有關高中新生軍訓心得體會
我們有一些啟發后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有關高中新生軍訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
有關高中新生軍訓心得體會1
“軍訓”，這一個讓人聽了就害怕的詞語，如今正發生在我身上。軍訓苦嗎？當然苦，但是苦是一定要的，沒有嘗到苦的滋味，怎能知道甜的樂趣？
軍訓的目的在于讓現代青少年了解建國以前新四軍、人民解放軍的苦處，知道中國成立的不易，那樣就再也聽不到一些對祖國不敬的話了！軍訓能讓青少年磨練意志、強健體魄，為將來的學習、工作奠定基礎。
轉眼間，我的高中生活已經悄悄流走了8天，而進入高中的軍訓也已經進行了6天。回想這6天的生活，心中的滋味難以言說，有辛酸、有滿足、有勞累，也有快樂。
還記得軍訓開始的那天，當教官踏著整齊的步伐跑進操場時，我的內心是多么痛苦啊，傳說中人間天堂般的高中生活竟然以這樣的方式開始。最初的兩天，這種內心的痛苦又真真切切的轉移到了身體上：站軍姿時一動不動的站幾十分鐘；踢正步時要使勁讓自己的腳去親吻大地；喊時要用自己最大的力氣去嘶聲竭力。一天下來，腰酸背疼，回到宿舍只想躺倒在床上。第二天早晨雖有萬般疲倦，還是奔向操場。
但漸漸的，軍訓卻讓我體會到無數的快樂：當齊步走整齊的排面得到教官的表揚的時候；當跑步時整齊的立定贏得了陣陣的掌聲的時候；每一次的堅持，每一點的進步，都會讓我內心涌起一股細細的歡喜，一絲微微的自豪。
軍訓辛苦是不變的`真理，然而有什么可怕的呢？我們正值青春少年，“紅日初開，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋�！蔽覀儜�，或是必須擁有無畏的勇氣和無限的毅力去戰勝未來將會遇到的困難。軍訓，正是為我們提供了磨練這些品質的一個機會。
疼痛算得了什么？勞累又算得了什么？當多年以后，我們遇到了困難，經歷了挫折；當我們拿出了勇氣和毅力，我想，我們一定會記起這一幕幕場景，并在心里默默說：“謝謝你，軍訓�！�
“在這個世界上，不一定是外在的一切來決定一個人的生活品質，而是他內心的取向決定了他的生活品質�！边@是于丹說過的話。在軍訓的時候，對于一切命令應該服從，學會堅持。別人可以堅持下來，你就也一定可以。對自己負責，堅信你并不比別人差！
有關高中新生軍訓心得體會2
告別了回味無窮的小學，我升入了絢麗多彩的中學。進入中學的每個新生都必須參加軍訓，一聽到“軍訓”這個詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當我詢問父母為什么要軍訓時，他們便教育我說：“軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學會服從�！蔽蚁胲娪柣蛟S對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著好奇而有害怕的心理盼望著軍訓的到來。
軍訓開始了，教官首先來了個簡短的：“我叫許大衛，大家以后可以叫我許教官�！薄按蠹椰F在開始練習步伐！”只聽教官一聲令下，我們班的同學便排成了4列縱隊邁著矯健而有整齊的步伐向前走�？墒呛镁安婚L，不一會兒，有的同學就走得太慢了，有的同學就走得太快了，隊伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官嚴厲地說：“同學們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話音剛落，同學們你看看我，我看看你，走的慢的同學匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學便回頭一瞥只好來了個急剎車。隨著教官“121、121……”的口令，我們反復練習后隊伍變得整整齊齊。“無論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會移動的.田字格�！�
“休息�！苯坦僬f道。同學們像一群剛出籠的小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……”還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過多久，教官喊道：“集合！”同學們拖著懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來我們練習了四面轉法。“向左轉…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學向左轉的時候向右轉了，結果一行隊列里有的同學朝南面，有的同學朝北面，同學們一個個笑得前俯后仰，好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經地說：“全體給我趴下，男的做20個俯臥撐，女的做30個仰臥起坐！”面對教官的“獎勵”，同學們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。
這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰場上那么勇敢，原來是經歷了千錘百煉呀！
有關高中新生軍訓心得體會3
這次軍訓，讓我感觸和印象最深的還是“團隊浮橋活動”因為，這個活動讓我懂得許多……
那是軍訓的最后一天，我興奮的想象著這是一個怎樣的活動？終于，那個令我浮想聯翩的活動就要開始了！只見幾個教官寶來成堆的木頭，他們把木頭發給每一個班——好戲就要上演了！
教官先讓我們選出一個啦啦隊隊長，經過我們的討論，我們選出了嗓門最大的陳澤敏當隊長，陳澤敏走上臺去，鼓足了勁，為我們打氣加油。我們把教官發給我們的木板搭在肩上，準備迎接挑戰。我東問西問，才問清楚了這次活動的內容：我們用肩膀和木頭搭好橋，班里的每一個同學都要爬過這座橋，每個同學都必須爬。我聽后，心里“咯噔”了一下：我這么重，他們撐不撐得住��？
就在我分神的時候，開始了！我竭盡全力的支撐著每一個同學，此時的心里只有一個念頭：別讓他們摔下來！同學們一個一個爬過，我的肩膀越來越痛。我看看其他同學，他們同樣竭盡全力的支撐著，沒有有絲毫怨言。我抬頭望望正在爬的同學，他們的眼里充滿了信任，沒有絲毫的恐懼，只有信任。
輪到我爬了！我慢慢走上臺階，開始爬，這時候我才發現，底下有2名一直默默支撐著我們的同學——李文豪和林杰！我清楚的看見每一位同學臉上的汗珠，看見曾經被我討厭過的人正在竭盡全力的抬著我，林杰在底下用肩，努力支撐。李文豪用手，費力的頂著。我的.心被某種東西觸動著。淚，在沒有任何預兆的情況下，就這樣，一滴一滴的往下落，有感動，還有愧疚。我邊爬邊輕聲說著：“對不起，謝謝你！對不起，謝謝你……”
終于爬到頭了，我的淚決堤了！為所欲為，放肆的流著！我來不及擦干它，我得趕快去替換下一個同學，我用哭腔跟大家一起喊：“加油！加油……”
就這樣，輪著輪著，班里的胖墩兒上來了，沉得我受不了�？墒�，漸漸地，我發現，木頭脫離了我的肩膀，被抬高了，我回頭一看，是6班的同學！他們班結束活動后來幫我們班抬！我的鼻子酸酸的，一種感動涌遍了我的全身！但我還是奮力的抬著、抬著……（百團大戰）
后來，同學們爬完了，我們提議班主任凌老師來爬，凌老師推辭不過，就只好爬了！凌老師也慢慢爬著，怕壓著我們，同樣也用一種信任的眼光看著我們……
通過這次活動，我懂得了許多，我知道了要團結，要懂得信任他人，要懂得……
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