學習初三物理的方法

學習初三物理的方法

學習初三物理的方法1

　　物理學科在初三階段的學習與復習中地位非常重要。第一學期，同學們還要學習一些新課，第二學期開始復習。準初三生要充分利用暑假做好預習，提前為新學年做好準備。

　　暑假復習物理時，準初三生要根據自己初二的學習情況對癥下藥。初二物理成績較好的學生，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點加以鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

　　基礎較差的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，與其盲目上輔導班，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的.錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞、提前預熱的效果。做好這些工作，同學們就可以飽滿的信心迎接新學期的到來了。

學習初三物理的方法2

　　初三生如何提高物理學習效率 明確要求了解自己

　　提高物理的學習效率主要就是提高復習效率。筆者這里結合自身的教學體會給初三的學生談一點提高物理復習效率的建議，供參考。

　　弄清知識點是有效復習的基本前提

　　弄清各知識點的學習要求

　　初中兩年學習物理，涉及到的知識點很多，但并不是所有知識點的學習要求都是一樣的。

　　“上海市中學物理課程標準”對各知識點明確規定了不同要求：有的要求知道、有的要求理解、有的要求掌握、有的要求會應用，而有的知識點的學習要求非常低，只是讓學生了解，不做考試要求，因而一定要弄清要求，明確各知識點的要求細節。

　　這樣在復習的過程中就能按照要求逐一擊破，不至于胡子眉毛一把抓 初中數學，不明要求而浪費寶貴的時間，降低復習效率。

　　弄清學習要求包括：明確所學各知識點的學習要求的層次水平，明確各知識點（考點）的具體層次要求的含義。明確具體層次要求的具體含義就是要具體弄清楚各學習水平層次“知道（A）”、“理解（B）”、“掌握（C）”、“應用（D）”的不同內容。

　　如對要“知道”的知識要求能說出要點、大意，或在有的情景（現象）中能夠加以識別。對要“理解”的知識，要求能明了知識的確切含義并能運用，分析、解決簡單的實際問題，如解釋簡單的物理現象，進行簡單的計算。對要“掌握”的知識，要求能比較靈活地加以運用，分析、解決一般的實際問題。

　　對要“應用”的知識是指以某一學習內容為重點，綜合其他內容，解決比較復雜的問題，必須對知識有比較系統的認識。

　　弄清各知識點的學習要求有兩個途徑，一是認真聽老師的講解介紹。二是購買“上海市中學物理課程標準”一書，對照所學的內容看一下，在相關的知識點上標注出來就可以了。

　　清楚了各知識點的學習要求以后，復習時就對照要求，不過分為難自己，也不過分放松自己。

【學習初三物理的方法】相關文章：

高一物理的學習指導方法08-04

高二學習物理的正確方法分享08-03

高中物理的學習方法9篇08-03

初三高效學習數學的方法10-27

高一物理的學習方法10篇08-03

初三學生學習的方法有哪些08-18

初中物理學習方法(11篇)09-08

初中物理學習方法11篇09-08

初三數學學習方法整理12-28

初中物理學習方法總結7篇12-19