“潔癖強迫癥”心理治療
強迫癥是一組癥狀特殊的,以強迫觀念、強迫行為、強迫情緒為主的神經癥。其表現各異,有的患者老是重復想某些問題,如對某重要人物或親人懷不敬念頭,雖然不符合自己的意愿,但又不能不想,只好用相反的念頭來對抗。如一青年說他腦子里老想到自己的母親是妓女。由于不能控制,便痛恨自己,并不停地念叨母親是正派人,此為強迫觀念。有的患者必須按照固定的方式擺放東西,按照一定的儀式做某動作,自己也感到麻煩,但若不這樣,便緊張不安,此為強迫儀式。有的.患者看到尖東西,如刀、剪、筆尖等,便有一種沖動,要拿它刺自己或別人的眼睛。盡管不愿這樣,卻很難控制,只好避開這類物品或環境,此為強迫意向。有的患者或伯門窗末關好,無數次地重復開關動作,或老認為手或其他東西骯臟,不停地反復洗滌等等,即為強迫動作。
潔癖等強迫癥的發病原因一般與個體性格及生活經歷有關:
1.大部分患者能指出在他癥狀加劇前所發生的突發事件。如家庭的搬遷、親人的亡故、父母或自己的離異、性的不協調等。由于上述原因引起的心理緊張、情緒波動都可成為誘發強迫癥的原因。
2.患者的性格特點在疾病的發生中也起著重要的作用。據研究,大部分患者都有特殊的性格特征:青年患者大多數非常愛干凈、愛整潔,他們是順從、辦事認真、嚴肅的;成人患者一般時間觀念較強,遵守紀律和制度,生活習慣較到板,遇事過于謹慎、優柔寡斷,不少人可能很迷信。這種性格的人在過份強大的壓力下易患神經癥。
強迫癥的治療多以心理治療為主,輔之以藥物治療。
1.認知領悟療法。一般而言,強迫癥患者對自己的強迫癥狀尤其是強迫動作,一方面感到麻煩,希望醫生能解除其理性上認為不合理的觀念和行為;另一方面,內心又認為這些觀念和行為有其合理性和必要性。上述潔癖患者即便如此,也好像分裂成了兩個人,一個能根據實際情況,照成年人的邏輯來分析、判斷其病態表現,認為反復洗手、洗衣,費時費力,希望擺脫。另一個則認為,有傳染上癌癥的可能,有必要多洗幾次,這種態度與其實際年齡及所受的教育很不相稱。前者代表理性的成年人,后者不講邏輯,昧盲目恐懼,具有幼稚的兒童心理特點。這兩個人各抒己見,誰也統率不了誰。但患者對這個病理本質特點并無自知之明,若采用談話方式的認知領悟心理療法,啟發患者認識外表癥狀后面的心理矛盾。揭露兒童心理部分的幼稚性,鼓勵他用成人的態度來統率其整個行動,放棄兒童的行為模式,領悟到病理本質后是可以治愈的。
2.厭惡療法。經常采用橡皮圈方法。即讓患者在手腕上戴一橡皮圈,一旦他即將出現強迫動作或行為時,便讓他用橡皮圈彈自己的手腕數十乃至數百下,一直彈到強迫觀念消失,有疼痛感為止,從而達到抑制強迫行為的目的。
3.滿灌療法。讓患者坐于房間內,請其好友或親屬當助手;颊叻潘,輕閉雙眼,然后讓助手在患者手上涂各種液體,如清水、墨水、米湯、油、染料等。在涂時,患者應盡量放松,而助手則盡力用言語形容手已很臟了;颊咭M量忍耐,直到不能忍耐時睜開眼睛看到底有多臟為止。助手在涂液體時應隨機使用透明液體和不透明液體,隨機使用清水和其他液體。這樣,當患者一睜開眼時,會出現手并不臟,起碼沒有想象的那么臟,這對患者的思想是一個沖擊,說明臟往往更多來自于自己的意念,與實際情況并不相符。當患者發現手確實很臟時,洗手的沖動會大大增強,這時候,治療助手一定要禁止他洗手,這是治療的關鍵;颊邥械胶芡纯,但要努力堅持住,助手在一旁應積極給予鼓勵。
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