《昆蟲記》讀后感15篇【通用】
讀完某一作品后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《昆蟲記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《昆蟲記》讀后感1
法布爾是一位法國著名的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習性。經過了多少個日日夜夜，終于寫成了《昆蟲記》這一本著作。
《昆蟲記》第一個特點就是，法布爾是親身實踐的，體現出了法布爾對于昆蟲研究的嚴謹性。這從中也體現出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準確記述觀察得到的事實，既不說廢話，也不少一個字。
在法布爾的那個時代，動物學家就是在給動物做解剖。昆蟲學家則是把昆蟲釘在木板上，再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細觀察。卻很少思考昆蟲這個部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習性，行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的`生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能和習性，探究昆蟲的本能和習性，探究生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言的生動體現了很高的的文學性�！独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷其成果大部分用散文的形式寫了出來。在表現手法上，主要以擬人化的手法使昆蟲具有想象力和愛憎感情。讀來會感到身臨其境
《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺，是違背人類法則的，而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲尸而發出的脆響。
所以，任何時候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。
讓-亨利·卡西米爾·法布爾法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。
一天，我懷著興奮的心情讀法布爾所寫的一部名作——《昆蟲記》。法布爾在自然環境中對昆蟲進行觀察，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲名著�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、蟋蟀……法布爾作出了很大的貢獻。
其中，我明白了屎殼螂是辛勤的勞動者。原來我覺得這種昆蟲天天污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛了。但是不要忘了，它為什么叫屎殼螂?就是因為他無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。屎殼螂的工作是是比農民還要辛苦的，但是屎殼螂比農民還要負責。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去旅游，去探索科學，去揭開自然界中的一個接著一個的奧秘，為人類貢獻。然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，而我平時連做數學題都不認真，幾遍做不出來，就不想動腦筋了。
《昆蟲記》讀后感2
合上《昆蟲記》的最后一頁，我的思緒仍停留在那遠離喧囂的昆蟲世界……
——題記
在炎炎的夏日，當別人還在抱怨天空中那熾熱的驕陽時，而我已沉醉在那美妙的伊甸園里，欣賞著那奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家法布爾編撰的一部經典著作，書中詳細介紹了各種昆蟲的種類、特征、習性及生活方式等。亨利·法布爾被世人稱為“科學界的詩人”“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾�！狈ú紶柍錾谝粋�農家，從小生活十分貧困，但他通過自學，花費20年時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在對昆蟲的觀察和研究中�！独ハx記》就是他自己在“荒石園”中，通過觀察和研究，寫出的不朽巨著。
看《昆蟲記》之前，我從來沒有在意過那些毫不起眼的昆蟲，也并沒有覺得他它們有什么特別，要說花費大量時間去觀察和認識它們，這更不可能了。在我的認識里，蟲子就是骯臟的代表，有蟲子的地方就有污穢，還得小心這些家伙冷不丁從什么地方沖出來“咬你”一口。對于它們，我總是懷著厭惡與恐懼的心理，不敢去靠近�？墒�，《昆蟲記》改變了我的'想法，我重新認識了一個詞語，叫“生命。”
如果有人遇到了難題，人們會施以援手；有動物受到傷害，人們會竭力救助它。但如果有小蟲子遇到困難，許多人會選擇視而不見。這是因為“生命”的概念似乎沒有普及到這些微觀的昆蟲身上。但他們并不在意，這些小家伙在地球上的歷史比人類都要長，他們有自己頑強的生活方式，有自己優勝劣汰的法則。法布爾老人更是用一本書告訴我們，它們的世界是多么奇妙。
原來，石蠶是自帶潛水艇的游泳健將，它們在水中來去自如，雖然弱小，但卻身懷“金蟬脫殼”的絕技；原來，蟬是一個偉大的音樂家，它高唱生命的贊歌，自己卻聽不到美妙的音樂；原來蜘蛛是一個建筑高手，它足不出戶，卻能讓獵物自投羅網；原來大孔雀蛾是為愛獻身的浪漫主義者，不管路有多遠，有多黑暗，有多少危險，它總會找到自己的心上人……原來這些不起眼的小家伙身上藏了這么多秘密，法布爾用詩一樣的語言，告訴我們它們并不是簡單的小蟲子，它們是一個個鮮活的生命，它們也有像人一樣的行為，像人一樣的人生。
它們的生命太短暫了，卻精彩得讓人難忘。蟬要在地下陰暗的洞穴里生存四年，才能換來一個月的陽光，在這僅有的一個月里，它們放聲高歌，奏響生命的旋律；年老了的礦蜂不會“回家養老”，他們會守衛蜂巢，不放入一個侵略者，用“一寸赤心惟報國”的精神，發揮著它最后的作用；垂死的蜘蛛更是用盡最后的力氣，幫助孩子出世。書里的每一種昆蟲都那么特別，它們雖然沒有人的智慧，但卻有種不可抵擋的魅力，讓我們為之入迷。
感謝法布爾，是您打開了昆蟲世界的大門，讓我結識了這么多昆蟲朋友。更重要的是，我第一次重新思考了“生命”的真正含義，這本書讓我更加熱愛生命、熱愛生活！
《昆蟲記》讀后感3
思維，是地球上最美麗的花朵。
探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類未知的領域，開拓人類對自然的認識。法布爾對于昆蟲世界的探索，更加證實了這一真理。
《昆蟲記》的內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界，它是由昆蟲學家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語言幽默、筆觸細膩的昆蟲史詩。
關于蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食，結果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書里，事實卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細菌的始作俑者，可誰知他是一位自然的清潔工。
螢火蟲看上去弱不禁風，但膽量大，蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲里個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長了1。4萬顆牙齒，它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁，于是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來，享受一頓大餐。
螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的注意。農夫看見它半身直起，在陽光灼燒的青草上，態度很莊嚴，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無知的農夫看來，像個女尼，所以后來就被稱為祈禱的蟑螂。
它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃，它捕食時是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專吃活的動物，看來在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的`小腿可以說是兩排刀口的鋸子，生長在腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的鉤子。平時在休息，不活動的時候，這個異常兇猛的昆蟲，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲從它身邊經過，它都會立刻原形畢露。
《昆蟲記》教會我們許多關于昆蟲的知識，我喜歡從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習性。它在表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。昆蟲的雙面性，對應著人性的雙重性，甚至多面性。
讀完這本書，我感受到了它作為科學百科的嚴謹，也感受到了它作為文學著作的生動，這本書體現出作者不斷探索和求實的科學精神。
《昆蟲記》讀后感4
在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子�？墒堑诙�，法布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點上我要向他學習。
《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習性的書，是生物學之中的一顆明珠！
關于《昆蟲記》讀后感500字6篇我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書。法布爾在書中把昆蟲當做人一樣來寫，我讀這本書就感覺是在讀一個巨大的趣味十足的擬人句庫。
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產下它們的'卵。而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，我只是喜歡它對孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
《昆蟲記》讀后感5
寒假是一個休息和放松的好時機，我利用這段時間閱讀了很多不同類型的書籍。其中，《昆蟲記》給我留下了深刻的印象。這本書以昆蟲的視角描寫了大自然的精彩和殘酷，通過昆蟲們的生活經歷，引起了我對自然界的深思。在閱讀《昆蟲記》之后，我對生命和自然的理解發生了一些改變。以下是我對這本書的一些體會和感悟。
首先，《昆蟲記》讓我意識到生命的寶貴和不易。書中描寫的昆蟲們的生活是如此簡單又復雜，它們為了生存常常不得不付出巨大的代價。而我們人類常常忽略了自然界的存在和價值。昆蟲們無論多么微小，但它們對于生態平衡的重要性是不可忽視的。通過閱讀這本書，我開始更加謹慎地對待自然界的一草一木，認識到了它們的價值和珍貴之處。
其次，《昆蟲記》給予我了同情和關愛動物的重要性。在書中，昆蟲們的命運往往充滿痛苦和不幸。有些昆蟲被同類當作食物，有些則被人類視為害蟲而被消滅。作者通過細膩的描寫讓我深感這些昆蟲們的痛苦和無助。這讓我明白了同情和關愛動物的重要性，也引發了我對保護動物的思考。我決定為保護動物做些實際的事情，比如積極參加各種關愛動物的義工活動。
第三，《昆蟲記》使我更加欣賞大自然的美。雖然昆蟲們的生活充滿了風險和艱辛，但它們也在清晨的露珠中閃耀著光芒，感受著生命的喜悅和美好。作者通過他對昆蟲世界的描繪，將大自然的美以細膩的筆觸呈現在我眼前。我從中體會到了大自然的恩賜和它的無盡美麗。我決心成為大自然的守護者，將美麗的大自然保護好，傳遞給后代。
第四，《昆蟲記》也讓我認識到了個體的力量。在書中，昆蟲們雖然個體微小，但它們通過合作、勇敢和頑強的生存能力征服了一個個難關。盡管生活中有很多困難和挑戰，看到昆蟲們勇往直前的精神，我也感到自己應該像昆蟲們一樣，努力面對挑戰，不輕易放棄。從這本書中，我學到了從昆蟲們身上汲取力量的重要性。
最后，《昆蟲記》引發了我對人類與自然關系的思考。從人類視角看待這個世界是一種偏見，通過昆蟲視角去感受世界，讓我對人類的行為有了新的思考。我們人類所經歷的`痛苦，也可以讓昆蟲們產生同樣的感受。我們應該尊重大自然，尊重它所孕育的生命。只有在平等和和諧的前提下，人與自然才能真正共存，實現人類、動物和自然的可持續發展。
閱讀《昆蟲記》讓我受益匪淺。通過觀察昆蟲世界的微妙之處，我更加珍惜生命，懂得同情和關愛動物，欣賞大自然的美，激發自己的勇氣和堅持。同時，這本書也引發了我對人類與自然關系的思考，讓我明白了人類需要與自然和諧共處的重要性。通過這本書，我漸漸學會用心去感受和理解這個世界，找到了更多的生活意義。我的寒假讀書心得和體會豐富了我的知識和見識，對我未來的成長起到了重要的啟發作用。
《昆蟲記》讀后感6
今天，我讀了《昆蟲記》中的一段故事，認識了一個奇怪的蟲子叫“圣甲蟲。”
它屬于一種食糞蟲，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油量。圣甲蟲頭部像戴了一個帽子，而且身上散發出一種微微的香氣。最好笑的是——它的食物竟然是動物的糞便！看完書我才明白：原來馬、牛、羊等動物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西，圣甲蟲就把這些殘留東西加以利用，慢慢吸收里面的營養，直到最后把營養顆粒消化掉為止。
而且，圣甲蟲一旦把糞球運進地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄。排泄物像一條黑色細線，如同鞋匠的細臘繩！哈哈，好玩吧！
圣甲蟲真是一個有趣的蟲子！它雖然成天與糞便打交道，但卻贏得了一個美名————大地的清潔工！主要內容：法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》。
感受：1（二選一，我認為兩個都可以）
他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的'后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀后感7
今天我和媽媽讀了《昆蟲記》。它主要記述了科學家法布爾對昆蟲的生活習性的觀察、研究和記錄。
首先，媽媽跟我看了蟬，今年我都十四歲了，都不知道蟬的種類會有那么多，每年的夏天爸爸為了滿足我的好奇心，都會帶我到河邊找蟬蛹，說是蟬蛹，其實就是個丑陋的蟲子，我就把它拿回家，放在蚊帳里，第二天它就會蛻皮出來，有的還知了知了的叫，有的不會叫，還有的被我玩的蛻了一半的皮，這樣的只能夭折。
媽媽講了蟬的一生，然后又講到了關于我的學習，我深刻的體會到了媽媽的心情，這讓我很是傷感。媽媽在我的'生活中真的很重要，我知道我是媽媽的寶貝，我害怕媽媽看到我考試成績不佳時的沒落，她總是問我：“我怎樣講這道題你才能明白呢？”她無奈的表情我歷歷在目。我腦子怎么就那么笨呢？總是讓她一遍一遍的講，覺得很對不起媽媽，她每天都得工作，晚上回家還得看我學習。
我知道媽媽希望我像金蟬一樣默默努力成功，我真的希望我就是那一個丑陋的蠐螬，有朝一日褪殼成蟬，獲得新生，我要給我媽媽一個幸福的老年生活！我決不要媽媽過流浪漢的生活！我已經淚眼朦朧，我愛媽媽！
我又看了幾個昆蟲，其中最令我驚嘆的是狼蛛。狼蛛是蜘蛛的一種，屬節肢動物門，蛛形綱動物，能捕殺害蟲，是有益動物。多數狼蛛在地下打洞，襯以絲管，他們有的用廢物隱蔽洞口，還有的在洞上方一個像塔的結構，少數種類織網。它跟螳螂一樣，也是交 配完就會被雌蛛吃掉，雖然雌狼蛛嗜殺成性，但撫養子女卻體貼入微。小狼蛛出生以后，雌蛛更是愛護備至，幼兒會紛紛爬上母親的背部或腹壁，由母親背著到處巡游、狩獵。一直到幼蛛第二次脫皮后雌蛛才肯讓它們離開。這便是狼蛛的一生。這真是奇怪�。�
由狼蛛的一生，我想到了我們的一生。人的一生是非常幸福的，從小到大，父母就緊跟在身邊，噓寒問暖，真是“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了”。天底下的母愛都是一樣的��！母蛛需要整天把小幼蛛背在身上，好幾個月來，寸步不離，狩獵、睡覺都在一起，等小幼蛛走后又要重新繁衍后代。
讀完這篇文章，我和媽媽都感觸良多，我問母親她小時候的生活是怎么樣的？母親說她們那個時候生活很不容易，小時候沒有白面饅頭吃，只有地瓜。于是，她在上學年代的時候就在書包里裝上幾個地瓜，中午路程太遠，回不了家，就在學校里吃地瓜。我的姥姥就在家里種小麥、水稻等，雖然種的小麥和水稻，但是這些都是要賣的，家里就吃不上小麥和水稻�，F在的生活比那時要好過很多倍，天天有魚有肉，還有好多零食。我們要是不好好學習，對得起誰�。∥覀円煤眯㈨樜覀兊母改笂W！我們要懂得感恩啊！
我喜歡這本《昆蟲記》，感謝法布爾耗費畢生心血寫成的這部傳世佳作！我學到了很多，也懂得了很多！
《昆蟲記》讀后感8
近期，我喜歡上了法國著作《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。
第一位把《昆蟲記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描述的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然；
幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現場一般。從中，我明白了禪是怎樣脫殼的；
屎殼郎是如何滾糞球；
螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。
我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，必須能夠開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣：“《昆蟲記》是一個奇跡，是由人們杰出的代表_法布爾與自然界眾多的平凡子民_昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來
生態學時代的緊要關頭，也許會為我們帶給更珍貴的啟示。
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；
幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的.兇殘，有的溫柔；
有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個哲學家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。
《昆蟲記》讀后感9
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的.寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
讀了《昆蟲記》后，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自愿結束生命。其實不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經常會看到許多人因為某種原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為，這些人簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此，我曾還聯想到我們平時的學習生活，我就是一個例子。我經常會因一道數學題不會做就生氣，苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！我們應該學習蝎子的這種勇往直前的精神，做一個堅強而又勇敢的人！
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇
研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
《昆蟲記》讀后感10
《昆蟲記》這本書，媽媽早在上學期就給我買了，可貪玩的我一直沒有用心地去讀。這個暑假在老媽的“逼迫”下,才又端起這本描寫昆蟲世界的傳世佳作來細細閱讀。讀著讀著，慢慢地便被法布爾筆下那各種各樣的昆蟲吸引住了，真讓我開闊了眼界，增長了知識。
文中記錄了揮舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼的歌者——蟋蟀、聰明電報學家——蜘蛛……各種昆蟲各具特點，獨一無二，讓我在目不暇接中感受到昆蟲世界的神奇。
整本書中有很多細致描寫的語言，值得我揣摩品味。如：讀著“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等樸實無華的描寫，我不禁感嘆：法布爾爺爺之所以能把昆蟲的這些特征、動作描寫得這么細致、準確，是因為他對筆下的這些昆蟲進行了仔細地觀察。不僅如此，他還用生動優美、淺顯易懂的語言把自己觀察到的.進行了細致描寫，讓讀者如聞其聲，如見其形。如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“螳螂態度極其鄭重，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似地拖曳著。前腿形狀如臂，伸向半空，極像是在向天禱告，”等，這些細致描寫使整本書變得更加生動、具體，引人入勝。
在這本書中，我最感興趣的就是有關寫蟬的篇章。它的開篇第一句——“蟬的名聲是靠傳出來的”，使我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來蟬是靠人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪兒……
聽媽媽說，法布爾爺爺出生于農民家庭，從小生活貧困，但法布爾爺爺沒有向各種困難屈服，堅持不懈地進行觀察和研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。然而同法布爾爺爺相比，我真感到羞愧萬分。法布爾爺爺能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。明明知道留心觀察會為寫好文章積累豐富的素材，回想自己從小到現在，經歷的事情和參加的活動也不算少，可每次老師叫我寫作文的時候，我總想不到題材，有時，就是能想到相關的素材，對其中的情節、細節也忘得差不多了。我想，如果像法布爾爺爺這樣用心地觀察，細心地做好記錄，經常回憶生活中的精彩鏡頭，何愁“無米下炊”呢??
生活是寫作的源泉，只有我們擦亮自己的眼睛，留心觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
《昆蟲記》讀后感11
第一次讀昆蟲記不知怎么就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡科普書，平實文字，清新自然；幽默敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣昆蟲迷住了。他們有兇殘，有溫柔；有堅強，有軟弱。法布爾《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家榮譽給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動聽歌聲呢？別以為蟋蟀“樂器”有多復雜，其實蟋蟀樂器很簡單，蟋蟀弓上一百五十個齒，嵌在翅膀對面梯級里，使四個發聲器同時震動，下面一對直接摩擦，上面一對是擺動摩擦器具它只用其中四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外地方，可以想象這聲音是如何洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般意志，法布爾曾經想把蟋蟀左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子�？墒堑诙欤ú紶柊l現這昆蟲竟有著堅強意志，實在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己住所及那把簡單四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個哲學家，它們似乎懂得這個世界虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂追求快樂人擾亂。它們是土地靈魂，一個活著微點……最小最小一粒生命，它們快樂和痛苦，比無限大天空更引起我注意，更讓我無比熱愛它們。
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習性書，是一片雄偉巨作，真讓我愛不釋手��！
昆蟲記主要內容 篇6不要以為科學就是愛迪生一盞燈，居里夫人一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學還是身邊一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘動物，然而在它剛剛擁有生命初期，也會犧牲在個頭兒最小螞蟻魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范網來”云云，他們都是科學，都是我們身邊觸手可及事物。
法布爾用他《昆蟲記》，讓我們知道其實科學離我們一點也不遠，科學就在我們身邊。
法布爾是偉大，《昆蟲記》是成功。他以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它后代作出無私奉獻……此時，一個個昆蟲故事就像活一樣浮現在我眼前。
昆蟲無處不在，科學也無處不在，只要你細細觀察，處處留心，你，也是一個科學家！
《昆蟲記》讀后感12
第一次讀《昆蟲記》，便被它那“似哲學家一般地思考，如藝術家一般地觀察，像詩人一般地感受與表達”所吸引，原來科普讀物也可像故事般有趣，語言也可像詩歌一樣美，不禁讓我總想一口氣就要閱盡其芳容才夠暢快。它的魅力常使我手不釋卷，枕書而眠。
《昆蟲記》不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字里行間無不洋溢著作者對生命的尊重與熱愛，同時也激發了我們對自然科學、生物學的興趣。法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲世界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
最吸引我的是法布爾用來觀察的荒石園——一個長著藍色矢車菊和其他薊屬菊科植物，幾乎不能生長農作物的荒原，卻是昆蟲的樂園、巨著《昆蟲記》的誕生地。在這里我不僅了解到種種人們熟知的昆蟲——蜜蜂、螳螂、蜘蛛、螢火蟲等，還了解到種種平時不聞的昆蟲——金步甲、圣甲蟲、白面螽斯、西緒福斯蜣螂等，它們的習性、工作、繁衍、死亡都遵循著由生到死的法則，充滿靈性與智慧，跟隨法布爾的步伐，我走進了一個奇妙的昆蟲世界：聽蟋蟀在我耳畔鳴唱，觀黃蜂奇特的睡覺姿勢，感螳螂殘忍的婚俗，品小甲蟲為兒女的無私奉獻……種種奇特的昆蟲故事讓我深深地愛上了它——這部奇妙的《昆蟲記》。
《昆蟲記》不僅讓我領略到奇妙的昆蟲世界，還讓我領悟到科學的態度——不盲從前人的觀點，要實事求是，依靠自己的觀察探究去辨別真偽，而且它用我們喜歡的故事形式向我們詮釋。譬如有一段是以一個寓言故事來引出兩類常被我們誤解的昆蟲，我們常誤認為螞蟻“勤勞”、鳴蟬“煩躁”，所以普遍喜歡螞蟻討厭蟬，可是法布爾通過自己長期耐心的觀察推翻了它。法布爾拋開世人對蟬的常態看法，開始對其進行深入探究，很快他發現蟬是一位自食其力的勤奮者，反之，被人們授予高度榮譽“勤奮勇士”的螞蟻居然是兇悍的劫掠者，它們將蟬的勞動成果一搶而光。所以說，在科學上最好的表達是自己的觀察與探究，而不是傾向于人們普遍的認為。
《昆蟲記》不僅是一部科學巨著，也是一部文采斐然的書。作者法布爾將嚴謹理性的科學與優美、感性的文字完美結合，成為一部“昆蟲領域的'荷馬史詩”，以其清新自然的文學色彩感動著無數人的心。譬如描繪螢火蟲的一段“在夏天的夜晚，這些螢火蟲都會掛著小燈籠，在黑暗的夜幕中穿梭，如同夜晚的精靈”，在充滿愛意的筆端融匯了“蟲性”與“人性”，蟲兒的天性與本能在優美的文字文字間變得如詩境般美好。徜徉在法布爾為我們營造的如詩如畫的昆蟲世界里，我仿佛也變身為其中的一員，與他們一同勞作一同分享，感悟于他們生命的脆弱與堅韌，感動于他們的協作與犧牲。
從《昆蟲記》中閱讀自然里那些實實在在、原原本本存在的昆蟲故事，欣賞如詩歌般有優美的語言，感悟其對生命的關愛與敬畏，常常讓我沉入法布爾為我們營造的科學氛圍里，享受美妙的昆蟲故事，似乎也幻化做其中的一員，讓我感受到科學的魅力與奇妙。
《昆蟲記》讀后感13
“我們所謂的丑美、臟凈，在大自然那里都是沒有意義的。”——題記
大千世界，無奇不有，最開始，我與很多人一樣，都對昆蟲不理解甚至有著可怕的刻板印象：也許是看到蟑螂時的驚慌失措，是對于夏日里刺耳蟬鳴的厭煩，又或是不解蟈蟈和蟋蟀之間的比賽到底精彩在哪里......
直到這個夏天，因《昆蟲記》的出現，讓我了解了這幫可愛的小家伙們，地下的世界不再陌生，它們好像也和我們一樣，在自己的小世界里忙碌，也許下一秒就會有比它們大出幾百倍的動物將它們一腳踩扁，但卻依舊在當前經營好每一秒鐘。
在昆蟲學家法布爾的筆下，昆蟲是充滿智慧，有頭腦的。螳螂會為了捕食而挖空心思，平日里看起來是典雅優美，安詳溫柔的樣子，卻會在獵物來臨之際立刻收起自己祈禱的姿態，迅速把獵物送到兩把鋼鋸之間，再夾緊，這樣的方法百發百中。它們，善于偽裝。圣甲蟲有著做窩筑巢的崇高本能，看起來長且笨拙的爪子阻擋不了它們“雕塑家”的氣質，將自己藏在洞穴中，一心一意地加工被它運入洞中的糞料是基本操作。它們，心靈手巧�！靶邮亲钕劝呀跷覀內祟惖哪笎蹅鹘o自己的孩子的”這是作者對母朗格多克蝎的評價，它們是稱職的母親，小寶寶在自己母親身上時，會讓人感受到溫情，對于自己的孩子母朗格多克蝎收起自己看似惡毒的容顏，對孩子關愛有加。它們，溫暖純良......
昆蟲是那么的不起眼，但它們的靈動可愛會讓我認識后忍不住想去了解。
那就從螞蟻生態箱開始吧，小小的透明塑料盒里是藍色的螞蟻凝膠，待螞蟻們搬進“城堡”內，就可以清楚地觀察到排隊覓食時的它們盡然有序，不爭不搶。發現水源時的它們知道去分享并保護。成群結隊的`螞蟻穿梭在容器內，似乎不厭其煩地每日都重復著同樣的動作，來來回回，一忙碌就是好幾十天。極有趣的大概就是看螞蟻們挖掘地道了，它們有嚴謹的布局和專業的施工團隊，每個人好像都為了自己的KPI而奮斗。我最喜歡趴在地上，呆呆地看著它們一路向下挖，有時候還會造個小洞儲存食物，一觀察就是幾十分鐘。現在我才開始理解法布爾看似怪異的行為，它為如此渺小的生物而癡迷，用了好幾年重復著提問、觀察、實驗、結論，記錄的循環。世人不懂，是因為他們沒有看見各種昆蟲截然不同的生活方式，還沒領悟到屬于它們的可愛之處。
仔細想來，在人類看不起昆蟲的時候，人類真的比昆蟲做的好嗎？除了體格龐大，處食物鏈頂端這樣約定俗成的優勢外又剩些什么呢？螞蟻過河，它們會與自己千千萬萬的同伴們抱在一起，滾過小溪，也許它們還是會面臨被湍急的溪水沒過去的風險，但團隊的力量讓他們的結局不一定是必死無疑。但是人類真的會放棄利己來成全別人嗎？
地底下也是一個小社會，有時候我們也應該放下俯視的姿態，學會去平視并給予尊重，讓蟲鳴在記憶中回蕩。
《昆蟲記》讀后感14
昆蟲的顏色,里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來的,特別是變色龍的顏色是怎么變革的。其實這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個尿色素來規避惡人的追擊。第一章講的是愛昆蟲的人,里面講了一個小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個男孩的夢想,他的夢想是擁有一塊本身的地,這樣就可以養上一些小昆蟲,還可以養一些本身喜歡的植物。還要搭上一個小屋,好讓本身在這里永劫間研究。
昆蟲世界是多么的奧妙。作者用那生動生動的行文,輕松幽默的語調,向我們形貌了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現了作者的情感,同時也顯現了昆蟲的.唯一無二的本性。楊柳天牛像個鄙吝鬼,身穿一件彷佛缺了布料的短身燕尾制服;小甲蟲為它的子女做出無私的貢獻,為子女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進食,如果我們喂食行動慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀昆蟲記讀后感600字……一個個妙趣橫生的故事,一段段宛在目前的昆蟲的景況,涵蓋了關于昆蟲的進食、保護本身、養育子女、勞作、打獵及存亡,幾近所有的細節。好像置身于現場一樣,一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。多么心愛的小生命啊!我也因而曉得它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生存”的楷模了。確實如此啊!
因為本書頁數太多,所以就紛歧一介紹了，我讀了這本書,讓我曉得了昆蟲的一些小知識,讓我懂得了昆蟲是怎樣繁衍的;怎樣尋找食物的;為了本身的生存如何與大自然妥協;身體的顏色是怎么變出來的;昆蟲媽媽是如何保護本身的昆蟲寶寶的;昆蟲之間是怎么交換的。還有這本書報告我昆蟲不是我想像的那么恐怖,我們要細致的視察它們的生存習性,我們還要連續探索大自然昆蟲的奧秘。其實我原先很不喜歡昆蟲,因為我小工夫我爸爸每每拿蟲子來恐嚇我,所以我在很小的工夫就以為昆蟲是很恐怖的,到如今我瞥見昆蟲有時也會左右逃竄,弄得同學們啼笑皆非。我想大少數的同學喜歡蝴蝶吧,因為蝴蝶有著五彩繽紛的表面顏色,特別英俊,從這本昆蟲記中,我明白了:英俊的蝴蝶只能撫玩,不能去捉,它有毒。
其中給我印象最深的且顛覆了我以往的見解的是兩種昆蟲,辨別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常討厭的屎殼螂,整天和那些糞便糞便打交道,揉成團占為己有,但它是名副其實的大自然的“清潔工”,特別愛掃除干凈那些不講衛生的寵物們留在草地上的糞便,公園里的草坪因而而變得更清新,花朵才越發香氣撲鼻。
《昆蟲記》讀后感15
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動果實的蟲子們。
在我讀完昆蟲記后，法布爾理所應當地成為了我的偶像。法布爾早年與自己貧苦的命運搏斗，憑借自己頑強的毅力通過讀書成為了中學教師，但最終未能實現當上大學教師的心愿。年老后，他在一個偏僻的小村子里找了一個荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，并寫成了一本現在還耳熟能詳的《昆蟲學回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實。
法布爾在他的那個“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里。可是他并沒有放棄，通過對蟬幼蟲身體結構的研究，他發現了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認真的觀察不正是因為熱愛嗎？他對一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無趣乏味，那是因為我們沒有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重復著為了生計的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動物們有什么區別呢？我們中學生不也應該找到一件熱愛的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強吃下早飯，有時還要更早起來補作業。一吃完飯就立刻趕著去學校，到學校立刻又要上令人壓抑的早自習，早自習與第一節課連著上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終于升到了天空正中，吃完飯的時間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業寫到睡覺（說不定老師還會說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的.一天。
我們與那些低等動物有什們區別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時在門口出現）。如果中學生注定要被扼殺所有熱愛的（除了學習），那每天所做的簡單反射會一點一點的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學習還是陶冶心靈的方法，雖然現在的教學模式實在是有待改善，但作為中學生理應適應環境。我們應該有我們所愛的，做手工、美術、讀書、音樂和在科學與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學習生活，又可以把知識學的真起來，而不僅為了考試。
熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調節劑，讓學生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個人擺脫庸俗的必經之路。
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