老師崗前培訓心得體會

老師崗前培訓心得體會范文

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的老師崗前培訓心得體會范文，歡迎大家分享。

老師崗前培訓心得體會范文1

　　教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想,我們走在一起，因為各位名師的經驗傳授，我們一路感化，一路成長。

　　這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考，以及針對我們數學教師設置的“合格的數學教師應具備的素質”和“數學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。

　　作為一名數學教師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數學文化素質，以及全面的能力素質。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。

　　教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的`方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數學課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者,學生成為課堂的主體，從而使我們的數學課堂煥發生命的活力。

　　總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們教師的發展壯大做出自己應有的貢獻。

老師崗前培訓心得體會范文2

　　通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步熟識到老師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的自信。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養，處理好與同事以及同學們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為培訓事業進展貢獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。在培訓過程中，老師們都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業有了更深的思考和熟識：首先，老師是文化的傳遞者�！皫熣撸�所以傳道、授業、解惑也“，這是從學識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協調才能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展必要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必必要懂培訓學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的幫忙和排解，培育同學健康的心理品質。

　　一、理解老師職業，提升自我素養

　　作為老師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也“，這是從學識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時同學受培訓的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協調才能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發覺每一個同學的閃光點和進展必要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必必要懂培訓學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的幫忙和排解，培育同學健康的心理品質。作為老師，不僅具有肯定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

　　二、用新培訓教學理念以及心理學基礎指引自己的工作

　　培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，從事培訓多年、教學閱歷豐富的骨干老師依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位老師都強調了適時調整和更新自身學識結構、終身學習的'做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強老師之間團結合作的方法;在教學教法閱歷方面，通過“聽課、評課“的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

　　通過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待同學與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟才能。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動，也讓我反思自己，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航“的作用，我覺得包括我在內的全部新老師必需好好地吸取和接受。

　　三、正確的職業規劃

　　培訓使我對將來的工作布滿了自信和動力。這次培訓中，老師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓舞。鼓舞新老師適應教學環境、生活環境、人際關系環境;鼓舞我們要更加理性地熟識社會、熟識自己的角色。要在老師這一行業獲得成就，自己首先要喜歡這個職業，喜歡同學，喜歡培訓事業，在培訓教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規，要不斷地進展，不斷去思考適合自己同學的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

　　四、我的行動指南

　　通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

　　1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業學識，還要學習更多方面，如培訓學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長洞察、研究、思考，處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

　　2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民老師。

　　2.喜歡同學，不管同學做了什么，你都要真心實意，關懷疼惜同學，愛護與理解同學。讓同學覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業的喜歡，堅決地走下去。

　　3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。老師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

　　用實際行動來為培訓做貢獻，同時實現自身價值。學校是一個大家庭，老師是家庭的一分子。我們要在樹立和培育良好的師德、師風的基礎上，要把培訓當成自己的事業。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業來做，才能真正投入其中，并樂在其中。

　　把同學當成自己的孩子真心實意為他們著想�？吹剿麄冞M步要準時賜予確定和鼓舞，發覺不足要耐心的勸說培訓。同學就是一個個跳動的音符，老師就是音樂家，只有認真血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱忱去感染同學，而這必需是發自心底的，師生之間的融洽度親和力要達到伴侶一樣這就要求老師必必要有愛心了解不同同學的心理特點心理困惑心理壓力等能賜予他們準時的幫忙。才能使教學更有效率更能促進同學的進展。除此之外，老師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多么服務態度好，多么服務周到。

　　新的生活、新的責任、新的角色多少有些生疏，領導們的講話布滿對新老師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應特教中心的教學環境、生活環境、人際關系環境等，是鼓舞我們要更加理性地熟識社會、熟識自己的角色。鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學識新問題新環境的老師。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志�！盎蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的自信，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

　　在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優秀老師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業務水平，深化調查研究總結規律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱忱，良好的師德，進取的心態做好自己的本職工作。

老師崗前培訓心得體會范文3

　　學校對我們進行為期4天的崗前培訓。培訓會上李校長王校長霍校長多位資深領導教師專家，分別從各個角度向我們生動的介紹了xxxx中轉的指導思想工作思路學校文化和自己多年的寶貴經驗，給予我們小組討論各自討論自己的理解認識，使我受益匪淺。

　　首先，我感動于xxxx中專的歷史。短短6年時間，發展到今天的規模，擁有這么好的口碑，這是我們所有xxxx中專人辛勞汗水的結晶！如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學校，所以我想，能成為一個xxxx中專人是自豪的!

　　其次，從這次培訓中我更加堅信：心態決定一切，有了積極的心態就成功了一半!要想在教育事業上有所作為，要想在xxxx中專立足發展收獲，良好積極的心態必不可少。只有相信自己，相信學校，懷著執著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。

　　培訓會上，我欣喜地聽到多位校長主任向我們道出了他們多年的工作經驗，對xxxx中專和我們的期望，我覺得這些經驗是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經驗，至少能給我們青年教師一個較高的起點，縮短了我們探索的路途。

　　教育即自我的幸福感自我的自信心。 “師者，所以傳道授業解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學高為師，身正為范所強調的就是這個意思。作為一名教師，還應該富有愛心，并且這份愛應該是無私的平等的，教師要善于發現每一位學生的閃光點和心理變化。

　　教師是管理者，教師要有較強的組織領導管理協調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發展。教師是父母�！皭圩约旱暮⒆邮侨�，愛別人的'孩子是神�！倍�作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的平等的，就像父母對待孩子，所以我們說

　　所以，走進xxxx中專的心情是豐富的，一面是懷著激動的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對美好生活的向往和對美好事業的追求;另一面是有了一定的壓力，但我相信適當的壓力也是最好的動力!

　　最后，讓我們在李校長，在xxxx中專領導班子的帶領下，在xxxx中專這片熱土上奮發拼搏!

老師崗前培訓心得體會范文4

　　從仲夏到初秋，為期五個周的新教師崗前培訓在大家的不舍和依戀中圓滿結束。回首整個培訓過程，從最初的懵懂無知到現在的昂首堅定，我深知，壓力最大的時候往往就是成長最快的時候。在夏天這個萬物生長最快的季節，我們正在悄然地蛻變與成長。

　　立足新區發展，我們志向堅定

　　第一周的集中通識培訓為我們打開了認識新區的大門：一組組數據展現了新區的跨越式發展，一張張圖片描繪了新區的美麗與繁榮，一個個短視頻，讓我們驚嘆于新區的發展前景和壯觀藍圖。通識培訓報告也拉近了我們與新區教育的距離：數說教育，譜寫的版圖真壯觀；回顧五年，奮斗的故事很精彩；立足當前，奔跑的腳步更堅定；展望未來，追夢的目標更清晰……教育是國之大計、黨之大計，我們立志當一名小學語文老師，堅守崗位，甘于奉獻，勇于擔當，不愧于時代賦予我們每一名人民教師的使命。

　　恪守職業道德，我們重在傳承

　　良好的職業道德是教師專業發展的動力源泉。名師報告讓我們受益匪淺，我們充分認識到師德是老師的靈魂，充滿愛與責任的教育才是真正的教育。良好的師德促使老師不斷進取，上下求索、孜孜以求；良好的師德促使老師看輕個人利益，公正無私、誨人不倦；良好的師德促使老師們樂于分享，自我發展，共同成長。

　　打造幸福班級，我們志在必得

　　不當班主任的教師是不完美的教師，班級管理是教師的必備技能。班主任專項培訓教師從不同角度為我們分享了班級管理的秘訣：班主任就是一位雕塑大師，能將丕才用自己的方法雕塑成一件藝術精品。熱愛學生的情感，是當好班主任的前提；化解矛盾的能力，是當好班主任的必備素質；喚醒潛質的能力，是當好班主任的訣竅；勇于擔當的責任心，是當好班主任的動力；良好的心態，是當好班主任的要素；包容的胸懷，是當好班主任的根本。

　　學科專業發展，我們精益求精

　　專業是老師的生命，學科專業的學習也是我們此次崗前培訓的重頭戲。從語文學科性質的`詮釋到語文課程標準的解讀，從統編版一年級至六年級教材的學習、教學設計的撰寫、研討與評比到課堂模擬實訓，整整一個月的培訓，時間安排緊湊、內容精彩紛呈。為了讓我們的教學更貼合學生實際，我們采用小組合作探究方式，集思廣益，反復磨課。這種理論與實踐相結合的方式讓我們對統編版語文教材有了全面的認識。無論是指導識字寫字、閱讀訓練，還是習作練習、口語表達，我們對各學段語文教學目標的達成有了明確的定位。

　　語文基本功訓練，我們扎實落地

　　每天清晨的朗讀、吟誦，晚間的演講、模帖練字已經成為一種習慣。一支鋼筆、一本本田字格、一套套字帖成了語文老師的標配。還記得第一次上交的田字格練習紙，歪歪扭扭的字不忍直視；再看看最后的作品，工工整整、落筆成章，這厚厚的一摞就是我們的成長足跡。這一個月的扎實訓練我們做到了，時間默默不語，卻會給努力的人最好的答案。

　　夏日清晨怎能少得了郎朗的讀書聲和悠揚婉轉的吟頌旋律？每當走過小學語文培訓班，這美妙的聲音定會吸引你停下腳步駐足片刻。我們正沉浸在傳統文化的海洋中，品味經典詩詞的魅力。晚間入睡前又怎么少得了同學們慷慨激昂的演講？論點鮮明，引人注目，論據條理清晰，有理有據，不時迎來掌聲陣陣。

　　應急救護技能，我們身體力行

　　危險有時如此迫近，生命又如此脆弱。青島西海岸新區紅十字會應急救護“第一響應人”培訓，講解了溺水、燒燙傷、電擊傷、狂犬病、暈厥等各種類型意外傷害的原因、癥狀、預防措施和急救方式，兼顧體育游戲和集體活動相結合，讓我們難忘。明確了應急救護的方法和原則后，每位學員親身體驗了一次心肺復蘇和人工呼吸的實操和考試，收獲頗豐。目前，我國有良好急救知識儲備的人并不多，作為守護學生身心健康發展的新教師，我們更應該增強應急救援的意識，掌握必備的應急救護技能，積極營造人人學急救，急救為人人的氛圍，為守護學生的健康貢獻出自己的一份力量。

　　家事國事天下事，我們事事關心

　　關心國家大政方針，了解社會發展近況是成為一名新時代”四有”好老師的必備素質。每天晚間的新聞聯播和焦點訪談，讓我們在一天學習后適當放松，轉變學習方式，了解時事政治。中美貿易摩擦、香港動亂、臺風利奇馬行徑、防臺風措施，優秀教師退休后堅守一線……關心時事，關注生活，一個月的時間使我們養成的關心家事、國事、天下事的好習慣。

老師崗前培訓心得體會范文5

　　今年8月19日，我參加了地區教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經驗還是十分缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的，而聽過幾位經驗豐富的老師講課后收獲良多。在那里感謝教育局帶給了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

　　此次教師崗前培訓的資料十分豐富，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業道德規范、基礎課程改革狀況、教學常規、班級學生管理、教育政策法規等諸多方面的知識。雖然時間只有一天，但資料卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現將自我的心得體會總結如下：

　　一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

　　在本次培訓中，聽了有關教師職業專題報告后，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣撸�所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調潛力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。另外，我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師職責的重大艱巨，要做一名好教師務必要具備敬業精神、奉獻精神、創新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自我的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘、新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的'心理素質、和比較扎實的專業理論和業務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達潛力和感召力．對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。

　　二、培訓為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略。

　　在本次培訓中，總結和積累，只有這樣才能提高自我的業務水平。在教學上，就應懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。講話中多次使用“組織”一詞，讓我們體悟到院領導十分注重組織文化建設及對組織行為的引導和規范等，也讓我們體會到組織的強大力量，組織的合力遠不是一個人的力量可比的，關鍵還在于“組織”，也即組織規范的制定及其執行力。

　　第三，作風細膩、務實。此點從教務部、教學與科研促進部及人力資源部的報告中可以體現出來，其它諸如ppt技巧、教務管理系統等軟件的培訓也使我們盡快熟悉了學校日常教學所需要的技巧。

　　第四，注重“以心傳心”。新老教師見面會獨具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學經驗可以總結為兩個字——“用心”，工作用心處，各種自創或借鑒的招數用起來才到位，也才會有良好的效果。

　　第五，構建服務文化。學院各部門之間、師生之間強化了服務意識而淡化了管理的色彩，如學院盡可能為學生提供良好的服務，學院各部門為老師服務，老師為學生服務等等，服務的意識使各部門真正配合起來，順利運轉，真正體現了“以學生為中心”這一宗旨。

　　總之，培訓期間體會非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓，學院的愿景、“以學生為中心”的辦學理念及“有效教學見長”的辦學特色已得到廣泛認同，學院已有的組織文化使新進人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發點和立腳點，培訓的效果是好的。

老師崗前培訓心得體會范文6

　　作為西寧城市職業技術學院20xx年的新進教師，我有幸參加了西寧市教師繼續教育中心組織的新進教師崗前培訓會。通過這近十天的培訓，聆聽了西寧市優秀教師、專家關于教育教學方面的報告，我在教師教學、教學方法以及現代教育技術等方面都有深刻的體會，現將本人的學習心得體會以書面的形式展示出來，和大家共同分享、交流。

　　本人對于如何成為一名合格的教師，甚至成為一名優秀的教師有了新的認識。通過學習我認識到，以前對于教師這個職業還是存在著一些誤區，認為只要把自己的課上好就可以了�，F在我明白了，作為一個教師遠遠沒有我想象的那么簡單，需要在很多方面做出努力。

　　首先，要不斷地完善自己的教育教學理論知識。通過這一段時間的學習，對于一些基本理論有了大概的了解，認識到作為一名教師首先要學習《教師專業標準》，該標準從教師專業標準的制定背景和作用出發，對教師專業標準的性質和理念做了集中概括，通過對該標準的學習，我明白了教師要樹立以師德為先、學生為本、能力為重和終身學習的理念，特別重要的是它從63個方面對如何成為一名合格的教師做出了基本的要求和規定，給我以后的教育教學生涯以方向性的指導。通過虎臺中學薛校長的報告，我學得了教育是讓生命的價值更加光彩的事業，我們要樹立正確的教師職業理念，樹立正確的教育觀、教師觀和學生觀。并且學得了關于教師專業發展的基本理論，要求我們要具備專業知識、專業技能和專業精神，在教育理想和現實的不斷轉化中實現我們的價值追求。這些理論知識都是作為一名合格教師所必須掌握的，在今后的工作中我還將一如既往地學習最新的教育教學理論，不斷提高自己的理論水平。

　　其次，對于班主任常規工作管理有了大概的了解。作為新進教師，不可避免得要從事班級管理工作，如何作為班級管理工作，也是擺在我們面前的一個重要問題，關于這個問題曹樺老師給我們做了詳細而又切合實際的報告，班主任作為教師隊伍的重要組成部分，是班級管理的組織者，是班集體建設的指導者，是思想道德教育的骨干，更重要的是他是學生人生的導師。班主任工作的首要任務是要建立合理的班委，并加強班級的物質建設和思想建設，通過班集體積極掌握學生的思想狀況并及時給以引導，掌握班級管理的智慧。崔玉華老師也就怎樣做一名合格的`班主任給我們做出了闡釋，她認為作為一名班主任要團結任課教師，全面了解學生，選拔和培養班干部，讓每一位學生體驗成功，理解和寬容，明確育人目的和做好德育系列工作。這些知識對于一名沒有班主任經驗的新教師來說是十分重要的，需要我們在具體工作中去融會貫通。

　　再次，通過學習掌握了一些基本的教育教學方法和技巧。授課教師大部分都具有豐富的教育教學實踐經驗，對于教學過程的出現的問題和突發事件都親身體驗過，積累了豐富的實戰經驗，他們處理問題的方法和技巧對于我們剛剛入職的教師來說是十分寶貴的，特別是曹樺老師總結的一些技巧和方法十分科學，他主張在班風營造上要注重“木桶效應”，在杜絕偏見方面注重“馬太效應”，在后進生轉化方面注重“皮革馬利翁效應”，師生關系上要注重“刺猬效應”，違紀事件處理上注重“南風效應”等，這些都是其教育經驗的精華，我們要認真學習、消化、吸收并自覺地運用到自身的教學實踐上。

　　最后，作為教師，最為重要的如何從事教學工作，在這一方面，張春海教授從備課、說課和講課等方面給我們做出了集中地講解。在備課方面我學到了備課要從制定教學目標、安排教學內容、生成教學策略、設計教學過程、設計教學板書和編制教案學案等流程出發進行備課，系統性非常強。在說課上，要注重從說教材、說學情、教學目標、教學過程和教學反思等會方面入手。在教案的設計和上課的策略和實施方面也給我們進行了深入的理論和實踐剖析，獲益良多。

　　當然，在學習過程中還學到了如何去把握學生的心理和精神狀況，如何處理學生的心理和思想問題。對于教師來說，由于教師自身的工作不僅是一項體力活，更是要傾注心血的腦力勞動，因此，如何維護好教師的心理健康也是一項重要的工作，劉雨老師在教師心理健康維護和自我解壓等方面也給我們做出了講解，并在此基礎上交給我們一些切實可行的心理調控技能，十分受用。

　　近十余天的教師培訓工作已經結束，感慨良多，感謝各位老師毫不吝嗇地將自己的教學經驗傳授給我們，也感謝為了這次培訓默默付出的班主任老師和各位工作人員，正是你們的辛勤工作才保證了培訓會的順利開展。在以后的日子里，我將謹記各位老師的諄諄教導，以突出的教學和工作成績來回報你們的恩情，最后再次表示我誠摯的感謝之情。

　　祝各位老師工作順利！謝謝！

老師崗前培訓心得體會范文7

　　從當時還是一名坐在教室接受學問的同學，突然搖身一變成了現在站在講臺上傳授學問的老師。我的內心是無比感動和傲慢的。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經具備了肯定的專業學問技能，但在如何組織教學，如何最大程度的提高教學質量，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓，收獲很大，更為重要的是我深深體會到訓練是一門藝術、一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓我有了一些心得體會：

　　一、培訓使我對老師這一職業有了更加清晰的熟悉。 首先老師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業、解惑也”。老師的任務就是傳授同學學問，解答同學的懷疑。其次，老師是同學的榜樣。老師的人格力氣是無形的、不行估量的。老師的一言一行都會影響到同學。所以老師要真正成為同學的引路人，做同學的榜樣。第三，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的.，就像父母對待孩子，我們說老師是父母。去關愛同學成長過程中每一個微小的環節，擅長發覺每一個同學的閃光點和他們的需要。多關懷同學的健康成長，為同學的一生著1 / 13想，從思想上、學習上、生活上全面了解同學，關懷同學，愛惜同學。第四，老師是管理者。老師要有較強的組織領導，管理協調力量，使課堂教學更有組織性，更有效率，更能促進同學的進展。第五，老師是同學的伴侶。所謂良師益友，就是強調老師不僅是老師，還是同學交心的伴侶。師生之間要像知心伴侶一樣融洽親熱。第六，老師是同學的心理專家。老師應具備訓練學，心理學等學問。準時發覺同學所存在的心理問題，并對同學進行心理輔導，使同學心理得到健全的進展。第七，老師也是一名學習者。特殊作為年輕的老師，要學會做一名學習型的老師，不僅要向骨干老師學習，還要向身邊的人學習，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學習，我們會發覺我們所缺的訓練理念和教學閱歷，通過向他人學習可以讓我們更好的把訓練教學理論育實踐進行整合，快速提高自身素養。同時對老師工作也有了比較明確的熟悉，熟悉了老師責任的重大。要做一名好老師必需具備敬業精神、奉獻精神、創新精神、拼搏精神，深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的訓練事業奉獻自己的青春年華。

　　二、培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。

　　通過培訓使我熟悉到想要成為一名優秀的老師，必需具備的要求。即仔細備課，仔細上課，仔細布置批改作業，仔2 / 13細輔導，仔細組織考試和仔細組織課外活動，還要擅長在長期的訓練教學中進行總結和積累閱歷。在教學上應懂得將教學藝術化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的奇怪心，引導同學學會自主學習。

　　三、培訓使我對將來的工作布滿了信念與動力。 此次培訓，指導老師們布滿了對新老師的鼓舞，鼓舞我們要趕快適應學校的教學環境，生活環境和人際關系，鼓舞我們要做一名能夠不斷適應新學問，新問題，新環境的老師，讓我對將來工作增加了很多信念。崗前培訓是我老師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會連續提高自身素養，站上老師的大講臺。

老師崗前培訓心得體會范文8

　　我有幸參加了這一次小學教師遠程培訓項目。在我參加過的培訓中，只有這一次給我的感受最深，這一次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的`，更難得可貴的是有著優秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

　　首先在這一次遠程培訓學習中我對自己的職業有了正確的認知，不管教師的社會地位、經濟地位如何，應該以教師這一職業為榮，我自身也感受到了一種深深的職業幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這一次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現實問題;這一次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。

　　其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。

　　認真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環節引導下，調動他們的積極性、主動性，培養學生的想象力、創造力，發展他們思維，出色完成教學任務，提升學生能力。高效課堂的實現，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。

　　第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。

　　聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業水平，我們必須在課外大量地讀書，認真思考;為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。專業知識是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優秀教師的文章，進行交流。我的業務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進自己成長。以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。

　　在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這一次學習的新理念落實到課堂教學中，在實踐中獲得成長。

老師崗前培訓心得體會范文9

　　本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數學教學業務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。

　　作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會如下：

　　十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養�，F在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。

　　最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的'社會，抓住機遇，迎接挑戰。人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。

　　新課程的實施，給我們這些從教沒幾年的教師帶來了前所未有的挑戰和沖擊，使我對教師的職業的內涵有了新的理解，我應該以積極的良好的心態讓自己盡快地適應新課程，明確自身的角色定位，加強與學生、教師和家長的合作，積極推進新課程改革，為我們的新課程改革貢獻自己的一份力量！而新時期的教育方針是教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，要愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等道德規范，培養德、智、體等全面發展的社會會主義事業的建設者和接班人。

　　學生的自主發展是教師自主發展的目標追求，是學校工作的出發點和歸宿。脫離學生的自主發展，學校一切工作將是無源之水，無本之木。不能自主發展的學生，是失敗的學生，學校和教師的一切是為了學生的自主發展。教學有效與否，要通過學生來表現。有效的教學應該關注學生的發展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切為了學生發展的思想，在教學活動中促進學生全面發展、主動發展和個性發展，更要關注學生將來的可持續性自主發展。

老師崗前培訓心得體會范文10

　　20xx年是我人生非常重要的轉折點，這一年我成為了一名光榮的人民教師。20xx年我通過呼市教師招聘考試來到了敕勒川實驗中學，并即將在這里開啟人生的新篇章。非常感謝學校各位領導能夠提供給我們新教師崗前培訓這一珍貴的學習機會，這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺，給我指明了方向，讓我更清楚地明白了如何做一名學生喜愛。家長信任。社會放心的好老師，同時更加堅定了我終身奉獻于教育事業的決心和信心。

　　在聆聽了張副校長〝立德樹人立清正，仁聲善教傳博雅〞和張利芳副校長〝加強師德修養，規范從教行為〞的講座后，我對學校的辦學理念和培養目標又有了更加深刻的理解，他們的講座為我提供了今后努力的方向和目標；郭仙枝老師和叢志勇副主任就如何成為一名好老師給我們做了激情澎湃的演講，從中我感受到了敕勒川實驗中學老師的`修養與力量；楊立宇老師以曾國藩的名言引入，指出凡事必〝躬身入局，挺膺負責〞，讓我明白了作為一名人民教師，要把自己放進學校的環境中，做到〝躬身〞才能有所得；于秀娟老師〝讓思考伴隨成長，以激情成就未來〞的主題講座，通過分享自己多年的教學經驗使我明白了作為一名老師，要有正確的自我認知和明確的目標，做好職業規劃，工作中要虛心學習，深入了解學生，努力提高專業素養，只有這樣自己的職業生涯才能大放光彩。這次培訓讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓也吹響了我教師生涯新的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想。行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵。〝路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動為學校的發展貢獻力量，我將帶著飽滿的熱情，付出不懈的努力，全身心地投入到教育教學工作中。我相信，今日含苞待放的花蕾，明日定能盛開絢麗多姿的花朵。

老師崗前培訓心得體會范文11

　　為期三天的崗前培訓結束了。聽了六位老師的講話，受益頗多。他們為我們實習生提出了一些建議。忠告和警示，為我們指明了方向，讓我們少走一些彎路。

　　第一天上午是老師給我們講了一些有關班級管理的經驗和知識。告誡我們年輕人要不怕苦不怕累，領導的指示要無條件執行，等等。老師在她剛上講臺教學生時沒有好好努力，以致于現在很后悔，告誡我們努力要乘早；年輕的本錢只有把握好，才能叫資本。李老師是語文老師，在用詞。說話方面很有見解。告訴我們上講臺講課時說話聲音要大語速要慢，這樣學生才能聽懂你要講的是什么。教學不僅是教給學生知識，也要教會學生做人，學會求知，學會生活。對待調皮。不聽話的學生，不要總去說教，要采取其他方式例如演講來教育學生。李老師寫了一篇演講稿，里面的話語真實生動用真情換學生的真心悔改。讓我受益很多，啟發很大。

　　第二天下午是吳曉星老師給我們講的新課標改革教育的內容。教師在科學指導下，學生能動的`學習過程就叫教學。吳曉星老師有關課堂提問的方面的見解讓我受到很大啟發。課堂提問是一門藝術，它影響學生在課堂上的學習效果。提問分為三類，判斷性提問，它的標志是〝是不是。對不對〞；而敘述性提問的標志是〝你再說一遍〞；最后思辨性提問的標志是〝為什么。你怎么想的〞。課堂上不要總是齊問齊答，會抹殺一些奇思妙想。提問學生，要讓學生有信心地站起來，體面地坐下去，不要太過嚴厲或不回應學生，要多鼓勵賞識學生，讓學生勇于回答問題，這樣才能提高學生的主動性和積極性。

　　第二天上午張煥義老師的有效課堂和有效教學，告誡了我們許多，告知了我們許多。學生回答不出問題時永遠不要說〝你真笨〞，這樣你會抹殺了學生的積極性。告誡我們實習生在備課時，不要只是機械地背教案，警惕課堂設計膚淺，缺乏創造，不要照抄照搬。在教學中設計的方面要從整體。環節。線索。問題等考慮。課堂的導入可采取開門見山的方式，也可以提出疑問在教學過程中答疑。說話語速要慢，要有語調，要有氣場，這要才能使學生專注地聽你講話。告誡我們不要說話太快，否則學生聽這要的課會很累，很多東西都不明白，課堂效率也不高。對于犯錯的學生不要在課上大聲批評，要保持冷靜，要對學生〝冷處理〞�？梢哉n下叫到辦公室，先不要說話，靜靜地與學生對視，讓學生產生恐慌，讓學生自己認識到錯誤，這樣下次才不會再犯。

　　第二天下午是喬建瑩老師的講課。雖然喬建瑩老師學歷不高，但她的教學經驗很多，對人有種親和力，與人相處總面帶微笑。她給我啟發最深的是與人相處的態度要正確。對待領導要謙卑虛心，對待學生要張弛有度，對待自己要準確定位，讓我受益良多。

　　第三天是孫昆峰老師和張芯蕊老師的課。孫昆峰老師告訴我們的是在頂崗期間我們要保持的心態，與領導。學生交流的藝術，實習過程的技巧和注意事項。而張芯蕊老師教給我們的是多媒體在教學中的應用。PPT課件中字體不少于24號，每張幻燈片中文字不要超過六行，每行不超過六個字。畫面不要花哨，容易分散學生注意力。不要用屏幕代替課本，視頻和動畫時間不要過長，1——2分鐘就可。

老師崗前培訓心得體會范文12

　　“教師”一個平凡而又偉大的職業。在過去的一年里，擔任班主任的我，除去繁忙的教學工作之外，還有班級管理方面的瑣碎事務，在忙碌的工作中，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣，也體會到新老師初出茅廬的不易。新學年即將開始，我來到了一個全新的環境——韶關市一中實驗學校，起初剛到這個環境中，我有些陌生和不適應，不過在各位領導、同事的殷切關懷下，我開始熟悉這里的工作環境，也逐漸在這里找到了歸屬感，這都要感謝一實的所有領導和我可愛的同事們，是他們的熱情感染了我。

　　這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，對于工作經驗并不豐富的我們，在學校開展工作往往會走很多彎路，但是這次培訓相當于給迷茫的我們指出了一條切實可行的路。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：我們熟悉了學校的規章制度，了解學校的歷史，明白學校的辦學理念，也學會了不少實在的技能，比如如何實行學區管理，如何編寫導學案等等，同時這三天中我們也學到了很多管理班級的好方法。在參培的三天時間里，我們過得充實而有意義。領導把我們的培訓課程都安排得井井有條，考慮得非常詳盡周到。課下同事之間的交流往來，也使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。我從中汲取了很多的營養，篤定了自己的.選擇，并且暗下決心要跟同事們一起努力，把新學期中的每一項工作做好。下面將我的心得體會總結如下：

　　一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。

　　通過各位領導的悉心講解，我清楚了學校的辦學理念、辦學歷史以及辦學特色，韶關市一中實驗學校是一所歷史悠久的名校，群英薈萃，應該說能夠獲得在此工作的機會我感到非常榮幸，同時也感受到工作上的壓力，但我也會盡我所能，將自己在這三天培訓中所學到的東西付諸實際，將工作的壓力轉化成動力。

　　二、本次培訓很實在，在這三天的培訓中，學校的各位領導真正為我們排疑解惑，培訓內容方面大到學校管理模式、規章制度的學習，小到教學中課堂上一個小情況的處理，所舉例子都是真實具體的，這也讓我獲益匪淺。

　　以前在教學過程中，我從未實施過“四自一主學區管理”的教學模式，首先，對于這個接觸不久的教學模式，對它的具體內涵我沒有清晰的概念。對于新學期即將付諸實踐的這一個方法，我也有很多的疑惑，比如如何組建學區、如何幫助學生建設學區文化以及如何讓學區管理切實有效，這些都是我心中的疑惑。在培訓的第二天下午，劉聰紅老師便一一解答了我們的問題，并且用自己班學區管理的實踐經驗，做成詳細的課件為我們講解學區的概念、學區的組建、學區的評比等等，在聽完之后我感覺啟發很大，這讓我從整體上明白了學區管理的操作模式，也學到了一些方式方法，同時記錄下不少值得借鑒的點子，當然這些東西要真正運用到本班班級管理中，我知道還需要結合學生實際，同時融入自己的教學理念以及學生的想法在其中，在開展的過程中，也需要不斷在實踐過程中反思并總結，才能讓學區管理真正有實效。

　　三、調整狀態，盡快投入到新角色中，在團隊中工作，在團隊中分享。

　　一中很多的工作開展都非常強調集體觀念，比如教師群體間的各種交流群、集體備課以及互相學習的良好氛圍，這讓我感覺到“我不是一個人在戰斗”，在新學期中，在尊重有經驗的老師的基礎上，我會努力做到不懂多問，多向其他老師學習行之有效的教學方式、管理模式，在教育教學的過程中，不僅幫助學生進步，也讓自己更快地成長。為學生的進步而教，為自己的成長而教，做到“雙成長，雙成功”。

　　四、教師狀態對學生影響很大，我們應該更加積極去完成每一項工作，用自己“樂教”的態度帶動學生“樂學”。

　　我們常常說一個班級的風格很大程度上由班主任決定，每個班級都會有自己獨特的風格。在我看來，我的教育理念是“讓孩子自主學習，快樂成長，成為一個大寫的人”，所以我也希望班集體的學生能夠團結友愛，互相幫助，遇到挫折、不如意的事兒大家共同解決，積極樂觀克服困難。雖說“學海無涯苦作舟”，學習也的確需要下很多苦功，但我也希望在學習過程中，學生能多發現簡單方便的學習方法，讓自己的學習生活盡可能多一些自主思考，多一分快樂。同時，老師在學生面前是一個榜樣，領導在培訓中反復強調：凡事要求學生做的事兒，老師自己要先做到。所以，盡管工作上的壓力、生活上的煩惱是每個人都會遇到的，但是這一切都不應該帶入到課堂中，在課堂上，我們應盡可能調動好自己的教學熱情，才能通過自己的表情、語言影響學生，讓學生也全身心投入到課堂的學習當中去。

　　五、細節至關重要。

　　軍訓期間，我們班的學生在全年級會操評比當中，獲得了第二名，我們與一等獎的班級相差只有0.08分，這讓全班同學士氣低落，不少學生感到很失望，我首先安慰、鼓勵學生的成績，同時也告訴學生一個道理“細節決定成敗”。這個道理很重要，尤其是開展教學工作，細節是我們不能疏忽的。我認為應該要堅持“兩個及時”。

　　第一，及時記錄學生的閃光點、學生群體間的一些“壞苗頭”；

　　第二，及時記錄自己課堂上發揮得好、不好的地方，多進行教后反思，并及時與有經驗的老師交流討論，找到更加合適的教學方式。

　　作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以經驗豐富的教師同行們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名真正意義上合格的教師。最后，我想用本次培訓中鐘校長倡導的“一實精神”鼓勵自己，也與所有老師共勉：我們要有開拓進取的改革精神，保持自強不息的奮斗精神，注重團結協作的集體精神，不忘講究實效的實干精神！

老師崗前培訓心得體會范文13

　　光陰似箭，轉眼間來到淮陽已有三個時日了，而新教師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的了解。如果說，在來江口淮陽中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態，那么，現在，我為自己當初的選擇感到高興。我很慶幸現在的我加入了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的了解，我深刻的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢。八年的時間見證了淮陽中學在江口這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信心、堅韌不拔和開拓創新的淮陽精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時候，同時，我也渴望與淮陽所有的成員一起展望未來，為淮陽更好的明天貢獻自己的一份力量。

　　學高為師，身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質。通過這三天的培訓，我對教師這一職業也有了自己的理解。我認為作為一名老師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。 責任心。責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業都要求具備責任心，而作為教師，更應該如此。首先，我認為教師應該學會對學生負責。對學生負責表現在方方面面。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課，嚴謹治學，對知識負責;為人師表，給學生樹立起好榜樣。其次，教師應該對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，才會刻苦鉆研業務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態度，兢兢業業、一絲不茍地創造高質量的工作成果。最后，我認為教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人。而作為新老師，更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做學生的好榜樣。此外，還應該做好職業發展規劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我相信，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。

　　愛心。愛心是一個教師必須具備的品質，是老師工作中不可缺少的道德情操。可以說，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。代校長談到，學生能夠對老師做到親其師，信起道，學生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的'，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛學生，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點和精神世界。其次，愛學生就要尊重、公平對待所有學生，把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優生，對學習不好、表現較差的學生，做到不歧視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。

　　寬廣之心。作為教師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于承認自己的錯誤和聽取采納學生、同事的意見，而且，對待學生，更應該學會寬容。作為新老師，一定要懂得控制自己的情緒，學生犯錯時，不要在公共場合批評。無論怎樣，老師都要記住學生始終

　　還是學生，應在寬容他們犯錯的基礎上幫助他們改正錯誤。 以上就是我參加培訓后的一些感悟。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

　　總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

老師崗前培訓心得體會范文14

　　20xx年11月，我們縣培訓局縣托付重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師部署了為期十二天的崗前培訓。

　　在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員部署了新老師必備技能課程，也為我們部署了都是縣里優秀的老師。

　　通過主講老師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益匪淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又擔憂，由于自己在校時學的是化學，畢業距今已八年多，由于形勢所迫，在社會上從事很多行業，卻沒有從事培訓行業，在學校所學的學識和技能沒有得到實踐，對于專業學識和教課技能已經很生疏了。通過這次的培訓，讓我領悟到，假如想要成為一名優秀的人民老師，必需增加使命感，樹立好榜樣。提高自己的業務水平，擁有扎實系統精神的專業學識，廣泛深厚的文化科學基礎學識、全面深刻的心理學識。就要在以后的工作中肯定要加倍學習，多向有成功閱歷的資深老師學習，不斷充實自己，本著對每一位同學負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。

　　對于一個剛步入基礎培訓的老師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是特別重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎培訓的責任重大。通過深刻的理論闡述和經典的例子結合，使的講座的效果達到比較高的境界，特殊是在這樣一個培訓環境下，老師成長途徑很多，的確必要我們好好去反思和借鑒。

　　常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了培訓教學的`神圣殿堂，對老師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而長久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師“這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光老師，用自己扎扎實實的教學教學探究和實踐踐行好省培訓廳大力推行的素養培訓!從培訓中我也學到了有關新老師的新學識技能，對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們供應了很好的參照，要培育好同學，首先老師必必要有良好的素養和心態，這樣才能為同學供應榜樣。所以老師的心態和素養是特別重要的。

　　這樣的培訓，對于我的以后培訓來說，很有意義。從整個培訓大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教科研、班主任工作實踐和閱歷、同學的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去“這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提示我將來的人生道路該如何邁步。

老師崗前培訓心得體會范文15

　　作為xx市教育人，參加新任教師培訓是我的權利，而我的義務則需學有所得，學以致用。第一天，老師們深入淺出地講解使我深刻地了解教師專業成長的必備素養。新任教師培訓第二天，依然緊張而忙碌，卻收獲頗豐。

　　一、用一生來準備教學生涯的每一堂課

　　省特級教師貴麗萍老師，結合自己的成長經歷，讓我們明白了教師上好課需具備四大要素——關系、效率、學習和健康。貴麗萍老師以一段教育演講告訴我們，教師的成長經歷關注自己到關注課堂教學到關注學生三個階段。信任教師的課堂教學大多關注自身問題，而學生的學習是發生在師生良好的關系基礎上的。建立學生對教師的信任方法多種多樣，最重要的是主動關注和激勵學生。

　　教師的教是為了促進學生的學，提高課堂教學效率發揮著至關重要的作用。課始，與學生共同商議民主定規矩，簡化明確教學目標和教學內容，并以適當的方式告知學生。課堂教學中，注重以學生為中心，設計多種課堂活動，調動學生學習的積極性，增加師生、生生互動的機會，課終，引導學生自覺總結學到哪些內容。課后，教師需反思：這節課教了哪些內容，學生掌握了哪些內容，掌握程度如何，如何使學生更好的掌握所學。新任教師靈活掌握實踐運用以上建議，有利于提高課堂效率。

　　活到老，學到老。從大學步入工作崗位，不是學習的終結，而是新的學習的開始。優秀的教師不僅要具備廣博的知識，更重要的`是將知識付諸實踐。新任教師的教學實踐不成熟，因此，需要虛心向其他優秀教師學習，通過自我反思和行動不斷改進教學。教師的成長離不開優秀的合作團體，身邊的每一個人都可以是我們的老師，善于學習、虛心接收他人的批評并及時改進。教學是一門技術性強的藝術，需要我們在實踐之余認真思考教學中存在的問題，積極地進行教學研究。此外，優秀教師具備無私奉獻的健康的心態。

　　二、持之以恒練好教師板書基本功

　　傅xx老師以其獨特的書法和繪畫制作藝術魅力深深感染了我，同時，我亦從中認識到自己的不足。三筆字知識的普及和講練結合，pop海報制作的示范等無一不引發同學們的驚嘆。我們只有在認真對待一件事中才能顯示自己的不足。字是一個教師的門面。對于平時練字的我來說，字并不難寫。但聽完傅老師的講解和描紅指導，方恍然大悟。人丑靠心靈彌補，字丑靠勤練。練字是一種慢功，需勤學苦練，天長日久方能見功夫。聽罷傅老師的講座，我又一次堅定了好好練字的決心。學習永遠不晚！希冀優美的板書為課堂教學實踐添彩。

　　xx市實驗學校

　　xx/8/14

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