起它,想起你的這個(gè)理想之地,那么世俗再亂,你的心中仍會(huì)有芳草鮮美落英繽紛。

          請記住,只要你愿意,不論外界環(huán)境如何,你都會(huì)有一個(gè)屬于自己的恬然自適、怡然自樂的境界,若論合適,沒有比桃花源這個(gè)地方更合適了,

          可能多年以后在阡陌相通之處回首,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)埋怨過的蕭瑟只是也無風(fēng)雨也無晴罷了。

          關(guān)于本文、環(huán)境、人心的一點(diǎn)感悟陳述至此,可能和教科書上所理解的那個(gè)《桃花源記》不大一樣吧。

        桃花源記讀后感8

          我覺得陶淵明是一個(gè)真正的隱士,我覺得不我們青少年不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種心境和生活方式,我們青少年應(yīng)該積極向上,也就是我們所謂的入世。我們可以像陶淵明那樣做,但是不是現(xiàn)在。

          加入一個(gè)青年,我們中國的許多青年都像他一樣,歸隱田園,那么國家由誰來建設(shè),如果我們國家得不到建設(shè),那么也就不存在真正的桃花源,試問一下,在抗日戰(zhàn)爭年代有沒有真正的隱士,我們今天怎么去看待這些人。

          隱士是在一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的'最奢侈的生活,而我們平常人過的是基礎(chǔ)生活,我們?yōu)檫@些隱士們做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)!

        桃花源記讀后感9

          最后,我想起來了,十一歲的夢是有結(jié)尾的。

          夢中的桃源鄉(xiāng)里人告訴我,桃花源這個(gè)地方一定存在,只要你相信它,肯對這個(gè)地方念念不忘,那你定會(huì)過上平和寧靜的日子,縱然不如這里的日出而作日落而息、雞犬相聞水草豐美,但它另是一種境界,淡中真境,境中本然,既是那般。

          每個(gè)人心中都可以有一個(gè)屬于自己的'桃花源吧。

          那我問,漁人呢,你們難道不記恨他?

          他們笑笑:“庸人而已,不必理會(huì)。”

          最后我問:“桃花源這個(gè)理想神境隨著消息的泄露不合常理的消失了嗎?”

          男女老少皆笑言,沒有,我們和桃花源,一直都存在。

        桃花源記讀后感10

          學(xué)習(xí)是每個(gè)人必不可少的,在平時(shí)也要將空閑時(shí)間利用起來。

          在今天的午后時(shí)間,我就閱讀了文言文《桃花源記》。這篇文章講述了在東晉孝武帝在位時(shí)期,有個(gè)武陵郡的人靠打魚為生。一天捕魚人碰巧遇到了一片桃花林,在林子的盡頭他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自秦時(shí)到此的古老村子,里面的人十分好客,請漁人吃飯還讓他不要將這里說出去。但是漁人卻反悔,報(bào)告郡守,可最后沒再次到達(dá)的故事。

          從文中我們可以知道那里民風(fēng)淳,這正是陶淵明的理想世界,表明了作者對社會(huì)的希望,也批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。而文章的`情節(jié)曲折跌宕,引人入勝,采用了虛寫、實(shí)寫相結(jié)合的手法。讓我學(xué)習(xí)到了更多寫作時(shí)的應(yīng)用寫法。

          在文中的捕魚人也說明了一個(gè)道理做人不能背信棄義,不然再多利益也會(huì)像桃花源一樣,成為黃梁一夢。

          今天的我收獲頗豐,閱讀書籍使人進(jìn)步!

        桃花源記讀后感11

          這篇文章中桃花源是一個(gè)主要敘述對象之一,它是一片與世隔絕的土地,沒有世俗紛爭,塵俗凡事,實(shí)實(shí)在在的世外桃源。在里面的人都過著平淡清靜,自食其力,和諧安寧的生活。

          其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上追求的也是這種生活,但現(xiàn)在的'人們基本上都追求的是物質(zhì)上的生活,在環(huán)境意識(shí),保護(hù)費(fèi)物質(zhì)文化遺產(chǎn)意識(shí),思想等方面都較為淡薄,這種理想的生活,理想的社會(huì)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的,這只是一種愿望。現(xiàn)在的人們幾乎都在追求電玩,享受,吃喝玩樂,醉生夢死的人生。我根據(jù)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí),不得不讓我杞人憂天社會(huì)的快速進(jìn)步與發(fā)展。我還記得有一位名人曾說過:“要改變他人的思想是一件最困難的事。”

          讀完《桃花源記》,我感概萬分!但最后我還是要希望現(xiàn)在的年青人在人生的路上,充滿著蓬朝氣,帶著一顆無畏的心,攜著成熟,懷著理性上路吧,去追求比桃花源中人更加幸福美好的生活!世外桃源真正永遠(yuǎn)屬于我們!

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