描寫軍訓心得體會小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫軍訓心得體會小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫軍訓心得體會小學生作文1
軍訓，好累：天天站，天天走;軍訓，好幸福：天天有一個好教官在身邊，天天享受被寵愛的感覺;一切都是因為有教官。
第一天去，帶著仇恨的感覺，因為對軍校印象不好，所以見到教官就像見到法西斯，視死如歸，算了，忍受吧。
第二天，才發現一件大事情，我們的教官是全營最帥的，脾氣最好的，他對我們很仁慈。
第三天，第四天，直到最后，那種發現都好象剛剛出現，教官一天比天好，可是我們不乖啊!
忘不了我們第一天糟糕的內務，第一次考核的失敗，忘不了教官失望的表情，忘不了他那說不出口的煩惱。可是他沒罵我們，只是揮手讓我們回宿舍，我的心里好難受啊，那天晚上，我就落淚了�；氐剿奚�，我沒多說話，只是默默地收拾東西。
我就知道，九班的同學并不是不團結，只是一直沒找到那個可以感化我們的人�，F在，那個人出現了，教官，你就是那個上天派來感化我們的天使。
我們班前的團結，可是再團結也阻止不了時間的流逝。四月十五號，我們要離開軍校了。這個日子曾經是我們的盼望，但是真正到了這個時候，我們再也沒有這種想法。
哭，是我們唯一的辦法，教官被我們嚇得拼命說笑話，可是淚水已經無法控制了。十五號中午，我們拉著教官一起唱歌�？粗坦傥⑿χ菐洑獾臉幼�，我們心中難忍那離別的痛苦。不知道教官怎么想，反正我們只有三個字：舍不得。真的舍不得啊!
終于走出軍校了，車開的那一刻，淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌，才發現自己是那么地愛軍訓，之前的仇恨，在與教官相處的五天中，已經消失得無影無蹤。
故事總是要有結局的，我們的結局，是淚水幫忙畫的句號。我們是故事中的情節，而教官是那小標點，點綴著我們這些不成文的糟糕的情節，最終使故事變得完美。
描寫軍訓心得體會小學生作文2
今天，微風扶過我的臉頰，太陽也沒有放肆的露出臉，天空灰沉沉的，看起來要下雨，可是遲遲沒有下。今天是我們軍訓的第三天，明天就要考核，離開教官了，莫名有些不舍。讓我們回顧一下昨天我們的表現。
還記得，那時天很熱，看起來比第一天軍訓還熱。我們好似在搶陰涼地兒似的，沒有教官帶領，就一股腦兒的往陰涼地方跑�？烧l知道，還沒跑到，教官就一聲令下“回來!”我們像一群被宰的羔羊，稀稀疏疏地走回來�？蓻]想到，教官把我們帶到一個有樹蔭的地方讓我們放好水杯回來集合。我的心里暗暗竊喜，這下，嘿嘿�！凹�!”我們像一群鴨子，搖搖擺擺地走到教官面前排好隊伍�！褒R步走!”我們沒多想，抬起腳就走，可是：我們走著走著就走到了太陽底下，隨之而來的立定讓我們驚呆了。
我們站在赤裸裸的塑膠跑道上訓練!白高興了。我一臉的不情愿映在臉上。我旁邊的同學也在一旁抱怨個不停。這時候，教官發話了：“你們不要抱怨，這是為你們好。溫室里的花朵沒有用的!”我們乖乖站著，聽著教練訓話。
可是這時候我抹了防曬霜，汗水包著防曬霜，進入我的眼睛里，一陣刺痛，洗著眼睛，我恨不得馬上用手，去把眼鏡給擦干凈，可是只要我一個人動一分鐘，整個班，就會因為我的那一棟，而在在赤裸裸的露天跑道上，站一分鐘。我忍著，雙手在褲腿旁邊顫抖著。雙手，顫抖的越來越激動，仿佛只要我一聲令下，他們便得馬上完成任務。
我閉上眼，想著以往的傷心事，想讓眼淚，把它沖走，可是，不行。眼淚在眼眶里轉來轉去，可就是不出來，沒過多久，他又回去了。我閉上眼，等待著。在黑暗中，等待著勝利的黎明，等待著曙光在我眼前出現，等待著等待著，終于聽到了，那是我最期待的“好!”
我迫不及待的挽起袖子擦眼睛，終于擦干凈了，可是我一睜眼又得馬上進行訓練。
沒錯，軍訓就是這樣。有忐忑，有開心，有難過，有憤怒，也有期待……軍訓帶給我們了很多，但我認為，最重要的還是：成長。
描寫軍訓心得體會小學生作文3
大家都知道，一進初中，就意味著要進行那場殘酷的訓練，我一聽到軍訓兩字，就有些害怕。
在第一天的軍訓里，我來到了我的班級，看到了一張張陌生的臉蛋，但有感到了一絲絲的親切和熟悉，因為我知道，我們將要在未來的時光中一起度過。之后重要的事情中，便是認識我們的教官了：他有一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子和因為長期在陽光下訓練而變黑的皮膚，整個人都顯得干練有素，但他的真實性格卻不像他的外表一樣，他的一言一行都讓我們覺得他是一個幽默有趣的人。
軍訓的第一項訓練任務是稍息和立正，教官這話一說，便在我們的隊伍中掀起了軒然大波，“這還用練？”我們紛紛議論道�？墒乾F實并不像想象那么美好，一個人做稍息很容易，但五十個人想要做整齊就不容易了。
就算我們班的同學都已經認識了，但卻沒有任何默契，因此，在我們口中簡簡單單的稍息，就練了整整一個上午。這之后，我們游泳了周一下午和周二一整天的時間，來練習了跨立立正。第三天，我們又練習了踏步走，齊步走。越是練習這些看似簡單的動作，我就越感受到了合作與默契的重要性，雖然經過這些天我們的默契程度有所提高，但依舊適合不起拍來，好在，第三天下午，我們進行了認親認家活動。果然，在星期四時，我們就默契了起來，動作訓練的越來越好。
這樣的好狀態一直持續到了周五展示訓練成果的時候，我相信，我們的專心和努力都能夠使我們取得優異的'成績。
因為我們是十七班，所以我們先觀看了前面幾個班的展示：一，二班的隊伍比較整齊三班的隊伍轉身時干凈利落······
經過了慢長的等待，終于到我們的班了，我們班的人個個精神抖擻，步伐統一，整齊有素。下臺之后，我們的自我感覺都很好。
如我所愿，我們班也得到了優異的成績。隨著展示的結束，我們最苦最累的時光，也終于告一段落。
經過這五天，我明白了學校的苦心，那就是讓我們每個班的同學在軍訓中快速的互相熟悉，產生默契并學會堅持。也因為這次軍訓，讓我們更快的適應接下來的初中生活。
描寫軍訓心得體會小學生作文4
一年一度的新生入學軍訓課讓人羨慕，好容易今天輪到我們了。
8月20日下午，我們到了新學校，晚自習的時候，班主任給我們發了軍訓服裝：一套迷彩服，還有一條腰帶。我們高高興興地換上軍裝，等待著為期五天的軍訓。
第二天一早，我們師生站在操場上，舉行了新生軍訓開訓典禮，迎接了五位英俊瀟灑的教官。
我們班的教官叫齊勝，是一名威風凜凜的武警戰士，個子不太高，身體健壯。說起話來聲音洪亮，步伐穩重，行動敏捷，很有軍人氣質。教官很幽默，五天里與大家相處得十分融洽。
我們首先練習了站軍姿。雙手中指緊貼褲縫，挺胸收腹頭抬高，雙腿繃直站好。前后左右對齊，側面看上去，只能像是有一個人在站軍姿一樣，才算完美。同學們都很嚴肅認真，沒有人嘻嘻哈哈。
今年的天氣真好，溫度不高，涼風習習。太陽公公仿佛格外偏愛我們，很少露過臉。我們班沒有一個人因訓練中暑或被曬暈退下來。
接下來練習間接轉法。向左、右、前、后四個方向間接轉動;還有跨立與起立，在蹲下與起立時，雙手不能離開褲縫線，上身不能彎曲。這讓我深深地體會到了軍規嚴謹，軍人鋼鐵般的意志與形象;最后學習了齊步踏步走，使我明白了要有團隊意識，要團結一致，眾志成城。一二三四整齊洪亮的節拍與喊聲響徹校園。
這五天下來，我們大多數同學體重都減了兩三斤，人也曬黑了。但我們的身體素質有了明顯的提高。飯也吃得多了，上五樓時也不會覺得累了。
是啊，好劍要在石上磨，花園里跑不出千里馬，空調室里的花朵是經不住狂風暴雨的侵襲。
因此，我們一定要多運動、常鍛煉，這樣才有健康的體魄，良好的精神狀態，做什么事都會有使不完的勁。不要像林黛玉、病西施，空有漂亮的軀殼，沒有實在的健康，遲早會被病魔所吞噬。
我們要有花木蘭、穆桂英一樣的身板，過硬的技能，當國家需要時，我們個個都是兵，招之即來，來之能戰，戰之能勝。
這次軍訓使我們受益匪淺。
描寫軍訓心得體會小學生作文5
在這個瓜果飄香的秋季，我們告別了母校，迎來了初中生活。而初中生活的.第一課就是軍訓。
四天的軍訓雖短，卻給我們的初中生活上了難忘的第一課。軍訓中我們有苦有累，但更多的卻是無盡的快樂。
第一天軍訓，秋老虎就給我給大家一個下馬威，好像老天有意告訴我們，軍訓不是鬧著玩兒的。軍訓首先的功課就是站軍姿。抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，兩腳的腳后跟并攏，腳尖分開60度角。烈日炙烤著大地，老天爺仿佛在考驗我們，我感覺到汗水從我的額頭滴到地下，不時還有蚊子來飽餐一頓。我的腿開始不由自主的顫抖起來。可是看到教官仍在烈日下颯爽英姿的陪我們站著，他那筆挺的綠軍裝，那挺拔的身姿，那屬于軍人的獨特氣質。讓我們心里充滿仰慕。我們要接受挑戰，釋放對家人的依賴，讓自律與自強成全自己。不知不覺中，日漸黝黑的皮膚已經讓我們變得更加頑強。軍訓第一天我們學會了堅韌不拔。
第二天軍訓，依然艷陽高照。同學們腰酸腿痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而只要教官的命令，即使腳下磨出了水泡，也沒有人要求休息。教官不發話整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一絲一毫的動搖。這一天我們學會了服從命令。
第三天軍訓斗志昂揚，準備迎接挑戰。經歷了兩天的風雨與考驗，我們仿佛把自己看成了真正的軍人，為了一個共同的目標，幾十顆心開始緊緊地連在一起。為了集體的榮譽，團結成為一切的主角。軍訓第三天我們學會了團結一致。
第四天迎接會操。為了班級的榮譽，每一位同學都一絲不茍的練習著。從最簡單的立正稍息到向右看齊，到齊步行進，都不允許任何一個人出差錯。教官告訴我們：差之毫厘，謬之千里。無數次的練習就是為了訓練整支隊伍的統一一致，步調一致，整齊劃一才是真正的軍隊。軍訓第四天我們學會了協調一致。
四天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓就是要培養我們的素質，磨練我們的意志，經歷了軍訓，我們受益匪淺，通過了今軍訓我們無比自豪。
軍訓結束了，大家或許是倍感自豪，或許是心喊解放，然而畢竟我們經歷了，我們努力了，我們能夠說軍訓后，我們更出色。
描寫軍訓心得體會小學生作文6
從第一天進入軍訓學校開始，我們就做好了準備。做好了成為一名初中生的準備；做好了理解訓練的準備。我們隨著一天天的訓練，也慢慢適應了軍訓的生活。
在這短短五天里，我學到了很多值得學習的東西，學會了團結；學會了自立；學會了感恩。此刻的我們，是一名初中生，有了煥然一新的環境，陌生的新同學，新教師。雖然我們周圍的一切都改變了，但我們已經利用這五天的時間熟悉了身邊一切新的東西。
軍訓中我們看到了團結的力量。雖然已經進入了初秋時節，但天氣仍然十分炎熱，大大的太陽在我們頭頂上炙烤著，額頭上的汗珠也在一滴一滴的流淌著，但我們的身姿依然挺立著，跑道上依然有我們整齊的步伐，依然喊著響亮的口號。每當遇到困難時，班上的每個人都沒有退卻，而是團結起來，迎難而上，去打敗它�！傲餮骱共涣鳒I：掉皮掉肉不掉隊。”就是這句口號，一向鼓勵我們前進。
在我們遠足拉練的時候，同學們表現得都很好，沒有一個掉隊的。不管是磨破腳的，還是身體不舒服的，都堅持了下來，我看到了堅持不懈的精神。路上有同學需要幫忙，同學們都伸出援助之手去幫忙他。一路上的好風景使我們把疲憊忘記，僅有一個愉快的好心境。努力過，付出過，就必須會有收獲。正是這樣，因為我們流下了辛勤的汗水，所以，我們在這次軍訓匯報演出中獲得了第三名的好成績。我看到了一個團體的力量。
這五天里我們也學會了自立。我們成為了初中生，也就是說，我們長大了。許多事情不需要父母的幫忙也能夠自我完成，學會了自我的事情自我做，不依靠父母。這幾天里，我們體驗到了軍訓的生活，要遵守紀律聽指揮，自我宿舍的內務要整理好，被子要疊成豆腐塊，洗漱用品要擺放整齊。我們真的長大了。
我們還得到了鍛煉學會了感恩。感受到了訓練的艱苦，想到了家里舒適的生活與父母無微不至的照顧。同學們都說想家了，我也不例外，我想要對父母說：以往的我，做錯了很多事，期望在初中這三年里，我會有改變，因為我長大了。
我們的訓練結束了，我們的班級也取得了不錯的成績，這為我們開了一個好頭。期望在以后學習中，發現別人的優點，補缺自我的缺點，也像這次匯報演出一樣，名列前茅，跟上教師的步伐，走在最前面。
描寫軍訓心得體會小學生作文7
當膽怯的我們走進國防教育學校時，心中充滿了對軍訓生活的期待與恐懼。之所以恐懼，是因為期待;之所以期待，是因為未知。是的，一切都是未知的，未知的同學、未知的教官、未知的地方……
經過四天多的相處之后，一切的一切都由未知變為了相知�？蓯塾只顫姷耐瑢W們，和藹而又愛逗樂的教官，還有這個帶給我們辛苦和歡樂的地方……
“啪”，自從車門打開的那一瞬間，六天的軍訓生活便艱難地開始了。
每一天早上起床號一響，我們就得起床：梳頭、疊被子、洗漱、換衣服。一切準備就緒，6點20分在操場上站隊。在早飯之前，我們站一會兒軍姿，可是就這短短的十幾分鐘足以使我們這些平時嬌生慣養的小孩叫累喊疼、哭爹喊娘。飯后休息片刻便又開始了訓練：向左、右、后轉，齊步走、正步走、站軍姿�；蛟S，僅有到了晚上，我們才會聚在一齊嬉笑娛樂。
對于我們來說軍訓是如此的艱辛痛苦。連續四天來，不少人支持不住回家了，剩下的人也止不住地想家，想回那個容忍自我撒嬌偷懶的地方。我們總是顯得很懶散，總是不能看齊走齊。我在想到底是什么原因使我們沒有團體榮譽感。我迷茫過，也想過放棄，因為我怕苦怕累更怕流汗。但當我抬起頭望見了那棵青蔥挺拔的大樹時，我的勇氣再次被點燃，我的堅持再次恢復。人和樹一樣，僅有不斷地努力，不斷的堅持，才能成材——哪怕不是最好的那塊料，支撐不起半邊天，但終有所用。站在隊伍中，不漂亮，不高挑，做最平凡的，永遠跟著團隊走。
軍訓，就是對于我們身體和心理的一種鍛煉，它不僅僅能夠幫忙我們學會獨立、堅持，并且還幫忙我們完成初中到高中的一個過渡，讓我們更快地適應高中的新生活。愿每個人都能順利地軍訓，并且期望每一個完成軍訓的人三年之后學業有成，考上夢想的大學!
數著日子，今日已經第四天了，明天第五天。后天，我們就要回家了。激動不舍，但也能笑著離開。
辛苦了尊敬的教官們，多謝了同學們，別了綠樹環抱的地方!
描寫軍訓心得體會小學生作文8
軍訓是一種難能可貴的集體活動，也是一種不可多得的精神財富，更是一種儲備軍需后續人才，打造國家四有人才的重大活動。事實上，軍訓不僅可以從生理上改變一個人，更可以從精神上影響一個人，所以各個學校都在積極開展軍訓活動，以期能夠迎合國家的需要，迎合鍛造人才的需要。
一到開學季，無論是中學還是大學都要進行一場如火如荼的軍訓，這不僅僅是為了讓同學們互相熟識一下的集訓，也不僅僅是單純鍛煉學生體質的訓練，而是一種旨在讓學生明白團結的重要性，合作的重要性，忍耐的重要性，寬容的重要性，競爭的重要性，努力的重要性，紀律的重要性和堅持的重要性的重大活動。
對于還未踏入社會的莘莘學子來說，學校就是一個小型的社會，在校園里的生活雖然單純簡單，但也充滿了困難與挫折，充滿了悲歡與困苦，充滿了競爭與合作，因此，為了讓學生們提前積累社會經驗，磨礪心理素質，強化學時技能，全國上下都在開展軍訓活動，旨在以一種軍隊化的嚴格指標來考驗學生，打磨學生，指導學生，教育學生。
眾所周知，軍訓的時間并不長久，只有短短的半個月甚至一周，可是就是這寥寥可數的幾天，它就可能改變一個人的氣質，影響一個人的意志，看破一個人的未來，決定一個人的命運。因此，積極參加軍訓活動是我們學生該有的態度，也是我們學生該有的素質，更是我們我們融于集體的重要手段，磨礪意志的良好途徑。
不可否認，軍訓是艱苦的，是嚴格的，是遭罪的，是痛苦的，可是我們要知道，中華民族素來都把艱苦奮斗當做了偉大的民族精神之一，所以如果我們能夠一直堅持下去，那我們就是值得驕傲，值得佩服的。
軍訓是一種實踐活動，一種可以造就人，成就人的活動，但愿我們每個人都可以用一顆平常心去對待軍訓，用一種神圣的心去看待軍訓，只有這樣我們才能在這短短的幾天之內有所感悟，有所收獲。
描寫軍訓心得體會小學生作文9
往事如煙，時光如流水一般一去不回返，一個星期的軍訓生活過去了，但是，這一此軍訓生活像扎在我的心上，令我終身難忘。
記得那是一個風和日麗的星期一下午，我們排著整齊的隊伍站在操場上，等待教官的到來。我站在那里，正在想體育老師教的一些動作時，一聲“同學們好！”
把我拉回了現實。抬頭一看，一個矮矮的、瘦瘦的軍人，站在我們的面前。介紹了幾句，就立刻入正題。“第一項，站軍姿，首先，要挺胸抬頭，收下巴，好了，站十分鐘軍姿�！苯坦賱倓庞辛Φ穆曇粢宦�，同學們便筆直的站好了，教官在我們的身邊走來走去，時而說一說這個同學、時而糾正幾個同學的錯誤、時而在遠去端摩、時而又調正一下隊列。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，時間就像一只蝸牛一般，在表盤上慢慢的蠕動著，同學們熱的直流汗，從額頭流遍全身，教官還是在隊列中左右走動，但是，就不喊一聲“停！”
“停，大家休息一會兒�！边@時，教官最后喊了出來，我們在原地扭著脖子，伸伸腿，抖抖胳膊，才奔向飲水處。
不一會兒，教官又叫我們集合，便開始了第二項�！暗诙�，報數，這個很簡單，只有三個要求，報的數要準確，報的聲音又大，扭頭要快，好！第一排報數！”“1”崔常琛大聲的喊了出來，體育委員就是體育委員，三點都做的很認真�！�2”第二個是孫君太，他使出了吃奶的勁，大聲的喊了出來，和崔常琛不分上下……輪到我了，我的心“咚咚”直跳生怕報錯了，“8”我也大聲的喊了出來！耶！順利過關。
第二天，教官給我們教了轉向練習，只有兩個要求。教官簡單一說，就開始發口令了，“向左——轉”“啪啪”我們整齊的轉向一個方向，“向右——轉”“啪啪”咦！黃思雨怎樣和我應對面，肯定使她錯了。“哎！黃思雨，你做錯了！”
我小聲地對她說：“不對，你錯了！你看他們”我環視了一下四周，哎呀！我錯了！我趕緊調整過來，但是晚了，教官看到我了，我只好打了一聲報告。
幾天過去了，我們雖然曬黑了，但是，我們依然認真的對待每一個動作。
軍訓匯操表演結束了，我們班還取得了第一名得好成績。
啊！軍訓，它不但鍛煉了我們的身體，還讓我們學會了堅持，這一此軍訓，深深烙印在我的心中。
描寫軍訓心得體會小學生作文10
人的一身中有許多令人難忘的事，最然我難忘的還是上一次軍訓的“團隊浮橋”。記得軍訓的第三天早上，教官把我們帶到一片空地，接著把男生叫走了。我有點疑惑，叫男生去干什么。然而接下來我更詫異了，我們班每個男生手里都拿著兩塊木板。真是奇怪，到底要干什么，我的胃口被吊起來了。教官說，讓我們把木板扛在肩上，而全班的人都要通過這座移動的“浮橋”。我們還要選一位啦啦隊隊長來為我們加油助威。同時也要有兩位同學來保護正在“橋”上通過的同學�！巴�！天哪！”大家都不由自主的發出感嘆。等我們選好了人，緊接著，這個扣人心弦的活動就要開始了！第一個要通過這個“橋”的是宋宇。由于他比較輕，所以還好承受。不過這個“浮橋”好像真的有點恐怖，宋宇是爬著走過去的。接下來的人也沒有太大的困難，因為他們都比較輕，只不過脖子有點酸。就在不知不覺中——到我了！
剛好這時暫時停了一下，那個教官講，讓我們要勻速前進，不要傷害到在底下保護著你的同學們。我看了一眼在“橋”下保護人的林杰，他已經累得滿頭大汗了，有時雙膝還得跪在地板上，估計已經紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來會發生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的有點恐怖，大家分開的那么稀，距離太大。如果沒踏好，說不定真的會掉下去。我每走一步真的都在打顫。看著在橋底下在支撐著我的同學，這么多年來，也是他們支撐著我，陪我完成成長中的每一個腳印，陪我寫上成長中的每一個標點。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達終點。仿佛我成功了也長大了一般。
接下來是何博凱走“浮橋”，我有點無法形容。真的是太快了！只見“嗖”的一聲，就到達了“對岸”。然后是張津磊，他就只能用重來形容了。當他走到了我這邊時，剛好，六班走完了。他們竟然來幫助我們，我才艱難的過了張津磊這關。最后要通過這個“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動。當老師到了我這，雖然有點重，但老師平時那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓的“團隊浮橋”，讓我很難忘。
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