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      1. 設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2020-11-30 20:12:48 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)1

          公司安排的7月2號(hào)到8號(hào)的培訓(xùn),我首先感謝中機(jī)國(guó)際工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司給予的這次難得的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)六天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從室內(nèi)到戶外拓展訓(xùn)練,從聽(tīng)課到交談,還是從所聽(tīng)到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,感覺(jué)自己上了一個(gè)臺(tái)階。從各個(gè)角度來(lái)說(shuō)是對(duì)我來(lái)講是對(duì)我的一種培訓(xùn)的技能。是我們的一種提高自身素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

          7月2號(hào)和公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人的見(jiàn)面會(huì)收獲頗大。使我深刻的了解到公司的成立和發(fā)展,了解了公司的“共建、共創(chuàng)、共贏、共享”的理念和目標(biāo),易凡總經(jīng)理的講述使我們更加認(rèn)識(shí)八院的歷史、八院的文化建設(shè)、員工的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展;人力資源部主管張寶凱對(duì)于人事制度作了簡(jiǎn)要說(shuō)明,使我們更加了解到公司的勞動(dòng)關(guān)系、崗位考核、考勤制度、工資福利、社會(huì)保險(xiǎn)等相關(guān)制度;信息中心副主任劉武東講授的網(wǎng)絡(luò)安全與信息化管理使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全使用及公司內(nèi)部的信息化管理模式;副總工藝師李京

          全面深入的探討了工程設(shè)計(jì)所必須學(xué)會(huì)的知識(shí),包括三個(gè)方面:1、工程設(shè)計(jì)的概念、分類及其在工程建設(shè)中的低位和作用2、工程設(shè)計(jì)的基本程序及法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范在工程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用3、工程設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)人員的特殊要求;黨群工作部部長(zhǎng)、中機(jī)科技開(kāi)發(fā)服務(wù)分部經(jīng)理張繼才通過(guò)案列分析,教育了我們每一位新員工在工作崗位上樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,求其強(qiáng)調(diào)做一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)企業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的員工;技術(shù)質(zhì)量部副部長(zhǎng)張利銀給我們?cè)敿?xì)闡述了公司的三標(biāo)管理體系,使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到工程咨詢、設(shè)計(jì)工作流程對(duì)我們技術(shù)人員的要求;高登公司張健峰給我們講述的成功事業(yè)成就人生——核心能力與素質(zhì)培訓(xùn),通過(guò)這一堂課是我認(rèn)識(shí)到企業(yè)做人做事的基本準(zhǔn)則和事業(yè)成功的核心要素;總建筑師羅勁通過(guò)城頭山博物館的具體案列給我們講述了民用建筑設(shè)計(jì)的基本要求以及各專業(yè)設(shè)計(jì)之間的如何協(xié)調(diào)合作;長(zhǎng)沙市消協(xié)通過(guò)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)展示給我們講述了消防器材的正確使用方法以及基本的消防知識(shí)、疏散逃生的基本常識(shí)、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防。通過(guò)為期4天的室內(nèi)培訓(xùn)以及公司各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人士的講解我總結(jié)了三點(diǎn):1、不斷學(xué)習(xí)2、堅(jiān)持3、要有一顆不怕失敗的心。

          在7月7日至8日為期兩天的戶外拓展訓(xùn)練意義更加深刻,通過(guò)高空抓杠這一項(xiàng)目,鍛煉了我們克服困難的勇氣,我們以后的工作中,或多或少會(huì)遇到挫折和選擇,有些人選擇了勇往直前,有人選擇了在困難和未知面前退縮 ,但無(wú)論如何,這個(gè)項(xiàng)目的更深遠(yuǎn)的意義讓我們能夠戰(zhàn)勝自我、超越自我;鼓動(dòng)人心的項(xiàng)目讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)

          之間的團(tuán)結(jié)配合以及各隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題,其實(shí)在我們以后的工作中,作為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員,要與建筑、給排水、暖通等各大專業(yè)之間的配合,通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,實(shí)際上是培養(yǎng)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髋c團(tuán)隊(duì)之間的配合能力,在后面的很多項(xiàng)目包括八百里加急、沖出迷霧等其實(shí)都是為了訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)之間合作的,由此可見(jiàn),零和培訓(xùn)所安排的項(xiàng)目都是非常的有目的且實(shí)用性很高的。

          結(jié)合這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容,總結(jié)出了作為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

          這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是拓展訓(xùn)練,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝人力資源部給了我們新員工這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)

          任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。

          這次培訓(xùn)也讓我體會(huì)到我們不管做什么事情,什么工作,對(duì)待任何事物我們都要用一種努力認(rèn)真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力,我們的素質(zhì),技能,決心。時(shí)間就是金錢,技術(shù)就是飯碗,參加了公司的培訓(xùn)對(duì)此受益匪淺,而且讓自己的技能的得道了提高。我了解到,不管在哪個(gè)崗位都必須憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事,所以做好這個(gè)工作,不僅能鍛煉自己,也是公司的重要崗位。而且現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越注重創(chuàng)新,提高競(jìng)爭(zhēng)能力了。是時(shí)候展現(xiàn)我們培訓(xùn)的知識(shí)了。所以我們要努力。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)2

          “誠(chéng)信贏客戶,創(chuàng)新競(jìng)未來(lái)”這是基鴻給我的第一個(gè)理念,20xx年11月19日,我到基鴻總公司辦理入職手續(xù),并參加了企業(yè)文化的培訓(xùn),到今天算下來(lái)時(shí)間不足兩個(gè)月,大的總結(jié)沒(méi)有很多,只能簡(jiǎn)單地根據(jù)這段時(shí)間總結(jié)一下。

          這段時(shí)間主要參加了兩個(gè)活動(dòng),“1215建材狂歡節(jié)”和“大榭青島”。我深知無(wú)論我在之前的公司有多輝煌,到新的地方一切都是零,我希望在基鴻的每一步都是腳踏實(shí)地的。“1215”開(kāi)始前我簡(jiǎn)單的了解了一下產(chǎn)品知識(shí),起初是想我并不是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì),櫥柜行業(yè)各個(gè)品牌大同小異,設(shè)計(jì)百變不離其宗,注意一下設(shè)計(jì)尺寸的基本規(guī)格就可以做自己的本職工作,但是一個(gè)新的員工被接納和被信任并不是很簡(jiǎn)單的事情。我沒(méi)有在短期內(nèi)參與公司的設(shè)計(jì);顒(dòng)開(kāi)始后,我被安排到電銷,電話組的20天是最難熬的日子,每天做著自己不喜歡的工作,而且沒(méi)有辦法創(chuàng)造業(yè)績(jī),我接受這種安排,并當(dāng)做這是對(duì)我的考驗(yàn),沒(méi)有成果不代表我沒(méi)有努力,聯(lián)盟的時(shí)候我們是一家人,我為聯(lián)盟服務(wù),我的職位同樣重要。

          “大榭青島”的活動(dòng),從前期電話邀約,中間小區(qū)活動(dòng)、上門服務(wù),最后現(xiàn)場(chǎng)布置,每個(gè)環(huán)節(jié)我都參加了,最后活動(dòng)結(jié)果,所有人都不滿意,盡管不理想,但是這是我們大家的第一次合作,磨合期總不會(huì)非常完美,在失敗中吸取教訓(xùn),為了下一次更好的合作。

          短短的幾十天,不能代表我一年的總結(jié),我對(duì)基鴻有了初步的感受,這是一個(gè)凝聚力比較強(qiáng)的團(tuán)體,盡管員工與領(lǐng)導(dǎo)之間有著隔閡,但員工們確實(shí)在互相幫助,為了一個(gè)共同的目標(biāo),沒(méi)個(gè)人分工合作,無(wú)論哪個(gè)崗位需求,無(wú)論本職工作是什么,都可以接受新的工作安排。我喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì),我選擇基鴻,就會(huì)在這穩(wěn)步發(fā)展。

          20xx接近尾聲就意味著20xx年的開(kāi)始,無(wú)論20xx年是收獲還是失去,也不計(jì)公司是虧損還是盈利,對(duì)所有人來(lái)講都已經(jīng)過(guò)去了,我們只有總結(jié)失誤,在新的一年保證不犯同樣的錯(cuò)誤。基鴻的20xx年,我滿懷信心,對(duì)自己也有準(zhǔn)確的定位。

          首先,我的定位是櫥柜設(shè)計(jì)師,因?yàn)樵染鸵恢痹谶@個(gè)職位上工作,剛來(lái)到基鴻,還是想在本職工作做到成熟,再去涉及到別的領(lǐng)域。20xx年我應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn):

          1、熟練掌握20xx,之前公司沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)軟件,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的新東西,也是基鴻設(shè)計(jì)必備的軟件。第一步先把硬件設(shè)施掌握熟練,有了一個(gè)強(qiáng)大的后盾,才能保證自己不犯低級(jí)錯(cuò)誤,提升CAD制圖速度和準(zhǔn)確性,盡量縮短完成方案的時(shí)間,

          盡早呈給客戶,這體現(xiàn)的是一種態(tài)度,在方案上不讓客戶挑出問(wèn)題,體現(xiàn)的是專業(yè),用我們的技術(shù)來(lái)體現(xiàn)我們的檔次。

          2、提高自己的溝通能力,公司重新調(diào)整,對(duì)員工要求更加嚴(yán)格,設(shè)計(jì)師不再是單純的設(shè)計(jì),兼顧著接單、測(cè)量、設(shè)計(jì)、報(bào)價(jià)、簽單、下單各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),既然公司再向國(guó)際大品牌發(fā)展,我自身的素質(zhì)也要提高,努力讓自己成為一個(gè)全方位的櫥柜行業(yè)的人才。學(xué)習(xí)一下銷售技巧,理解客戶的主要想法,根據(jù)他們的消費(fèi)特點(diǎn)、心里,進(jìn)行介紹,爭(zhēng)取不放走任何一個(gè)過(guò)手的客戶,保證業(yè)績(jī)。

          3、了解產(chǎn)品的基本知識(shí)、板材結(jié)構(gòu)、價(jià)格體系、生產(chǎn)工藝,每一種板材的參數(shù),包括臺(tái)面等分類,做到客戶問(wèn)的都以能對(duì)答如流,沒(méi)問(wèn)到的準(zhǔn)備到,針對(duì)每個(gè)活動(dòng)時(shí)間的套餐,了解清楚,積極配合每次活動(dòng)安排,不脫離崗位,完成計(jì)劃。

          4、每個(gè)季度合理安排工作任務(wù),定期給自己做一下工作總結(jié),在失誤中提取可取點(diǎn),既然公司要培養(yǎng)多方面人才,那么基鴻就給了我更大的吸引力,20xx年我會(huì)各方面攻破,擴(kuò)大自己的活動(dòng)范圍,走出店面,擴(kuò)寬客戶源,參與到每一期的活動(dòng)策劃,將自己的的一些想法付諸行動(dòng),只要公司給我機(jī)會(huì),我就會(huì)實(shí)踐,F(xiàn)在櫥柜行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,店面周圍各大品牌如此集中,基鴻不是什么大品牌,走出青島幾乎無(wú)人知曉,我們拿什么和全國(guó)性品牌競(jìng)爭(zhēng)。所以20xx年,不只是小區(qū)業(yè)務(wù)要走出店面,設(shè)計(jì)師也應(yīng)該走進(jìn)小區(qū),和客戶交流,通過(guò)惠民活動(dòng)帶動(dòng)客戶消費(fèi)。

          5、服務(wù)打動(dòng)客戶,各個(gè)品牌質(zhì)量與設(shè)計(jì)大同小異,我們有的別人也有,甚至我們沒(méi)有的別人也會(huì)有,我們比的就是服務(wù),所以我會(huì)總結(jié)一套屬于自己的服務(wù)體系,用行動(dòng)和語(yǔ)言去告訴客戶,我們的品牌值得信賴,克服自己的缺點(diǎn)。

          20xx年就在眼前,我的職位雖小,但同樣能發(fā)揮著很重要的作用,我會(huì)做好本職工作。我到基鴻時(shí)間不久,但我選擇了這里,就是這里的一份子,我會(huì)一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步向前,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合同事的工作,爭(zhēng)取新的一年創(chuàng)造新的突破。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)3

          4-7周的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課程"搜"的一下就過(guò)去了。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段,只有在實(shí)踐中才能更好地理解理論知識(shí)。實(shí)習(xí)中,劉老師給我們提供了兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,一個(gè)是他所在的公司,另一個(gè)是正在裝修的套房。

          在公司里,有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識(shí),比如施工方面的問(wèn)題,以及在這個(gè)行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時(shí),業(yè)主及大眾參與的勢(shì)頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開(kāi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)于其間的使用者的切身需求、貼近生活,能使使用功能更具實(shí)效,更為完善。設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。

          我個(gè)人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工,通過(guò)對(duì)師傅的詢問(wèn),了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來(lái)造型。因?yàn)槿龑影灞容^好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料,盡可能在地面上釘成圓形,然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時(shí),會(huì)在天花上做好骨架,然后將已裁剪好的`三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的,一面請(qǐng)教師傅,面用筆記下。我覺(jué)得在整個(gè)套房中,最大的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就是主臥,四扇小窗,歐式風(fēng)格。

          在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息,獲得事業(yè)的進(jìn)步,在室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修方面,公司的設(shè)計(jì)師告訴我們:一、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

          經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次是掌握一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:3D效果的渲染等。

          細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查:在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如:流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。

          這樣的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們感到疲憊,會(huì)讓我們有更多思考的空間,更加開(kāi)闊了眼界。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)4

          通過(guò)反復(fù)的觀看景敏教授的《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》講座后,景敏通過(guò)精彩的講演,結(jié)合一些教學(xué)案例和生活實(shí)際,傳授了許多新的教學(xué)理念,帶給了我深刻的啟發(fā)和引導(dǎo),現(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì):

          一、教學(xué)設(shè)計(jì)的目的和理念。

          教學(xué)過(guò)程是互動(dòng)過(guò)程,是師生共同努力、共同探索、共同研究的過(guò)程。教師是主導(dǎo)者、引導(dǎo)者、組織者、合作者。教師要研究學(xué)生怎樣積極主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,把機(jī)會(huì)交給學(xué)生,學(xué)生的是教學(xué)主體,在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生是否積極主動(dòng)參與,是否積極主動(dòng)思考,是否積極主動(dòng)建構(gòu)、理解知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)要關(guān)注知識(shí)的生成過(guò)程,要關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合。

          二、教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)首先是課程目標(biāo)。

          現(xiàn)代教學(xué)不僅要把知識(shí)與技能作為目標(biāo)。更重要把過(guò)程與方法作為目標(biāo),師生在教學(xué)的生成和發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀是教學(xué)最重要的目標(biāo)。讓學(xué)生有了良好的情感態(tài)度,學(xué)生就有學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,就愿意學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中要注重宣講當(dāng)代主流,對(duì)學(xué)生以后工作和生活都有重要指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)本學(xué)科思考問(wèn)題的方法。作為一名化學(xué)教師,我在今后教學(xué)過(guò)程盡可能圍繞課程目標(biāo)的三個(gè)維度,注意培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角觀察生活的習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)踐的方法,使他們能對(duì)化學(xué)有關(guān)的生活問(wèn)題做出合理的解釋,感受學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣,體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。將化學(xué)融入到生活中,應(yīng)用到生活中才是真正的學(xué)以致用。

          三、教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)活動(dòng)要注意表明設(shè)計(jì)意圖。

          設(shè)計(jì)意圖是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,設(shè)計(jì)意圖反映了教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)意圖越精細(xì),則教學(xué)目的越強(qiáng),體驗(yàn)和積累就會(huì)越具有針對(duì)性,課后反思時(shí)目的使向性會(huì)越強(qiáng)。

          四、最有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性是小組活動(dòng)。

          小組活動(dòng)能夠讓每一個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí),能動(dòng)讓學(xué)優(yōu)生數(shù)量大幅度提高,能動(dòng)讓學(xué)困生數(shù)量大幅度減少,若讓小組合作更有成效,要做分好組,分組的原則-----組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)。還有注意同學(xué)之間的關(guān)系。組間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。

          總之,我要把這些教學(xué)理念應(yīng)用到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中,使自己的教學(xué)更上一層樓。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)5

          剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候覺(jué)得我們這里展廳里面的櫥柜都好高級(jí),我都想買。培訓(xùn)完看以后我覺(jué)得這些也就這樣吧,沒(méi)什么稀奇的!

          ——題記

          十天的學(xué)習(xí),短暫而又漫長(zhǎng),枯燥而充實(shí)。接下來(lái)把我的十天的所學(xué)總結(jié)如下:

          第一天的第一堂課就是學(xué)的是我們的企業(yè)文化和職場(chǎng)的一些基本禮儀。老師教我們要塑造我們的職業(yè)素質(zhì)。讓我們要變成“像個(gè)做事的樣子”、“干那一行的人”、“用心去做事的”、“對(duì)我們箭牌有信心的員工”。這就是近期我們應(yīng)該塑造的我們自己的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀就是塑造我們職業(yè)素質(zhì)的第一步。學(xué)習(xí)禮儀包括了社交的技術(shù)、溝通的技巧、行為的規(guī)范。這些合成起來(lái)就構(gòu)成了我們新入職場(chǎng)人的自尊。還學(xué)習(xí)了職場(chǎng)衣著的規(guī)范、辦公室的禮儀、商務(wù)社交禮儀、等等?偨Y(jié)起來(lái)一句話就是:完美的禮儀=得體的著裝+和悅的微笑+謙遜的姿態(tài)+優(yōu)雅的言行。

          緊接著我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)我們真正的櫥柜專業(yè)知識(shí)了。學(xué)習(xí)櫥柜我們要先對(duì)櫥柜有一個(gè)整體的了解,櫥柜由柜身、門板、臺(tái)面、五金百貨和電器這五大部分組成。首先就講到我們箭牌的柜身板。我們箭牌的柜身板是采用的沒(méi)有防潮劑的防潮板,外面加上一層印有我們箭牌專利花紋——香樟樹(shù)瘤紋的防潮材料,就成了我們箭牌專利的柜身板——芮鉑板。我們箭牌的柜身板(芮鉑板)具有外形美觀、防潮性能好、零甲醛釋放等優(yōu)點(diǎn)。還學(xué)到我們柜身的標(biāo)準(zhǔn)尺寸,地柜的標(biāo)準(zhǔn)是550mm*680mm;吊柜的標(biāo)準(zhǔn)是330mm*700mm、330mm*800mm、330mm*350mm、330mm*500mm;高柜的標(biāo)準(zhǔn)是1980*530、20xx*530。

          箭牌的門板主要有吸塑、整體板、烤漆、實(shí)木、亞克力。整體板的優(yōu)點(diǎn)是生產(chǎn)周期短、顏色固定不變(不會(huì)褪色)、耐磨性好。我們的整體板的產(chǎn)品有卡蘭琳娜、秋日陽(yáng)光、塞上騎士、箭云PAD等。箭牌的實(shí)木系列主要有進(jìn)口北美橡木和進(jìn)口紅櫻桃木。實(shí)木的識(shí)別方法:打開(kāi)柜門看正反面的天然紋路是否合的上,再看門板上面有沒(méi)有拼接口。箭牌的實(shí)木產(chǎn)品有:皇室金庭、摩登納、楓葉情等。吸塑門板表面的膜我們箭牌是采用是德國(guó)進(jìn)口的雷洛利特膜,這種膜的表面采用抗靜電處理這樣就使我們的柜體表面不易沾灰塵和油煙,而且這種膜在真空吸塑的時(shí)候采用的是127℃的高溫吸塑所以這種門板具有耐高溫的優(yōu)點(diǎn),再就是這種膜厚度可以達(dá)到0.6毫米厚,這樣在吸塑的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)邊角的地方泛白或者是起皮。箭牌的招牌門板是烤漆,箭牌的烤漆以其“三地兩面”和精湛的工藝著稱。我箭牌的開(kāi)啟產(chǎn)品基材采用的是優(yōu)質(zhì)的富仁板。我們烤漆系列的產(chǎn)品有悍馬印象、極地戀歌、檀香居、詩(shī)露花語(yǔ)、青花神韻等。最后我們箭牌的一種門板是亞克力門板,這種門板有一定的鏡光效果并且還可以做出很多種鮮艷的顏色。

          在說(shuō)我們箭牌的臺(tái)面。箭牌的臺(tái)面只要有人造石、石英石和鋼化玻璃。我們的人造石的采用亞克力為主要材料加入30%的二氧化硅再加入一些顏料等高溫壓制而成的。二氧化硅的濃度達(dá)到90%以上的就是我們說(shuō)的石英石。下面具體的說(shuō)說(shuō)各種臺(tái)面的特點(diǎn)。石英石硬度高,不易被劃傷,防滲透的性能好,耐磨、耐壓、耐高溫抗腐蝕,無(wú)毒無(wú)輻射可和食品直接接觸,安全環(huán)保。但是石英石價(jià)格很貴,并且不易加工,所以其形狀單一不能做到無(wú)縫拼接。人造石是不飽和的樹(shù)脂加入適量的填充劑(CaCo3或Al(OH)3)以及阻燃劑等制成的。人造石因?yàn)槠錈o(wú)孔均質(zhì)的特性所以就可以做到無(wú)縫拼接和易于修復(fù)可以翻新使用,而且人造石還有防水、防毒、防火、防酸堿、抗腐蝕等好處。其中的亞克力含量達(dá)到33%的就可以稱為純亞克力臺(tái)面了。我們的臺(tái)面都是非常環(huán)保的其中加入的亞克力是制作假牙的材料不僅 環(huán)保而且非常耐磨;加入的Al(OH)3是胃藥的主要成分之一所以也是對(duì)人無(wú)害的。如何

          鑒別一塊臺(tái)面的好壞呢?首先是看它的光澤度和看臺(tái)面表面有沒(méi)有起泡,其次就可以聞聞臺(tái)面有沒(méi)有刺激性的味道,摸臺(tái)面有無(wú)缺口或者不平的地方,用比較尖銳的東西劃臺(tái)面看臺(tái)面表面會(huì)不會(huì)有劃痕。除了這些經(jīng)常用到的方法外我們還可以用火燒臺(tái)面,還可以將臺(tái)面的小樣摔碎后看臺(tái)面碎后的塊的形狀。保養(yǎng)臺(tái)面也是我們?cè)谕其N臺(tái)面的時(shí)候應(yīng)該向顧客介紹的;平時(shí)在擦臺(tái)面的時(shí)候要先用濕毛巾擦干凈然后再用干毛巾擦干不能用清潔球擦洗臺(tái)面的表面。

          接著老師以一套柜子——櫻樹(shù)灣為例給我們具體、系統(tǒng)的講解了一下我們的賣點(diǎn)。這是一款中式現(xiàn)代風(fēng)格的櫥柜,也是吸塑門板的。

          吊柜是兩組雙上翻門吊柜,吊柜所用的氣撐是舒適怕的液壓氣撐,這種氣撐有兩種一種是45N的上翻隨意停另一種是80N的,這種氣撐都是25°自動(dòng)回拉的設(shè)計(jì)這樣就使我們的柜門關(guān)的更加的嚴(yán)實(shí)而且達(dá)到了很好的靜音性。而且我們還配有柜身打孔阻尼這樣就可以把關(guān)門時(shí)的噪音減到幾乎為零。箭牌櫥柜的吊柜有一個(gè)特點(diǎn)就是我們的加固承重隱形吊碼,這樣既美觀又節(jié)約空間而且我們的吊碼是側(cè)板受力的所以就更加的穩(wěn)固。

          我們的吸塑膜是采用的德國(guó)進(jìn)口的雷洛利特膜,內(nèi)用的板材是中密度纖維板也就是我們俗稱的羅賓板。這種板材的密度可以達(dá)到800kg/m。

          為了使我們的櫥柜設(shè)計(jì)更加的人性化,布局更加合理,我們的設(shè)計(jì)師將我們的櫥柜大致的分為五大功能區(qū)——儲(chǔ)物區(qū)、洗滌區(qū)、備餐區(qū)、烹飪區(qū)和傳菜區(qū)。這樣分的好處就是使我們平時(shí)在做飯的時(shí)候可以流水線式的作業(yè),不會(huì)那么累。這也和我們的Fun心廚房相吻合。

          在五大區(qū)域中的洗滌區(qū)我們?cè)O(shè)計(jì)的是星盆,箭牌的星盆大部分采用臺(tái)下盆的工藝,并且在星盆下面裝有墊條這樣使星盆更加穩(wěn)固并且好打理星盆附近的衛(wèi)生。箭牌的星盆都是使用的sus304食品級(jí)不銹鋼一次沖壓成型,而且還采用的冷拉絲工藝這種工藝使星盆很好打理衛(wèi)生,星盆上面沾了油污只要用清潔球輕輕一擦就干凈如新了。星盆的槽板和面板之間的連接采用的是數(shù)控焊接,絕對(duì)穩(wěn)固。星盆的下水口處箭牌巧妙的設(shè)計(jì)了一個(gè)提籃式的三層過(guò)濾網(wǎng),這種設(shè)計(jì)的好處是顯而易見(jiàn)的。

          箭牌的水槽都是采用的大小雙盆設(shè)計(jì)這樣可以做到合理的利用水資源節(jié)約用水。箭牌通常會(huì)在小水槽上面放一個(gè)瀝水籃,這個(gè)流水藍(lán)也是采用的304不銹鋼(或者是醫(yī)用塑料)做的,每個(gè)連接的地方都的采用的T型焊接工藝更加安全,用的更舒心。水槽背面涂有冷凝涂層,這個(gè)涂層可以讓我們?cè)谑褂盟璧臅r(shí)候盡量少的冷凝水結(jié)在水槽外面。箭牌的水槽柜下面的底板是采用的不銹鋼壓花膜,相比其他品牌的鋁箔紙底板這種不銹鋼壓花膜不僅更加結(jié)實(shí)更加防潮而且還具有匯聚水滴的作用,更好的保護(hù)柜身板。

          L型的櫥柜轉(zhuǎn)角柜的空間利用率是一個(gè)顧客比較擔(dān)心的問(wèn)題,所以箭牌為了最大限度的利用轉(zhuǎn)角的空間在轉(zhuǎn)角的地方加了一個(gè)轉(zhuǎn)角小怪物或者是飛碟轉(zhuǎn)籃。這樣里面放的東西就可以明顯的呈現(xiàn)的眼前取物非常的方便。

          箭牌的消毒柜才用的是達(dá)到世界先進(jìn)水平的二星級(jí)的消毒,烘干溫度是健康的80℃,臭氧消毒的含量不超過(guò)40mg/m3。箭牌的消毒柜還采用的是外置導(dǎo)軌這樣的話就可以避免導(dǎo)軌上面的潤(rùn)滑油對(duì)碗碟造成二次污染。人性化的設(shè)計(jì)同樣體現(xiàn)在箭牌的消毒柜中——電磁鎖、過(guò)熱保護(hù)、過(guò)壓保護(hù)、柜門打開(kāi)工作自動(dòng)中斷。這些設(shè)計(jì)每個(gè)都是在為顧客的利益著想,都是把安全放在第一位的。

          箭牌的爐灶同樣有其過(guò)人之處。電子脈沖打火、電熱式自動(dòng)感應(yīng)裝置、45°旋火設(shè)計(jì),讓箭牌的爐灶真正做到打火零失誤、滅火自動(dòng)切斷氣源、火焰平貼鍋底。

          廚房生活。爐灶的開(kāi)孔更是采用業(yè)內(nèi)所沒(méi)有的R型開(kāi)口這樣就能保證臺(tái)面不會(huì)被爐灶壓壞,延長(zhǎng)臺(tái)面的使用壽命。爐灶底板還加了一個(gè)箭牌專利的T型透氣孔,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在煮飯的時(shí)候爐頭柜里面的空氣非常密閉,做個(gè)T型的透氣孔就可以為爐內(nèi)補(bǔ)充空氣,還可以排除爐內(nèi)殘留的燃?xì)。這樣就做到了安全節(jié)能。

          箭牌的煙機(jī)也是達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。吸煙量可以達(dá)到16m3/min,完全可以滿足中國(guó)飲食習(xí)慣多油煙的抽煙需要,并且箭牌的煙機(jī)款式繁多,選擇的余地很大,針對(duì)不同的價(jià)位和家裝風(fēng)格可以選擇不一樣的電器配置。

          五金百貨方面箭牌采用的都是世界頂尖的品牌,門鉸和導(dǎo)軌是德國(guó)海蒂詩(shī)(Hettich)、觸摸支撐是意大利百隆(blum)、重型支撐是德國(guó)虎威(Huwil)、液壓氣撐是舒適怕等。

          銷售技巧也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)我們掌握了不能在銷售的時(shí)候顧客一個(gè)小小的問(wèn)題就讓我們語(yǔ)無(wú)倫次了吧!所以銷售技巧在實(shí)際銷售中非常重要。首先是我們的營(yíng)銷精神面貌要是自信、堅(jiān)定、專業(yè)、熱情的,然后就是我們要采用手段去包裝我們的賣點(diǎn)。在銷售過(guò)程中老師教了我們銷售的五部曲:一是主動(dòng)的引導(dǎo)顧客,吸引顧客的注意力;二是結(jié)合日常生活提出問(wèn)題;三是說(shuō)出問(wèn)題的嚴(yán)重性;四是提出問(wèn)題的解決辦法;五是推薦自己的產(chǎn)品性能;六是給顧客足夠的信心促使成交。我們?cè)谄綍r(shí)的銷售過(guò)程中可以看具體情況來(lái)合理的利用這六部曲。

          箭牌提出了Fun心廚房的概念,那如何才能很好的實(shí)現(xiàn)呢?我們的設(shè)計(jì)師就做到了讓顧客廚房的空間布局合理、廚房功能齊全、細(xì)節(jié)關(guān)懷到位這三點(diǎn)。櫥柜一般有一字型、二字型、L型、U型和海島型這五種類型。我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候就要根據(jù)客戶的具體要求和客戶廚房的實(shí)際情況來(lái)定奪我們應(yīng)該設(shè)計(jì)怎樣的廚房。為了最大限度的減少?gòu)N房生活的工作強(qiáng)度我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該讓經(jīng)常用到的設(shè)備可以盡量縮短其間的距離。也就是要讓功能區(qū)合理的布局。

          針對(duì)不同的顧客我們要才去不同的營(yíng)銷手段。顧客剛進(jìn)店門的時(shí)候也許我們對(duì)他什么也不了解,但是我們要采用有技巧的聊天方式從聊天的過(guò)程中獲取顧客的一些基本信息。這樣就可以了解顧客的購(gòu)買欲望強(qiáng)不強(qiáng)以及他大概要買什么價(jià)位的或者他喜歡什么風(fēng)格的,這樣我們就可以有針對(duì)的向他介紹我們的產(chǎn)品做到有的放失。在和顧客聊天的時(shí)候我們也還要注意一些細(xì)節(jié)的東西,比如我們要說(shuō)顧客喜歡聽(tīng)的話、要站在顧客的立場(chǎng)說(shuō)話還要實(shí)時(shí)的迎合顧客的觀點(diǎn)去贊美顧客,這樣就可以減少顧客對(duì)我們的戒心促進(jìn)成交。在我們向顧客介紹我們的產(chǎn)品的時(shí)候顧客會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們問(wèn)題這時(shí)候我們就要非常有技巧的回答他們的問(wèn)題,絕對(duì)不能讓顧客對(duì)我們的回答有機(jī)可趁。

          最后我們還學(xué)習(xí)了一些造易軟件和下單以及和顧客談判時(shí)候的技巧!

          以上就是我這幾天的學(xué)習(xí)的大致總結(jié)。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)6

          通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,我知道了家具初步估計(jì)的大小。人們的視覺(jué),感覺(jué)上的大概。

          以前我從不知道裝修房子需要去了解人的依托感,安全感,舒適感。只是盲目的認(rèn)為,只要把家具擺放的合適,好看。做幾個(gè)造型就行了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道了,裝修一套房子,要去理解很多東西。從人的習(xí)慣,工作,經(jīng)濟(jì),以及顧客的喜好,和家庭生活的環(huán)境去考慮。

          這次的學(xué)習(xí)讓我知道了,一個(gè)不是設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師的區(qū)別。因?yàn)樵O(shè)計(jì)師可以從顧客的全方位的考慮一套房子的設(shè)計(jì),而不是設(shè)計(jì)師,只會(huì)從美感上去考慮,只是追求了一種美,而沒(méi)有去追求一種契合。

          這一個(gè)月的室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課,讓我知道,一套施工圖,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,放上家具就算完事了。需要考慮家具的位置,中間留的距離,家具的高度,寬度,適合度,舒適度。

          我也知道了什么是風(fēng)格,什么樣的風(fēng)格可以去適應(yīng)什么樣的人。什么樣的風(fēng)格可以去投人所好。

          我也明白了一張好的設(shè)計(jì)圖,不是你畫(huà)的多好多好,而是要讓顧客認(rèn)同,贊同。讓客戶看著舒服,聽(tīng)著舒暢。這才是一張好圖。一副好的作品。

          我也明白了怎么去與客戶溝通,怎么去了解客戶的需求,怎么才能做到顧客的滿意。首先就是要與客戶交談,慢慢的去理解他所要的是什么慢慢的推敲出他想做成什么樣的房子。我們與客戶溝通時(shí),盡量的多問(wèn)。不要讓客戶主導(dǎo)了自己,自己也不能過(guò)于主導(dǎo)客戶。

          才知道,要想做一筆單子,從一套完整的施工圖上是不能百分百搞定的。得靠自己的嘴,自己的想法,自己的行動(dòng)。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)7

          新課改倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使課堂教學(xué)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。但自主、合作、探究,不是具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式絕不是簡(jiǎn)單化地放任學(xué)生自覺(jué),因?yàn)閷W(xué)校教育背景下學(xué)生面對(duì)的是大量的、系統(tǒng)的課程目標(biāo)和內(nèi)容,單靠學(xué)生自發(fā)地閱讀教材、解答問(wèn)題就想達(dá)到三維目標(biāo)是不切實(shí)實(shí)際的。因此,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式要求教師建立全新的“學(xué)習(xí)活動(dòng)”概念,這是“以學(xué)生為本”的基本要求,也是老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的前提。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是在學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境中發(fā)生的,但我們不應(yīng)視其為教師教學(xué)活動(dòng)的衍生和附屬活動(dòng),而應(yīng)把它當(dāng)作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的主體活動(dòng)過(guò)程。

          學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程中基本的行為和認(rèn)知取向。學(xué)習(xí)方式具有普遍性、相對(duì)的穩(wěn)定性、差異性和適應(yīng)性。長(zhǎng)期以來(lái),由于應(yīng)試教育的困擾,學(xué)生形成了被動(dòng)、單一、機(jī)械式的接受學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐能力、收集與處理信息能力、合作能力將越來(lái)越廣泛受到關(guān)注和重視。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,正是順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求。改變學(xué)生已有的學(xué)習(xí)方式成為當(dāng)今教學(xué)改革的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不僅可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),還能提高學(xué)習(xí)的興趣與學(xué)習(xí)能力,大大提高了課堂教學(xué)的效率,真正做到了以人為本,達(dá)到了雙贏的目標(biāo)。

          新課標(biāo)觀點(diǎn):學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性過(guò)程。認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等,都是學(xué)習(xí)的重要方式。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間,經(jīng)歷觀察、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)過(guò)程。教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,注重啟發(fā)式教育和因材施教。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,處理好講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、合作交流,使學(xué)生理解和把握基本的知識(shí)與技能,體會(huì)和運(yùn)用思想與方法,獲得基本的教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

          教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,從指導(dǎo)的任務(wù)來(lái)看,可以認(rèn)為“指導(dǎo)”意味著:激發(fā)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)興趣、引導(dǎo)方法、建立規(guī)范、跟蹤過(guò)程、把握價(jià)值,而“有效指導(dǎo)”則是在指導(dǎo)上要適時(shí)、適度、適當(dāng)、適合、適應(yīng)。而有效指導(dǎo)也必然是有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)行為。少年時(shí)光最是珍貴,如何把這珍貴的時(shí)間有效的應(yīng)用到學(xué)習(xí)上去呢這就要求我們要學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間。

        設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)8

          我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì),雖然自己是做程序開(kāi)發(fā),網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng),但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年的工作中,慢慢體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,所以我開(kāi)始規(guī)劃自己到底想學(xué)什么,想要什么。

          在幾年的工作打拼中,我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),它的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛,既然想學(xué)就下決心學(xué)下去,以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。因此,自己放下了現(xiàn)在的工作,開(kāi)始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。

          走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮,感覺(jué)這里的課程安排,師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標(biāo)和學(xué)校,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。

          學(xué)習(xí)一半靠老師,一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和大寫(xiě)藝?yán)蠋煹木手v,我體會(huì)到,設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練,所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方,真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時(shí)的練習(xí)。

          我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和思維訓(xùn)練的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊,如果自己掌握了這個(gè)方法,我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。

          我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,多看,多練是學(xué)好這個(gè)門學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵,另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì),增加自己各種知識(shí)和見(jiàn)識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法,所以,學(xué)習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié),將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。

          在這里我感覺(jué)大寫(xiě)藝學(xué)校,我也希望自己能夠在這里圓滿的學(xué)習(xí)和生活,將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。

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