考試的心得[優選]
當我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的考試的心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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考試的心得1
第一，良好的心態，量力而行，做好合適的備考計劃，早點行動。人的精力有限，大部分是上班族，建議大家根據自己的具體情況，尤其是學習時間，做出合理的考試計劃。
第二，相信老師，相信自己。在學習過程中，我們要相信老師的水平，按自己的學習計劃，聽他們講授的課程，或做他們主編的練習。當然了，最終還得回歸中注協指定的'教材。應當以教材為準。
第三，找一兩個志同道合的考友或朋友，互相鼓勵與支持。一般而論，注冊會計師是一場馬拉松比賽。備考過程長，難免不會那么一帆風順，需要朋友的鼓勵與支持。跑過馬拉松全程比賽的都知道，很能明白咱們這些業余選手需要鼓勵與支持。
第四，聽課+做題或者看書+做題是基本方法，但不是唯一方法�？甲詴嫀煟慌隙ú荒芡ㄟ^!注冊會計師的難度決定了我們需要付出更多。因此，如何在有限時間內提高學習效率并通過考試，成為我們每個注冊會計師考生關注的課題。有的人自學能力強，那就通過看書+做題;反之，則采取聽課+做題。當然了，這只是基本方法，不是唯一的方法。具體應用到每科上，還是有一定的差異的，比如經濟法，不少人就更強調教材，反對過分沉湎于做題。因此，我們要不斷實踐，盡快找出適合自己的學習方法。為了更有效地備考明年的審計，我最近向多位朋友取經。其中多次聽到今年通過審計的朋友說，審計不太適宜搞題海戰術，而應該采取聽課+多次看書，能理解的理解記憶，不能理解的或老師強調要識記的，該背的還得背下來。最后就是做了最近三年的真題。
考試的心得2
這個周六，我準時的在8：10分坐在了沙發上，打開電視機，收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》，我看了以后，很有感觸，同時也讓我懂得了很多很多。
我們在成長的過程中，不但要學會自立，而且還要學會感恩，不要什么事情都依靠別人�，F在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家里嬌生慣養，什么事情都不用去做，也不用去操心。爸爸媽媽都會把任何事情安排的井井有條，這樣也讓我們誤認為這都是應該他們做的，只要我們好好的學習就行了。但是，從現在開始，我們要幫爸爸媽媽分擔一些家務活，比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子，還有幫爸爸媽媽洗洗腳等，讓他們下班后，一回到家就感到輕松、溫暖，這就是于丹老師講的其中的一點，如何做一個合格的人才，他不僅要好好學習，而且要學會如何感恩。
平常我們在學校里接觸的最多的就是人，比如說老師、同學，這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關系。不要小看了這個問題，關系的好壞直接影響到我們的學習和成長。記得小學二年級的時候，大家已經熟識了。有一次，我們大家都出去做課間操了，只有“李小偷”——李亮亮還在班里，等我們回來以后，直接被教室里的一幕驚呆了，到處是亂七八糟的，書包都在地上，椅子有的也倒著，文具盒的'拉鏈也開著，頓時我們大家就知道是誰干的。我們很氣憤，但也沒有告訴老師，只是想看看他會有什么反應，結果他跟沒事兒人一樣，高高興興的。后來，老師知道了并沒有訓斥他，只是讓他向我們道歉。老師告訴我們，要正確的認識自己，樹立正確的價值觀，要讓我們的快樂同時與他人分享，讓我們在逆境中戰勝自我。
我很喜歡于丹老師的講座，也上網觀看了，還把她的個人語錄摘抄了下來，與大家分享：1、你可以是優秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。2、這個世界上不是沒有愛，而是以自己的方式去愛別人。3、我們現在的教育，都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草，一葉一菩提”才是真實的世界。
作為一個中學生，我們的路還很長，面臨的考驗和挑戰還有很多，讓我們牢記于丹老師的教誨，好好的學習，做一個對社會有用的、合格的人才，讓我們努力向前吧
考試的心得3
上午女兒打電話給我說：“媽，我不想參加這次考試。但我不好跟老師請假，你幫我和老師說說�！�
我一聽知道事情不妙：“怎么了？不舒服了嗎？”
“沒有�！迸畠郝曇衾锍錆M了憂郁。
“這樣吧！我馬上過來。中午你回來吃飯再詳細地和我說說好嗎？”我試探著問。
“好�！迸畠邯q豫地答應說。
電話里傳來嘟嘟的聲音，那種山雨欲來風滿樓的感覺從電話那頭向我席卷而來。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。
小屋的墻上已經被白紙黑字覆蓋得滿滿的，仿佛是一個文字的森林，樹上結滿了青色的果子；又仿佛一個文字的海洋，有一種在黑白之間游歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡，不知是該高興還是該憂傷，我的心里掠過一絲波瀾。
桌子上還放著女兒上次沒有吃完的包子，一張草稿紙平攤在書桌上，我一看是女兒留給我的字條：
媽：
我很愛你。真的。請不要再自責再內疚了，不要再說抱歉。媽，我沒有怪你，并且我很愛您！
我一切都好，您不用操心！
女兒
我依稀看到女兒那可愛的笑臉在對我做著鬼臉，心里有了幾分輕松。但想到女兒的電話，我又擔憂起來。究竟發生了什么？我在焦慮不安中等待著女兒回來。
中午，女兒拖著懶懶的身軀回到了家中。我已經擺好了飯菜。
女兒無精打采地端著碗吃著。我問：“你怎么了？怎么不想考試呢？”
“我也不知道為什么，就是不想參加這次考試，我沒有信心�！迸畠貉凵耧h忽地說。
“干嗎這樣呢？考不好也沒關系，看淡點�！蔽液芷届o地說。
“你不理解的。我就是不想考試，想到要考試我就頭痛心煩，腦袋都要爆炸了，整個人也快要崩潰了。”女兒做著很無助甚至要崩潰的手勢對我說。
“如果你實在不想考，就請假吧！”看見她那雙迷茫的眼睛，我的心軟了。
“所以，我讓你幫我去請假。”女兒說。
“我怎么和老師說呢？上次請假不上晚自習就很尷尬了，走出辦公室的時候就感覺他們
在背后說我這個做媽的糊涂�！蔽液転殡y地說。
“你就說我病了。反正有人也請過假，我又不是第一個�！迸畠豪碇眳s氣不壯地說。
看她很痛苦的表情，我不敢再往下說。
……
我們默默地吃完飯。
“媽，我求你了�！迸畠喊蟮卣f。
“讓我想一想�！蔽颐銥槠潆y地答道。
接下來就是沉默。
吃過中飯，女兒上學去了，我卻陷入了進退兩難的境地。去，很顯然是錯誤的；不去，又會讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢？
我想去找張老師聊聊，讓他去開導女兒�？赊D念一想：女兒會怎么想呢？她會不會覺得是在損害她的形象？不行！我不能找張老師。那要找誰呢？老劉？老劉一直對她的評價很高，期望也很高。于是，我拿出手機，打？還是不打？老劉已經不教他們了，貿然去打擾別人總覺得不好。我握著手機在小屋里來回踱步，打開又關上，關上又打開，猶豫了很久，終于沒有按下那綠色的按鍵。
整個下午我像一只熱鍋上的螞蟻，在小屋里不停地翻騰著。最后還是忍不住給老公打了電話，告訴他女兒的想法。
“不行！怎么能不參加考試呢？”老公語氣十分堅決地說。
“我再勸勸她�！蔽艺f。
“你好好勸她，耐心一點。如果還不行再給我打電話�！崩瞎f。
“好！”
晚上，女兒回來后就問我去沒去幫她請假。我說沒有。女兒一臉的不快：明天一定要去！女兒語氣很沉重地說。似乎沒有商量的余地了，我知道此時不能和她頂著來，就像行船遇到了礁石，必須選擇繞道而行，不然的話就會人翻船沉的。
明天吧！也許睡一覺起來她會改變主意呢？我對自己說。
陪讀心語：
很多孩子在特定的情況下都會產生逃考的念頭，因為每一次考試都會有一個排名，即使學校沒有排名，成績單上的分數還是會將各自的排名清晰地顯示出來。孩子的自尊心是最強的。當發生這樣的事情時，千萬別用武力去解決，也不要去找老師，那樣只會擴大你和孩子之間的距離。
如果父母中有一個人能讓孩子感到畏懼，就可以采取一柔一硬的策略去說服孩子。對孩子來說，千萬別把考試當成是一場生死戰役，而要把考試當做一次檢驗，檢驗自己的.知識點是否掌握牢固了？我的解題技巧是否正確？我的解題思路是否正確？錯了，就要用心去分析錯的原因。對了，就要總結一下：這個題目的拓展題會是怎樣的？這樣一來，考試就變得不那么可怕了。
老劉名叫劉峰生，是女兒高一的班主任，一個從縣城調來的特級教師。我一直想對他說：謝謝！可是已經永遠沒有機會了。他于20xx年6月永遠地離開了他所熱愛的事業，離開了他所依戀的世界。他曾經把女兒當做自己的形象代言人，他堅信女兒有一個美好的未來。而女兒正是在他的賞識和贊揚中學習和成長的，從這一點來看，老師對學生的作用是很重要的。他對學生的真誠情感一直激勵著我去關注女兒，關注她的同學們。
考試的心得4
關于注會考試的所得稅會計部分，我有以下一些考試心得。
一、掌控關鍵詞：稅法認可。
一切環繞稅法認可進行判定。當會計處理方法與稅法處理不一致時才會產生差異。不管會計處理怎樣變化，如折舊時間縮短、折舊比例提高、減值準備的計提和轉回、稅率變化等等，每次會計處理產生變化都和稅法認可比比，看看有無差額，差額多少，然后肯定遞延稅款(應對稅款法除外)。
觸及多筆時間性差異，分筆數單個與稅法認可進行比較，一筆一筆肯定遞延稅款借貸方向，利用丁字賬進行匯總，求出總差異的借貸方向。
會計費用大于稅法費用，遞延稅款在借方，反之在貸方;會計收入大于稅法收入，遞延稅款在貸方，反之在借方。
二、容易漏掉的記憶：
1、時間性差異：八大減值準備、估計負債、開辦費的攤銷等等費用支出，產生時稅法不認可，要從會計利潤中加回，但這些費用轉回時，稅法也不認，也就是說會計利潤多計的這部份稅法不認可，所以要從會計利潤中減出。做題時常常容易漏掉的是從會計利潤中減出轉回的費用。
2、壞賬準備稅法認可(0.5%)部分。計入時間性差異的是會計計提部分減去稅法認可部份的`差。
三、分別知道：
所得稅會計中：應交稅金(應交所得稅)永久在貸方，所得稅費用永久在借方。
應對稅款法：應交稅金(應交所得稅)=所得稅費用，不產生遞延稅款
納稅影響會計法：應交稅金(應交所得稅)+或-遞延稅款=所得稅費用
四、相干聯系：
1、與會計政策變更相聯系：
2、與重大會計過失相聯系：
3、與資產負債表日后事項相聯系：注意所得稅匯算清繳前后的處理不同。
4、與投資相聯系
運算時，時刻記住不管差異前后如何變化都與稅法認可相比。根據稅法要求判定差異數額及遞延稅款借貸方向。
五、相干知識點：資產減值計提方法、重點是固定資產折舊的計提及減值準備的計提和轉回。
固定資產折舊計提注意點：
1、看使用日期：當月使用當月不提，當月停用當月照提。
2、看殘值：雙倍余額法前幾年運算折舊不減殘值，最后兩年才減。
3、看使用年限：計提減值準備后更要看尚可使用年限。
4、看折舊計提方法：加速折舊法以實際使用期為一年的折舊計提期，而非會計年度。
考試的心得5
Java是一門非常強大和流行的編程語言，而方法是Java編程中至關重要的一部分。在我學習和使用Java方法的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，這些經驗不僅幫助我更好地理解和應用方法，也對我成為優秀的Java開發人員起到了重要作用。
首先，我深深體會到方法的重要性。在Java編程中，方法是組織代碼、提高代碼復用性和可讀性的重要手段。通過將一段代碼封裝到方法中，可以使代碼更簡潔、更易于維護和重用。在我編寫代碼時，我總是盡量將代碼塊劃分為方法，以提高代碼的可讀性和可維護性。同時，我也意識到方法設計良好與否對代碼的性能和效率有著直接影響。一個好的方法應該具備清晰的功能定義、遵循最佳實踐、減少重復代碼和盡量降低耦合性。
其次，我認識到方法的參數傳遞方式對代碼執行效率和內存消耗的影響。在Java中，參數傳遞有兩種方式：值傳遞和引用傳遞。對于值傳遞，方法接收的是參數的副本，對參數的修改不會影響到原來的變量。而對于引用傳遞，方法接收的是參數的引用，對參數的修改會直接影響到原來的變量。在實際編程中，我選擇適合的參數傳遞方式，以降低代碼對內存的消耗和提高執行效率。
再次，我意識到方法的'重載和重寫對代碼的靈活性和擴展性具有重要作用。方法的重載是指在同一個類中定義多個同名但參數類型和個數不同的方法，方法的重寫是指子類覆蓋父類中同名方法的行為。通過方法的重載和重寫，可以根據具體需求靈活地選擇調用合適的方法，提高代碼的靈活性和擴展性。在實際編寫代碼時，我會根據具體需求合理地運用方法的重載和重寫，使代碼更加簡潔、高效。
此外，我還注意到異常處理在方法中的重要性。在Java中，異常是指程序運行時遇到的錯誤或異常狀況，通過捕獲和處理異�？梢允钩绦蚶^續執行而不被中斷。在方法中，我總是盡量處理可能發生的異常，以提高代碼的健壯性。同時，我也遵循了異常處理的最佳實踐，即使在方法中無法處理異常時，也會將異常拋給上層調用者進行處理。這樣做不僅可以更好地捕獲和處理異常，還可以使代碼更加清晰和易于調試。
最后，我還發現方法的單一職責原則對代碼的可維護性和可擴展性具有重要意義。單一職責原則是指一個方法應該只負責完成一項具體的任務，保證方法的功能單一和職責明確。通過遵循這一原則，可以使方法的功能更加清晰明確，代碼更易于閱讀、理解和維護。在編寫代碼時，我總是盡量將方法的功能劃分得更細致，以確保每個方法都只負責完成一個具體的任務。
綜上所述，Java方法在我學習和應用中發揮了重要作用。方法的封裝和復用使代碼更加簡潔和可維護，參數傳遞方式影響代碼的執行效率和內存消耗，重載和重寫提高代碼的靈活性和擴展性，異常處理保障代碼的健壯性，單一職責原則確保代碼的可讀性和可維護性。隨著實踐的不斷深入，我相信我會在Java方法的應用中不斷積累經驗和提高技術水平，為開發出更高質量的Java應用程序不斷努力。
考試的心得6
我是一名從事工程造價工作的專業人士，參加了今年的造價師考試。這次考試對我來說是一次重要的經歷，也是我職業生涯中的一次寶貴的學習機會。
在考試前，我充分準備，認真復習了考試所需的知識和技能。我不僅閱讀了相關的教材和參考書，還參加了各種培訓班和研討會，以加強自己的理解和實踐能力。在復習的過程中，我發現了一些難點和重點，如建筑工程計價、招投標文件的編制等，我特別針對這些內容進行了深入的復習和練習。
在考試過程中，我注重把握時間，合理分配時間，以充分把握每個問題的關鍵點。我也注意到，與其他考試科目相比，造價師考試更加注重實踐應用，因此我更加注重培養自己的實踐能力。此外，我也注意到了考試中的一些陷阱和難點，如工程量的計算、定額規則的應用等，我針對這些內容進行了深入的探討和思考。
通過這次考試，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的地方。首先，我發現自己在建筑工程計價方面存在較大的困難，需要更加深入地學習和理解。其次，我也意識到自己的實踐經驗還需要進一步提高，需要更多地參與實際工程項目的造價管理和計價工作。
總的`來說，這次考試對我來說是一次寶貴的經歷，不僅增強了我的專業知識和技能，也讓我更加深入地認識到了自己的不足和需要提高的地方。我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的專業水平和工作能力。
考試的心得7
考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務必總結失分的'原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒有好好復習。
2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰術”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
考試的心得8
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒昴甑椎囊淮笈呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知�！钡瑫r也帶給了無數營員兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學子淚�！备呖冀Y束后，總是幾家歡喜幾家怨，千軍萬馬過獨木橋，又有多少人掉下了橋。
淚水和汗水并存，十數年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，但是韶華易逝，又有多少個明年經得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，會帶來的仍是一個未知數，值得嗎?因此我們分會了隱忍，學會了沉默，學會了打掉牙往肚里咽，也學會了虛偽，學會了附勢，學會了隨波逐流，放棄了一些我們當初所謂的原則，因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來，那些未知并不一定的以后不再是一種完美的`向往，而是似漩渦般深不見底的人面恐懼。
其實，聯考但是是一種手段，而非目的，高考沒有成功并入學不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于落榜，而高考考得好也并不你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。
高考不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生從不的失敗是不敢于去應對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、成功之路的墊腳石，不要把它看成是一個負擔。
放松心態，勇于應對，高考是道坎，但它絕不即使不可逾越，相信自己有這個實力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態度去應對一切，就沒有什么坎我們會需要過不去。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產生毫無好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就行了做填海的精衛，應對高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎?
堪堪十二載，三載的寒窗苦讀，這十二個年頭我們不用白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于往復校園和家大之間，無暇顧及那優美的夜色，又何嘗見到我們作罷，縱使不值得，已經犧牲生命了這么多，有何在于最末的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們去揮戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風雨兼程的走下去。
十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們滿載而歸在我看來的季節了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。四月的驕陽烤六月不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們后撤前進的飛速。時光的深層，命運的迷途，可能需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴霜的打擊會更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
考試的心得9
我的雅思成績是總分8分，聽力9分，閱讀8。5分，聽力和口語各7分。我的準備階段比較短，因為本身是那種火燒眉毛才著急的人，我玩了一個寒假（除去上環雅的課），最后只剩下一周時間復習。我對這個成績相當滿意，坦白點說算是超水平發揮了。（我的目標分數是7分）
我覺得考雅思首先要對整個考試有一個大體的認識，題型，出題思路等等。在這里要感謝環球雅思的培訓，因為即使作為一個英語專業的學生，要在十幾天內完全認識，熟悉一套全新的出題模式，作題技巧也是不容易的。而環球雅思的課程恰好有針對性的幫助了我。當然，只有大體的泛泛的認識是不夠的，單科的練習也很重要，
下面我就提供我自己的單科學習經驗與大家分享。
聽力：這次的聽力我認為是相對簡單了，一考完我就告訴父母，9分也是有可能的，因為我基本上沒有聽不到或不會寫的。聽力上我采取的方式是不間斷的聽，保持對英語的敏感。我覺得這個是很重要的，作為一個英語專業的人，可以體會到如果你一段時間不聽就會生疏，敏感性就會大大降低。所以我保持每天至少做一套聽力題，而且做真題，劍橋2 3 我基本上都做了，因為假題有的質量不好，出的太難打擊自己，出的太容易又會輕敵。還有一個很重要的步驟，就是看聽力的TAPESCRIPTS，這里起到一個吸收總結的作用，你會發現很多考試中常出現的用法，一些聽不出的短語等等，下一次聽就不會抓瞎，馬上就能把聲音和形象連接在一起，這里也算是用了一些語言學的理論吧。
閱讀：閱讀上我首先要推銷一下高老師，他的課真的很有意思，又可以學習到很多東西，時間過的最快。雖然跳讀的方法在我們專業看來有一點投機，但是又不得不承認在雅思中有用，因為時間限制和題型的特點，這種方法十分行之有效。我覺得閱讀題一天做2套比較合適，隔的時間長些，因為閱讀題長時間做人會很疲乏，速度會慢，錯誤率會高，結果就是打擊自己，越做越郁悶。如果有時間，不如看些閱讀的單詞小書，一方面提高詞匯，一方面學一些背景知識，做題的時候不至于連文章講什么也看不懂。
寫作：我認為吳老師的寫作課很對我的胃口，務實的上課內容是我們專業所欣賞的`。我最欣賞他一句話，“不要問我有什么捷徑，為什么不準備充分才去考？。我認為寫作確實是這樣，最看出水平就是寫作了，你的詞匯量，你的語法，你的組織文字能力一目了然。所以我在這里強烈推薦吳老師的綠皮寫作書，里面有大量的好詞好句，分門別類，我在考前算是認真的看了不少，覺得自己的英語詞匯豐富了很多，口語的表達也靈活了很多。直到現在考完，我還是經�？矗ㄒ恢軙r間有限），想把整本書都消化了，因為這本書確實很有用。寫作還有一個就是多練，一定要下筆寫才知道自己的水平，語法錯誤才會出來，光想光構思是沒有用的。
口語：我口語沒有怎么太認真準備，算是靠自己平時的積累了。不過我想強調的就是，寫作的提高基本上和口語的提高是同時的，因為口語本身就相當于口頭作文了。還有一個口語提高的辦法是看一些外國的連續劇，尤其是當你喜歡這部劇時你會不自覺的模仿劇中人的說話。不過最好挑一些喜劇，文藝劇來看，對白多又比較正統。
考場經驗：由于這是我第一次考雅思，說實話自己也怕的要死�，F在權當是馬后炮了。做聽力的時候，一定要鎮定！我可以說劍橋系列簡直和考試一樣的，你平時做，就和考試一樣認真，而考試時，就想象自己坐在家里的書房里做練習。因為考聽力和心理素質關系很大，一慌亂，平時的水平就要打折。還有雅思聽力速度還是比較慢的，至少不象托福里有一些俚語和BEC里專業詞匯比較多。所以大家還是要有信心。機經我不推薦看，因為一是答案不一定準確，二是會讓人做聽力的時候分心。閱讀方面一定要靈活，遇到不會馬上跳過去，我們這次考試最后一篇的HEADING比較難，但是CAP-FILLING比較容易，很多人就把時間花在HEADING上，結果沒有時間做CAP-FILLING 。這個時候你要判斷哪個容易拿分，HEADING 是很說不準的東西，但是CAP-FILLING 通常有原文，萬無一失，所以我選擇先做后面的CAP-FILLING。寫作就是靠自己的水平了，一著急平時怎么寫戰場上就怎么寫了�？谡Z方面我還是覺得我有表現的更好的空間，當時有點怯場，不敢用大詞，不敢往深里講，怕卡殼，所以只有7分。不過我覺得表現的自然一些，流利一些就可以了，記住要微笑，讓考官感覺到你的信心。
考試的心得10
這個星期的星期四、星期五，我們學校舉行了為期兩天的期中測試，今天是最后一天。考得怎么樣呢?有哪道題出錯了呢?錯在哪里呢?
這兩天期中考試下來，如果不出差錯的話，應該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機關槍嘴，這樣的學生，而老師也是愛理不理的樣子，視而不見，這還不算可惡，可惡的是老師提前催同學們交卷，我也看到也很多的同學沒有寫好，而時間還剩半個鐘，這半個鐘頭要是還給我們的話，或許我們還能再多幾分，老師你可倒好啊!!
當然這只是個別的老師，還是有一些些是好的`。但我還是很氣憤，雖然我已經寫好了，但還沒檢查呢!老師就說交。交了，我對這老師表示無奈，”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來，但那時我是多么想用這句話，堵住老師的嘴，但我意識到畢竟他是老師，我得尊重他，不能讓他難堪，所以這句話就埋藏在了我的心里，直達我回到家才意識到應該把那句話給說出來，不該埋在心里，我們品德有教過，“如果我們的父母做出了錯誤的行為，我們作為孩子的應該及時制止和批評”，而老師也一樣也是我們的長輩，我們就不能批評他們嗎?我當時沒有及時說出來，所以我現在很后悔，但不代表我以后會做這樣后悔的事，所以有下次我一定說出來，所以我不再做后悔事!
如果這是一道數學題，但是做錯了后悔做錯了，這樣的后悔不叫后悔，至少你還有做，真正后悔的是“沒做”，因為你是知道這道題的答案的，但你因為害怕，所以不敢做!同樣的道理“說與不說，批與不批評老師，糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”，這讓我想到了我們的品德老師，就是因為我們的品德老師，所以我才害怕的，這件事說來話長，
考試的心得11
人的一生就像考試，只有充足的準備，才能考好。生活中有許多沒有被發現的秘密，就像做填空題，要去發現它，填上它，才能完美的做完這道題。也要認真思考，不要瞎猜，填對了才畫上句號。
當我們遇到選擇的時候，就像做選擇題。例如來到了十字路口，不知向哪條路行走。生活中也有許多這樣的事。比如好朋友忘了寫作業，你是組長，不寫作業會扣分。這時你就很為難了，告他罷，破壞了友誼，不告它罷，反而害了他，欺騙了老師。讓你左右為難，但你很可能會選擇第一種，那么你這道題就做對了。
當你做應用題的時候，就是由一道小題聯系到大題的時候了。如果你填錯或者算錯了一點點，那么可能關系到整大題的對錯�，F實是殘酷的'，容不得你再去改正，除非你即時醒悟，改正過來，否則這將成為你人生的其中一個缺陷。
寫作文是最終的一道題，這時你可能已經老了，在寫自己這一生的故事，回憶自己是怎樣度過這一生的。把作文寫完，剩下的時間你也該檢查試卷，把生活中的缺陷補上去，也該歸去了，交上了試卷。
人生只有一次，考試也只有一次，一去不復返，交上去就不能再收回來改正了。在人生路之盡頭，你又留下了什么呢?你總不可能白白地走這一遭吧。是圓滿的句號，還是一直未盡的省略號?是非常精彩的感嘆號，還是路途迷茫的問號?或者是未寫完的逗號?這都將由你自己來決定，當你交上這份試卷后，這份試卷是滿意的、糟糕的、缺憾的、精彩的，這一切都只有你所填的答案才能主宰它們。
已經快長大成人的我們，應該利用這美好的青春，把我們試卷中的一些題認真答完，免得到了老年的時候，才來補上這些缺口，那時可能已經晚了。我們應該用自己的智慧，彩色的畫筆，做好一張令自己滿意的試卷，畫出一副美麗的人生圖。
考試的心得12
一、前期準備
我的本專業就是旅游管理，本科生，但是大學不在家鄉，所以一直沒考。雖然專業對口，外人可能覺得科班出身，考過應該不難，其實不然，政策法規、基礎知識、面試景點和在學校學的還是差別很大。之所以選擇在山東考導游資格證，是因為覺得山東競爭不如大學那邊激烈，而且都是客觀題，考過的把握應該比較大，所以沒有參加培訓班，9月份按部就班報名、體檢……只買了五本必備教材、模擬試題和歷年真題。
二、復習
前期復習很盲目，就是籠統看書，做點模擬題，再就是真題。真題研究的很仔細，不管確不確定答案，每一個選項在書的頁數都標注出，這個量是很大的。
真正的復習是在10月份左右，才開始認真，因為開始復習時覺得反正都是客觀題，即使記得不那么牢靠，把書多看幾遍，做題的時候也會有印象�？墒侵箝_始緊張了，因為光靠翻書的幾遍印象是不夠的，這就要求實記，才能考試的時候拿分。于是一場浩大的復習工作開始了。
1）拿出考試大綱，把"掌握"、"熟悉""了解"的知識點對應 三本書中的標題，在三本書上一一標注出來。
2）自己動手把三本書中和往年教材不同的知識點全部總結了出來，哪些是新增的、哪些是培訓班老師標注出以往教材沒有的新增的重點……自己用紅筆在書上做出標記，不同于之前的"掌握"、"熟悉"、"了解"知識點。
3）搜集導游詞，最好根據各種版本提取出自己認為精華的，整合在一起，一是內容新穎，二是印象深刻。自己特別用心準備好青島簡介的導游詞，因為無論抽哪個景點，都要先介紹青島。如果說其他景點是1/8的概率，那么青島簡介就是100%的概率。而且自我介紹后馬上進入介紹青島，流利程度影響到考官對你的看法。（即使抽得景點不是很流利，也應該會彌補點吧）。
4）熟背所有"掌握"的、背過"熟悉"的、看透"了解"的。用紅筆標注的也全部背過，這個工作說起來簡單，考過導游的就知道有多難。我基本做到了，沒辦法，從小到大經歷的考試都是這種模式，背對我來說不是難事——只要肯下功夫。
5）離筆試還有一段時間就開始背導游詞，自我介紹+城市介紹是重中之重，筆試復習累得時候背背導游詞也是一種放松，還不浪費時間。
6）自己很幸運在筆試前幾天又瀏覽了網站，注意到一個題型預測文章，里面舉例了幾個題，可能是當時培訓班老師給的。舉例：簡介魯文化的`特點？就是基礎知識考試的綜合分析題中的一個小題，當時自己看到后，考試前又大概背了背齊文化的特點，沒想到最后都考到了。而且總結的新增重點，很多今年都考到了。
7）另外給些建議：復習時多注意本微信平臺的信息，不管是官方的還是個人的；客觀題想要拿分，只有死背 ;業務知識和法規政策，最難背、最容易混淆的處罰方式、事故處理……都是案例大題的考點。如果有條件、有能力，一字不差背過，先死背才能活用。考試時你會發現關于這類什么題都所向無敵了。
三、考試
這個不多說了，筆試按照上面那么復習，問題不大。面試導游詞背的滾瓜爛熟，再看看微信平臺的面試攻略，應該也沒問題了。
考試的心得13
在現代社會里，考試成績作為一個學生能否繼續升學、獲得好工作的重要指標，越來越受到家長們的關注。家長們通常會對孩子的考試成績投入大量的時間和精力，希望能夠通過他們的努力以及關注，促使孩子在學業上取得好的成果。
第二段：家長應陪伴孩子備考。
家長們在考試期間起著至關重要的作用。首先，他們應該提供孩子所需的資源和支持，例如購買參考書籍或者報輔導班，以確保孩子可以有一個良好的學習環境。其次，家長們應該與孩子進行溝通，了解他們在學習上所遇到的困難，并給予適當的指導。更重要的是，家長們還應該陪伴孩子一起備考，協助他們制定學習計劃，并在學習過程中給予必要的鼓勵和支持。
第三段：對成績的正確態度。
盡管考試成績的重要性不容忽視，但家長們應該對成績保持正確的態度。首先，要明確考試成績并不是衡量一個學生全部能力的唯一標準，孩子的個性發展和全面素質的培養同樣重要。其次，家長們要尊重孩子的個人能力和特長，不要過分強調分數，而是鼓勵他們做出自己最好的努力。最后，家長們應該從積極方面看待考試成績，無論是好是壞，都是一個學習和進步的機會。家長們可以通過對成績的正確評估來幫助孩子找到自己的優勢和不足之處，進一步提升自己的學習能力。
第四段：教育孩子正確的學習方法。
家長們也應該教育孩子正確的學習方法，幫助他們提高學習效率。首先，家長們可以根據孩子的不同情況，為他們量身定制學習計劃，幫助他們合理分配時間。其次，家長們可以教導孩子如何閱讀和整理筆記，讓他們掌握有效的學習技巧。此外，家長們還可以鼓勵孩子主動參與課堂討論，提問問題，培養他們的思考能力和解決問題的.能力。
第五段：與孩子一起慶祝和總結。
考試結束后，家長們也應該與孩子一起慶祝，并總結這個學期的學習經驗。家長們可以與孩子一起回顧他們在學習上的進步和成就，并夸獎他們的努力和態度。然后，家長們可以幫助孩子分析他們學習中的不足之處，并與他們一起制定下一個學期的目標，以期進一步提高學習成績。
總之，家長們在孩子的考試成績上扮演著重要的角色。他們應該陪伴孩子備考，并對成績保持正確的態度。同時，家長們還應該教育孩子正確的學習方法，并與他們一起慶祝和總結。通過家長的關心和支持，我們有信心相信孩子在學校里能取得優異的成績。
考試的心得14
作為中考生，我們必須時刻保持誠信，尤其是在誠信考試中更為重要。在我參加中考誠信考試的這段時間里，我深刻地體會到了誠信的重要性，也學到了一些誠信考試的技巧。
什么是誠信考試
誠信考試是指在考試中要求學生遵守誠信原則，不得以任何作弊手段來獲取高分數的測試形式。它通常包括選擇題，在這種類型的考試中，學生必須自己獨立地作出正確的選擇。
誠信考試的體會
在參加誠信考試時，我深入了解了誠信的重要性。如果我們作弊，雖然暫時可以得到較高的'成績，但是在長期內，作弊會損害我們的學習成果和自信心。因此，我認為我們應該時刻保持誠信和自信心。
另外，我也學習了一些誠信考試的技巧。首先，我必須認真閱讀每道題目，理解題目的意圖，并思考正確答案，不能慌亂答題。其次，我會做題之前先進行準備工作，可以準備一些筆記、公式等，在答題時能夠更加方便地處理問題。
結語
誠信考試是非常重要的一個測試，它是中考生鍛煉自己誠信和自信心的大好時機。我認為我們應該珍惜這個機會，認真對待誠信考試，尊重知識并努力取得好成績。最后，我相信只有以誠信為基礎的人才才有可能獲得成功。
考試的心得15
作為一個有著多年BIM實踐經驗的建筑師，我在最近參加了BIM考試，并成功通過了這個考試。這項考試不僅考察了我的BIM技能和知識，還考察了我的項目管理、溝通和合作能力。在整個備考和考試過程中，我學到了很多東西，并從中收獲了許多經驗和體會。
第二段：考試內容
BIM考試分為兩部分，其中第一部分包括BIM核心知識和技能的測試，第二部分則是基于BIM的項目管理和協作方面的測試。第一部分的題目主要考察了BIM建模、信息管理和數據交換方面的知識，包括但不限于Revit和Navisworks等軟件的使用技巧和理解證書。這些題目旨在測試BIM的基礎技能和理解能力。第二部分則要求考生進行一個綜合性的項目管理模擬，并在虛擬團隊協作中解決各種問題，包括協調設計、分配任務、管理進度和預算等方面。這旨在測試考生的團隊合作和管理能力。
第三段：備考心得
BIM考試涵蓋了豐富的.知識和技能，所以備考過程中需要有系統的計劃和方法。我根據考試大綱的要求，結合自己的工作經驗，將知識點和技能點分類，列出了一個詳細的復習計劃，并將其分解為每天的具體任務和時間表。同時，我還利用各種資源來加強自己的知識和技能，比如通過在線課程、書籍和視頻等方式學習Revit和Navisworks軟件的使用，并實踐練習樣本題目和練習冊的題目。此舉對我備考和考試都有很大的幫助。
第四段：考試體驗
考試是一次嚴肅的事情，但必須冷靜和自信，這點很重要。在考試前，我做好了必要的準備工作，包括檢查考試材料、測試網絡連接和設備、確認考試時間和地點。同時，我注意保持舒適和放松，避免產生過多的壓力和緊張情緒。在參加考試時，我根據題目要求認真回答問題，保持清晰的思維，在有限的時間內完成了考試。
第五段：總結
通過BIM考試，在體驗了備考的歷程后，我得出了幾個結論。首先，考試是對自己知識和技能的一種檢驗和提升。其次，備考過程中要有系統的計劃和方法，同時也要利用好各種資源來提升自己的能力，這是大有幫助的。前提必須自信和放松，可在考試前做好各方面的準備工作。最后，BIM考試涵蓋了豐富的知識和技能，是一次有益的實踐和學習機會。
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