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關(guān)于孤獨癥的表現(xiàn)
孤獨癥，又稱自閉癥或孤獨性障礙等，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。下面我們來看看關(guān)于孤獨癥的表現(xiàn)，僅供大家參考！
孤獨癥的表現(xiàn) 1
1、言語障礙突出
孤獨癥患者中大多數(shù)人會有語言交流的障礙，有些嚴(yán)重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞匯是有限的，即使會說話的孤獨癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流。有些患者說話是聲音小，有時會重復(fù)一些話語，還有患兒只模仿別人說話，而自己不會組織語言。
2、不會模仿
“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是孤獨癥患兒不懂得模仿。
3、語言遲鈍
輕度孤獨癥的患兒，大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。
4、交際困難
孤獨癥兒童在與人交往的時候會有逃避的心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的'時候也不愿意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言，他們更喜歡獨處。
5、社交障礙
這是孤獨癥患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。孤獨癥患兒存在“思維盲區(qū)”，他們似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。
6、興趣狹窄
孤獨癥兒童在興趣愛好方面十分缺乏，他們只專注于一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重復(fù)同樣的路線和事情，有時候會無意識的做出自殘的事情。
7、行為刻板
興趣狹窄，對環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動作，甚至有自殘行為。
8、智力障礙
70%的患兒智力落后，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍，約10%智力超常，表現(xiàn)為對音樂、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費解的是，即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。
孤獨癥的表現(xiàn) 2
一、典型癥狀
1、社會交往障礙：兒童孤獨癥的核心癥狀是社會交往障礙，表現(xiàn)為缺乏社交凝視、微笑和依戀、交會性注意缺陷、不能進行正常游戲、不能遵守社會規(guī)則、不能建立伙伴關(guān)系等。
2、語言交流障礙：語言交流障礙是孤獨癥的第二大主癥，表現(xiàn)為語言表達障礙、語言理解障礙、缺乏實際意義的語言交流、自言亂語等。
3、刻板重復(fù)的'行為障礙：孤獨癥患兒另一顯著特點是行為方面的障礙，表現(xiàn)為日常生活習(xí)慣的刻板化、過分專注于某些事物、行為和情緒異常等。
二、其他癥狀
1、認知缺陷：主要表現(xiàn)為智力問題、注意缺陷、心理推理缺陷等。
2、感知覺障礙：主要表現(xiàn)為感覺遲鈍或過敏、特殊感覺偏好等。
3、其他：部分患兒出現(xiàn)多動、自傷、攻擊等行為。痛覺可能遲鈍，而對某些聲音卻過度敏感，約3/4患兒存在精神發(fā)育遲滯，但患兒能力發(fā)展可能不平衡，音樂、機械記憶、計算能力相對較好。1/4～1/3患兒會出現(xiàn)癲癇。
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