狀元的學習方法
我曾在復習備考時摔過跟頭，這使我清醒地認識到正確學習態度應是——腳踏實地，緊跟老師。這也是我高考的最大體會和收獲。它改變了我對學習的看法，學習是什么？一年前我會說學習是靠腦子加底子加一點汗水，但一年后的我會鄭重其事地說：學習就是吃苦下力。一天的學習就像一位地里的農民，晨光熹微時就來到田里，二尺寬的桌子就是那兩畝三分地，在烈日下，感到一滴滴汗珠從發間滲出，沿著雙鬢漸漸滑下、掉落，消失在黃土里，直到夜幕降臨才會拖著疲憊的身軀，長嘆一聲：一天又結束了！
一、語文閱讀：細心耕耘勤于思考
語文基礎知識重在積累。而語文閱讀需講究方法：
１．科技文閱讀首先要一句一句讀，即以句為單位做停頓和理解；其次要特別重視對原理性句子的理解，即對于較難理解的句子略作停頓，不要不求甚解；再次在初讀過程中要特別注意表程度的詞語，如：“大約”“也許”“在很大程度上”“在未來”等等，含這些詞語的句子往往是考查重點所在；最后要注意還原，找到備選項對應的原句并加以精細的對比。
2．古文閱讀古文閱讀題要掌握考官的考查意圖。高考第8題為實詞題，一般需根據其他已知詞通過語境推斷其意思；高考第９題為虛詞題，要求大家掌握高考�？嫉募s20個常用虛詞的詞性、意思和例句，尤其是例句；高考第10題為文章理解的題目，需要在初讀該文章時就以時間轉換為線索分層畫斜杠，以便做細致的還原對照。
3．散文閱讀首先要讀完題目后，略做停頓，設想本篇內容。然后在讀正文時細致理解，勾出表情感態度、寫景、抒情，表示敘述主體特點的詞語或句子和表過渡意義的詞語。讀題在原文中找答案（注意積累閱讀題的題型和考官的考查意圖，摸清套路，有規可循）。
二、英語：學而實習之，不亦說乎
學好英語離不開兩個元素：背誦和閱讀。單詞是英語的基礎，所以高中五本課本上的單詞是高考的重點，尤其前四本的單詞是高考的基礎詞匯，我在高考前一個多月就曾通背完前四本的單詞，建議大家高一高二扎實記憶，高考前為防遺忘，每天背兩單元（記憶所有意項），一個月背完。英語的另一個支撐點是閱讀，我在備考一年中堅持每天兩篇閱讀，每四天一篇完形填空，一篇改錯。在所讀的文章中，遴選兩段精彩內容早晨出聲背誦，也可背單選題。
基礎打扎實后，就是在答題時融會貫通了。對于答題，要注意一個總原則，閱讀要嚴謹，一般每句必懂；做題要細致，每題都有理有據。猜詞題注意生詞前后語境，主旨題注意根據第一段判斷（第二段以ｈｏｗｅｖｅｒ，ｂｕｔ開頭除外），細節題找出原句。學好英語的過程，就是把詞匯、語法背誦后，應用到實踐的過程，“學而實習之，不亦說乎！”
三、數學：多問幾個為什么
學好數學首先要看課本，看目錄，看參考書的知識框圖和講解，形成知識體系。其次要做題。
數學選擇題填空題較簡單，注意多練多看答案。后面大題難度較高，需要大量做題。但做題還不夠，要“背題”。許多同學有誤解，認為高考難題靠腦筋，考反應，其實不然。時間短題量大的高考要求我們在高考場上對所有題都很面熟，是在打一場有準備之仗，這種現狀就要求我們多見題，多“背題”。
如何“背題”呢？我的一位老師曾評價我——不僅問怎么做，而且問怎么想，不僅知道這樣做，而且要知道為什么這樣做。凡事多問個為什么，有利于理解題目，記憶題目。而背題不僅是熟悉題目，更是熟記解答過程，一道題的精髓不在于題面，而在與解答過程！大家一定要養成多看多分析答案的習慣。
綜上所述，可操作的方案有：
1．樹立“背題意識”，見多識廣；
2．對于不會的題目，不妨10分鐘做不出來就去看答案，同樣的時間用于分析答案更有效；
3．遇到答案，不僅知道怎么做，更要思考怎么想；
4。把難題、錯題題號紅筆標注，旁批啟示和思考，多次反思，不斷深入。
四、調整心態輕裝應戰
說到調整心態，語文老師送給我一個口訣“眼要低點，手要高點，心要硬點”非常有效。父親說，他相信兒子是最棒的，母親說，不論高考結果如何，家都是我的堅強后盾。老師和父母的耐心傾聽和信任關懷讓我在黑暗里時�？吹綎|方的熹微光亮，讓我收獲了信心。
經過復習備考后，我自己也總結了一個心態調整之法：
1．多和家人、老師溝通。他們是我們的堅強后盾，我們一定要加強溝通。
2．自我暗示。謊言重復一萬遍就是真理，在懷疑時不妨心中默念“我能行，我一定會成功！”
3．通過聽音樂和體育運動來調整情緒。多聽一些古典、柔緩的樂曲，尤其在悲傷緊張時聽可以舒緩心情，睡前聽也可以幫助睡眠；壓力大或效率不高時做適當的運動可以釋放壓力，提高學習效率。
4．身體姿勢的反饋調節。平時坐著站著時挺胸抬頭，走路步伐矯健、輕快，這樣的精神狀態可以讓你頃刻間感到信心百倍。
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