班主任培訓個人心得
我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的班主任培訓個人心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
有幸參加通州區教育局舉辦的為期三天班主任培訓班的學習,難得的機會,專家的講座、我們學員間的交流,使我對班主任工作有了更深刻的認識,學到了一系列科學、優秀的管理方法,領會了一系列先進的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
培訓學習中,我們學習了班主任德育微課程的制作;中小學生命教育實踐與探索;如何塑造當代教師的形象;如何找出最適合的教育。
陳衛東老師的德育微課程的制作更能增強德育的效果。
把音樂、文字、畫面結合起來,讓孩子在優美的音樂中靜靜地欣賞文字,靜靜地欣賞畫面,從而有所感悟和思考,達到課程目標。
所以作為一個新時代的老師,你升級了嗎?如今的時代是信息化的時代,是數字化的時代,我們的班級也應該進行數字化的建設,從小組建設,課程的發展,家校溝通,主題活動都可以走進數字化。
所以我們教師更應該與時俱進,不斷的豐盈自己。
北京八中的一位老師講的《緩慢而優雅——精心塑造當代老師形象》讓我受益匪淺,她的話語就像涓涓細流流入我的心田,給我的班主任的工作指明了一條前進的道路。
她從三個方面來闡述:
1、符合學生的情感規律,體現科學的教育理念。
主要從尊重學生方面來講。
2、符合學生情感規律,體現教師的教育素養。
要做一個律己的老師,做一個有平和心態的老師。
3、符合學生情感規律,體現影響著學生的一生。
這位老師還就班會給我們講了如何制作班會和開展班會。
班會要選取孩子們喜歡并感到親切、新穎的內容;設計內容按照一條文脈,層層深入;有一套詳細的工作計劃;有一種應對突發事件的智慧;有一個理解支持的后援團;有一個和諧的教師群體;創設一個和諧的班級氛圍。
培訓時間雖然短暫,但我的內心卻充盈著沉甸甸的收獲。
有人說:“不變的老師,流水的學生!弊哌^了多年的教學生涯,我要說:“老師也要變,老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考,用心感悟。
讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發現學生“那一點點光”。
總會有那一瞬間,一顆流星、一點流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風景,讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
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