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      1. 安全培訓心得體會

        時間:2024-05-14 07:37:41 心得體會范文 我要投稿

        【集合】安全培訓心得體會15篇

          我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記錄方式,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的安全培訓心得體會,歡迎大家分享。

        【集合】安全培訓心得體會15篇

        安全培訓心得體會1

          安全生產是制造企業的必要前提和保障,對于永高股份有限公司來說也非常重要。我們高度重視安全問題,并且每年都會組織各種安全培訓活動,不斷提升員工對安全的認識和重視程度。通過查找危險源等活動,加深員工對安全問題的了解。我們還定期組織火場逃生和消防演練等實戰模擬訓練,以提高員工的自救和消防技能。另外,對于每一位新進員工,我們都會進行崗前安全培訓,致力于盡可能減少安全事故的發生。

          9月30日,本年度,我們公司針對所有在黃的生產一線員工進行了安全培訓。當天下午3點5分,總部三樓多功能廳座無虛席,所有在黃企業的一線員工靜靜地聆聽著臺上講師生動形象、圖文并茂的講解。講師們分別就機械傷害及預防、觸電傷害及用電安全、火災傷害及自救以及交通事故的發生及交通規則進行了深入淺出的解說。他們通過舉實際案例的.方式讓整個培訓生動有趣,不再枯燥乏味。同時,他們還分享了自己多年的工作經驗和心得,使我們迅速學會了預防和自救知識。由于講師們所講的安全問題與在座的我們息息相關,大家都從中受益匪淺!

          在我們球閥精加工車間,我們主要的生產設備就是車床,如果有事故發生,基本上以"機械傷害"居多,所以坐在最前排的車間員工們都非常認真的聽取講師的講解。以前新員工一進我們車間,就覺得我們的"怪規矩"特別多,比如女工要將頭發盤進帽子里、工作時要扣好衣領和袖口的鈕扣、上車床操作不準戴手套等等,雖然我們也跟新員工們講解清楚了為什么要這樣做,但沒有圖片、視頻、真實故事來的形象生動,影響深刻。

          過去的每年春節前一兩天,許多女性員工都希望打扮得漂漂亮亮,好回家見父母和孩子,并告訴他們自己在外工作一切安好,讓他們放心。因此,她們會去服裝店購買漂亮的衣服和裙子,去美發店把頭發弄順、燙一下。第二天,她們就會穿著裙子,留著柔順的長發來上班了。然而,這時的我們卻不顧她們所說的"就這一次,下不為例"、"頭發還不能戴帽子,要兩天才能定型"、"下午的車票,就讓我穿一上午的裙子吧"等等,“毫無情面”地要求她們回去換衣服,頭發也必須扎好盤進工作帽里,因為安全問題容不得半點馬虎,即使只是一分一秒。當時,女員工們也不情愿地換衣服戴帽子,對我們這種看似“不近人情”的做法難免抱怨發牢騷。然而,如今她們參加了這次培訓,親眼目睹了事故發生時的慘狀,她們瞬間明白了這些規定的重要性和必要性,理解并支持我們的做法。

          這次培訓的其他幾個模塊也與我們的工作和生活密切相關,相信在座的學員們都像我一樣受益匪淺。我們要感謝兩位講師的教導,并且衷心感謝公司給予我們這個學習安全教育的機會!安全的警鐘必須長鳴,安全問題必須始終放在首位。讓我們共同努力,生活和工作在一個安全的環境中,為公司的發展貢獻力量,盡自己的綿薄之力!

        安全培訓心得體會2

          平年來,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級平亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸于20xx年x月xx日參加了此次培訓,通過學平,使我對食品安全有了更深的認識。我國新《中華人民共和國食品安全法》第四十二條規定:食品生產經營者應當按照本法的規定,建立食品安全追溯體系,保證食品可追溯。國家鼓勵食品生產經營者采用信息化手段采集、留存生產經營信息,建立食品安全追溯體系。作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:

          1、對我校的.培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署學平計劃,明確學平重點和內容,動員所有人員提高認識,努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。

          2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業人員中,廣泛開展《食品安全法》的學平,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區,從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。 3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調味品,做好蔬菜農藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業人員衛生安全教育,規范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛生安全。

          民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓”會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識,這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。

        安全培訓心得體會3

          任何工作都離不開管理,管理水平的高低直接影響著工作的優劣,尤其是在安全生產工作中,管理工作占有舉足輕重的地位。參加20xx年7月6日分公司舉辦的“領導班子講安全”培訓后,并結合在分公司工作一年多來的工作實際談一下安全管理的膚淺認識。

          一、抓安全生產管理,就必須首先強化職工安全意識

          要增強員工的安全意識,除進行必要的正常的安全教育外,還必須營造一種警鐘長鳴的氛圍。首先在全局范圍內建立強有力的嚴密的安全生產管理網絡,做到安全生產層層有人抓,事事有人管,形成黨政工團一齊抓,分管領導重點抓,專職人員具體抓,上下左右都配合的管理體系。其次確定安全第一責任人,層層簽定安全生產目標責任書,直至一線班組,真正做到各負其責,目標明確,任務具體。此外,還要力開展抓活動,開好會,落實安全生產系列活動。抓活動,就是要抓好每年開展的“安全萬里行”、“全國安全生產月”、“安全演講”、“安全培訓”、“安全知識競賽”等一系列活動。

          以活動的開展帶動全年安全工作,提高員工的安全意識,增強管理水平。開好會,就是堅持開好“月、季、年”會,每月召開一次安全專題會議,每季度召開一次安全聯系會,年初召開好安全生產工作會與年終召開好安全生產總結會,部署全年安全生產與總結全年安全生產工作,分析安全生產中的不利因素及存在的安全隱患,制定出相應的防范措施,做到防微杜漸,防患于未然。落實“三個不”,就是制定出“不傷害他人,不傷害自己,不被他人所傷害”的有針對性的措施。在生產第一線首先必須仔細檢查施工現場,安全組織措施、技術措施,安全制度是否落實到位。其二、作業人員身體素質、精神狀態是否勝任工作。其三、在作業中該設專人監護時必須設專人監護,隨時提醒作業人員嚴格執行《安規》,嚴格杜絕“三違”現象的發生。

          二、抓安全生產管理,就必須對員工加強安全知識的培訓與考核

          要充分利用時間,經常組織他們學習掌握常用的安全知識,吃透《安規》。要設置兩道關卡,一是嚴把新上崗工作人員的《安規》知識關,嚴格實施崗前培訓,通過崗前培訓與考核,提高他們的安全知識水平與安全操作技能。二是嚴把持證上崗關,對特種作業人員必須進行驗證,無證不能上崗,持證上崗率必須達到百分之百。

          三、抓安全生產管理,就必須做到超前預防

          為做到安全無事故,必須認真貫徹落實安全生產管理檢查制度,分析安全形勢,找出防范重點,有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手,深挖細查,不留死角,避免走馬觀花。以“寧聽職工罵,不聽職工哭”的原則,嚴厲查處違章行為,對于可查可不查的'要堅決查處,對查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改,對有嚴重的違章事件堅持上掛下聯,上至主管領導,下至班組成員,一追到底,決不遷就。只有這樣才能使他們引以為戒,警鐘長鳴,增強職工的責任感和安全意識,突出其“以人為本、安全第一”的安全工作主題。安全工作只要我們做到超前預防,就能把事故苗頭消滅在萌芽狀態。

          四、加油站安全管理問題主要發生在卸油、量油、加油三個環節

          1.接卸油時時存在問題:現在一些加油站在卸車過程中,不計量前尺,不在罐前監卸,在卸油中間才接上靜電接地裝置,不放置滅火器材,不等穩油時間直接計量等不安全現象時有發生,為安全生產埋下了事故的隱患,由此常發生事故有:

          (1)油罐漫溢。

          (2)油品滴漏。

          (3)靜電起火。

          防范方法:卸油時一定要前尺計量,在接卸過程中觀察罐中油品進罐情況。讓每一個員工明白,油品在運輸、裝卸、加注過程中,由于磨擦而產生靜電,其電壓可高達幾萬伏,處理不當易造成放電,引起燃燒事故。要求員工知道石棉被,滅火機到位是一種防患于未然的必然行為。

          2.加油員加油時容易出現的幾種問題:由于加油站未采用密封加油技術,加油時,量油蒸汽外泄,加之操作不當油品外溢等原因,在加油口附近形成了一個危險區域,遇煙火、使用手機、鐵釘鞋摩擦、金屬碰撞、電器打火、發動機排氣管噴火等都可導致火災。

          防范方法:首先必須讓每一個員工明白操作規程的重要性,不能只靠批評罰款處理安全違章人員,處理一次要起到威懾警示作用。必要時可以在加油島兩端安放靜電接地柱,讓下車的客戶放電后在留在作業現場,減少油氣四周的著火源。放禁煙火,緊打電話的警示牌。

          3.線路老化和私自亂拉電線的問題。

          防范方法:減少明線得接頭和漏,對加油站照明,動力等其他用電給與評估,保證電纜,電線的負載能力。更換開關和插座為防爆設置。對于其開關,插座盡量放置與室內,噪作業現場,嚴禁私自亂拉電線。

          4.新員工問題:由于現在很多加油站地工作人員都是新工人,對消防知識和使用滅火器都不是很熟悉,一旦發生火災就會手忙腳亂,不知如何應對,保證不了第一時間撲救,這是一個現實的問題。

          防范方法:組織實際操作滅火器材,感受現場才可以應對突發事件。加油站制定滅火預案,人員定責定位,經常開展消防演練。對加油站作業全過程必須實施監督,不得脫崗離位。讓員工明白油罐或油罐車油品火災如何應對,加油機,加油車火災怎樣第一時間撲救。

        安全培訓心得體會4

          伴隨著6月溫暖的陽光,經過嚴格招聘,我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員,20歲是個朝氣蓬勃,蓄勢待發的年齡,我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓學習過程雖然有些辛苦但讓我受益匪淺。我了解到一個百年企業的發展過程。我對能容入到這個服務行業感到自豪,對抄表員的工作有了全新的認識,同時也對自己能干好這份工作充滿信心。

          初次來到濟南港華燃氣,就被整個企業文化感染著。濟南港華提倡安全運行、平穩供氣、有序發展、融合共進,濟南港華大力弘揚奮勇爭先、團結協作的精神。通過培訓讓我了解到燃氣行業的安全穩定供應涉及千家萬戶和城市發展,必須有紀律嚴明、團結高效、敢于爭先的團隊作支撐。很高興自己能成為這個團隊中的一員。我會盡快融入到這個集體中,用自己的實際行動為港華燃氣的發展貢獻自己的力量。

          通過培訓我明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,形成了一個清晰的工作思路,我認為服務意識是我們工作的關鍵,堅持安全第一,以客為尊的原則,充分發揮抄表員的作用。我們對用戶的服務態度直接影響著港華燃氣在市民中的形象。由此可見我們工作的重要性。對服務行業來說,至關重要的是微笑服務。輕松、舒適、誠信和關愛始終是微笑服務的內涵所在。每個員工都是展示企業文化的一扇窗戶,微笑,是一種愉快心情的反映,也是一種禮貌和涵養的表現。在生活中都要充滿微笑。在工作崗位上更要充滿微笑。

          這次培訓,受到公司領導的高度重視,這著實讓我感到非常欣慰;仡欉@階段的學習,我都是以端正的學習態度對待,以嚴肅,尊敬的精神狀態面對。給很多老師留下了一個很好的印象,在各位培訓老師的的耐心指導下,認真的學習了港華公司運作的各項程序。通過這一系統的學習,從中華燃氣到如今的濟南港華燃氣有了一個初步的了解,提高了我對燃氣運營進一步的認識,使我更加懂得自己的欠缺,怎樣努力掌握各項課程,怎樣發展才能適應現如今燃氣事業對我們提出的新的要求。

          期間,老師所講的內容,都會讓我們嘗試,從我站在講臺上的那一刻起,不僅是代表著自己,更是代表整個濟南港華燃氣。沒想到我的表現居然贏得了臺下大家的認可和掌聲,這使我更加堅定信心自己能夠做得更好,此時,我心中那份成就感不是用言語能表達的。另外,還講了一些抄表收費,安全隱患,和為客戶服務技巧禮儀這些流程,也許在外人看來這些僅僅是最基本,最簡單的工作,但是在我看來至關重要,通過學習我們了解到這些工作需要與形形色色的'人群相接觸,并與之溝通了解。工作不僅代表著個人的形象,更重要的是公司在社會中的影響。成功的人就是把簡單的事情千萬次的做對,在這里就是最大的體現。

          作為一名港華燃氣的抄表員,今后我要投入十二分的精力,去做好港華微笑服務工作。這是一個重要的使命,千家萬戶的安全都緊緊的握在我們手里,本著“安全第一,以客為尊的服務態度,聽從領導的吩咐和安排,積極投入工作中的服務流程,滿足客戶的各項需求,抓好每一個細節,使港華燃氣的優質服務再創新高。

        安全培訓心得體會5

          通過參與10日公司舉辦的安全生產培訓大會,作為來自塑編生產企業成品車間的一線治理人員,我受到很大教育,學習甚多,感受頗深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

          通過這次培訓和自我學習,我們知道:在企業安全生產活動中,人們通常把治理者對員工提出安全標準要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現方式和治理效果也不一樣!耙野踩,是從客體動身,由外因發出安全生產約束掌握信息,作用于安全生產行為的主題,最終到達生產安全;“我要安全”則是從主體動身,由內因產生安全生產的動機,主觀能動地實現安全生產。從治理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是依據。兩者相互關聯,相輔相成,從不同方面對實現安全生產起到推動或打算作用。

          如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產企業工作的我,立足于生產第一線,對于安全是永恒的主題,是生產的保障,有了安全才有效益,有著深刻的熟悉和體會。

          一、著眼人的安全心理進展安全教育

          安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全治理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,結合我公司實際,我認為安全教育應抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優先效應,抓好對新員工進公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清楚的安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應,以最近我公司的典型安全案例對員工進展安全教育,用活生生的事實影響員工、鼓勵員工。三是利用安全心理的示意效應,運用含蓄的、間接的方法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進展常規教育。不管采納哪種教育方法,只要親密聯系實際,堅持從人的安全心理動身,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進展因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全愛護意識,使員工產生“我要安全”的劇烈傾向。

          二、把握人的安全行為貫徹安全制度

          安全行為是人們在勞動生產過程中愛護自身和愛護設備、機器等物質的一切動作。在我們塑編生產行業逐步實現科學化治理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我愛護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全愛護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全親密聯系起來的制度標準人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,由于塑編企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序穿插、多環節連接作業的特點,所以在工作中要從嚴要求自己,從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的根本要求,深刻理解這三個字的萬鈞份量!皣馈本褪菄栏駱藴,一絲不茍,從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著,防微杜漸,從微小處做起,從點滴做起,以掌握特別,削減障礙,防止事故;“實”就是實事求是,夯實根底,從最根本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”,緊緊把握員工生產過程中的`安全行為,建立和健全個人自我安全愛護制度,我們的工作質量才能得到保證。主要是:員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從法規制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進展安全愛護。員工們說得好,事故不難防,重在守規章;禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實現安全生產。

          三、針對人的事項障礙綻開安全活動

          安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種擔心全因素中的主要因素。一般狀況下,員工都會為滿意自己的安全需要而實行自我愛護措施,遵守安全生產規程,但有的時候,有些人則可能由于存在某些思想障礙,不僅遺忘了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴峻危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而無視、遺忘安全生產規程;對自己的嫻熟技術過分自信,心存幸運,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動,明知故犯;由于身體疲乏,精神松懈,留意力分散而顧不上安全生產規程等。近期來,個別員工為了趕生產進度而在擔心全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴峻的事故,給個人或家庭帶來極大苦痛,也給企業造成重大的經濟損失。因此,我們在生產過程中肯定要留意從消退員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全學問培訓,提高員工的安全技術素養;推行標準化作業和安全責任制,強化員工的安全愛護;積極搞好均衡生產,使員工保持旺盛的精力、體力,掌握和削減擔心全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消退抵觸、違反、消極、幸運、松懈、逞能等思想障礙,增加“我要安全”的自覺性。

          總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要廣闊員工從思想熟悉到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣闊員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產就肯定會到達一個新水平。

          “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來,我們公司安全生產雖然漸漸步入良性循環軌道。但安全生產的現實提示我們,安全生產治理工作重于泰山,我們要時刻樹立“居安思危,警鐘常鳴”的憂患意識,用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城,讓我們在平凡的工作崗位上努力實現自己的抱負,為雷華公司更美妙的明天唱響安全的主旋律。

        安全培訓心得體會6

          安全是每個人固有的意識,但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全影像學習,曾有過的眾多安全生產及火災事故等都有出現在腦海里,每一次事故的警笛都是那么揪人心弦,每一次慘痛的'事故,都會給當事的親人心頭留下永久的痛。通過學習培訓安全學問,也是在不斷的加強我們的安全意識,能更加深刻地體會安全的重要性,更是與生命財產息息相關,因此,安全操作既是每個人的責任也是義務。

          我們要吸取安全事故的教訓,保持高度的警覺,時刻聯想到做為我們餐飲行業都應當加強那些方面的安全意識,怎么加強安全方面的學問學習,以及防范措施的實施操作演練,應做到人人熟知安全操作技能,應本著防范大于救災,責任重于泰山的遵守理念。

          然而,在現實生活中,一些人總表達出自己的小聰慧,憑自己的一些閱歷一次次的違規操作,沒出問題而慶幸,甚至不惜自己的親身體會向別人傳授閱歷,這樣做也最終會為安全隱患埋下定時炸彈!肯定要訂正這些麻痹大意的錯誤思想,對于安全方面不要留有任何的幸運心理。

          安全不是口頭上的承諾,而是一種踏實的工作態度。因此,我們必需要從細節做起,嚴格重視到每一個環節鏈,應做到執行到人到位。規章制度不僅是讓人學,讓人記,更需要表達到實際工作中去。

          總之,從要我安全轉變到我要安全的覺悟上去,通過眾多安全事故的驚醒,必要消退抵觸消極違反松懈幸運逞能等思想障礙,以增加我們安全意識的自覺性。

        安全培訓心得體會7

          煤炭企業由于生產條件復雜惡劣,不可預料的安全事故時有發生,屬于高危行業?v觀近年來我國發生的多起礦難,除了少量無法預料的自然災害外,更多的事故是因為人的違章行為導致的。這要求從事該行業的職工有較強的安全意識和較高的安全操作技能,創新煤礦職工安全教育方式,更大程度提高職工的安全素質顯得越來越有必要。筆者結合自己多年從事企業安全生產管理經驗,總結并介紹一下幾種煤礦企業職工安全教育的手段,與煤礦企業安全工作管理者探討交流。

          一、巧用親情感化,使得安全教育工作富有溫情和實效

          相對于枯燥、嚴肅的安全說教,親情化教育像一朵盛開職工安全心田的.水蓮花,使煤礦安全生產猶如春天般溫暖、柔和,富有成效。新形勢下,要求在親情化教育上既要注重形式的美,更要苛求好的安全效果,使安全親情教育取得更加豐碩果實。

          我國的傳統節日,是開展親情化安全教育的有利時機。企業可以在這些特殊的日子,借助企業、家庭強強聯手的力量,讓企盼安全的母親談談對兒子安全健康的心情;讓柔愛安全的妻子,敘說夫妻安全團聚的喜悅;讓天真可愛的兒女,表述有父愛呵護的生活甜美。通過母愛的安全心、妻子的安全情、兒女的安全愿,打動職工永遠安全的心扉,當好本質安全放心人。

          管理人員在生產過程中,對違章職工嚴查、深究其思想和行為違章基礎上,也要耐心細致、和風細雨講明違章條款、危害,善做安全師傅、誠做違章職工摯友,真情描述安全意念和安全操作流程,使違章職工在親情氛圍里、受到安全教育,在平和狀態下自覺接受違章處罰,成為本質安全職工。對受到違章處理的職工,政工部門也要進行親情回訪,用親情感化職工搞好安全。

          組織好女工安全義工宣傳。通過女工細膩的語言、特有的溫情關愛、貼切的親情服務,使職工深切感受到只有安全才是幸福、才是最大的人格、最好的自我尊重。

          二、加強安全技術培訓,從技術上保證安全教育工作的實效

          要狠抓新工人入礦三級培訓。三級培訓是公司、區隊和班組的三級培訓。新工人入礦經過健康體檢合格后,公司應專門組織職工進行安全意識和安全技能培訓。培訓不但要注重理論,還要注重實踐操作。同時,要組織新工人到現場進行安全生產觀摩,讓他們感受井下安全生產的環境和勞動強度,最后經過安全知識考核合格后方可分配到生產區隊。崗前培訓給新工人的感性認識是:井下生產安全是頭等大事,只有掌握了安全操作技能才能更好地保證安全生產。

          對井下職工進行培訓要結合職工實際采取分層次、分工種、分級別的業務知識培訓。分層次培訓,指培訓要注意職工的文化程度和技術知識掌握程度,將職工的文化程度和技術程度分為好、中、差三類,根據人員多少進行兩次或三次培訓,講解的內容和方法也應有所不同,對好的一類職工要多講理論,差的一類要多講操作,且要結合實物進行講解。分工種培訓,指對井下各工種進行分別培訓,不搞聯合培訓,培訓要有專業特色,即使一個工種也要考慮是初次培訓還是復訓,做到培訓了就能用得上。分級別培訓,指根職工的技術水平進行培訓,對這些人的培訓要有層次,有針對性,有重點,有實效性。

          要采取系列措施加強安全意識培訓。公司要抓住重大活動日廣泛開展安全宣傳教育活動,在職工群眾中形成一種大安全觀,讓安全在每一個職工群眾中根深蒂固。區隊和班組要利用班前會、周四學習會、安全分析會等會議宣傳安全意識,講清安全與生產、安全與效益、安全與發展、安全與家庭幸福的關系,讓職工感覺到安全是光榮的,不安全是可恥的,這樣職工的安全意識和安全責任心就會更強。

          三、強化獎懲措施,用先進的制度使安全教育過規范化

          “沒有規矩不成方圓”,企業在制訂安全教育制度之前,要認真學習領會國家對安全教育工作的具體要求。同時也要結合企業的實際情況,制訂出內容詳實、操作性強、有利于提升企業管理水平的安全教育制度。真正為安全、文明生產服務。

          落實安全生產責任制,完善監督考核機制。安全教育工作,關鍵在領導、重點在現場、要害在一線崗位。各級領導干部要不定期分析企業各時期的安全教育情況,完善安全生產責任制,強化安全考核與個人利益掛鉤,真正落實誰主管、誰負責。在執行制度方面,關鍵在于認真,在于不折不扣。建立安全教育考核制度。把安全教育作為考核指標落實下去,也應做到獎罰分明,以鼓勵先進,鞭策后進。

        安全培訓心得體會8

          常言道:民以食為天,食以安為先。然而食品安全問題已然成為我國廣大消費者心中揮之不去的夢魘,特別是近年來食品問題的出現,對廣大民眾的生理和心理造成了極大的傷害,并且對于一些企業也是毀滅性的打擊。在不良商家的頻繁作惡下,消費者、相關部門以及良心企業都期望能有一套行之有效的'體系來解決食品安全問題。

          所謂食品安全追溯體系是一個能夠連接生產、加工、檢驗、監管、銷售和消費等各個環節,讓消費者了解貼合衛生安全的生產和流通過程,提高消費者放心程度的信息管理系統。對于企業來講,采用食品追溯平臺等信息化手段,相對于手工檔案記錄來講,更加的高效、實時、便捷;并且在食品整個供應體系中帶給了透明化管理,保證食品在安全過程中可監控、可追溯,同時對問題食品進行召回,從而極大的提高了企業的品牌效益;對于消費者來說,通過終端的查詢,能夠實時、透明、全過程的跟蹤食品和追溯,包括生產基地、加工企業、配送企業、銷售企業等全部信息,從而到達全民參與、全民共監管局面,提高消費者對廠家食品的信任度。對于政府部門,通過建立的食品安全追溯體系,監管部門和公安司法機關能夠快速查找、搜尋和鎖定問題食品,并將安全食品和問題食品進行隔離,從而控制事態的進一步發展。

          食品安全管理不僅僅僅是安監局的職責,也是我們每個公民、公眾媒體、各個企業等等的共同職責。所以寄期望于安監局來承擔完全的職責是不可能的,畢竟潛力有限,只有動員全社會的力量,并且依托國家安全法的制約,同時借助食品安全追溯系統等信息化工具的幫忙,我們國家的食品安全才有可能實現真正的實時的安全。

          追溯其實此刻是挺熱的,國家也認識到這一點了呢,不然怎樣會出臺新的食品安全法,要求食品企業要做追溯呢。追溯做得好,食品企業自然不敢造次了。這也是很好理解的。那為什么很多商家廠家不敢對追溯有所投入呢?因為有的追溯系統太貴了,成本太高了,維護太麻煩了。如果是簡單便宜的如正航食品追溯云平臺這樣的,也許會降低食品企業的負擔。

        安全培訓心得體會9

          安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定。近年來,從報紙。電視等新聞媒體報道中鐵路。煤礦等行業發生的安全生產事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次原因,不難看出一些干部。職工對安全生產。管理存在著認識上。思想上的誤區。我公司是電力施工企業,工程點多。面廣,高空作業。交叉作業。焊接作業等高危作業頻繁,所以安全生產對于我們這個高風險行業來說,其好處更加重要。結合工程施工安全工作實際,強化各級安全生產職責。提高全員安全生產意識和技能。執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效辦法。 做好安全生產工作猶如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一職責人首先要消除在思想認識上存在的`誤區。一是對安全設施的認識誤區。隨著科學技術的迅猛發展,施工現場安全設施和勞動保護用品也呈現高。精。尖技術,并被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現盲目樂觀思想,認為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發生安全大問題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會導致事故的發生;二是對職工培訓的認識誤區。主要是我公司是安全生產先進單位,已連續實現安全生產六千多天,大多職工也從事施工生產多年或干過很多個工程,覺得沒有再加大培訓力度的必要了;再之是專。兼職安全管理人員少,甲方。業主一味追求工期進度,沒有時間。力量和精力來深入搞培訓;另外新進職工絕大多數是大中專。技校畢業生,已在公司理解過培訓部門的安全培訓,于是就降低了三級教育網絡的培訓標準。由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況,而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏,F場安全施工經驗少的職工身上。所以,抓緊對職工勞動安全生產的教育,也是有效防止安全事故發生的保障;三是個別安全管理人員或干部思想上的認識誤區。執行制度必嚴。違反

          制度必究,對待安全生產工作我們都明白“嚴是愛。松是害”,然而在實際工作中,個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想:對上怕擔職責,對下怕得罪人,對工作怕吃苦受累,造成形式主義。好人主義。官僚主義的嚴重局面,導致在執行和落實當中出現“缺位”現象。

          管理能出效益,安全亦出效益,安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。

        安全培訓心得體會10

          通過參加燃氣安全管理培訓,我深刻領悟到企業的興衰取決于安全問題的處理。安全是企業的命脈。為了保障公司、自身和他人的安全,作為公司的一員,我們必須認真學習安全知識,并時刻將安全放在心中,以此指導我們的工作。

          安全是企業的生命。成也安全,敗也安全。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根于心中,時刻自我提醒責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。

          重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。作為員工,我會把這種觀點跟植于心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次,養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三,勤于檢查,及時發現整改事故隱患。履行好職責,做好總結,向上級多提合理化建議;最后,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,這些點點滴滴的小抓起,做起,持之以恒。

          自從我踏入燃氣行業的大門,就開始接受安全教育。我們始終堅持“安全第一,預防為主”的原則,絕不抱有僥幸心理,時刻將安全生產作為頭等大事來對待。根據資料顯示,在那些發生事故且能追究責任的情況下,超過90%的事故都是因為責任人心存僥幸,并未嚴格執行安全措施所致。確實,企業的安全生產實踐中存在著一些人滿足“及格就行”的思想,導致事故的發生。這些事故有的造成了設備損壞,有的則導致了人員傷亡。如果每位安全責任人都能樹立起“只有滿分才行”的思想,嚴格按照安全規定辦事,全面檢查,不放過任何一個細節,采取有效措施并不漏過任何一個疑點,那么許多事故都是可以避免的。

          安全工作只有滿分,沒有及格。比如說一個工程的十項措施我們做了八項,我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發生事故的原因!耙粋小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們燃氣行業來說都是致命的。安全生產百分百,要做到這一點不是一件容易的事,除了要掌握安全工作規程、技術操作規程,企業紀律章程這幾件法寶,還多有幾顆心:一、專心。學一行,專一行,愛一行。“即來之,則戰之;即戰之,勝之則”,不能“身在曹營心在汗”,工作的時候就應該專心工作,不要想工作以外的事情。二是細心。不管是長年在干的,還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎,粗枝大意實在是安全生產的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分,不要粗心大意”,三是虛心!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”,現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計后果,想當然,冒險蠻干。不是怕丟面子、羞于請教,就是自以為是,瞧不起別人。四是責任心。要樹立“廠興我榮,廠衰我恥”的敬業精神。立足崗位,愛崗敬業,做到不違章違規,在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這些,很重要的就是平時的功課要作好,鉆研業務,通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質,提高實際操作能力和處理事故的.能力。只有這樣在每次工作中,才能作到次次都是一百分。

          進入公司后,經過一段時間的學習!了解到產生安全隱患有以下原因:

          燃氣管道設計施工遺留的缺陷、損傷;管材或相關設備缺陷;管道運行期間第三方破壞;管道腐蝕穿孔;自然災害;運行中違章操作等都是產生燃氣安全隱患的原因。

          管道安全從三個方面去控制:

          第一:預防和控制燃氣事故的發生是燃氣企業的基礎和發展的前提。針對新建管道易引發事故的因素,在建設燃氣輸氣管道過程中,應從多個方面入手,規范運作,制定嚴格的管理體系,以確保工程建設的質量和安全。首先,在材料設備方面,應加強對燃氣管道所選用材料的質量監控,確保其符合相關標準和規定。對于設備的選用也要嚴格把關,確保其性能可靠、穩定,并配備相應的安全保護裝置。其次,在設計方面,應嚴格執行現行的標準、規程、規范和管理規定,確保線路走向安全可靠、經濟合理。在穿越河流、公路等段落時,要采取套管保護和重點設防措施,以防止外界因素對管道的影響。此外,對鋼制管道應采用外涂層加陰極保護的聯合防腐術,提高管道的耐腐蝕性能。再次,在施工過程中,要加強對工藝參數的實時監控,設置聯鎖報警系統,及時發現并處理可能存在的安全隱患。同時,要做好工程地質勘察工作,盡量避開不良地質地段,并采取合理有效的防靜電和雷擊措施,降低自然災害對管線的影響。最后,在運行管理方面,應加強對老齡期管線的維護和降低運行,定期進行檢測和維修,及時消除潛在的安全風險。通過源頭治理,加強材料設備、設計、施工等方面的管理,提高燃氣管道的施工質量和安全性?傊,預防和控制燃氣事故的發生需要從多個環節入手,建立嚴格的管理體系,確保燃氣管道工程的質量和安全。

          第二:在保證施工質量方面,我們會對施工單位的各項施工組織方案進行嚴格審查,確保其符合技術規范標準和實際工程要求。特別是對于施工中的重點工序,尤其是管道焊接,我們會進行嚴格管理,組織監理人員對焊工進行資質審查并進行現場考核,只有通過考核合格后方可進行焊接工作。此外,在正式進行焊接前,我們會清除坡口及其兩側的水、銹、油、污等雜質,并在試板上進行焊接規范的調試。同時,我們也會采取一系列措施來確保焊接現場的環境條件符合要求,例如使用風速儀、干濕溫度儀等工具來測量焊接現場的風速、溫度和濕度,并在發現不良影響時立即采取有效的保護措施。在焊接過程中,我們會嚴格按照焊接工藝指導書的要求進行操作。在管道下溝之前,我們會核對欲連接的管材和管件的規格,并檢查管材表面是否有磕碰、劃傷等損傷,不允許有超過管材壁厚10%的傷痕深度。為了防止劃傷、強扭和強力拉伸,我們會在下溝時采取相應的防護措施。每次收工時,我們也會注意封堵敞口管。對于穿越和燃氣鋼管的焊縫,我們會進行100%的射線和超聲波探傷,以確保其質量符合要求。而對于閥門、凝水缸及補償等設備,在正式安裝之前,我們會按照產品標準的要求進行單獨的強度和嚴密性試驗。在堅持嚴把施工質量的同時,我們也始終堅持“安全第一,預防為主”的原則,并采取多種有效的安全措施,以實現安全施工的目標。

          第三:為了加強燃氣管道運行的安全工作,需要從多個方面進行考慮。首先,對已出臺的各項安全管理制度、條款、規章進行重新細化和歸納,確保這些規章制度能夠真正發揮應有的作用。我們要通過對燃氣安全管理制度進行對照檢查與檢驗,發現其中的弱點和盲點,并加以改進,促進制度的規范化。只有這樣,我們才能夠確保安全檢查的制度化和科學化,使其有的放矢,從而確保安全防范措施步步到位。其次,在平時的工作中,我們要注重加強燃氣管道和調壓設備的維護保養工作,確保它們的正常運行。同時,還要加強對燃氣管道的巡線檢查,及時發現并解決潛在的問題。對于燃氣泄露事故,我們要能夠迅速進行搶修和搶險工作,以最大程度地減少損失?傊挥型ㄟ^加強安全管理制度的規范化,加強對燃氣管道和設備的維護保養工作,加強巡線檢查,以及做好燃氣泄露事故的搶修和搶險工作,我們才能夠確保城市燃氣運行的安全。

          做好了管道安全的控制。還需要做以下工作來確保安全。

          第一:加強燃氣安全常識的宣傳

          燃氣管道遍布城市的每一個角落,單靠燃氣生產、經營單位的定時、定點檢查,不能發現所有的安全隱患,而一旦出現燃氣泄露,直接受害的就是廣大城市居民。因此,要加強燃氣安全常識的宣傳,要求廣大城市居民充分認識燃氣的危險性,提高安全意識,把保障城市燃氣的安全當作自己份內的事,并充分發揮人多、面廣的優勢,積極協助燃氣生產、經營單位搞好城市燃氣運行的安全管理,發現燃氣泄露或其它安全隱患,立即報告燃氣生產、經營單位,以便迅速組織搶修。

          第二:加強燃氣安全培訓工作

          燃氣行業更要注重“以人為本”的管理思想。通過加強對職工的安全技能培訓,提高職工的安全作業水平與效率,創造效益。在實際工作中,除開展正常的新職工上崗“三級”安全教育、全員安全教育、職工換崗轉崗安全教育以及典型事故教育培訓外,更要抓好特殊工種人員的專業技能培訓,使特殊工種人員持證上崗率達100%。同時,還要充分利用安全生產周、安全生產月與職工培訓等方式,采取知識競賽、崗位練兵等多種形式,促進職工學習和掌握安全知識,提高掌握安全技能,做到業務精、技能熟,在處理異常事件中處變不驚,冷靜沉著,安全到位。

          城市燃氣管道的安全是至關重要的。它直接關系到人民的生命財產安全和社會的穩定。為了滿足新時期城市建設發展的需求,以及當前城市安全管理的需要,我們必須確保燃氣管道的安全運行,這也是我們肩負的歷史使命。作為公司的一名員工,我時刻將安全放在心中,并將其作為指導工作的首要原則。同時,我會不斷提升個人技能,嚴格遵守規章制度和工藝規程,并以嚴謹的態度對待工作。

        安全培訓心得體會11

        一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

          火災是在現實生活中最常見的一種災難,也是由于疏忽所引發的,其危害程度極大。因此,我們必須時刻保持警惕,及時發現和解決安全消防隱患以及存在的問題和漏洞。我們應該深入貫徹“安全即效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在進行消防安全工作時要保持高度警惕,做到始終保持危機意識,采取預防措施,確保安全始終被視為首要原則。

          二、引發火災的'幾種原因

          1、生活火災。

          ①生活中燃氣軟管老化;

          ②亂拉電源線路,接線板超負荷使用;

         、凼褂么蠊β收彰髟O備;

         、苡眉垙、可燃布料做燈罩;

         、輥y扔煙頭,躺在床上吸煙;

         、拊谑覂热挤艧熁ū;玩火等。

          2、電氣火災。

         、匐娨暀C、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大;

         、谫徶玫碾娖髟O備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。

          3、自然現象火災。

          ①雷電,它所釋放的電弧具備直接引發火災的能力,不僅可以破壞建筑物,也有可能侵入其他設備引發各種類型的火災。

         、谖镔|的自燃。

          4、人為縱火。

          縱火都帶有目的性,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。

          三、保持鎮定冷靜的心態

          1、當面對火災時,要保持鎮靜,及時撥打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍;

          2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。

          3、在室內要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

          四、了解消防設備設施并會使用

          1、滅火方法

         、倮鋮s滅火法;

         、诟綦x法;

         、壑舷⒎;

          ④抑制法。

          2、家中配備必要的消防器材,時刻防范火災。

          在這一個多小時的學習培訓中,我受到了很大的啟發,拓寬了思維的邊界,并且掌握了許多關于消防的知識。我們必須牢記隱患比明火還可怕,預防勝過救災,而承擔起責任更勝于泰山。因此,我們應時刻保持警覺,警鐘長鳴,及早防患于未然。

        安全培訓心得體會12

          學校是培養人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發展的希望所在,然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是,學生傷害事故更是頻頻發生,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學校領導大會小會強調安全,老師課前課中課后講安全,可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,學生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發生。為什么會出現這樣的狀況呢?

          縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,大多數學生聽到這樣的話語,總認為老師又在管他們了,總會產生抵觸情緒,甚至把老師的話當成耳旁風,產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校,老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

          首先要轉變教育觀念,F在的學生崇尚網絡,追逐明星,對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關系不是管教和被管教的關系,而是朋友關系,是互相提醒、互相幫助的關系。

          教師應該做到平易近人,多和學生交流談心,讓自己有親和力,讓學生感到教師是能夠信任的朋友。我在對學生進行安全教育時,總是這樣問:“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的結果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,你是如何做的?如果方法不正確會如何?”面對教師提出的問題,學生就得好像教師在向他們征求謎底,他們覺得有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發表自己的看法、概念。這樣學生更能記住安全知識,更知道應該如何正確的去做。

          其次,安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,單調的說教枯燥有趣,容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生,因為學生具有極強的好奇心,而網絡游戲具有很強的.趣味性,能夠滿意學生的要求。因而安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,文娛性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體,對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年歲特征,在小學一至四年級,能夠多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣,學生樂意接受,積極性也提高了,安全提防認識也加強了。

          如,我在三年級二班,就開展了“班級安全知識競賽活動”,以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了,準備得可認真了,除認真學、記教師發的安全知識資料外,自己還通過網絡、報紙等形式去搜集其他的安全知識和案例。

          有的學生還發動了家長呢!在競賽活動中,記得有這樣一道搶答題:當在上學的路上,你發現有一根電線垂掉在路中央時,會怎么辦?有一個組搶答到:①馬上后退,設置危險標志,告知其他行人不要通過。②求救附近的成人,或打119,尋找并關掉電源。完美!還有這樣一道選擇題:在上學的路上,你從一個池塘邊經過,一不小心,滑落到池塘里。

          接下來,你會(可多選)a.尖叫、呼救、喊你的伙伴;b.拼命拍水、蹬腿,在水中撲騰,爭取往岸上爬;c.揮舞手臂,去抓住任何可能抓得到的東西;d.屏住呼吸、穩住身體,而不是四肢揮舞使勁掙扎,在嘴和鼻子露出水面時呼救。

          學生選擇了a和d,并且解釋到:選a,落水后尖叫、呼救,對得到幫助很有作用,可是落水后直接張嘴呼救,大概會招致嗆水,加快窒息,這種做法不完全正確;選b、c完全不對,人落水后,不管會不會泅水,都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿,因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡,使自己下沉的更快,并且,如果水下有水草,向下蹬腿大概會被水草纏住,使你無法浮上水面、無法呼吸。d的方法,只有不慌亂,才能堅持平衡,贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分申明學生的安全知識水平提高了,安全認識增強了。這種方式比教師的說教很多多少了。

          而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種卓有成效的教育活動,它能夠通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該如何避免危險等等,比教師的說教更具說服力。通過游戲活動也是卓有成效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設置一些危險障礙,讓學生識別、排除,從而達到對學生進行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,這樣學生更容易接受安全知識,規范他們的安全行為,提高和增強他們的安全認識。

          總之,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等卓有成效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規范安全行為,增強安全認識之目的。

        安全培訓心得體會13

          汽車的出現,不但方便了人們出行、運輸,還成為社會結構中身份認同的一個不可或缺的元素。時至今日,不可否認汽車推動了人類文明的發展。隨著汽車逐漸普及之后,汽車和我們的生活中越來越密不可分。一直以來,我都覺得自己不會那么倒霉,交通安全事故不會找上我,我稍微注意一點就行了。

          學習過程中繁文縟節般的道路交通安全法律法規不免讓人心生倦意,但是學習了交通安全事故案例之后,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發的,事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場。

          “珍惜生命,守護愛情!碧貏e是對于我們這些渴望愛情綻放而尚未成就的'有志青年,更應當珍視生命,杜絕交通事故,將道路交通安全意識深植于內心,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有如此,我們才能更好地為社會作出貢獻,實現歷史給予我們的使命,展示青春與生命的價值。

          “防范勝于未然”,為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則,引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

          安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責和使命,營造出“關愛生命,關注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責任重于泰山,讓我們將安全進行到底。

          隨著社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難!

        安全培訓心得體會14

          網絡安全在當今社會中越來越重要。為了提高自身網絡安全意識,我參加了一次網絡安全培訓。在這次培訓中,我獲得了很多知識和經驗,使我更加了解網絡安全的重要性,也認識到自身的不足之處。以下是我在這次培訓中的一些心得體會。

          第一段:培訓課程的重要性

          在參加培訓之前,我對網絡安全的知識非常有限。培訓課程的內容涉及眾多方面,包括網絡攻擊方式、防范措施、安全意識培養等。通過這次培訓,我認識到網絡安全的復雜性和危險性,并學到了許多應對策略和防范方法。這樣的培訓對于個人和企業等不同層面的人士來說都非常重要,因為網絡安全對于個人財產和企業機密的重要性不言而喻。

          第二段:個人網安意識的提高

          培訓中對于個人的網安意識進行了提高。網絡安全不只是應用軟件和硬件來識別和阻止攻擊,更需要個人的自我防范和管理。個人意識的提高可以避免自己成為黑客的手段,也可以一定程度上約束他人嚴格遵守安全規范。個人的網安意識是防范安全風險的起點,只有明確其重要性,才能在網絡使用中避免遭受侵害。

          第三段:對于網絡安全威脅的認知

          網絡安全威脅種類層出不窮,從釣魚、流氓軟件到黑客攻擊等多種形式的威脅都可能給企業和個人帶來損失。在這次培訓中,我逐漸理解了網絡安全威脅的概念范圍和其對社會及網民造成的危害。只有意識到網絡安全的`威脅性,才能更好地制定相應的保護措施,減少網絡安全方面的風險。

          第四段:安全防范技巧的學習

          培訓中不僅涉及了網絡安全威脅的認知,還深入介紹了一些有效的安全防范技巧。其實,在我們日常生活中,要注意保護個人信息及設備的安全,不難,同時也需要引起足夠的重視。學習一些常見的安全防范技巧可以幫助我們迅速了解和應對安全風險,比如:不要隨意點擊陌生網頁、在進行交易時注意網站的安全加密協議以及避免公共Wi—Fi網絡等。

          第五段:全員的參與

          網絡安全風險是不分大小的,與個人、企業、政府等都息息相關。在防范網絡安全風險的過程中,全員參與是至關重要的。只有大眾都知道自身的安全風險和如何應對安全問題,個人和社會安全才能得到更好程度的保護。因此,網絡安全的培訓不應是只關注企業,也需在社會范圍內得到普及。

          結論

          總之,在網絡安全問題上,知識的學習、安全意識的打造、安全風險意識的建立,都是需要我們長期去注重的。這次網絡安全培訓讓我學到了許多知識和技巧,并讓我認識到網絡安全的保護與管理需要大家齊抓共管,每個人都需要參與其中。網絡安全的重要性不容忽視,相信隨著科技的發展,網絡安全保護措施也會不斷增強和完善。

        安全培訓心得體會15

          安全教育培訓是企業中極其重要的一項任務。通過安全教育培訓,員工可以了解各種安全事故的原因和后果,掌握基本的急救知識和安全防范措施,提高自身的安全意識和應對能力。安全教育培訓的目的是為了促進員工的健康與安全,減少工傷事故的.發生,保護公司和員工的共同利益。

          安全培訓課程的主要內容和方式。

          安全教育培訓涵蓋了豐富多彩的內容。常見的包括火災逃生、勞動保護、化學品安全、交通安全等方面的知識培訓。課程方式多種多樣,可以通過面對面的講解、案例分析、模擬演練和互動游戲等形式進行。其中,模擬演練是一種非常有效的培訓方式,它能夠讓員工在真實的情境中體驗到危險,加深對安全知識的理解和記憶。

          安全教育培訓對員工的影響是全面的。首先,它提高了員工的安全意識和自我保護意識。員工意識到安全問題的重要性,能夠有效預防和避免事故的發生。其次,安全教育培訓提高了員工的應急處理能力。在發生緊急情況時,員工能夠冷靜應對,采取正確的緊急處理措施,最大程度地減少損失。此外,安全教育培訓還增強了員工之間的團隊協作和溝通能力。在模擬演練等活動中,員工必須緊密合作,相互協作,形成良好的團隊合作氛圍。

          安全教育培訓的改進和措施。

          然而,不同企業的安全教育培訓效果可能有所不同。有些企業只是簡單地進行安全教育,沒有形成系統完整的安全文化。為了提高安全教育培訓的效果,企業可以采取以下改進措施。首先,注重安全教育培訓的持續性和針對性。只有長期堅持,不斷強化安全意識和知識,才能產生實際效果。其次,加強安全教育培訓的方法和手段。企業可以采用現代科技手段,如虛擬實境和網絡培訓等,讓員工更加深入地了解安全知識。

          安全教育培訓的重要性和價值。

          總之,安全教育培訓對于員工和企業都具有重要的意義。它可以提高員工的安全意識和自我保護能力,減少安全事故的發生。對于企業來說,安全教育培訓可以保護員工的生命安全和財產利益,提高員工的工作效率和質量。因此,企業應該高度重視安全教育培訓,不斷完善和改進培訓內容和方式,為員工提供更好的安全保障。

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