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高考600分學習方法
怎樣學高考能上600分?我想這應該是輸萬文科生都想知道的問題，這時候不僅要學習和休息相結合，更需要有方法的學習，下面是小編為大家整理的高考600分學習方法，歡迎參考~
1.執行力
這個必須擺在首位，與其說高考是考誰更聰明，不如說高考是考誰更有執行力。我們平時所說的“努力”，本質上就是“執行力”。實際上大部分高中老師都會給出明確的學習指導，我們也可以在網上看到各種各樣的學習經驗介紹(像題主這樣來知乎提問)。但關鍵的還是執行力，即使知道了要做什么，卻未必人人都能做到。下面分享提高執行力的辦法：
(1)欲望是最好的動機。反復提醒自己要做這些事情的目的，讓自己覺得這都是值得的。
(2)相信老師。老話，老師經歷了很多屆高考，經驗豐富，他們給出的建議大部分是正確的，與其懷疑，不如先去執行。
(3)磨煉意志力。做一些極其缺乏趣味性、對解題沒什么提高的、需要長期堅持的事情。比如義務拖走廊、刷廁所、跑步etc. 起初班主任提出這個方法時，我是絕對懷疑的!聽起來就很雞湯，感覺然并卵啊。但是你會發現，在做這些事情的時候，你會有時間反思自己的學習，理清一味埋頭題海時理不清的思路，對自己的學習節奏有個清楚的認知。況且，如果連這么“沒用”的事情都堅持下來了，那刷題背書這種“有用”的事又怎么會不愿意去做呢?
(4)及時記錄。準備一個小本子，把老師提到的要求都要記錄下來，時常翻看提醒自己有什么要求沒有做到�？梢允蔷唧w的針對某項任務的要求，也可以是一段時間內的學習方向，也可以是學習指導講座的記錄。
2.觀察與交流
班上一定有學霸之類的存在，留心觀察他們的學習，你會發現除了努力以外，他們還有自己的小技巧，經常和他們交流，應該會有很多收獲。當然，努力(執行力)是前提。
3.學習小組
說爛了的一個東西，但能做好的人不多。如果老師有在班里做安排，那自然是好，如果沒有，那必須自行組建學習小組。學習小組的規�？茨阋_到怎樣的學習目的，如果要做一個任務量很大、體系很復雜的知識整理(例如語文古詩鑒賞分題材整理)，那你會需要一個6-8人的小組;如果要做一個長期的，但每日耗時不長，需要更多參與的事情(例如對模擬考題目的復述、文言文口譯)，建議2人學習小組，因為2人小組更機動，可以隨時調整活動時間、內容、地點，比如在教室去食堂的路上就可以復述幾道歷史題，排隊的時候復述幾道數學題解題思路。提醒幾點：
(1)小組活動會占用較多時間，要平衡好獨立學習和小組學習
(2)不可虎頭蛇尾，要堅持
(3)及時與小組成員溝通，談談自己的想法，對小組活動作出調整
4.背書
不用說了，文科生連書都不背怎么高考。背的內容包括：課本知識、考題答案、答題模板etc. 背的方法我覺得不用多說，什么小甘、小卡片、跟同桌抽背、邊背邊寫，都可以。記得提要鉤玄，背東西要有線索、大綱之類的東西，但是不能只有大綱，也要能往細處背。說完題主一定會覺得，這不就像老師說劃重點，結果劃完整本課本一樣嗎。嗯確實，但這是高考啊，不準備充分上考場怎么死都不懂，也許你不能做到面面俱到，但必須要朝這個方向努力。關于背完了忘的問題，一是忘了背，背了忘，忘了背，總能記得;二是實際上測驗、模擬考也是一種知識篩選，�？嫉囊话闶侵攸c、熱點，考過的印象更深刻、記得更牢，少考的容易忘的是冷門知識，冷門知識偶爾看看就好了，考場真碰到了，別人也是一臉懵逼的(極少部分高人記得)，大家一起碰運氣吧。
5.刷題
刷的內容：套題、專題;選擇題、答題。針對題主自己的情況吧，但前期一般是跟著老師的節奏按專題刷，通過模擬考檢測自己有哪些板塊不足，再有針對性的去補�？记翱梢运⑺⑻最}練手感，或者發現答題太慢可以通過套題提高速度，但不能指望刷套題提升能力，套題只能查出問題，不能解決問題。大部分人做不完老師布置的作業，但我覺得至少完成80%吧。一般學校發的題目都包含套題、專題，如果發現這些無法滿足你，自己再備些題目咯。同學們也可以選擇考前押題卷進行最后的準備，王后雄主編的《終極押題卷》，題目不多，押題準，非常的適合即將參加高考的考生。每年都有考生從中受益。
6.總結歸納
刷完題很快就會忘記，要及時總結反思，想想刷完這些題目你學會了什么原來不會的東西，把它提煉出來。刷一定量的題后，你一定會發現有些題目很經典很漂亮，那么你可以有挑選地將提煉后的答案、答題思路記入自己的本子里。你還會發現一類題目有些答案幾乎是必答的，這時候你就要在本子里開一個專題，記下這類題目的常用答案或者答題思路。養成一個經常提煉、歸納的習慣，你會發現你對解題得心應手。
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