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      1. 如何教幼兒學會數數

        時間:2024-07-18 09:24:46 藹媚 成長心理 我要投稿
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        如何教幼兒學會數數

          如何教幼兒學會數數呢?數數是孩子必須掌握的技能之一,有些家長很煩惱,自己家的孩子怎么教都教不會。下面就隨小編一起去看看教孩子學會數數的方法吧。

        如何教幼兒學會數數

          如何教幼兒學會數數

          方法一:一起數數

          爸爸媽媽可以和和孩子一起,一邊把手指或腳趾從一數到下,一邊有節奏地唱兒歌:“1、2,扣緊鞋!”

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          方法二:給物品分類

          按照孩子能夠理解的物品類別,幫助他把東西分門別類地擺放,比如,教孩子把他的玩具小汽車和玩具小飛機區分開來,然后數一數它們分別有幾個。

          方法三:布置飯桌

          教孩子給一人擺一只碗(最好是摔不碎的),兩個人擺兩個杯子等等,可以有助于孩子學會重要的數學技能。

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          方法四:說形狀

          說出物體的形狀是孩子數學理解能力的基礎?梢院秃⒆釉谑覂然蚴彝馔嬲曳叫魏蛨A形的游戲,給孩子演示多少個三角形可以拼在一起成為一個方形。

          方法五:教空間關系

          和孩子玩一些需要他知道遠近、上下概念的游戲。平時讓孩子做一些學習容量、數量的訓練,如往杯子或碗里裝水或沙,把東西從一個容器中倒到另一個容中。

          方法六:比較大小

          叫孩子找出他的大毛絨熊和小玩偶,把他的玩具卡車由小到大的排列起來。還可以玩這樣一個游戲:讓孩子先盡量往大里伸展自己的身體,然后再盡量把自己蜷縮成最小。

          方法七:教類別

          讓孩子把積木要么按顏色排放,要么按形狀排放。

          方法八:使用數學詞匯

          在日常對話中,多使用一些表示數量的詞匯,如“許多”、“一點兒”等,這樣,孩子就能逐漸領會它們的含義。

          訓練孩子數數方法。

          1、數步數。溜達時,放慢腳步,和孩子一起數步數。

          2、數臺階。上樓梯時,和孩子一起,上一個臺階數一個數,看看走了多少臺階。

          3、數電梯數。坐電梯時,時不時問問孩子,現在到第幾層了?教孩子認識數字。

          4、數路旁的小樹;丶衣飞,路旁經過幾棵小樹呢?也帶孩子一起數一數。

          5、數蘋果。將蘋果平分成10塊,讓寶寶吃一塊,數一個數字。

          6、數葡萄。讓孩子將葡萄拿起放到另外一個碗里,數數看看一共有多少顆葡萄。

          7、數硬幣。1元或1角錢的硬幣,也是寶寶的數數玩具。讓寶寶數10個搭一摞吧。

          8、數鮮花?吹揭慌杌〞r,可以和孩子一起數開了多少朵花,每朵有幾片花瓣,甚至幾片葉子,這都能拿來數。

          9、數星星。夜空下有很多小星星。家長可以讓孩子數數有多少顆星星。

          10、數鞋子。打開鞋柜,讓孩子數數,目前一家人一共有多少只鞋?

          11、數人數。一家人吃飯,或請客吃飯,家長可以讓孩子對著不同的人,數數有多少人。

          12、數卡片。拿一摞卡片(撲克牌、識圖卡等)給孩子,讓孩子拿掉一張卡片數一個數字。

          13、數手指腳趾。讓孩子先數自己的手指、腳趾,再數媽媽的,再數爸爸的,看孩子能數到幾。

          14、倒數數。10、9、8……讓孩子倒著念數字,用逆向思維記憶數字。

          15、翻書頁。每本書下方都會有頁碼,家長可以和孩子一頁頁翻,連續念數字。

          16、看日歷。日歷也是孩子學數數的好工具。家長可以讓孩子將每頁的6用圈圈畫出來,并邊畫邊念;蛘呒议L手指隨意指一個數字,讓孩子念出來。

          17、看時鐘。讓寶寶看著時鐘上的數字,念一圈下來。多念幾遍,就學會1-12數字。

          18、學兒歌!伴T前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數,二四六七八”,類似這首耳熟能詳的兒歌,也是孩子數數啟蒙。

          19、學數字順口溜?蓞⒖嘉恼拢15首兒童數字順口溜,寶寶隨口念一念,語文數學都厲害。

          20、玩數字游戲。比如數字填物、數字連線、數字配對、數字涂色等游戲。

          21、提問題。家長問6的后面是哪個數字,5前面是哪個數字?加深孩子經常忘記的數字。

          22、寫數字。在練習簿上、沙灘上、淤泥上、黑板上、氣球上等多樣材質上面練習寫數字,來認識數字。

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