學校紀律心得

學校紀律心得

　　有了一些收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校紀律心得，歡迎閱讀與收藏。

　　學校紀律心得 篇1

　　在學校紀律作風教育整頓學習活動中，我認真學習了各級領導的講話，重溫了《中小學教師職業道德規范》，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己自己在思路、工作、作風建設等方面存在著嚴重的不足，現自我剖析如下：

　　一、存在的問題及根源

　　1、理論水平不高，對黨的`方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握，對先進文化的理解不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺，思想和方法存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得起學校，對一些不良、消極現象熟視無睹，這是錯誤的。

　　3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的領導的標準要求自己，廉潔自律意識不強。

　　4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。

　　二、整改措施：

　　1、加強學習，提升素質。牢固樹立終身學習的觀點，學政治、學理論，提高自身綜合素質。

　　2、振奮精神，務實創新，徹底改變落后的思想觀念，嚴格制度，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

　　3、嚴于律己，提高能力，加強自身形象建設，內強素質外樹形象，提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精湛、管理有方的小學部主任。

　　學校紀律心得 篇2

　　一個班級，紀律好，則學生的學習成績自然而然地上去，相反，缺乏良好的學習氛圍，在不良風氣的逐日影響下，則精神萎靡不振，成績每況愈下，由此可見，如何規范班級紀律，對一個班主任來說是多么重要的。

　　很欣賞這樣一段話：班主任不在，班級紀律也好，是個出色的班主任。

　　班主任在，班級紀律好，頂多算是一個合格的班主任；

　　班主任在，班級紀律也不好，就是一個不合格的班主任

　　每天，按照工作習慣，我對學生早讀情況督察之后，然后詢問值日班長反饋紀律情況，說心里話，每天的心理都是矛盾的`，既希望班里情況良好，每一位學生都能認真學習，但是又希望能夠發現一些問題，以免一些問題被隱蔽而不被發現，造成班級管理的漏空。

　　我就班級管理上談兩點心得：

　　一、讓學生逐步養成良好的習慣讓學生逐步養成良好的習慣。習慣不是一朝一夕形成，尤其是好的習慣。

　　1、從“小處”抓起。著重規范學生的“斜細節，如隨地亂丟東西，吃零食等方面，值日班長全權負責，及時獎懲，獎罰分明。

　　2、從“三個課前”抓起。早自習、午自習及下午自習課，要求學生提前到教室，不準亂跑；在教室不準吵鬧、喧嘩、走動。

　　3、做通學生思想工作。作為老師，一個很關鍵的問題是，不是不能處罰學生，但罰了以后，應該疏通學生的思想，讓他能正確認識自己的錯誤，并讓他逐漸有這么一個認識，即做錯了事，你就該負責。

　　二、建立嚴明的獎懲制度

　　嚴格的紀律才能訓練出戰無不勝的軍隊。同樣，嚴明的獎懲制度也能培養出一個紀律良好的班級。我常跟學生聊天，談到我很嚴厲時，我開玩笑的說“嚴師出高徒”其實孩子們很懂事，很多道理都明白，需要的是我們的耐心，他會知道嚴格管他對他有好處。

　　三、了解班級動態，防患于未然

　　這個就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛，一對懂得傾聽的耳朵，一個善于分析問題的頭腦，于細微處洞察班級的變化，在問題未出現前，注意預防。如前所述，抓課前，除了是讓學生養成良好的習慣外，還可以減少了學生之間的摩擦，最大限度地防止打架等事件的發生。

　　學校紀律心得 篇3

　　4月19日晚，20xx年首期“陽光問廉”全媒體直播節目如期開播。在將近兩個小時的直播時間里，現場問廉代表團和被問廉嘉賓展開激烈問答，不僅問出了責任，也問出了壓力。嘉賓們表示，通過問廉深刻感受到在落實兩個責任中責任重大，在今后的工作中，將以《準則》和《條例》為戒尺，推動各項工作有序開展。

　　通江縣城市行政執法局局長趙鵬：這一次“紀律面對面”的“陽光問廉”和前幾次的《陽光問廉》有本質的區別，現在全媒體的監督力量、群眾的參加力量，現場互動的這種形式更靈活，更深刻，更嚴謹，精度要求更高，對我們的作風、政治紀律、生活紀律這六大紀律過問的更細，作為執政者、工作者，我們在今后的工作中、生活中，政治素養、修養中必須如履薄冰，戰戰兢兢，想深一層，干深一層，干實一層。通過今天這個節目的現場參與，感受很深，振聾發聵，我作為城市管理執法者這個戰線上的一員，我們這項工作的問題和矛盾永遠在路上，有些問題是防不勝防的，再則對我們群眾和社會監督的要求是非常深的，具體到我們的實際工作中，確實必須高標準、嚴要求，缺一不可，不能遺漏、不能僥幸，更不能麻痹大意。

　　平昌縣委常委、組織部長黃俊霖:通過現場參加“陽光問廉”這個欄目，讓我深受教育，深受啟迪，“陽光問廉”問的問題表面上看是我們工作上的差距，其實質是拷問的我們的工作作風，工作的責任，工作的良知，在全媒體的立體監督下，我覺得通過這種方式告誡我們在今后的工作中必須要更加用心，更加盡心，否則我們每一個干部都有被問責的可能。尤其今年是集中換屆之年，加強換屆風氣的監督，營造良好的換屆選舉環境，是我們今后工作的重點，我們組織部門將在黨委的領導下，認真履行職責，把中央九嚴禁、九個一律的紀律要求全面貫徹落實到我們的換屆工作中，確保換屆工作風清氣正，營造良好的政治生態。

　　南江縣委常委、紀委書記萬國：這一期“紀律面對面”的`“陽光問廉”節目我認為形式有新的變化，賦予更多的內涵，讓我們的問政主嘉賓、臺下的觀眾、被問政的相關負責人、以及我們的廣大群眾都相互互動起來，社會效果更佳顯突，同時今天這一期紀律面對面欄目進一步體現了如何把紀律挺在前面，如何正確運用好四種形態的重要性和必要性，下一步，作為紀檢部門要進一步強化問題導向，強力的監督直擊，強化責任追究，真正的把規矩立起來，把紀律嚴起來。

　　通江縣副縣長吳天泉：通過參加今天這個《陽光問廉》節目，我覺得形式非常好，問出了責任，也問出了壓力，同時也問出了我們工作的不足，和下一步努力的方向。我作為今天問政的主嘉賓，感覺到自己分管聯系的領域還存在一些突出問題，對今天媒體監督的問題我回去后馬上安排進行整改，同時對自己分管聯系部門存在同樣的問題，特別是涉農項目、脫貧攻堅領域的一些問題要作為重點，我們回去政府及其部門和我們的司法部門形成聯動，以案說法，警示教育，預防和減少職務犯罪，確保我們脫貧攻堅提供紀律保障。

　　恩陽區委書記梁津華：“陽光問廉”通過紀檢、媒體、群眾三位一體的監督模式，曝光我們在紀律作風方面、干事成事之中的突出問題，更有利于推進全面從嚴治黨，落實兩個責任，促進領導干部，主動擔當，嚴格履職，守土盡責，作為黨委書記更應該正確對待監督，主動接受監督，養成被監督的習慣，視監督為干部的最好保護。并把監督的思想、監督的行動傳遞到每一個基層單位，每一名黨員干部。

　　巴中市扶貧移民局局長王偉：今晚的“陽光問廉”從不同的側面反映了一些地區和行業在貫徹和執行《條例》《準則》，特別是六大紀律方面存在的一些問題，扶貧方面也反映了巴州區扶貧培訓套取資金，看了后，對這些問題感到震驚，在當前全面推進脫貧攻堅中，工作面寬、資金量大，也深感我們的責任大，任務重，壓力大，《陽光問廉》這個節目的形式還是非常好，它幫助我們發現問題，時刻警醒我們，常態監督我們，也讓我們通過這些問題看到工作上的差距，促使我們進一步完善扶貧資金項目使用管理辦法，扎緊制度的籠子，也促使我們進一步加大監督檢查的力度，形成強大震懾，更促使我們進一步加強扶貧系統干部職工的教育管理，提高扶貧干部的拒腐敗防范能力，最終從制度和機制層面上保障脫貧攻堅。

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