消防演練心得體會
有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的消防演練心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練心得體會1
作為這次消防演習的參與者和實踐者，我感覺挺好的，同學們都比較緊張認真。演練態度嚴謹，列車及時有序，路線清晰明確，達到既定標準。但我此刻想說的，真的是極其重要，被包括主辦方在內的各種類型旁人忽略了。也就是說，所有的人都是有準備的，有預判的，有固定的思維，在某些人的領導下有消防演習。想問一下，如果其實發生火災，誰能在第一時間搖下疏散的警報，誰能冷靜下來，迅速判斷，滅火，及時疏散，實現自救和呼救�？上攵�，答案是否定的，估計警報及時響起此時，氯化氫沒有人能迅速反應是因為什么，也可能因為好奇而造成無法估量的災難。
我在這里建議，雖然所謂的鍛煉是假的，但是越是接近戲劇化，越是突然，越是記憶猶新，讓每個人都有一種如履薄冰，面對深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人內心深處都有一根緊繃的弦。只有這樣，才能對突發火災做出最正確的選擇，減少災害對人和物的傷害。這個練習很有效，希望可以借鑒。
火在生活中起什么巨大作用？它溫暖并照亮了原來當今世界的世界。平易近人可以讓人溫和地使用，極大地積極推動促進了人類文明的'發展。就是這樣。一怒之下，星星之火，可以燎原。剎那間，樣板的森林變成了紅色的海洋，最后變成了一堆灰燼。生活中，人的粗心也會讓這個須要溫順的親朋好友勃然大怒。例如，使用大功率電器可能選用導致電線短路，從而引起火災。在礦井下，一個微小的電火花也可能引起瓦斯爆炸。即使是你隨便扔的調皮轉子，也會不幸成為火源，威脅到我們的生命財產系統管理系統安全。
大火的發生是由多種因素造成的，為了避免火災造成的毒害，我們應該從不同的方面采取相應的措施，以達到杜絕火災的目的。比如我們學校，可能引發火災的首要因素釀成有：很多人的不是安全行為，比如在宿舍吸煙，亂扔煙頭，不遵守校規使用大功率電器，不保護損壞的帶電電線等等。所有這些都可能出現導致事故。作為一名教師，我們應該對的這些不良行為和不安全行為提高警惕，杜絕這些違反校園女生宿舍規定的行為，讓學生通過安全素養課的教育，增強防雷和安全意識，達到人人會火，人人會火的目的。在學校，要注意校園環境是否存在不安全的事物精神狀態狀態。可以定期檢查所有電氣設施是否完善和損壞，定期檢查滅火器等消防工具是否完好可用，定期出席消防安全演習，確保學生在演習中高中學生的行動和行為專業統一，達到安全有鑒于此的目的。
消防演練心得體會2
火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇跡。通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。
我認為：“火”既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。
另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：“拔插銷、對火源、壓把手”.這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。 讓我們一起行動起來，用知識守護生命!
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國、孟友新（法制副校長）任副組長，茅山司法所、我校德育處1 為現場負責人，各班班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的'能力，并著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求，擬定了“春城中學消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年3月26日下午3點45分，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在房間，疏散中也無一學生出現傷情，到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場負責人匯報，疏散完畢后，還在教學樓前進行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發生火災如何進行逃生對學生進行條達35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們學生進行手把手的指導，很多學生和教師親自參加了滅火演練。
消防演練心得體會3
為了切實提高廣大職工的消防安全意識，增強自救、自護能力，保證公司生命財產安全和公司穩定運行，我公司積極響應集團公司、公司工作部的號召，于xx年xx月xx日在公司會議室舉行了消防滅火演練。參加演練人員包括公司總經理、公司各級領導、各部門負責人和公司職工參加。在這次演練當中，我公司領導及全體員工進一步明確了演練的指揮和意義，為演練的成功開展打下了良好基礎。
為了確保各級領導的工作安排和工作到位，公司各部門負責人及總結分管的部門負責人組織開展了消防逃生、防火疏散演練。通過演練，使全體員工掌握和了解當地基本消防設施、器材的使用方法、滅火技能和逃生自救方法以及各類自救、逃生技能。在演練中，我們不僅增強了員工的防火和消防安全意識，還讓全體員工進一步掌握了基本的消防知識和基本的消防技能。
為了保證演練活動順利進行，公司組織人員對演練活動進行了安排部署，并在演練過程中對演練前的相關工作做了詳細安排。在演練中，全體員工都能夠積極響應，積極配合，認真履行職責，圓滿完成了任務。
通過這次消防演練，進一步增強了員工的安全意識，提高了員工的安全應急救援能力。在演練過程中，我們發現了一些存在的不足：
1.部分員工對消防知識的學習不夠深入，只能在工作中對員工提出一些簡單的要求，而且缺乏對員工消防安全知識的.掌握和消防實戰技能。
2.個別員工在工作中不能嚴格按照消防安全操作規程進行，有的員工在崗時間只有1小時，有的員工在崗位時間還有2小時的空間，不能做到人在崗的時候。
通過此次消防安全演練活動，進一步提高了大家的消防安全認識，普及了消防知識，也增強了大家的安全責任意識，使大家在日常工作中提高了消防安全防火的意識，做到了不斷提高自我防范和自救的能力，為公司營造了一個良好的消防安全環境。同時也提高公司全員的消防安全意識和消防安全防范技能。
消防演練心得體會4
20xx年2月21日的上午二節課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
二節課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的'人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。
演練結束后，我對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著＂預防為主，防消結合＂的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。
當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
消防演練心得體會5
11月14日我校舉行了消防演習，讓我們學生懂得了許多消防知識。
我們先用毛巾捂住口鼻，再一個一個彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進著。遵守“3不”：
1.不擁擠，
2.不排隊，
3.不大聲喧嘩。
我們知道了火災時要用毛巾捂鼻，因為災煙氣具有溫度高、毒性大的'特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災時要匍匐前進，因為火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險，多么可怕，幸虧有這次的消防演習，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災中就無藥可救了。
消防演練心得體會6
為了加強消防知識的普及，讓小朋友們更加深刻體會到消防知識的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務。首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個平面圖，這個過程中劉楠勍會根據家具的實際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對平面圖的記憶力，繪制過程中簡單的圖形由他自己上色。比較復雜的由家長來完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫出逃生的`路線，而這個路線也是有他自己來制定，然后由家長來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點寫在圖上，并讓他熟記。
然后就開始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前，先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題，例如“如果在XX房間出現火情，應該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應該撥打火警電話，火警電話號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現火情后能迅速做出正確的反應。準備就緒以后，由家長隨機選擇一個火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應急反應。通過這次家庭消防演練，提高了孩子們的消防安全意識和火災逃生能力。讓他明白，一旦發生火災，要運用所學的安全知識，快速、正確地處理緊急情況。
在了解了火災的危險性，掌握了火災時的自救方法后，應該明白防患于未然更重要，所以要消除消防安全隱患，防止貽誤時機。讓安全意識成為一種習慣，學會珍愛生命，杜絕傷害。
消防演練心得體會7
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反響，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，淘氣好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情怎樣排除，怎樣逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，怎樣安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，依據校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了防止在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，馬上組織學生做好逃離危險區域的預備，適時帶著學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是局部學生在警報聲響起時，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不標準，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新奇，所以學生們都十分的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的.演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以防止引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的十分順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。
總的來說，本次活動十分圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
消防演練心得體會8
為了深入開展防震減災科普教育活動，紀念汶川特大地震周年，增強廣大小學生的公共安全意識，提高地震災害防御和自救互救能力，根據市地震局等部門的文件精神，我校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障。以下是我們的活動情況總結：
首先，學校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災”宣傳氛圍。我們利用“紅領巾”小廣播進行宣傳，向學生介紹地震知識及防震要領。各班級也利用黑板報出版防震減災基本常識，利用班隊會組織學生學習“地震來了怎么辦?”等相關科普知識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力。通過這些宣傳活動，讓全體師生明確防震減災的重要性。
其次，我們結合“品德與生活”課、班隊課，組織學生學習“抗震救災英雄少年”事跡。各班利用黑板報宣傳“抗震救災英雄少年”的事跡，讓廣大學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎上，認識到在他們身上表現出的“堅強勇敢、團結互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發揚的中華民族傳統美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。我們引導學生學習“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰勝困難和挫折的信心和勇氣；學習“團結互助”的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；學習“樂觀向上”的.品德，努力在各種環境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發展。
在此基礎上，我們還開展了以“防震減災”為主題的征文活動，通過歌頌英雄少年的優秀品德，使學習英雄少年事跡、弘揚抗震救災精神的過程，成為廣大學生自我教育、自我提高的過程。
經過班主任的辛勤輔導，教研室的認真審核，最終我們上報了6篇學生的作文參加大武口區的評選。
今后，我們將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。我們將結合學校實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
消防演練心得體會9
20年10月18日，_ _公司第五次地面安全消防應急演習在領導配正確指揮和各隊的密不可分的合下順利完成。這個練習是我們第四次第五次舉辦這個活動了。跑步我們吸取了舊型練習的教訓，提煉和總結了好的經驗，并應用到這次練習中才，使這次練習達到了理想的效果。
作為一個參加過全部五次演練的社員老員工，我很有感觸。我們經歷了從第一次沒有經驗如今的演練到現在的穩定演練，從之前的單次演練到現在的綜合演練的巨大轉變過程；從原來的簡單站點到現在的專業站點；從最初的環節混亂到現在混亂狀態的有序，所有的進步都社會變革凝結著我的汗水。
之所以有這樣的提高，是因為我們善于總結問題，提出解決方案。首先，每次演練結束后，領導班子班子成員小組會組織參演人員召開總結會，提出該次演練各制訂環節的不足之處，并根據不足之處提出相應的整改方法，在下次演練前召開預備會。根據上次演練總結，安排部署工作，避免類似錯誤；其次，注意細化分工，制定演練計劃，成立以總經理為副總司令，總支書記為副總指揮，組員負責分工的演練領導小組。根據前期市場準備和演練環節，成立了現場設備組、物資供應組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動匯報組和消防陸空組、餐飲消防演練組、反恐和安全管理隊列演練組、車輛逃生演練組、物業應急搶修演練組和電梯事故應急響應組。其中，現場設備組全權負責第二日清理演練現場，搭建講臺，安裝方案設計音響設備，劃分演練區域；物資供應組負責提供支持、采購、材料接收和接收各種電子元件和材料；后勤保障小組負責保證演習現場的清潔衛生，保證供水、供電線路的暢通，負責餐飲應急演練所需食材、物品的清潔、消毒和分類；安保專家團負責保障比賽所需車輛顧問團的提供、比賽場地及周邊鄰近地區的安保工作、消防器材的供應、消防局應急工作和醫療應急保障組織工作工作；禮儀活動組負責練習禮儀和嘉賓接待、攝影、錄像、無人機拍攝、微信微信微信官方賬號、微信群宣傳舉報。集團成員由公司物業部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、工商管理部、人力資源部、財務部、綜合辦公室組成。各小組還將召開本小組的預備會議，草擬詳細的實施方案，將本小組成員劃分為詳細的分工負責，做到責任到人，各部門各負其責；三是組織演練過程的'彩排。在演練領導小組的指揮下，消防組、餐飲消防組、反恐安保隊列組、車輛走火組、物業搶修組、文體活動組將根據演練各個環節的具體流程對計劃進行預演。通過排練，發現細節問題，所屬專人現場糾正，保證演練日的明快。
雖然取得了一些總成績，但缺點也是不可避免的，主要體現在以下幾個方面：一是實彈射擊環節不夠緊湊，因為每個項目都涉及到很多演練道具和機械的擺放。由于尺寸和重量的原因在于，放置道具需要很長時間，各個環節之間較完整容易消失空白。針對這種情況，我們會簡化不必要的機械設備零部件，減輕道具重量，縮短準備時間；二是由于鉆場并不大，有些環節五公里太遠，等待鉆場時聽不到指令，容易耽誤時間。針對這種情況，我們將為下一次演習設置兩名催場人員，日常事務各環節此項工作之間的催場工作，以避免延誤。
通過五次成功的地面安全消防演練，工作人員進一步熟悉了應急救援流程，對提升應急指揮、協調真心實意和處置能力起到了積極主動的推動作用。同時，提煉出一套行之有效的應急工作方法，構建了“集中領導、統一指揮、反應靈敏、高效運行”的應急工作團隊，為今后安全應急組織工作高效有序開展奠定了堅實基礎。這就是組織應急演練的意義！
消防演練心得體會10
為了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發生火災等突發事件的應變能力，9月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。這一天的下午，教室里按一定的程序進行著，先是講話，隨后收看電視，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶領下，安全有序，迅速撤離宿舍，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人走失，原來的一場演練，老師和同學的僅張逃生卻置身于真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。
為了體現演練的真實性，學校在操場設置了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。
演練結束后，消防員對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被短時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災發生時，我們一定要想盡一切辦法挽救自己的.生命，生命就一次。
十二月十四日下午一點，通訊系學生會各部成員在韓宇鵬老師和學生會主席袁文斌的帶領下去參觀上海市消防基地。
伙伴們帶著新鮮與興奮一路浩蕩到達消防基地，首先由工作人員先給伙伴們上消防課。xx年，上海商學院女生宿舍602因“熱得快”起火，四名女生欲自行滅火，不料錯過最佳滅火時機，火舌蔓延迅速，四名女生不幸墜樓身亡。由此看來，造成這次慘劇的主要原因是現代大學生消防防知識薄弱，在宿舍濫用違禁物品，失火后不知如何滅火，自衛。所以工作人員告訴伙伴們，生命誠可貴，學好消防知識，防患于未然。接著工作人員為同學們具體的講解了失火的原因以及如何滅火，滅火工具，類型以及正確的使用方法等問題。比如按充裝滅火器類型分類，分為，清水，泡沫，水霧，干粉，二氧化碳，潔凈氣體滅火器等。按重量和移動方式分類分為手提式和推車式。不同滅火器的適用對象，效果都不同。一般滅火器在拔掉栓之后，距火二至三米處噴發。滅火毯帶至起火點上風方向。伙伴們都聚精會神的聽著，面容嚴肅，大有未雨綢繆之意。
聽完消防知識教育，工作人員帶著伙伴們在一塊空地上進行實戰演習，現場有不同數量的滅火毯和滅火器。工作人員再次介紹了地上的不同滅火器的區別和正確使用方法。然后點燃火源為我們演示滅火過程�？粗v騰火焰被滅火毯蓋住，然后拉開毯子像變魔術似的火就被滅掉了，伙伴們紛紛歡呼，詫異的贊嘆厲害。而工作人員告訴伙伴們這不過是隔絕空氣來達到滅火的目的。但同學們仍躍躍欲試，紛紛積累滅火的經驗。而后，工作人員糾正了一些同學的誤區，比如離火源太近，使用滅火毯時不顧及保護手掌而被燒到等，使得伙伴們在真正遇到火災時有了一定消防經驗，滅火技能以及自我保護意識。
通過這次消防演習，拓寬了伙伴們的消防知識面，進一步提高了現代大學生淡漠的消防意識。故圓滿達成了這次活動的目的與初衷。
消防演練心得體會11
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：
一、認清消防安全的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的'工作中要掌握以下幾點；
1、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
�。�1）你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
（2）要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
（3）要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
2、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
3，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
4，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
5、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
6、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
7、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。
8、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進
消防演練心得體會12
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于x月x日上午進行了應急消防疏散演練活動。 消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。 安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的'心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。 軍訓消防演練心得體會為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場逃生、自救的方法，提高同學們對發生火災等突發事件的應變能力，3月11日下午我們在學校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動。通過這次演習，同學們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進一步的實際體驗。
下午第三節課，教室里按照正常的課程進行教學著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習更有真實性，學校分別在二樓、三樓設置了兩個模擬火點。各年級的學生在聽到指令后，在班主任的帶領下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學生向外逃生時，心里很緊張，直到我確定最后一名同學走出教室時，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區到達安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人走失。這時，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習，老師和同學的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束后，消防員對本次活動進行了總結，為同學們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學生對消防演習更加的深刻認識，進行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進行游戲，讓學生從這個小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動，不僅讓學生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校今后處理各類安全應急預案和實際操作提供了一次難得的機會。
消防演練心得體會13
今天下午第一節課，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練發動講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災逃生演習。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現進行了表揚。
緊張的逃生演練剛結束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的'使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。
這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我愛護能力，所以平常一定要做到：
一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴峻惡果，無論任何時候都不玩火。
二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這類物品。
消防演練心得體會14
xx年10月18日，xx公司第五屆地面平安消防應急演練在領導的正確指揮和各小組的親密協作下圓滿完成。本次演練已經是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的閱歷加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了志向的效果。
作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒有閱歷漏洞百出到現在的發揮穩定游刃有余，經驗了一個巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練；從原來的簡陋場地到現在的專業場地；從原來的環節混亂到現在的井然有序，全部的進步都凝聚著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們擅長總結問題，提出方法是分不開的。首先，在每次演練之后，領導小組都會組織參演工作人員召開總結會，提出本次演練各環節的'不足之處進行匯總，并依據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會議，依據上次演練的總結，支配部署工作，避開出現類似的錯誤；其次，就是注意細化人員分工，制定演練方案，成立由總經理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領導組，按前期籌備和演練環節兩部分設置了場地設備組、物資供應組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車輛防火逃命演練組、物業應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動組。其中，場地設備組負責清理演練場地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域；物資供應組負責演練各項設備、物資的供應、選購 、領用、收納等；后勤保障組負責保障演習場地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；平安保障組負責保障競賽所需車輛的供應，競賽現場和外圍的安保工作及消防滅火器材供應，火險應急工作和醫療應急保障工作；禮儀活動報道組負責演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣揚報道工作。小組成員由公司物業部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出具體的實施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車輛防火逃命組、物業應急搶修組、文體活動組根據演練方案的詳細流程對各環節進行預演，通過預演發覺存在的細微環節問題并當場指定專人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了肯定的成果，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：
一、演練環節不夠緊湊，因為每個項目都涉及到許多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的緣由，安放道具須要時間較長，各個環節之間簡單出現空場，針對這個狀況，我們會想方法簡化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間；
二、由于演練場地較大，有些環節候場時距離較遠聽不到指令，簡單延誤時間，針對這個狀況，下次演練我們會設置兩名催場人員，負責各環節之間的連接催場工作，避開出現延誤狀況。
通過勝利舉辦的五屆地面平安消防應急演練，廣闊員工進一步熟識了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置實力起到有力的促進作用，同時提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開展平安應急工作奠定了堅實的基礎，這才是我們組織應急演練活動的意義所在！
消防演練心得體會15
為了提高全廠員工的火災防意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰演練。
4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法；火災的撲救方法；火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。
一、取得的成績
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的.組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應對突發事件的應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太。
通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發事情，首先要鎮定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發生，讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。
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