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      1. 兒童心理創(chuàng)傷有什么表現(xiàn)

        時間:2022-11-09 08:15:10 成長心理 我要投稿
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        兒童心理創(chuàng)傷有什么表現(xiàn)

          意外傷害給兒童的身心健康造成了嚴(yán)重?fù)p害。心理專家認(rèn)為,在這些兒童的成長過程中,除了家長、社會要給予支持與關(guān)懷外,更重要的是兒童要自己主動走出陰影,重塑自信。

          據(jù)統(tǒng)計,兒童意外傷害是我國0-14歲兒童死亡和殘疾的主要原因。據(jù)測算,我國0-14歲兒童意外傷害的發(fā)生率約為10%,其中,約有1%的兒童死亡、約4%的兒童致殘。

          據(jù)調(diào)查,每年僅天津市兒童醫(yī)院接診的因各種意外傷害而傷殘的兒童就有上千人次。

          分析孩子心理創(chuàng)傷

          孩子受創(chuàng)應(yīng)遠(yuǎn)離心理障礙,某些經(jīng)歷創(chuàng)傷性事件的孩子會認(rèn)為是因為自己不好,所以可怕的事情發(fā)生了。大多數(shù)孩子對做過和想過的一些事情感到很內(nèi)疚,認(rèn)為發(fā)生可怕事件是對他們的一種懲罰,害怕這樣的懲罰再次發(fā)生。

          無論是發(fā)生自然災(zāi)難事件還是人為災(zāi)難事件,當(dāng)受害者身體的傷害愈合之后,他們是否還能像以往那樣面對生活?是否還對生活、工作和人際關(guān)系充滿希望?是否還能感覺到生命的意義?

          發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗和我們的臨床研究表明:一個人在一生當(dāng)中暴露于突發(fā)創(chuàng)傷性事件的概率是:男61%、女51%。孩子受創(chuàng)應(yīng)遠(yuǎn)離心理障礙,突發(fā)創(chuàng)傷性事件(無論是自然的災(zāi)難,還是人為的災(zāi)禍)除了給當(dāng)事人帶來身體上的傷害以外,更重要的是給其心理和精神上帶來更大、更嚴(yán)重的傷害,以及由此造成的思維方式、情感表達(dá)、價值取向以及對生命價值看法等人格上遠(yuǎn)期的變化。

          嚴(yán)重的受害者會表現(xiàn)出一些嚴(yán)重的精神衛(wèi)生問題,如急性應(yīng)激障礙(asd)和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(ptsd)。對于一些兒童受害者,創(chuàng)傷性事件的經(jīng)歷使他們夢魘連連,驚恐不安,給他們正常的心理發(fā)育帶來嚴(yán)重的影響。等他們成年后,這些創(chuàng)傷性的經(jīng)歷會嚴(yán)重影響他們的人際交往、學(xué)習(xí)和工作效率,使他們感覺到人際間是不安全的,生命是非常痛苦的。

          據(jù)世界衛(wèi)生組織1996年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)估計,1990年中國創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生率是115/10萬,患病率279/10萬。孩子受創(chuàng)應(yīng)遠(yuǎn)離心理障礙,而創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是創(chuàng)傷性事件所導(dǎo)致的最嚴(yán)重、致殘率較高、目前沒有很好治療辦法的一個遠(yuǎn)期精神障礙。

          然而,對創(chuàng)傷性事件受害者進(jìn)行不同時期的援助可以減輕他們急性應(yīng)激反應(yīng)的程度,對那些比較嚴(yán)重的受害者進(jìn)行早期的心理干預(yù)能夠阻止或減輕遠(yuǎn)期心理傷害和心理障礙的發(fā)生率。對已經(jīng)出現(xiàn)遠(yuǎn)期嚴(yán)重心理障礙的受害者進(jìn)行心理治療可以減輕他們的痛苦水平,幫助他們適應(yīng)社會和工作環(huán)境。所以,在創(chuàng)傷性事件發(fā)生后,有組織、有計劃地為受害人提供心理援助和干預(yù)是非常有必要和有意義的。

          孩子心理創(chuàng)傷的表現(xiàn)

          1、表現(xiàn)為高度恐懼。這樣的兒童會因為一些小事而極度警覺和過敏,總是驚恐不安,很難放松下來。

          2、表現(xiàn)為回避。從表面看,這些應(yīng)激突發(fā)事件沒有對兒童造成多大傷害,但是他們會將這種傷害深埋在心中。

          3、表現(xiàn)為心理退縮。當(dāng)面臨某一應(yīng)激情境時,他們無法以適合自己年齡的行為獨立應(yīng)對,通常會倒退到成長的較早時期,以幼稚的行為來求得他人的支持,尋求暫時的解脫。

          4、表現(xiàn)為壓抑。這樣的兒童表面上不哭不鬧,把內(nèi)心包裹得很嚴(yán),但內(nèi)心卻表現(xiàn)出一種爆發(fā)性沖動,情緒極端。

          周恩來政府管理學(xué)院社會心理學(xué)系副教授希望學(xué)校對這些心理受到創(chuàng)傷的孩子既不要過于苛求,也不要特殊化。這種特殊化體現(xiàn)為兩個方面:

          一是鄙視,二是過度關(guān)照。兩者都會導(dǎo)致兒童產(chǎn)生自卑心理。

          專家建議,除了給予傷殘兒童足夠的關(guān)愛和照顧外,家長和社會要積極幫助這些孩子從陰影中走出來,引導(dǎo)他們主動去應(yīng)對生活中的問題。

          同時,建議家長、社會幫助孩子找到表達(dá)自己、放松自己的方法,允許他們哭泣,而不要強(qiáng)求孩子表現(xiàn)得勇敢和鎮(zhèn)定。家長盡量不要在孩子面前表現(xiàn)出過度的焦慮、恐懼等情緒和行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題,要及時帶他們到專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

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