專家：高考后警惕四種心理問題
6月8日下午，高考結束，告別繁重的作業、堆成小山的習題，考生們終于得到“解放”。有人忙著狂歡，打破生活規律;有人開始擔心考得不好，吃不下睡不著;有人一下失去了生活目標，不知道自己該干什么.....有資料顯示，高考之后，考生出現心理問題的比例并不比考前和考試時少。
那么，進入“后高考時期”，學生會出現哪些心理問題?該如何調適?作為家長，又該如何幫助孩子走出困境?本報特邀南充市精神衛生中心、南充市第二人民醫院院長余成民，幫助考生和家長解答疑問。
放縱型心理高考后
狂歡、放縱無節制
“高考之后，一直緊繃的神經終于可以防松了，這個假期可以用狂歡來形容。”成都理工大學學生李濤回憶起自己高考之后的狀態，覺得很“瘋狂”。他告訴記者，高考結束當天，聚餐、唱歌、打游戲，他和幾個要好的同學幾乎是一夜未眠。
接下來的時間，李濤幾乎夜夜狂歡，通宵達旦，白天則惡補瞌睡。“那時候覺得自己解放了，無論考得好不好，也無法改變。而且上了大學之后，也沒有這么多的時間來玩，所以就盡情地釋放壓力。”李濤回憶。
然而，在大學開學前兩天，長期不規律的作息和飲食給李濤帶來了大麻煩。又是一夜游戲，在惡補瞌睡后，下午醒來時，他覺得自己頭暈目眩，四肢無力、惡心想吐、起不了床，母親將其帶到醫院就醫。醫生說，由于持續性不規律生活，晚上熬夜、白天睡覺，李濤的生物鐘平衡被打破。而且白天睡覺，導致飲食不均衡，營養沒有得到保證，血糖過低，必須要好好調養一段時間。最終，李濤只得延遲大學報到，在家休息了一個星期才去上學。后經過一段時間加緊學習，他才趕上了進度。
專家支招
狂歡可以 但不宜過度
“這類放縱型考生比較常見，是一種放松狀態，就像很多學生在高考前或之后撕書釋放壓力一樣。一般來說，這類考生要么認為自己考得很好，要么就是考得比較差的學生。”南充市精神衛生中心主任余成民介紹，高考之后，考得好的學生認為自己平時學習很辛苦，會趁高考之后這段時間讓自己放松，而成績差的考生原本就對高考期待值不高，所以也較易放縱。
狂歡可以，但不宜過度。高考之后，家長應適當監管，而不是不管不顧。“考得好的，家長要適度‘潑冷水’，考得差的家長要起到引導作用，幫助其思考未來方向。”余成民提醒，針對這類考生，如果家長放之任之，容易出現醉酒、打架等意外，不利于考生身心健康。
抑郁型心理沒考好
自閉、自責無交際
張濤是2011年參加的高考，現在已經是重慶大學大三學生�；貞浧鸶呖迹恢睈瀽灢粯�。原來張濤在廣安(微博)一所省重點學校上的高中，而他一直是學校的第一名。高三幾次摸底考試，他都超出摸底重本線一百多分。老師和父母都認為他考上清華等一線名牌大學的可能性非常大，而張濤的父親也早就預備好了請親朋好友吃飯，為兒子“慶功”。
然而，高考來臨，張濤卻在這場勝算極大的“戰爭”中失利，他平時能考270分左右的理科綜合，在高考時只得到了220分，數學成績也不如人意。從考完之后到大學開學，整個假期張濤的情緒都非常低落，不愿意和家人、老師、同學交流，整日將自己關在家里，哪里也不去，吃不下也睡不著。
“現在回想起來，是因為我對自己太有信心，難以接受不理想的結果，還覺得自己辜負了大家的期望，尤其是親人，所以不知道說什么。”張濤說，那時候很害怕別人問自己“你平時成績那么好，怎么這次沒考好”之類的問題。
專家支招
不宜過度追問或安慰考生
“抑郁型考生的表現是吃不好、睡不好、情緒低落，容易自責。出現抑郁往往是因為考生平時成績好，將目標定得太高，而高考時沒有正確估計可能因為沒有發揮好而存在的'落差。”余成民提醒，如果考生不愿表達自己的情緒，與人進行溝通，家長一定要正確處理。
作為家長，此時要平常心對待，不能責備孩子，以免讓其壓力更大。同時，不宜過度追問或者安慰考生，這樣容易適得其反，讓考生加深“考試失利”的印象，家長適當的“忽視”，反而有利于考生走出抑郁。如果長期抑郁得不到調節，一定要去看心理醫生，尋求幫助。
茫然型心理考完了
茫然、空虛無目標
張靜今年大三，說到自己高考后的狀態，她所有的印象就是“補瞌睡”。那段時間真的是吃了睡、睡了吃。除了在看分前有些緊張，怕自己考不好，拿到錄取通知書后有些許擔心不能適應大學新生活外，她幾乎所有時間都花在睡覺上。
“當時，同學們有的出去旅游，有的去打暑假工體驗生活，有的東奔西跑四處聚餐，而我卻什么也不想做，只想在家把平時沒有睡成的懶覺都補回來。”張靜說，她覺得自己告別了繁忙的作息，海量的習題，仿佛生活失去了目標，心里空落落的，覺得很茫然，對什么都不感興趣了。經常睡醒了就一個人發呆，思維也變得遲鈍起來。
在大學開學后，張靜的這種情緒依然沒有調整過來。新生開學，大家都熱火朝天地加入到各個社團，而張靜卻依然“不感冒”。“我整個大學都沒有加入過任何一個社團，常常一個人獨處。”張靜回憶起，覺得很遺憾。
專家支招
要及時規劃未來
“茫然型考生從原來緊張的高考學習中一下子放松下來后，會出現一段真空狀態。”余成民提醒這類考生，對未來有一個新的規劃，避免因迷茫而產生心理困擾。同時，家長要學會引導考生，并激發其日常愛好，或者培養其新的愛好，重新樹立目標。
焦慮型心理看分前
失眠、煩躁受煎熬
楊磊，電子科技大學大二學生�；貞浧鸶呖迹锌约涸诳荚囍�，看分之前的每一天都在忍受煎熬。“心中沒底，害怕自己考得不好。同學們都在討論考得怎么樣，家長、親戚見到就問我考得怎么樣。”楊磊說，那段時間，他經常失眠，心情也很煩躁，經常為一些小事發火。
專家支招
要學會轉移注意力
“考后焦慮型心理也比較常見，這實際上是一種逃避心理，害怕高考失利。許多考生在考后會出現這種患得患失的狀況，尤其是那些平時學習成績還不錯的考生。”余成民建議，高考結束后，要學會轉移注意力，先把高考這件事撇開，選擇一些平時感興趣的事去做，釋放壓力。
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