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      2. 點亮夢想心得體會

        時間:2024-06-14 08:44:10 心得體會范文 我要投稿

        點亮夢想心得體會

          當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的點亮夢想心得體會,希望對大家有所幫助。

        點亮夢想心得體會

        點亮夢想心得體會1

          星空浩瀚無比,探索永無止境。建造空間站,是中國航天事業的重要里程碑,將為人類和平利用太空作出開拓性貢獻。20xx年是空間站建造決戰決勝之年,空間站在軌建造任務依然艱巨,建成在軌穩定運行的國家太空實驗室挑戰不小。努力攀登,矢志奮斗,航天員漫步太空的身影將更加自信從容,中國人將更好地探索、擁抱這深邃宇宙。

          探索浩瀚宇宙,是夢想的遠航,也是創新的跋涉。剛剛過去的“十三五”,中國在太空探索領域取得了顯著成績,不斷刷新紀錄。從近地軌道到太陽系深處,中國航天器的隊伍越來越大,足跡不斷延伸。北斗、嫦娥、天宮、玉兔、天問。這些名字背后,是航天發射能力的`顯著提升,衛星、飛船等航天飛行器技術的持續進步,反映著從航天大國邁向航天強國的有力步伐。太空探索事業的突破和進展,不斷夯實著創新型國家建設的豐碩成果。卓越不凡的創新進一步激起人們對星空的好奇,而這種熱情的向往,無疑又會驅動著探索腳步不斷前行。

        點亮夢想心得體會2

          人都有屬于自己的夢想,有了夢想才有更加美好的未來,我也不例外,我有一個航天夢。

          每次聽到關于航天的消息,我都會豎起耳朵仔細聽。從1970年4月24日東方紅衛星的發射成功,到20xx年10月15日楊利偉叔叔在太空飛行,再到20xx年底中國從月球帶回了超過2千克的月壤和月巖樣本,都是那么的激動人心。聽著那一件件了不起的事件我不禁暗暗下定決心,要當宇航員和楊利偉叔叔一樣成為一位英雄。

          但是要怎樣才能成為一位合格的宇航員呢?我聽說首先要考上空軍航空大學飛行學院成為飛行員,并且飛行時間超過600小時,無等級事故,在身高和體重上也有嚴格的要求……想著想著,我便進入了夢鄉。

          在夢中,我成為了一名航天員,坐在了“神州三十號”穿著反重力宇航服,平穩地走在飛船之中。突然,我看到了一個發光的東西,后面拖著一條長長的尾巴一閃而過那是什么呀?哦,原來是一顆彗星呀!好美啊!我又飛到了月球上,月球上到處都是環形島,我走了下去,忽然感受到了一絲涼意,原來我忘了,太空中是很冷的呀!我又回到了飛船中,想到:不如我去土星上看看那兒是怎樣的吧。說著我便開著飛船,前往土星。在土星的外面有許多光環,被稱為土星環,有的厚有的`薄,每環厚度為10-50米,最厚的不超過150米。我將飛船停好,可沒想到的是,我剛伸出去一只腳,就被凍僵了,趕緊關上艙門,離開了這顆寒冷的星球。

          夢醒了,我發現自己躺在了床上,露出了冰冷的腳,先是一陣哈哈大笑,但隨后便想到:我不能躺在床上什么都不做,我要好好學習,像萬戶一樣勇于為了自己的夢想而奮斗,像楊利偉叔叔一樣勇于飛向太空,像背后默默付出的工作者一樣勇于探索與發現……錢學森、鄧稼先等無數科學家用了自己畢生的精力放在航天上,我也要學習他們為了夢想而奮斗的決心。

        點亮夢想心得體會3

          當今世界,新一輪科技革命和產業變革突飛猛進,世界航天進入創新發展的快車道。只有堅定不移走中國特色自主創新道路,才能從航天大國步入航天強國,才能掌握全球科技競爭先機,才能讓中國向著世界科技強國不斷前進。回望過往,從“東方紅一號”到天宮空間站,中國航天在時光長河中不斷以嶄新成果突破人們的想象、創造新的奇跡。新的'征程上,大力弘揚“兩彈一星”、載人航天精神,繼續仰望星空、腳踏實地,不斷提升航天自主發展能力,深入開展國際交流合作,一定能不斷開創載人航天事業發展新局面,使中國人探索太空的腳步邁得更大更遠,全面建成航天強國的夢想必將化為現實,為世界帶來更多驚喜。

        點亮夢想心得體會4

          夢想是人生中非常重要的一部分,他們能給人以希望和動力,為未來的方向提供指引。但是夢想不僅僅停留在腦海中,更需要我們去實現,去點亮。本文章將會闡述夢想點亮的幾個關鍵樞紐以及實踐情況中的體會心得。

          在確定夢想后,幾乎每個人都會擁有一個模糊的夢想藍圖,其中會包括期望成為什么樣的人,達成什么樣的成就。這個階段中,不必過于考慮具體實現,準確定義自己的夢想和方向才是最關鍵的。我自己的情況,曾經很長一段時間我只是期望可以回國工作,因為想念家鄉,但是這樣的思考只是停留在模糊不清的藍圖中,沒有任何準確的執行方法和指引。

          第二段:打破現狀。

          許多人以為只要擁有了目標便可以開始實現夢想,但是在實踐過程中,我們常常會被舒適的現狀所困擾,不敢或無法有所行動。在這個階段中,我們需要打破現狀,學會承擔風險。當時,我決定要回國工作的一瞬間,就意識到這不僅僅只是形影匹配的想法,并且在不斷的調研in職業和國家狀況后逐漸變得清晰。并在一些職業機會和變革過程中接受風險和變化,才真正的有所改變。

          第三段:規劃路線。

          當我們擁有了明確的夢想和改變狀態的意愿,接下來需要做的是規劃實現路線。不同的夢想和目標會有不同的路線,因此在規劃路線過程中,我們需要考慮潛在的困難和挑戰并制定相應的應對策略。例如,針對回國的情況,我需要調研一些其它求職者的指引,同時也要準備過渡期工作和相關證書,為跨越國家樹立更多價值點。

          第四段:持續行動。

          存在夢想藍圖和規劃路線不是最終實現目標的重點,最重要的是持續行動。對于大多數人而言,這個階段是最為具有挑戰力的,因為成功的后果多是看的到,而行動的結果有時候需要漫長的等待的過程。因此需要持續的行動去推動夢想的實現。特別是在完成規劃一些目標性、短期性的任務,會給自己更多的'信念和心理上的動力。我自己就在這個階段中,完成了出色的工作表現和獲得了相關職位的機會。

          第五段:繼續整理。

          到達這個階段,您已經為實現夢想和目標付出了許多努力,得到了取得成功的標志。但是,這并不代表著您已經到了終點。最后的體會和整理是讓自己持續前行的重要部分。要有意識的反思,總結經驗并且不斷的反復實踐,從而不斷完善自己的夢想路線并避免停滯不前的狀態。而我自己就在這個階段中,先后整理了追隨自己夢想的整個過程,為時間的安排和生活的規劃增加了更多的思考和力量。

          總之,無論何時何地,我們都可以去觸發點亮自己心中夢想之火;夢想并不是只限于幻想和空想,重要的是我們需要按部就班的實施。不斷的修整夢想航向,不斷去尋找自己的價值,這樣才能有更好的未來。

          點亮希望點亮夢想

          一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。

          跌倒了爬起來繼續旅程。

          讓所有的夢從此不再懵懂。

          點亮智慧人生點亮智慧的燈。

          點亮幸福生活從此不同。

          一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。

          跌倒了爬起來繼續旅程。

          讓所有的夢從此不再懵懂。

          點亮智慧人生點亮智慧的燈。

          點亮幸福生活從此不同。

          讓所有的夢從此不再懵懂。

          點亮智慧人生點亮智慧的燈。

          點亮幸福生活從此不同。

          希望勵志的朋友們,能夠從中體會。

        點亮夢想心得體會5

          教師是傳遞知識、培養人才、點亮夢想之光的重要角色。在這個充滿機會和挑戰的時代,教師的職責不僅僅是教授知識,更重要的是激發學生的潛能,引導他們實現夢想。經過多年的從教經驗,我深刻體會到了教師點亮夢想之光的重要性,本文將分享我在教學中的心得體會。

          第二段:關注每個學生。

          教師點亮夢想之光首先要關注每個學生的個體需求。每個學生都有自己的夢想和目標,而這些夢想和目標是多樣化的。作為教師,我們需要尊重并重視每個學生的個人夢想,并幫助他們尋找實現這些夢想的途徑。我記得曾經有一個學生夢想成為一名音樂家,我為他設計了一套個性化的學習計劃,幫助他發展音樂才能。最終,他成功考入了一所著名音樂學院,成為了一名優秀的音樂家。這個案例讓我深刻認識到,只有真正關注每個學生的需求和夢想,才能點亮他們的夢想之光。

          第三段:激發學生的潛能。

          教師點亮夢想之光還需要激發學生的潛能。每個學生都有無限的潛能,但是他們往往需要教師的指導和引導才能發現和實現。作為教師,我們需要善于發現學生的特長和潛能,并幫助他們克服障礙,成為他們夢想中的樣子。我曾經遇到一個學生,他在數學方面才能出眾,但是在學習方法上卻存在困惑。我通過和他進行有針對性的交流,指導他如何合理安排學習時間和方法,最終他在數學競賽中取得了好成績,并發現了他對數學的熱愛。通過這次經歷,我體會到只有激發學生的潛能,才能點亮他們的夢想之光。

          第四段:塑造學生成才環境。

          教師點亮夢想之光還需要為學生提供培養成才的環境。學生的成長離不開良好的學習氛圍和培養成才的環境。作為教師,我們應該創造一個積極向上、鼓勵創新的學習氛圍,讓學生能夠充分發揮自己的潛能。我曾經在課堂上設置了一些小組活動和實踐任務,讓學生們通過合作和實踐,培養解決問題的能力和團隊精神。在這樣的環境中,學生們逐漸展現出了自己的才華和潛能,實現了他們的夢想。這次經歷讓我認識到,只有創造良好的學生成才環境,才能點亮學生的夢想之光。

          第五段:先行示范與榜樣力量。

          教師點亮夢想之光還需要以身作則,成為學生的榜樣。教師在學生心目中具有較高的威望和影響力,他們會將教師視作自己努力學習和追求夢想的榜樣。作為教師,我們需要時刻保持自己的`職業操守,以身作則,引導學生追求正確的價值觀和夢想。我曾經與學生們分享了我的求學經歷和追求夢想的故事,告訴他們只要堅持努力,就能實現自己的夢想。通過先行示范和榜樣力量,我成功的引導了學生朝著他們的夢想邁進。這次經歷讓我認識到,只有成為學生的榜樣,才能點亮他們的夢想之光。

          結尾:

          教師點亮夢想之光是一項莊嚴而神圣的工作,更是一項充滿挑戰和責任的事業。通過我多年從教經驗,我深深體會到了教師點亮夢想之光的重要性,也實踐了自己的教育理念。當我看到學生們實現了自己的夢想,我感到由衷的開心和自豪。教師點亮夢想之光不僅僅改變了學生們的人生,也改變了我自己的人生。我愿意用自己的努力去點亮更多學生的夢想之光,讓他們成為自己夢想中的樣子。

        點亮夢想心得體會6

          一個國家的夢想是什么?用國泰民安四個字來概括比較貼切。中國,是有著五千年文化史的國家,從古至今,名垂青史的人物有很多,他們都為國家的繁榮昌盛,奉獻出了自己的全部力量。我想:為什么我就不能為偉大的祖國也盡一份力呢?因此,我從小心中就有著這樣一個念頭——當一名宇航員。

          我十分向往宇宙,只得說,我與星星有緣。打從我記事起,每到晚上,我就愛趴在屋檐下看星星,那一顆顆閃爍著微弱光芒的星星,究竟是怎么樣的呢?后來,我長大了,通過學習《科學》這門課程,我才漸漸明白,地球是多么龐大,星星是多么可愛呀!了解了這些知識后,我才覺得,那些親自登入月球的宇航員們真是太了不起了!

          我8歲那年,本來不愛看新聞的我,卻跟著爸爸這個“新聞迷”看起了新聞。因為我被一則新聞吸引住了——“中國神舟七號登上月球”大家知道是誰這么厲害嗎?劉伯明和景海鵬。劉伯明在軌道艙內協助,實現了中國歷第一次的太空漫步,令中國成為能進行太空漫步的國家,他們真是我們中國的驕傲,也是我心目中的英雄。

          不過,我知道,要實現自己的夢想,不光要學好科學文化知識,還要有健康的體魄,光有念想,沒有實際行動一定是不行的`。所以,現在我的飲食、生活習慣都發生了變化。

          為什么要實現我的中國夢呢?

          我們中國,是一個擁有十幾億人口的大家族,每一個兒女心中,都有著一個小小的夢,小夢連著大夢,一個個小夢連接起來,就是一個大大的夢,這,就是中國夢!

          實現中國夢,讓中國更加繁榮、富強。讓人們過上更好的生活,所以,請大家不要放棄自己的小夢,每一個人,都有實現夢想的資格!

        點亮夢想心得體會7

          面對浩瀚宇宙,人類是渺小的,但人類的探索精神是偉大的。一代代中國航天人以追逐夢想的熱情和堅忍不拔的壯志,創造出“兩彈一星”精神、載人航天精神、北斗精神和探月精神,豐富了中華民族的寶貴精神財富,彰顯了堅定的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。懷揣不懈追求的航天夢,敢于戰勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰,一步一個腳印開啟建設航天強國和世界科技強國新征程,我們將向著更深更遠的太空不斷出發。

          金秋十月飛向寰宇,歸來已是春暖花開。183天的太空之旅,刷新了中國航天員單次飛行任務太空駐留時間紀錄的神舟十三號乘組,以快速返回的模式平安降落在東風著陸場。當我們從屏幕中看到三名航天員逐個出艙的那一刻,大家禁不住歡呼鼓掌,當我們聽到“感覺良好”“摘星星的媽媽回來啦”時,更是為之心潮澎湃。這就是中國航天員,不辱使命,榮耀而歸。回首他們在浩渺宇宙中的180余天,我們由衷為他們點贊,是他們用相機記錄下了我們共同生活的.美麗地球,用春聯把中國空間站裝扮得年味十足,用漂浮的五環為中國冬奧健兒喝彩,用實例開講“天宮課堂”,為全國青少年送上寶貴的太空科普知識。他們用使命和擔當,書寫中國航天人追逐中華民族航天夢想的執著,鼓舞更多的航天人繼續把星河點亮。

        點亮夢想心得體會8

          從前有一個名叫萬戶的人,他想飛上天,于是就在身上綁了四十多個煙花,然后手拿兩個大風箏。“嗖!”的一聲飛上天,可是卻失敗了。中國從古時候就有這個夢想,逐漸的演變成了飛向太空的夢想。

          今天,在學校的五樓報告廳內,舉行了一場講座。講座的人就是芳齡八十三歲的張厚英爺爺,可是他卻一點也不糊涂。能記住很多很多的東西。并且他還是載人航天飛船總負責人。

          他給我們講了,載人航天飛船的結構,以后的目標還有最重要的一點航天員的.生活。航天員的生活可是說是先苦后甜,要想成為航天員第一個目標就是身高在165——175。體重要在60——75公斤之間。而且航天員還要有很多好的動手能力和強大的心理素質。他們每天要經歷高強度的訓練,然后在種種項目之后練就一身本領。最終百里挑一,選出精英中的精英。

          甜是因為你飛上了太空見到了很多別人見不到的東西,而且飛船生活的環境,功能也很好。吃的飯菜是多種多樣的。而且飛船內可以跳繩,健身。一切的一切將都煥然一新。

          聽了這些,連我這個沒有航天夢的也相當航天員了。雖然我們已經飛上了太空,但是我們這一代人甚至下一代在下一代人都要發展國家,建設國家,發現宇宙的無限奧秘。

        點亮夢想心得體會9

          “夢想”這個詞語對每個人來說都有著不同的含義和詮釋。但是,無論何時何地,對于追逐夢想的人來說,夢想都是一種值得珍惜和執著追求的動力。因此,每個人都應該點亮自己內心的夢想,在追逐的過程中,不斷努力和進步。

          點亮心中的夢想,首先需要明確自己的目標和方向。只有明確的夢想才能讓我們更加明確自己的追求,而不是盲目跟隨他人的步伐。在明確夢想的過程中,我們需要認真思考,深入分析自己的個性、興趣、能力和價值觀等方面,從而找到自己最為熱愛和追求的事業或方向。

          第三段:踐行夢想。

          明確了夢想,并不代表成功就在眼前。在踐行的過程中,我們要做的是不斷努力和進步。因為任何值得追求的夢想,都需要我們用自己的汗水和努力去贏得。不管是學習、工作、創業、還是追尋自己的愛好,只有持之以恒,勇于拼搏,才能迎來屬于自己的成功和收獲。

          第四段:適應變化。

          在追逐夢想的'過程中,我們一定會面臨各種各樣的挑戰和困難。有時候,事情并不會按照我們的計劃進行,我們需要隨時調整自己的思路,適應變化。也許機會略過了我們,也許我們失敗了很多次,但是只要我們堅定信心,守住夢想,就一定能走出瓶頸,攀上新的高峰。

          第五段:總結。

          點亮夢想,需要建立在自己的獨立思考和自我認知的基礎上。只有明確且堅定的夢想,適應變化以及不斷的努力和進步,我們才能越過一個又一個的障礙,走向更加美好的未來。實現夢想的過程并不容易,但是如果我們能夠腳踏實地,堅信自己的夢想,并不斷向前,最終我們必將贏得屬于自己的成功與榮光。

        點亮夢想心得體會10

          我從小就有一個航天夢,小時候看見小鳥在天空中飛翔,看著星星掛在漆黑的夜空中,心中幻想著自己能在空中飛翔,在宇宙中游蕩。

          但是隨著年紀的增長,這個夢想已經被漸漸忘掉了,但是今天航天科學院的張爺爺,為我們進行了一次我國航天技術的演講,聽著張爺爺為我們講述的航天員在飛船上有趣的生活,又重新的`喚起了藏在我心中的航天夢。

          這一次演講我聽得很認真,希望知道怎么樣做才可以成為一名航天員,張爺爺說要成為航天員有8個要求,我認真地看了每一個要求,和我自己進行了對比,但是結果令我非常的失望,因為我只有3個要求做到位了。

          我心想:看來我是當不成航天員了,白白期待了這么長的時間,看來我以后就只好把這個夢想當成是一個夢罷了,反正我也成不了航天員。就在這時我聽到張爺爺講到,他在別的學校演講的時候有一個同學說:“爺爺您不用操心了,我們以后一定會幫您完成研究航天技術的夢想的。”

          聽到這里我瞬間明白了,我雖然成不了航天員,但是我可以成為一名科學家,讓別的跟我有同樣夢想的人,替我完成我的航天夢呀!我想:從今天起我以后一定要好好學習然后成為一名科學家,為我國航天事業作出貢獻,然后完成我的“航天夢”。

          今天張爺爺的演講給我帶來了終身難忘的印象。

        點亮夢想心得體會11

          如果我是航天員,我就要在太空飛翔,登上月球、火星……去觀察太空,看著密密麻麻的小行星,看著蔚藍的地球,看著龐大的土星……如果我是一名航天員,那我就坐著飛船,飛向銀河系中。看著月亮微笑,讓我想了在月宮中的嫦娥。

          希望,是可以實現的夢想。我的航天夢,并不是一個幻想,現在打好基礎,將來才能實現我的夢想!

          聽!小精靈說:“歡迎乘坐神月4號,我們的目的地是太陽,經停站是月球,let’go。”小精靈剛說完話,飛船就轟的一聲起飛了。過了一會,飛船就進入了軌道,我靜靜的望著窗外,看見白云在聊天,鳥人在嬉戲,多么美好!“飛船現在已經脫離地球,請乘客注意安全,”沒過幾分鐘小精靈又說道,“飛船已經安全著陸月球地面,謝謝您的合作。”

          只聽轟的一聲,我感覺飛船到月球了,接著從座位上方降下來2個按鈕,飛到入口和坐滑梯到入口,我二話沒說,把飛到入口的按鈕剛按下去,忽然覺得肩后長了一對翅膀,我學著身邊的人飛的樣子,也飛了起來,忽然,小精靈說“翅膀,快快變走,讓小乘客安全著地”,我望了望后肩上,翅膀消失了,再看看四周,我已安然無恙的了地,眼前突然閃出自動飛梯,一眨眼功夫,月球的環形山,石洞已經在我眼前呈現,真是太壯觀了!真是世界之勝啊!不一會的功夫,我又踏上了太陽之旅,還沒上飛機,小精靈說:“要到太陽上旅行,溫度非常高,請戴上這個瓶,穿上這件神奇的衣服。”船又開了,從窗里往窗外看去,不得不戴上神奇的'眼鏡,因為太陽離這不遠了,太陽的光芒在這也能看見,從頭上飛下一個滑梯,我才想起,太陽到了。

          眼前紅紅的大球就是,我坐上滑梯,來到太陽身邊,剛想動手摸一摸什么感受,可在這時,鬧鐘響了,好端端的航天夢到這就結束了。哎,航天夢,多么希望你再來到我的夢中,我要好好珍惜你。

          今年暑假的作業有一項是做一架飛機模型。因為爸爸原來是航模隊的成員,在他的協助下,我初步認識了飛機,它們有戰斗機、滑翔機、偵查機、直升機以及民航大客機等等。

          隨后,我們開始做自己的飛機模型了。首先,在紙板上畫出機身,再畫出同樣的三片,再將這四片機身涂滿膠水,粘在一起再糊上報紙。然后畫出機翼與一個梯形的小東西,將這些東西各再做三個,將兩個為一組粘在一起,糊上報紙。接著畫出水平尾翼與尾舵,水平尾翼再做一個,尾舵再做三個,將兩個水平尾翼粘在一起,糊上報紙,再將尾舵兩個一組粘在一起,糊上報紙。最后,把所有東西用熱熔膠安裝至機身上,機翼在兩邊,水平尾翼在機身的后上方,尾舵和機翼齊平,這樣,一個民航大客機模型就完成了!

          這個飛機做的很大,因為沒有涂色,所以不是很美觀,看著這個飛機,我想起了小時候第一次坐飛機的情景,看著它我感覺:這個飛機不就是一個大客艙和一對大翅膀嗎?這次做飛機,我發覺并非那么簡單。據爸爸說,他們原來做一個參賽航模要一個月呢!我深深感到:做任何事都要付出努力的,別小瞧了這一架飛機模型,它也是我們的勞動成果呢!

        點亮夢想心得體會12

          航天是當今世界挑戰性和廣泛帶動性的高技術領域之一,是推動國家科技進步的'強大引擎。當今世界,越來越多的國家高度重視并大力發展航天事業,世界航天進入大發展大變革的新階段,將對人類社會發展產生重大而深遠的影響。站在全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史起點上,懷揣不懈追求的航天夢,未來五年,中國航天將立足新發展階段,貫徹新發展理念,構建新發展格局,按照高質量發展要求,推動空間科學、空間技術、空間應用全面發展,向著更深更遠的太空不斷出發,為服務國家發展大局、在外空領域推動構建人類命運共同體、促進人類文明進步作出更大貢獻。未來五年,全面建成并運營中國空間站,完成火星采樣返回,研制發射新一代載人運載火箭……一項項重大工程亮點頻頻、令人期待。

        點亮夢想心得體會13

          這天我一個人在家里做著功課,突然間一個低沉的聲音在我耳邊響起:”小玲,快點出來跟我走”我順著聲音傳來的方向看去,只見一只象麻雀大小一樣的小精靈一邊揮舞著它的小翅膀一邊看著我對我說話。只聽見它繼續說:”快點跟我上飛船,宇宙小學開學了,我叫小水滴是專門來接你去上學的”聽到這兒,我心里雖然不相信,但是我的雙腳卻不聽指揮慢慢地跟著它走出了家門到了小區的花園里,只見有一個三只腳的.象飛船一樣的怪物停在花園中間,我跟著小水滴慢慢進入了飛船。

          一進到飛船,簡直為里面的設備驚呆了,里面盡是些我從未見過的儀器設備,幾位工作人員飛快的操縱著這些設備,只感覺飛船徐徐的升起,然后以我根本想象不出的快速飛離了我的家。

          不知道過了多久飛船總算停了下來,這時候小水滴出現了,它一邊和我講解著這里的一些歷史一邊帶著我去到了宇宙小學的教室,我進去以后一看,這哪里是什么教室,除了只有一位老師在講臺上講課以外簡直是個玩具天堂,很多和我年紀一樣大小的孩子在里面盡情的玩樂著,根本沒人去聽老師在講什么,很快我也融入到他們中間和他們愉快的玩耍著。

          就這樣,不知道過了多久,只見一位年輕的老師走進教室向我們宣布:”明天要考試飛船基本理論知識和基礎操控,請同學們好好準備一下。”,一聽到這話,我才醒悟過來原來我這樣天天玩已經玩了整整一個學期了啊,在這期間我除了整天玩耍以外是一點知識都沒有學到啊。但是現實是不容改變的,第二天考試我和其他同學一樣由于什么知識都沒學到所以這兩門功課都得了零分。

          從小水滴嘴里我才得知,考零分的孩子是要被丟入太空,任其自生自滅的,這時候我才開始后悔自己當初為什么這么貪玩,不愿意學習,這下好了。

          結果我和其他所有孩子被準備丟入太空,當一個老師拎著我的耳朵準備把我丟入太空的時候我一下子痛得醒了過來,原來是場夢啊,看到我做作業做得睡著了,媽媽就擰著我耳朵大聲的把我叫醒。

          回想起剛剛做的夢,我心里默默的下定決心,以后絕對不可以再貪玩了,一定要好好學習,認真聽老師講課。想到這我的心情才慢慢變得舒暢起來。

        點亮夢想心得體會14

          從“神舟”飛天到“天問”探火,從“墨子”探尋未知到“北斗”造福人類,中國航天人一次次突破具有自主知識產權的關鍵核心技術,將中國印記留在星辰大海,將象征著中華民族的中國紅留在了天宮。讓我們以航天英雄為榜樣,大力實施科教興國戰略,繼續探索浩渺的宇宙,拓展人類命運的前路,不斷開啟中國航天事業發展新的`里程牌,為人類和世界航天事業貢獻中國智慧和力量。

          神舟十三號航天員乘組在軌駐留六個月,成功返航。創造了航天事業發展新紀錄,標志著我國載人航天工程取得新的重大進展。航天科工以推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合為商業模式創新的根本路徑,以“信息互通、資源共享、能力協同、開放合作、互利共贏”為核心理念,創建了我國首個提供智能制造、協同制造、云制造的工業互聯網公共服務平臺,為推動我國新一輪生產方式變革、推動中國制造業高質量發展提供了重要支撐。實踐證明,高科技人才必須走出“象牙塔”,高新技術成果也必須走出國門,走向世界,唯有如此才能不斷提升高技術產業化發展和協同發展能力。

          未來,中國空間站還將開展空間生命科學、空間材料科學、航天醫學等一大批科學實驗和新技術驗證,有望在科學探索和應用研究上取得重大成果和突破。同時,這些技術會被更多地進行轉化,服務于社會經濟發展和國計民生。未來,中國載人航天也將會從近地空間走向地月空間,進而邁向深空。在進行空間站研制建設的同時,也開展了載人月球探測關鍵技術攻關和深化論證。

          載人航天工程是一項既高大上,又要接地氣的偉大事業。我們要堅定不移走有中國特色的航天發展道路,弘揚載人航天精神。為保護地球家園、增進民生福祉、服務人類文明進步作出新的更大貢獻。

          追天攬月、探索宇宙奧秘的“航天夢”不再只是個夢,廣大航天人只有在航天事業發展的征程上勇攀高峰、不斷前行,為建設航天強國和世界科技強國建功立業,才能為實現中華民族偉大復興的中國夢不斷作出新的更大的貢獻。

        點亮夢想心得體會15

          從小,我就有一個夢想,飛入宇宙,飛上月球,看嫦娥,觀五兔,賞月桂。

          有時候,我在睡夢中發現我當上了宇航員,穿著宇航服,慢悠悠地走進火箭,看著那些令常人眼花繚亂的按鍵,和眾人一起倒計時,五四三二一。火箭底部噴出火苗,火箭像箭離弦一樣,飛快地沖上天去。我坐在駕駛位上,熟練地操縱著火箭,沖出大氣層,飛向月球,上面并沒有嫦娥,玉兔和月桂,死氣沉沉的,一片荒涼。但我還是很喜歡這,四處研究,觀察。之后,便返回地球,做研究,成了萬眾矚目的人,那里,我十分快樂,十分自豪。

          從小到大,我一直很崇拜楊利偉,我崇拜他的勇敢,他的`英雄氣概,他穿上了宇航服,自從神舟七號飛入太空那一刻起,我就有一個愿望,去瞧一瞧楊利偉的宇航服,更希望自己能穿上這件宇航服。

          媽媽知道后,說我白日做夢,別人知道后,雖然嘴上不說什么,但我知道,他們心里一定與我媽媽同感。但我卻不那么認為,我認為,一個人,不管天分有多高,只要肯為自己的夢想努力拼搏,就一定可以成功。

          我有一個美好的航天夢,我會為這個夢想努力拼搏,爭取有一天,我能飛上太空,參觀月球。現在科技發達了,這一定能成功!

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