【熱】講座心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的講座心得體會(huì)，歡迎大家分享。
講座心得體會(huì)1
這個(gè)學(xué)期，我在網(wǎng)上觀看了名師講堂，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛 ；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。
他們對(duì)每一節(jié)課的設(shè)計(jì)都有獨(dú)到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，不復(fù)制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學(xué)習(xí)仿效的欲望。他新的理念體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想。不同的.教學(xué)理念，會(huì)帶來不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，取得不同的學(xué)習(xí)效果。他認(rèn)為教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進(jìn)行課堂教學(xué)的關(guān)鍵。教師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣?的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。充分尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。使每一位學(xué)生都能全面和諧地發(fā)展 。思路新——即體現(xiàn)構(gòu)思新穎，實(shí)用高效的教學(xué)思路。同樣的教材，同樣的學(xué)生，同樣的40分鐘，同樣的教師，由于教學(xué)設(shè)計(jì)思路不同，教學(xué)效果卻大不相同。新手段——即重視現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。近年來，多媒體計(jì)算機(jī)又進(jìn)入課堂，運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能較好地處理好大與小，遠(yuǎn)與近，動(dòng)與靜，快與慢，局部與整體的關(guān)系，能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生形成鮮明的表象，啟迪學(xué)生的思維，擴(kuò)大信息量，提高教學(xué)效率�？梢哉f，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的推廣使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道"興趣是最好的老師"，孔子也曾說過："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件，也是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的根本措施。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)他們來說就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，一種愉快的體驗(yàn)，學(xué)生會(huì)越學(xué)越愿學(xué)、越愛學(xué)。
講座心得體會(huì)2
地震是一種自然災(zāi)害，常常給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。為了提高公眾對(duì)地震和火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，我參加了一場(chǎng)地震消防講座。通過這次講座，我對(duì)地震和火災(zāi)的危害有了更深入的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了很多實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法。以下是我對(duì)講座的心得體會(huì)。
首先，講座給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到地震和火災(zāi)對(duì)生命的威脅是巨大的。講座中，主講人介紹了一些真實(shí)的地震和火災(zāi)的案例，其中包括一些因?yàn)椴欢萌绾螒?yīng)對(duì)地震和火災(zāi)而喪命的悲劇。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己如果不重視學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)地震和火災(zāi)，就有可能付出生命的代價(jià)。這也讓我更加珍惜現(xiàn)在穩(wěn)定的生活，更加明白預(yù)防和預(yù)警的重要性。
其次，講座使我了解到地震和火災(zāi)的防范措施非常重要，并學(xué)到了一些實(shí)用的方法。在講座中，主講人詳細(xì)地介紹了地震和火災(zāi)的特點(diǎn)、發(fā)生規(guī)律以及可能引發(fā)的危害。他還向我們示范了如何正確逃生，如何使用滅火器等一系列應(yīng)對(duì)災(zāi)害的手段。這些方法簡(jiǎn)單有效，非常實(shí)用。通過學(xué)習(xí)這些技能，我相信我能在地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和身邊的人。
再次，講座教會(huì)了我如何正確進(jìn)行自救和互救。面對(duì)地震和火災(zāi)，自救是最關(guān)鍵的。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了自救的重要性，并向我們介紹了一些自救的技巧。例如，在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該盡量躲避高低跌物品，迅速找到安全位置。而在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該盡量用濕毛巾捂住口鼻，貼近墻壁逃生，避免吸入有毒煙霧。同時(shí)，講座還提醒我們?cè)诘卣鸷突馂?zāi)發(fā)生后應(yīng)該尋求幫助并互相幫助，構(gòu)建一個(gè)互助、團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
最后，講座引發(fā)了我對(duì)消防員和相關(guān)人員的敬重之情。在講座中，主講人向我們介紹了消防員的辛勤付出，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)，時(shí)刻冒著生命危險(xiǎn)。他們經(jīng)歷了長時(shí)間的訓(xùn)練，具備了應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的`能力和專業(yè)知識(shí)。這讓我深深地感受到了他們的無私奉獻(xiàn)和責(zé)任感。從此以后，我對(duì)消防員和相關(guān)人員有了更深的敬佩之情，并對(duì)他們的工作有了更多的了解。
總之，這次地震消防講座給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了地震和火災(zāi)的巨大威脅。通過學(xué)習(xí)講座中的知識(shí)和技巧，我相信我能在地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和身邊的人。講座還引發(fā)了我對(duì)消防員和相關(guān)人員的敬重之情，感慨他們的無私奉獻(xiàn)和責(zé)任感。我希望通過自己的努力，能夠?qū)⑦@些知識(shí)傳播給更多的人，提高整個(gè)社會(huì)對(duì)地震和火災(zāi)的防范意識(shí)，為保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
講座心得體會(huì)3
長春市人大常委會(huì)從實(shí)際工作需要出發(fā)，圍繞學(xué)習(xí)法學(xué)理論和貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，堅(jiān)持舉辦法制講座，并突出抓好主要工作環(huán)節(jié)，提高法制講座質(zhì)量。本屆以來，常委會(huì)共舉辦法制講座7次，參加學(xué)習(xí)的常委會(huì)組成人員和其他人員達(dá)20xx多人次，有力地提高了常委會(huì)組成人員、人大機(jī)關(guān)干部及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，增強(qiáng)了依法履職的觀念，促進(jìn)了工作的開展。
第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)制度化。本屆以來，長春市人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制講座工作，把舉辦法制講座作為加強(qiáng)常委會(huì)自身建設(shè)，提高履職能力的必要手段，始終抓緊不放松，使這項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了制度化。屆初，常委會(huì)針對(duì)換屆以來常委會(huì)組成人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)層次，制定了本屆法制講座工作實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃。每一年的年初，又進(jìn)一步明確和落實(shí)年度法制講座的課題和主要內(nèi)容，并將其列入常委會(huì)的工作要點(diǎn)。對(duì)這項(xiàng)工作，常委會(huì)主管主任親自抓，具體承辦部門責(zé)任落實(shí)到人，做到任務(wù)清，責(zé)任明，從確定課題到聘請(qǐng)主講人，從落實(shí)講課內(nèi)容到會(huì)議的組織協(xié)調(diào)，各個(gè)工作環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，工作部門之間密切配合，保證了法制講座工作能夠長期堅(jiān)持，并有序地進(jìn)行。
第二，根據(jù)實(shí)際工作的需要，確定講座題目和內(nèi)容。在確定課題和擬定講課內(nèi)容方面，常委會(huì)堅(jiān)持根據(jù)國家形勢(shì)的發(fā)展和全市實(shí)際工作的需要，努力做到“三個(gè)結(jié)合”：一是政治理論與法學(xué)理論相結(jié)合。黨的十六大把發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，而人大制度的完善是政治文明實(shí)踐的具體體現(xiàn)。常委會(huì)根據(jù)政治理論與憲法理論的結(jié)合點(diǎn)，確定了《社會(huì)主義政治文明建設(shè)與加強(qiáng)和完善人民代表大會(huì)制度的關(guān)系》這一課題。通過這次講座，使常委會(huì)組成人員、人大機(jī)關(guān)干部及政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的十六大報(bào)告的理解，也加深了對(duì)國家政體的認(rèn)識(shí)。二是學(xué)習(xí)、貫徹國家法律與全市地方立法工作相結(jié)合。地方立法是地方人大常委會(huì)的重要職能之一，常委會(huì)注意圍繞地方立法工作開展法制講座工作。立法法頒布實(shí)施后，為了深入地學(xué)習(xí)貫徹這部重要的法律，切實(shí)提高全市的地方立法質(zhì)量，常委會(huì)聘請(qǐng)了全國人大常委會(huì)法工委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，作了題為《認(rèn)真貫徹立法法，提高地方立法質(zhì)量》的講座。講座從立法的基本原則、立法權(quán)限、法規(guī)案審議程序和統(tǒng)一審議等方面進(jìn)行了講解，對(duì)進(jìn)一步做好全市地方立法工作起到了促進(jìn)作用。20xx年常委會(huì)擬審議《長春市預(yù)算審查監(jiān)督條例》，為了豐富和儲(chǔ)備財(cái)政預(yù)算方面知識(shí)，常委會(huì)舉辦了財(cái)政預(yù)算知識(shí)法制講座。參加學(xué)習(xí)的同志感到非常及時(shí)，對(duì)做好工作很有幫助。20xx年7月1日行政許可法正式實(shí)施。為了在這部法律實(shí)施之前做好地方性法規(guī)中行政許可項(xiàng)目清理工作，常委會(huì)于本年的4月份舉辦了行政許可法講座，為做好地方性法規(guī)的清理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是國家法律的制定和修訂與深化認(rèn)識(shí)和貫徹執(zhí)行國家法律相結(jié)合。20xx年憲法修正案通過以后，常委會(huì)為全體機(jī)關(guān)干部和相關(guān)人員購買了憲法和憲法修正案有關(guān)材料，同時(shí)與市委有關(guān)部門聯(lián)合舉辦了憲法講座，請(qǐng)全國人大常委會(huì)法工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)地講解了修憲的歷程、基本原則、重大意義、主要修改內(nèi)容和本次修憲的工作方針，使到會(huì)的全體人員進(jìn)一步理解了憲法在國家政治生活中的重要作用，強(qiáng)化了憲法意識(shí)，增強(qiáng)了遵守、執(zhí)行憲法的自覺性。20xx年，公務(wù)員法和治安管理處罰法出臺(tái)后，常委會(huì)又舉辦了這兩部法律的法制講座，全面、系統(tǒng)地講解了公務(wù)員法和治安處罰法，對(duì)于全面貫徹實(shí)施這兩部法律起到了積極的促進(jìn)作用。
第三，從提升講座實(shí)效出發(fā)，科學(xué)安排講座時(shí)間。為了科學(xué)、合理地安排講座時(shí)間，保證法制講座的順利進(jìn)行，在時(shí)間安排上常委會(huì)做了一些探索，先后采取三種辦法安排講座的時(shí)間：一是在兩次常委會(huì)之間安排法制講座。這樣安排雖然參會(huì)者精力集中，但由于有一半以上的常委會(huì)組成人員不駐會(huì)，加之他們工作任務(wù)較重，時(shí)間較分散，所以參會(huì)率不高。二是借鑒全國人大常委會(huì)的做法，把法制講座安排在常委會(huì)會(huì)議之后，這種時(shí)間安排在效果上顯然要優(yōu)于前一種做法。但是，由于法制講座不是常委會(huì)會(huì)議的法定程序，常委會(huì)組成人員和常委會(huì)機(jī)關(guān)干部請(qǐng)假的比較多，也影響了講座的效果。三是把法制講座安排在常委會(huì)會(huì)議之前，這樣安排講座時(shí)間既有利于常委會(huì)委員集中安排工作，也避免了常委會(huì)后請(qǐng)假多的現(xiàn)象。本屆以來常委會(huì)舉辦的法制講座，除特殊情況外，都是在常委會(huì)會(huì)議召開之前舉辦的，常委會(huì)委員出席率達(dá)到95％以上，取得了良好的效果。
第四，聘請(qǐng)高層次、高水平的`主講人，保證講座質(zhì)量。為了保證講座質(zhì)量，長春市人大常委會(huì)嚴(yán)格做好聘請(qǐng)主講人工作，常委會(huì)聘請(qǐng)的主講人都是法學(xué)專家、參與起草過有關(guān)法律的立法工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員。一是根據(jù)課題聘請(qǐng)全國人大常委會(huì)法工委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作主講人。本屆人大常委會(huì)共舉辦法制講座7次，其中5次聘請(qǐng)了全國人大常委會(huì)法工委領(lǐng)導(dǎo)和室主任作主講人，這些主講人都不同程度地參與起草了相關(guān)的法律草案，熟知立法背景、原則、指導(dǎo)思想、法律主要內(nèi)容以及法律在執(zhí)行過程中應(yīng)該注意和把握的問題。他們既能從很寬泛的領(lǐng)域里提供立法工作中的相關(guān)信息，也能從更深的層面上講解法律的適用與操作問題。二是聘請(qǐng)法學(xué)專家作主講人，從法理和實(shí)踐上對(duì)法律作精辟的講析。三是聘請(qǐng)富于專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的人員作主講人，以更快捷方式使常委會(huì)組成人員了解、掌握相關(guān)方面法律知識(shí)，為常委會(huì)的立法工作奠定了專業(yè)法律知識(shí)基礎(chǔ)。
第五，適當(dāng)擴(kuò)大參會(huì)范圍，擴(kuò)展講座效用。為了能使法制講座達(dá)到更好宣傳效果，在組織法制講座參會(huì)人員工作中，沒有局限于常委會(huì)組成人員，而是根據(jù)實(shí)際需要，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大了參會(huì)范圍。比如在舉辦財(cái)政預(yù)算知識(shí)講座時(shí)，參會(huì)人員擴(kuò)大到縣（市）、區(qū)人大常委會(huì)主任和主管財(cái)經(jīng)的副主任以及市人大財(cái)經(jīng)委委員；在舉辦公務(wù)員法講座時(shí)，參會(huì)人員擴(kuò)大到市級(jí)現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)、市直機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)同志和列席常委會(huì)會(huì)議的縣（市）、區(qū)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)人；在舉辦治安管理處罰法講座時(shí)，參會(huì)人員擴(kuò)大到市公安系統(tǒng)部分干警和市政府法制辦相關(guān)人員。實(shí)踐證明，適當(dāng)擴(kuò)大法制講座的參會(huì)范圍，對(duì)于提高相關(guān)人員的法律素養(yǎng)和法制工作水平，乃至推動(dòng)全市的民主法制建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
講座心得體會(huì)4
xx月19日，我站開展了“安全生產(chǎn)法”知識(shí)講座活動(dòng)。通過xx老師對(duì)新安全生產(chǎn)法的培訓(xùn)，讓我更加深刻的了解到安全生產(chǎn)的重要性。同時(shí)也讓我更加明白了一件事情，安全隱患無處不在，只有不斷增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，時(shí)刻保持一種警惕性，才能最大限度的避免安全事故的發(fā)生。要知道，安全生產(chǎn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多的是對(duì)他人負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。我認(rèn)為，安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)做到如下幾點(diǎn)：
一、要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前交通安全形勢(shì)
xx老師立足于高速公路，對(duì)近幾年道路交通事故進(jìn)行了較為客觀的分析。通過一張張圖片，一條條數(shù)據(jù)可以看到，全國道路交通事故觸目驚心，雖然事故起數(shù)和逐年呈下降趨勢(shì)，但情況依然不容樂觀。xx老師還對(duì)中國和美國的交通事故進(jìn)行了對(duì)比，中國的交通死亡率是美國的2.8倍，而且我國道路交通僅次于印度，這個(gè)數(shù)字是驚人的。同時(shí)還指出我國高速公路單起事故主要原因是疲勞駕駛和未保持安全車距，這些占高速公路事故總數(shù)的68.8%。這些數(shù)字都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的反思。
交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈，交通安全是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最有利保證，全國道路交通事故的頻繁發(fā)生，最直接的影響還是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前交通安全形勢(shì)至關(guān)重要。
二、要全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
xx老師指出安全不單單是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也是我們基層收費(fèi)人員的責(zé)任。要想搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制勢(shì)在必行。要切實(shí)把安全生產(chǎn)責(zé)任傳遞到每一個(gè)人身上。同時(shí)還指出要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制的內(nèi)容，規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的機(jī)制。要建立事故預(yù)防和應(yīng)急救援的制度，加大對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度。具體做到以下三點(diǎn)：一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入;二是加大罰款處罰力度;三是建立了嚴(yán)重違法行為公告和通報(bào)制度。只有這樣，才能有效的把安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到實(shí)處。
新安全生產(chǎn)法提出“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)“十二字方針”，明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑，要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)必須把安全放在首位，不能以犧牲他人的生命，健康作代價(jià)換取利益，同時(shí)要從從源頭上控制、預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故，做好安全生產(chǎn)工作及抓好安全生產(chǎn)工作的必要性。
要做到防火、防盜、防搶，“三防”對(duì)收費(fèi)崗位來說意義重大，xx老師指出了對(duì)消防演練以及防盜(搶)應(yīng)急演練的必要性。防火主要針對(duì)的是崗?fù)?nèi)票款以及車道內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛來說的，如果崗?fù)?nèi)發(fā)生火災(zāi)，或者車道內(nèi)車輛發(fā)生事故起火時(shí)，這就要求我們要熟悉滅火器位置，熟練使用滅火器，才能在第一時(shí)間快速有效的把火撲滅，避免不必要的損失。這與平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人積累是密不可分的。
防盜(搶)是對(duì)崗?fù)?nèi)的`票款來說的，近期就有多起收費(fèi)站崗?fù)け槐I(搶)事件的發(fā)生，導(dǎo)致票款大量損失，這也為我們今后的工作敲響了警鐘。為今后避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，收費(fèi)站應(yīng)當(dāng)積極開展收費(fèi)廣場(chǎng)防盜(搶)處置預(yù)案演練，明確當(dāng)發(fā)生盜(搶)事件時(shí)，從收費(fèi)員到值班站長都應(yīng)當(dāng)如何去做。同時(shí)對(duì)日常收費(fèi)崗?fù)みM(jìn)行安全隱患排查也是必不可少的。
總之，安全工作無小事。對(duì)我們而言，安全工作只設(shè)有起點(diǎn)，但永無終點(diǎn)。時(shí)時(shí)刻刻抓安全，從要我到我要思想上的轉(zhuǎn)變。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)“十二字方針”。安全事故的發(fā)生帶來的教訓(xùn)是慘痛的，我們應(yīng)當(dāng)深刻吸取事故教訓(xùn)，排除不必要的安全隱患，杜絕此類安全事故的再次發(fā)生。要記住，居安思危，思則有備，備則無患。
講座心得體會(huì)5
12月6日我院成功舉行了提升文獻(xiàn)研究能力的學(xué)術(shù)講座暨首屆研究生文獻(xiàn)綜述大賽啟動(dòng)儀式。對(duì)于此次綜述大賽相關(guān)事宜及內(nèi)容看在眼里，聽在耳中，記在心里，感受、感觸頗多。作為一名即將畢業(yè)的研三學(xué)生對(duì)于此次科研活動(dòng)的舉辦是很有所觸動(dòng)的，有一些感悟與同學(xué)們一起分享。
在研究上，我認(rèn)為最重要的就是要積極與老師特別是導(dǎo)師溝通，主動(dòng)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度與想法。專業(yè)課考察的是自我學(xué)習(xí)能力，課下可以多參加學(xué)術(shù)論壇，學(xué)術(shù)論壇則更多考察知識(shí)運(yùn)用能力，不論是專業(yè)學(xué)習(xí)，還是籌備比賽，都要做好文獻(xiàn)查閱，文獻(xiàn)綜述的能力顯得尤為重要。郭繼海副院長結(jié)合自身求學(xué)治學(xué)經(jīng)歷指出，對(duì)每一個(gè)研究者而言文獻(xiàn)綜述都是開展創(chuàng)新性研究不可或缺的重要內(nèi)容。研究生要進(jìn)一步提高對(duì)文獻(xiàn)綜述能力的認(rèn)識(shí)，善于使用各種工具歸納整理文獻(xiàn)，善于利用研究文獻(xiàn)來達(dá)到自己的研究目的。更是一針見血的指出論文的“痛點(diǎn)”，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，只有對(duì)一個(gè)問題學(xué)多了、吃透了、弄懂了，提出的問題才更精準(zhǔn)具體，接受老師的指導(dǎo)才更有針對(duì)性。在與導(dǎo)師的溝通中我們應(yīng)當(dāng)：充分準(zhǔn)備、精準(zhǔn)詢問、積極溝通、主動(dòng)反饋。
學(xué)愈博而思愈遠(yuǎn)，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。張老師以《如何寫好文獻(xiàn)綜述——方法與技巧》為題從六個(gè)方面向大家詳細(xì)闡述了怎樣寫好文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述被歸納為學(xué)科領(lǐng)域性研究綜述和專題性文獻(xiàn)研究綜述。張老師表示寫文獻(xiàn)綜述就像“繡漢繡”，自我感覺會(huì)實(shí)際上不是真會(huì)，還要多加練習(xí)、勤于修改，“磨刀不誤砍柴工”，“靠譜是比聰明更重要的品質(zhì)”。她還生動(dòng)地用“化妝要先打底”來說明文獻(xiàn)研究對(duì)于開創(chuàng)新研究的基礎(chǔ)性作用。無論是在學(xué)習(xí)科研，還是在學(xué)生工作中，都要提前做好規(guī)劃，畫出重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)，做到有始有終。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，不限于研究綜述，在其他形式的學(xué)術(shù)比賽中，都要抓住研究的方向、重點(diǎn)和選題。研一階段建議扎實(shí)基礎(chǔ)、穩(wěn)定心態(tài)、拓展視野，要堅(jiān)持多閱讀經(jīng)典原著、多讀專業(yè)書。只有理解和熟悉馬列經(jīng)典原著的語言、語境、語風(fēng)，才可以學(xué)懂、弄通，運(yùn)用于實(shí)踐，找到對(duì)馬學(xué)科的歸屬感。在學(xué)習(xí)工作中，少問別人“我做得了嗎”，減少他人鼓勵(lì)的依賴性；多問自己“我該怎么做”，提升自我驅(qū)動(dòng)的執(zhí)行力。堅(jiān)定自己的信心，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的！當(dāng)然如果壓力太大，也要學(xué)會(huì)自我排解。
專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉并非是相互沖突，專業(yè)學(xué)習(xí)培育的是專注科研精神，實(shí)踐鍛煉提升的是組織管理能力，可以相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。在挑戰(zhàn)來臨時(shí)，調(diào)整心態(tài)，做好規(guī)劃，多條并行處理好各種事情，不斷提升抗壓能力和時(shí)間管理能力。在大賽儀式上知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)的徐冰老師通過知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)向全體研究生展示了如何檢索所需文獻(xiàn)、如何提升文獻(xiàn)閱讀效率、如何整理文獻(xiàn)筆記及如何高效進(jìn)行科研創(chuàng)作，非常實(shí)用；我院18級(jí)居思霽同學(xué)也對(duì)學(xué)術(shù)論文的.撰寫和發(fā)表作了經(jīng)驗(yàn)分享，她認(rèn)為做研究就是要站在巨人的肩膀上去認(rèn)識(shí)世界，比喻頗為貼切；管院20級(jí)研究生許濟(jì)韜現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行軟件向大家展示了怎樣使用citespace工具。我們要勇敢抓住每一個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。我本人是在19年開始學(xué)習(xí)citespace軟件并充分利用，進(jìn)而發(fā)表了一篇EI核心論文。建議研一期間，大家在培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)時(shí)漸進(jìn)提高專業(yè)能力。掌握若干知識(shí)點(diǎn)并不太難，難點(diǎn)在于在寫論文時(shí)對(duì)于怎么融合不同的學(xué)科。在融合的方式有所創(chuàng)新，你必定有所收獲。
崇實(shí)去浮，未來可往。時(shí)間以相同的方式流過每個(gè)人，每個(gè)人卻以不同的方式去度過它。厚德博學(xué)、崇實(shí)去浮、腳踏實(shí)地、星空可往。對(duì)于畢業(yè)、對(duì)于未來，無論是讀博、考公、留學(xué)還是工作，都是個(gè)人選擇，關(guān)鍵在于做好專業(yè)、行業(yè)和自我分析，要充分了解自己，準(zhǔn)確定位自己，目標(biāo)堅(jiān)定，知行合一。在全面了解學(xué)院就業(yè)趨勢(shì)基礎(chǔ)上，綜合分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)，就業(yè)意向和行業(yè)前景，多向?qū)W長前輩取經(jīng)，提前做好職業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性地為規(guī)劃做計(jì)劃，為未來打基礎(chǔ)。
最后，希望同學(xué)們能夠樹立一個(gè)全球視野、獨(dú)立人格、終身學(xué)習(xí)的格局觀，同時(shí)，注意“沉下心來”，因?yàn)樗艽偈鼓惚３秩松月珊酮?dú)立思考。我們經(jīng)歷的每件事情都是用時(shí)間成本堆砌出來的，多學(xué)多做有利于學(xué)科專業(yè)的事情，就會(huì)與其他美好的事情不期而遇。要堅(jiān)定信心、信念、信仰，做到眼里有星辰，光而不耀；心中有深海，靜水流深。
講座心得體會(huì)6
對(duì)于現(xiàn)在做電商的商家，基本上都是都知道一件代發(fā)的意思，因?yàn)闊o風(fēng)險(xiǎn)和門檻低，很多剛開始做電商的商家都選擇一件代發(fā)。而選擇一件代發(fā)的關(guān)鍵是選擇貨源的一手廠家。真正的一手廠家，我相信到現(xiàn)在很多人還不知道一手廠家是怎么區(qū)分的，為什么要選擇一手廠家？
我可以給大家透露下服裝行業(yè)的.內(nèi)行情。為什么一定要選擇真正的一手廠家呢，其實(shí)最根本的目的在于貨源的穩(wěn)定型和價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)。例如我廠的男士休閑褲，一般的廠家生產(chǎn)和加工的男士休閑褲都會(huì)由傳統(tǒng)的路徑——批發(fā)市場(chǎng)，然后再進(jìn)入零售市場(chǎng)的。這個(gè)環(huán)節(jié)有很多中間商處在，所以導(dǎo)致價(jià)格一路走高。
所以我們現(xiàn)在很多的人已經(jīng)知道直接進(jìn)入批發(fā)市場(chǎng)尋找廠家檔口進(jìn)行一件代發(fā)。但是很多人根本不知道的一件事很重要的是事，也是致命點(diǎn)，很多人誤認(rèn)為有批發(fā)批發(fā)檔口的商家就是廠家，這是錯(cuò)誤的。據(jù)我們家族在服裝領(lǐng)域這個(gè)行業(yè)所知道的數(shù)據(jù)，舉例說明，像傳統(tǒng)服裝批發(fā)市場(chǎng)的廣州沙河服裝批發(fā)市場(chǎng)、十三行、白馬等等的批發(fā)市場(chǎng)。
有四成的檔口商家是沒有自己的廠家的，他們的產(chǎn)品其實(shí)也是從其他正真的一手廠家進(jìn)現(xiàn)貨和加工的，其實(shí)他們已經(jīng)賺了中間差價(jià)的了。例如現(xiàn)在廣州十三行和白馬服裝批發(fā)市場(chǎng)的很多檔口商家在我檔口拿貨，因?yàn)樗麄冎牢疫@里是一手廠家出廠的男士休閑褲，例如在我這里拿貨批發(fā)是62元/條，在很多人誤認(rèn)為高端的廣州十三行和白馬服裝批發(fā)市場(chǎng)，他們就在自己的檔口按照75元/條—85元/條這個(gè)幅度的價(jià)格再轉(zhuǎn)手批發(fā)。這是很多人根本不知道的業(yè)內(nèi)行情。加工訂做，也是存在這種情況。
所以我們要控制價(jià)格優(yōu)勢(shì)，就必需找到真正的一手廠家。
講座心得體會(huì)7
近年來，抑郁癥逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解這一心理健康問題，我參加了一場(chǎng)抑郁癥的講座。通過講座，我對(duì)抑郁癥有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了許多心靈的觸動(dòng)和感悟。
首先，講座介紹了抑郁癥的基本特征和癥狀。抑郁癥是一種常見的心理健康問題，患者會(huì)感到悲傷、心情低落、缺乏興趣等。對(duì)于很多人來說，抑郁癥就像是一座無形的黑洞，讓人感到絕望和困頓。講座中的表演和互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我更加深入地感受到抑郁癥對(duì)患者的嚴(yán)重影響，也讓我對(duì)身邊的朋友和親人更加關(guān)注。
接著，講座強(qiáng)調(diào)了抑郁癥的預(yù)防與治療。抑郁癥并非不可治愈，只要采取正確的方法，患者完全可以恢復(fù)健康。其中，建立積極的`心理健康觀念和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣尤為重要。音樂治療、心理咨詢和藥物療法等多種治療手段都可以幫助患者擺脫抑郁的困擾。通過講座的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到預(yù)防抑郁癥是非常重要的，我們應(yīng)該關(guān)注個(gè)人的心理健康，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)壓力，多參加社交活動(dòng)，減少孤獨(dú)感。
然后，講座還介紹了一些成功康復(fù)的案例。這些案例讓我深受鼓舞和感動(dòng)，看到許多曾經(jīng)深陷抑郁癥泥沼的人能夠重新拾起生活的勇氣和希望。其中，有個(gè)案例尤為讓人印象深刻。一個(gè)失去工作的人，在一次朋友的推薦下參加了講座，并在講座后主動(dòng)尋求幫助。經(jīng)過一段時(shí)間的心理治療和適度的藥物治療，他漸漸恢復(fù)了信心和能力，最終成功找到了新的工作。這個(gè)案例讓我明白，抑郁癥只是人生中的一段插曲，并不代表生活的終結(jié)，只要積極面對(duì)，堅(jiān)持治療，就一定能夠走出困境。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了社會(huì)的責(zé)任和關(guān)愛之義。抑郁癥的治療需要全社會(huì)的參與和幫助，我們不能將抑郁癥患者孤立起來，應(yīng)該給予他們理解、關(guān)心和支持。正如講座所言，抑郁癥是一種病，而不是一種弱點(diǎn)。我們應(yīng)該主動(dòng)幫助朋友和親人搭建情感支持的橋梁，提供理解和鼓勵(lì)的話語。在聽完講座后，我決定發(fā)起一場(chǎng)公益活動(dòng)，幫助抑郁癥患者和關(guān)注心理健康的人們共同分享經(jīng)驗(yàn)和支持。
通過這場(chǎng)講座，我收獲了對(duì)抑郁癥的更深入了解，也感受到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，關(guān)注身邊的人，關(guān)心自己的心理健康。抑郁癥不可怕，關(guān)鍵在于積極面對(duì)，勇敢尋求幫助。只有給予患者真正的關(guān)愛和支持，才能幫助他們重新找回自信和快樂的生活。正如講座最后所說的那句話：“讓我們的愛心攜手，讓每一個(gè)心靈都不再孤單。”
講座心得體會(huì)8
哨聲響起，我們的軍訓(xùn)生活就此開始。我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情，迎來了我的第一次軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我深刻地體會(huì)到了軍人的艱辛，也讓我對(duì)自己的人生有了新的認(rèn)識(shí)。
在軍訓(xùn)期間，我深刻地感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。每天，我們都要在早晨的烈日下集合，進(jìn)行長達(dá)數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練包括站軍姿、跑步、俯臥撐等，每一項(xiàng)都讓我感到疲憊和痛苦。但是，我也深深地感受到了軍人的堅(jiān)韌和毅力。在訓(xùn)練中，我們不能有絲毫的松懈和怠慢，必須時(shí)刻保持警惕，以確保整個(gè)隊(duì)伍的整齊劃一。
這次軍訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我意識(shí)到，我曾經(jīng)在生活中的一些小細(xì)節(jié)上太過隨意，沒有養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。而在軍訓(xùn)中，我必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，這讓我深刻地體會(huì)到了紀(jì)律的重要性。同時(shí)，這次軍訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。在訓(xùn)練中，我曾經(jīng)感到疲憊和無助，但是我始終堅(jiān)持下去，這讓我學(xué)會(huì)了如何在困難面前不屈不撓。
通過這次軍訓(xùn)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我意識(shí)到，我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中太過被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和積極性。而在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作。在訓(xùn)練中，我們需要與隊(duì)友們密切配合，這讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
在這次軍訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也學(xué)會(huì)了如何去克服自己的問題。我意識(shí)到，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持，才能取得成功。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，這讓我更加明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更大的成功。
總之，這次軍訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的問題所在，也讓我學(xué)會(huì)了如何去克服自己的問題。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，更加堅(jiān)定，迎接一切挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
講座心得體會(huì)9
近年來，美育教育逐漸受到人們的關(guān)注和重視。為了更好地了解和探索美育教育的內(nèi)涵和意義，我參加了一場(chǎng)美育講座。通過聽講座，我對(duì)美育教育有了更加深入的理解，同時(shí)也獲得了很多啟發(fā)，從中受益匪淺。
首先，講座使我認(rèn)識(shí)到美育教育的重要性。講座中，講者深情地介紹了美育教育在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、培養(yǎng)人文素質(zhì)方面的重要作用。他引用了很多實(shí)例，說明了美育教育能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了美育教育在培養(yǎng)人的感知能力、思維能力、人際交往能力等方面的重要作用，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才十分重要。
其次，講座中的案例也給我留下了深刻的印象。講座中涉及到的案例眾多，其中一些令我印象深刻。例如，講者講述了一個(gè)孩子在美術(shù)課上沉浸其中、全情投入的情景。他通過這個(gè)案例說明了美育教育可以讓孩子們獲得快樂，提高他們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)方面的興趣和能力。這個(gè)案例讓我深刻理解到美育教育的目的是讓孩子們從中獲得樂趣，讓他們真正喜歡上美育，愿意去學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
講座還強(qiáng)調(diào)了美育教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。講座中，講者多次強(qiáng)調(diào)了美育教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)非常重要。他指出，創(chuàng)造力是一個(gè)國家未來發(fā)展的關(guān)鍵所在，而美育教育作為培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種手段，具有不可忽視的作用。通過美育教育，可以鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，美育教育不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的.欣賞能力和審美能力，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力。
而在講座中，講者還提到了美育教育對(duì)學(xué)生情感教育的重要作用�，F(xiàn)代社會(huì)中，由于學(xué)習(xí)和考試的壓力，學(xué)生的身心健康問題越來越突出。而美育教育作為一種情感教育的手段，可以幫助學(xué)生減輕壓力，調(diào)節(jié)情緒，提高心理健康水平。講座中，講者引用了一些實(shí)例說明了美育教育如何通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，提高他們的自我認(rèn)知和自我理解，讓他們更好地面對(duì)困難和挫折。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，意識(shí)到美育教育不僅是一種知識(shí)的傳授，更是一種情感的陪伴和關(guān)懷。
最后，通過這次講座，我還了解到美育教育的實(shí)施和推廣也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。講座中，講者指出，由于現(xiàn)階段教育制度和教育政策對(duì)美育教育的關(guān)注度不夠高，美育教育往往受到了冷落。此外，美育教育的師資也相對(duì)不足，很難找到有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的美育教師。這使我認(rèn)識(shí)到要推動(dòng)美育教育的發(fā)展，需要政府和社會(huì)各界的共同努力，更需要培養(yǎng)和選拔更多的美育教師，提高美育教育的水平和質(zhì)量。
綜上所述，通過參加美育講座，我對(duì)美育教育有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到美育教育在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)、促進(jìn)情感教育方面的重要作用。同時(shí)，我也了解到美育教育在實(shí)施和推廣中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。我相信，只有通過持續(xù)的努力和共同的關(guān)心，美育教育才能更好地發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
講座心得體會(huì)10
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已快畢業(yè)了，回憶起來，大學(xué)期間的各種講座，讓我的課余生活增色了不少，讓我的周末更加精彩，由于講座的時(shí)間一般定在周五，所以，每周對(duì)我來說，最讓人期盼的非星期五莫屬了。還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我有點(diǎn)遺忘，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。
第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，還記得是在媒1課室，天氣熱，人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時(shí)的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座。當(dāng)我在次聽講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動(dòng)，聽講座等。現(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜�得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。
而后面幾次講座中，讓我最有印象是趙老師的《職場(chǎng)求職面試禮儀》，那次聽講座也是讓我受益匪淺。禮儀是一個(gè)人的行為舉止，關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識(shí)，經(jīng)常是只有在接見客人，會(huì)議等方面才會(huì)更加注重我們的禮儀方面的知識(shí)。其實(shí)，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對(duì)某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的'行為，了解相關(guān)的禮儀知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來會(huì)更順心，生活會(huì)更加舒服。那種臨時(shí)抱佛腳，為了應(yīng)對(duì)某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會(huì)覺得很不日然。認(rèn)清自己的社會(huì)角色和地位，不同的社會(huì)角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會(huì)角色，了解自己所在的社會(huì)角色有關(guān)的禮儀知識(shí)，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。而求職面試禮儀是我們大學(xué)生必須具備的技能，更是非常實(shí)用的技巧。趙教授以自己親身的經(jīng)歷，給我們分析各種面試中可能會(huì)出現(xiàn)的問題以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。趙教授更用視頻的模式真實(shí)地再現(xiàn)面試現(xiàn)場(chǎng)，從面部表情到手
部動(dòng)作到肢體語言，深入清晰地解釋當(dāng)中的含義。最后趙老師進(jìn)行了一個(gè)別開生面的現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘，隨機(jī)抽取幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的面試。這次講座，我歸納一下：一，提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。；二，簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹，行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)�。蝗�，從肢體語言方面提出建議。；四，簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解，還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹，達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描述在職場(chǎng)中需注意的問題。
最后，聽過不少講座后，對(duì)于如何從講座中獲益最多，我是這樣認(rèn)為的：聽講座時(shí)專心聽、勤做筆記其實(shí)聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡(jiǎn)明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記下來。
講座心得體會(huì)11
為進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好地把握作業(yè)育人功能，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)類型，全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，20xx年4月16日上午10：00，由南昌縣教師發(fā)展中心主辦的小學(xué)英語單元整體教學(xué)視域下的作業(yè)設(shè)計(jì)講座在釘釘平臺(tái)準(zhǔn)時(shí)開展。
本次講座，雷老師從單元主題作業(yè)的設(shè)計(jì)意義、單元主題作業(yè)的功能類型、單元主題作業(yè)的設(shè)計(jì)原則、單元主題作業(yè)的設(shè)計(jì)方法四個(gè)方面進(jìn)行了精彩的分享。首先，雷老師從目前教學(xué)中存在的問題、單元整體教學(xué)的理論依據(jù)、概念界定和單元主題作業(yè)優(yōu)勢(shì)這四方面來闡述單元主題作業(yè)的設(shè)計(jì)意義。雷老師提到以單元為基本單位設(shè)計(jì)作業(yè)，不僅能在提升作業(yè)設(shè)計(jì)整體質(zhì)量的同時(shí)，發(fā)揮作業(yè)對(duì)學(xué)生的發(fā)展作用，更加能培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)科課程的整體把握和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。緊接著，雷老師給大家分析了單元主題作業(yè)的.功能類型。雷老師歸納了單元主題作業(yè)的功能：復(fù)習(xí)、引導(dǎo)、應(yīng)用、拓展、反饋、預(yù)習(xí)。不僅如此，單元主題作業(yè)的類型也是多種多樣的，雷老師為我們舉例介紹了三種。第一種：自助餐型作業(yè)，這類型分為必選題和選做題，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力水平去選擇做什么，做多少。第二種：創(chuàng)編型作業(yè)，創(chuàng)編歌曲，歌謠，改編或者續(xù)寫故事。第三種：綜合型與其他學(xué)科的結(jié)合。
第三個(gè)部分，雷老師詳細(xì)點(diǎn)明了單元主題作業(yè)的設(shè)計(jì)需要遵循整體性、層次性、一致性和趣味性這四大原則。我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，要把單元和課時(shí)之間的關(guān)系進(jìn)行整體考量，其中包括目標(biāo)、語境、話題、主題意義等。與此同時(shí)，在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異性，從由易到難，逐步螺旋上升，體現(xiàn)課堂作業(yè)和課外作業(yè)之間的過渡銜接，達(dá)到增加語量，減少幫助的目標(biāo)。
最后，雷老師通過單元作業(yè)設(shè)計(jì)的流程以及單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例生動(dòng)地講述了單元主題作業(yè)的設(shè)計(jì)方法。雷老師利用圖表的形式，簡(jiǎn)潔明了地給大家梳理了單元作業(yè)設(shè)計(jì)的五個(gè)步驟。隨后，雷老師結(jié)合自身作業(yè)設(shè)計(jì)案例——人教版Book5Unit3Whatwouldyoulike？，并從這一單元的教材內(nèi)容、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)話題等深入交流了本單元的作業(yè)設(shè)計(jì)思路。
本次講座，不僅讓我對(duì)單元主題作業(yè)設(shè)計(jì)有了更為全面和深刻的認(rèn)識(shí)，更為發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)提供了有力保障。我將把今天的理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，不斷去研究，去探索，去實(shí)踐！
講座心得體會(huì)12
近來，我接受了一次法治講座，深受啟發(fā)。課程講述了法律制度的重要性，以及公民應(yīng)如何理解和遵守法律。我在聽取這節(jié)課程后，對(duì)法律制度及其意義的認(rèn)識(shí)更加全面了，同時(shí)也更加明白，遵循法律的意義與價(jià)值。
首先，講座講述了法律的特點(diǎn)和意義。法律是社會(huì)治理的基礎(chǔ)，是公正、公平與公正原則的信條。法律在保障公民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面都起著不可替代的作用。在中國，法治建設(shè)一直是國家發(fā)展的重要方向之一。近年來，我國法律制度和執(zhí)行力度不斷加強(qiáng)，為人民群眾生活安全穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
除此之外，講座還強(qiáng)調(diào)了公民在法律中扮演的.角色。公民不僅要遵守法律，更要聚焦法律意義、了解法律精神，將法律默記在心，自覺地納入自己的行為準(zhǔn)則中。遵守法律不僅是一種自我約束，更是對(duì)國家的支持和肯定，對(duì)整個(gè)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
此外，講座還提到了如何提高自己的法律意識(shí)。一方面，要增強(qiáng)法制觀念和法制素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)和法律能力。另一方面，我們應(yīng)該積極地參與社會(huì)公益，關(guān)注公共利益，培養(yǎng)一種以法律服務(wù)社會(huì)的精神。中國雖然已經(jīng)建立起龐大的法律體系，但仍需更深入實(shí)施法治，并將法治意識(shí)從公民層面進(jìn)一步擴(kuò)散，讓更多人了解法律的作用和意義。
最后，講座號(hào)召公民要有一顆法治之心。法治之心是指?jìng)�(gè)人對(duì)法律的敬畏之心，對(duì)法治觀念的根深蒂固，對(duì)法律精神的身體力行，對(duì)法律的信信托和堅(jiān)守。只有擁有法治之心的公民，才能成為真正的法治公民，不僅遵循法律，更能樹立法制化的思維方式和文化氛圍，不斷推進(jìn)建設(shè)法治中國。
總的來說，這次法治講座使我深切認(rèn)識(shí)到了法律在社會(huì)管理中的重要性和公民應(yīng)有的責(zé)任。我將牢記所學(xué)所感，不斷提高法律素質(zhì)和法律意識(shí)，自覺遵守法律規(guī)則，共同推動(dòng)社會(huì)法治化進(jìn)程的發(fā)展，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的力量。
講座心得體會(huì)13
作為一名音樂愛好者，我很榮幸能夠參加這場(chǎng)關(guān)于音樂的講座。在過去的兩小時(shí)里，我們聽到了許多專業(yè)人士對(duì)于音樂的見解和分析，讓我感受到了學(xué)習(xí)音樂的無窮魅力和深度。在這篇文章中，我將分享我在這次音樂講座中所得到的一些體會(huì)和心得。
首先，我想說的就是，音樂是一門高度學(xué)問的藝術(shù)。在這場(chǎng)講座中，我們聽到了很多的音樂理論和分析，這些知識(shí)不僅包括音樂的基本元素，如旋律、和聲和節(jié)奏，還涉及到了音樂的歷史、文化和社會(huì)背景。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，音樂不僅僅是一堆音符組成的曲子，而是由無數(shù)的要素和意義互相交織而成的。
其次，我對(duì)于音樂的感受和理解也得到了進(jìn)一步的升華。在講座中，專家們通過對(duì)于不同音樂作品的解析和評(píng)價(jià)，讓我開拓了對(duì)于音樂風(fēng)格和形式的認(rèn)識(shí)。例如，我能夠更加清晰地區(qū)分不同流派的音樂，如古典音樂和搖滾樂的`差異，同時(shí)也能夠更加敏銳地聽出曲子中不同的樂器和聲部，如鋼琴、小提琴和合唱等。這讓我更加細(xì)致的聆聽音樂，更好地理解了音樂背后的表達(dá)和意義。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，音樂是一種溝通和交流的形式。在這次講座中，我有幸見到了許多對(duì)于音樂懷有熱愛和專業(yè)知識(shí)的人們，有選手在舞臺(tái)上演奏，有專家對(duì)于音樂作品進(jìn)行分析，有聽眾在一起分享感受和討論。這些都是音樂的魅力所在，它讓人們從不同的角度和方式來欣賞、學(xué)習(xí)和交流。這也讓我更為期待未來有更多類似的音樂講座和活動(dòng)，讓我們能夠更好地相互了解和交流。
總而言之，在這次音樂講座中，我獲得了很多知識(shí)和啟發(fā)，感受到了音樂藝術(shù)的無窮魅力。我相信，在未來我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)音樂，并且不斷通過交流和表演來分享自己的音樂之路。
講座心得體會(huì)14
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)?一把刀刃，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L的過程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。
__學(xué)長講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕。可見，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
在面臨選擇之時(shí)，大多數(shù)人會(huì)用利益的大小來衡量；可當(dāng)涉及到生命時(shí)，選擇就會(huì)變得異常艱難。__學(xué)長現(xiàn)場(chǎng)演繹，告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數(shù)學(xué)題中，大概沒有人不會(huì)做這么簡(jiǎn)單的選擇；可放在真實(shí)的情境下，當(dāng)你直面留與舍、生與死的選擇時(shí)，你的內(nèi)心還能堅(jiān)持淡定么？
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
講座心得體會(huì)15
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“美育”的講座，主講人給我們分享了很多有關(guān)美育的知識(shí)和觀點(diǎn)，讓我受益匪淺。我深感以往的自己對(duì)美育的認(rèn)識(shí)過于簡(jiǎn)略和片面，今天，我愿意與大家分享一下我的心得體會(huì)，希望能夠引起各位讀者對(duì)于美育的重視。
首先，美與想象力之間的關(guān)系是密不可分的。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了想象力在美育中的重要性。美麗的畫面，華麗的曲調(diào)，是人類的創(chuàng)造力和想象力所孕育的產(chǎn)物，所以，當(dāng)我們進(jìn)行美術(shù)或音樂創(chuàng)作時(shí)，必須憑借自己的想象力來完成。同時(shí)，我們也不應(yīng)該把“想象力”理解為一種難以描述和定義的毋庸置疑的神秘能力，而應(yīng)該把它看做是一種人類的本能，人類在面對(duì)事物時(shí)自然而然的“創(chuàng)作欲望”。
其次，美育不只是一種“課程”，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械?一部分。美育不止局限于美術(shù)、音樂這些專門的課程范疇，實(shí)際上，我們每個(gè)人都是在不同程度上接受著美育的熏陶和洗禮。當(dāng)我們走在街道上，看到經(jīng)典建筑、美麗的自然風(fēng)光，甚至看到人們優(yōu)雅的舉止和動(dòng)作，都會(huì)激發(fā)我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和感受。所以說，美育是貫穿我們生活的一部分，每個(gè)人都應(yīng)該擁有美的觀感，懂得欣賞美麗的事物，這樣才能在繁瑣的日常生活中獲得“美好”。
第三，美育的實(shí)踐對(duì)于我們的成長非常重要。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了美育實(shí)踐的重要性。只有通過切身的實(shí)踐活動(dòng)，我們才能更好的理解和領(lǐng)悟美育的內(nèi)涵。比如，對(duì)于美術(shù)教育來說，只有在真正的繪畫中才能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同樣的，對(duì)于音樂教育來說，只有在動(dòng)手演奏中才能真正感受到音樂的魅力和境界。所以，美育實(shí)踐不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種能夠提高我們綜合素質(zhì)和鍛煉創(chuàng)新思維能力的鍛煉方式。
第四，美育是一種從內(nèi)而外的影響力。在講座中，主講人用“諧音”的方式強(qiáng)調(diào)了美育對(duì)人們心理價(jià)值的影響。即使我們的生活再煩瑣，再沉悶，總能在藝術(shù)中獲得心境的升華和真正的解脫。所以說，美育可以被視為是人們內(nèi)心深處的精神寄托和抒發(fā)，可以調(diào)節(jié)和穩(wěn)定我們的情緒與心態(tài)，進(jìn)而堅(jiān)定我們的信念和素質(zhì)。
最后，美育“諧音”則成為了講座的亮點(diǎn)。正如主講人所說，每個(gè)我們都是生命中的一道聲音，并且需要用我們自己的方式去表達(dá)，去發(fā)聲。美育“諧音”的重要性不僅在于它是我們生命語言的一部分，更在于它可以激發(fā)我們對(duì)于創(chuàng)造的沖動(dòng)和勇氣。只有在有足夠的勇氣去表現(xiàn)自己的聲音的勇氣和熱情的推動(dòng)下，才能夠真正達(dá)到創(chuàng)進(jìn)行為的高峰。
在總結(jié)美育講座的心得體會(huì)時(shí)，我意識(shí)到美育不僅是一種課程，也不僅是一種觀感和美好的感受，更是一種生命的寄托和表達(dá)。在溫故知新的過程中，我們不僅對(duì)美育的內(nèi)涵有了更深刻的理解，更對(duì)自己的態(tài)度和心態(tài)有了新的認(rèn)識(shí)。從此，我希望自己能夠在日常生活中多關(guān)注美育的育人作用，從美育實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，真正內(nèi)化美育的素養(yǎng)，成為一名具有“美學(xué)”思想的全面可持續(xù)發(fā)展的人類。
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