不同年級大學生面臨的心理問題
大學階段是一個人身心成長發(fā)育的關鍵時期。長期以來，貧困大學生的經濟求助一直是社會關注的焦點，其實一些大學生的“精神求助”同樣不容忽視。下面小編為你帶來不同年級大學生面臨的心理問題！
不同年級大學生面臨的心理問題 篇1
不久前，高等教育出版社社會學習資源分社在華中、華東、京津地區(qū)28所高校進行大學生心理健康問題調研。
●本次調研取得的數據顯示，大學生最大的心理壓力來源是就業(yè)，占57.4％，其次是學習，占53.4％，感情占27％，人際交往占23.5％，經濟占14.4％，與父母關系占8.6％。學習壓力與就業(yè)相關，因此就業(yè)已經成為學生最大的壓力來源。
與壓力最大源相關，社會交往問題占59％，成為大學生最大心理問題，自我感覺中的抑郁為26.1％、強迫癥為24.3％、自卑為20.7％，其中自我感覺學習障礙為15％，缺乏生活目標為14.8％。
●本次調查發(fā)現，大學各年級面臨不同心理問題，其表現為：
大一：無法迅速適應大學生活
學習上不適應，人際關系不適應，失落感。
大二：問題多發(fā)
日�，嵤乱l(fā)矛盾，愛情引發(fā)的心理困擾，獎學金引發(fā)的心理問題，就業(yè)壓力的提前釋放。
大三：愛的變奏
愛情、性心理問題的爆發(fā)，考研、就業(yè)壓力提前釋放。
大四：去向何方
職業(yè)生涯規(guī)劃的迷茫，職業(yè)目標不夠明確，求職過程中遭遇挫折，擇業(yè)取舍的痛苦。
不同年級大學生面臨的心理問題 篇2
大學生心理問題類型
1 學習引發(fā)的心理問題
能夠考進大學的同學在中學時期往往是名列前茅、出類拔萃者，然而進了大學校園，才發(fā)現人才濟濟，成績優(yōu)異、口才甚好、多才多藝，置身其中，發(fā)覺自己絲毫也不出色，這時有的同學就會妄自菲薄，灰心喪氣，無形中在心理上產生一種失落感、自卑感。而且大學的學習和高中的學習完全不一樣，學習的任務、內容、方法發(fā)生了變化，中學時有老師天天輔導，大學里對學生的自學能力、獨立思考能力有較高的要求，由“要我學”到“我要學”轉變，大學生尤其是新生往往不適應這種變化了的學習狀況，不會安排好自由的大學時間，對學習的適應產生障礙，一旦考試不理想，就會表現出后悔、憂郁、焦慮等情況，從而引發(fā)心理問題。
2 人際交往引發(fā)的心理問題
進入大學后，來自全國各地的學生匯集成一個社會的群體，由于他們原來各自的生活習慣、性格、興趣等方面的不同，加上高校社團活動很多，對人際交往能力的要求較純學習的'高中要高，這樣往往使一部分學生不能適應這種復雜的人際關系，容易造成人際關系失調，會讓他們產生困擾，從而引起孤獨、煩惱、害怕、自卑等不良情緒，嚴重的會在行為上表現出自我封閉、逃避現實等，影響正常的學習和生活。據筆者調查，隨著經濟條件的好轉，很多學生都買了電腦，又由于網絡的方便，足不出寢室就能上網，加上網上娛樂休閑項目眾多，很多學生大部分時間都耗在網上，寢室里經常聽到敲擊鍵盤的聲音，而互相面對面交流的場面不多見了。還有手機及網絡的更新?lián)Q代，“低頭族”越來越多，花費了更多的時間在指尖�！疤ぶ徛曔M出課堂，宿舍里面不聲不響，互聯(lián)網上訴說衷腸�！边@句順口溜實際上反映了相當一部分大學生的交際現狀，寧愿在網上與陌生人說心里話，也不愿意與周圍同學交流和溝通。所以說人際關系在大學生的生活中成為影響他們心理健康的一個重要因素。
3 情感引發(fā)的心理問題
大學生談戀愛已不是高校里的新鮮話題了，從入校開始，大學生成雙成對的不在少數，暫且不談論他們談戀愛的初衷。而由于年輕，大部分大學生的愛情價值觀和心理發(fā)育未完全成熟，不能很好地對待感情，往往憑著自己青春期的沖動，把任何事物都看得很美好，一旦遇到問題，往往沒有準備，難以承受。而由于失戀引發(fā)的心理問題就更多了，失戀后沉浸在痛苦的情緒中，無法自拔，荒廢了學業(yè)，個人萎靡不振，容易引發(fā)抑郁癥等嚴重的心理問題。
4 就業(yè)引發(fā)的心理問題
近年來，由于連年擴招，大學生畢業(yè)人數也隨之增多，加之大多數企事業(yè)單位結構調整，給大學生就業(yè)帶來很大的困難。激烈的就業(yè)競爭使一些就業(yè)受挫的畢業(yè)生灰心喪氣，結果引發(fā)焦慮、怨恨、煩躁不安等不良情緒，從而導致心理失調。這種情緒也會讓大一新生受到影響，提前讓他們產生就業(yè)恐懼感，出現學無前途的想法。加上在校期間，一些學生的專業(yè)、興趣、就業(yè)目的、性格特點間的沖突，容易讓他們產生矛盾的心理。
5、神經癥問題
長期的睡眠困難、焦慮、抑郁、強迫、疑病、恐怖等都是神經癥的臨床表現癥狀第七種問題是偏離正常狀態(tài)的心理問題，需要進行專業(yè)的心理咨詢或心理治療。而對于大部分同學來說，常常遭遇到的是前六種心理困擾，這些困擾主要是由很多現實的社會心理因素所導致，也往往是暫時性的，經過自己的主動調節(jié)或尋求咨詢老師的幫助，多能恢復心理的平衡和適應。
6、戀愛與性心理問題
大學生處于青年中后期，性發(fā)育成熟是重要特征，戀愛與性問題是不可避免的。一般包括：單相思、戀愛受挫、戀愛與學業(yè)關系問題、情感破裂的報復心理等，而性心理問題常見的有：由婚前性行為、校園同居等問題引起的恐懼、焦慮、擔憂等。
如何面對自身的“心理問題”
1、坦然面對
心理健康也跟身體健康一樣，在人的一生中難免會出現這樣那樣的問題，出現心理困惑只是成長正常狀態(tài)，沒有問題哪有成長可言，因而不必大驚小怪、怨天憂人。
2、不要急于“診斷”
心理問題本身多種多樣，成因往往也很復雜，切忌盲目從一些書籍上斷章取義，或者道聽途說，急于“對號入座”，認定自己患了什么病。弄清問題當然是必要的，但大學生的問題還是發(fā)展性的居多，很多都是“成長中的煩惱”，實在不必自己嚇自己。
3、轉移注意
心理問題往往有這么一個特點，就是越注意它，它似乎就越嚴重。所以，不要老盯著自己的所謂問題不放，不可過分關注自己，而應把注意力轉移到學習、生活、工作的方方面面。有自己感興趣的事情并全力投入是很有利于心理健康的。
4、調整生活規(guī)律
很多時候，只要將自己習慣了的生活規(guī)律稍加調整，就會給自己整個的精神面貌帶來煥然一新的感受。所謂的心理問題也隨之輕松化解了。
5、不要諱疾心理咨詢
對于嚴重的、難以排解的心理問題，也可尋求專家咨詢及心理衛(wèi)生機構的幫助。
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