學習方法的黑板報內容

關于學習方法的黑板報內容

　　在平平淡淡的日常中，大家都在努力，勤奮的學習，不過只有真正找對了學習方法，才能能事半功倍，還能培養學習的興趣。你知道都有哪些學方法嗎？下面是小編幫大家整理的關于學習方法的黑板報內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　篇一：學習方法

　　常言道：書山有路勤為徑。但是我認為，在現在這個信息爆炸的21世紀，僅憑勤奮，一頭鉆入書山，那無疑對咱們當代的學生來說不是一個明智的選擇。做什么事都要講什么方法，讀書也不例外。

　　首先，對于咱們當代的學生來說，要選擇合理的閱讀范圍。現在世面上的圖書名目繁多。不必說上海書城，也不必說長寧書店，單是大人們時常光顧的樂購、易初蓮花等購物商場，林林總總的圖書也總是執拗地偏占一隅。面對偌大的圖書市場，有些同學不免會有些困惑：我應該買哪些書呢？其實很簡單，只要注意兩個原則就可以了：第一，必須要是健康向上，符合咱們當代學生風貌的讀物。這是最重要的一條，因為現在，有許多書并不適合咱們閱讀，如果咱們想真正地通過課外閱讀使自己有所收獲的話，首先就必須遵守這條原則。第二，挑選自己感興趣的讀物�！芭d趣是最好的教師”，課外閱讀是為了自己，當然首先要挑自己感興趣的讀物了。當然，有一些世界名著是非讀不可的，那也只好勉強自己了。一般來說，低年級同學適合閱讀一些富有教育意義的少兒讀物，而高年級同學則應多接觸世界名著。

　　其次，挑選好了自己愛看的書，那么下一步就是閱讀了。閱讀分好幾種方法，應視書而定。有些書需精讀，有些書需瀏覽一遍，有些書只需看看內容概要、目錄和后記就可以了。需要精讀的書，在閱讀時應該準備一個筆記本和筆，讀到精彩的章節，可在旁邊用筆圈劃，并可在旁邊注上自己的感想，也可以將這些章節記錄到筆記本上。千萬別嫌麻煩，只有養成良好的閱讀習慣才能讓你收獲更多。字典也是在閱讀時的必不可缺之物，碰見不認識的生字詞，勤查字典是唯一的解決方法。

　　最后，閱讀也講究效率。為此，咱們應該養成良好的閱讀習慣。在閱讀時，咱們應該坐在光線充足的地方，這樣可以預防近視。閱讀時，咱們切勿用手指指著文字，口中也不要默念出文字，因為這些都是不好的閱讀習慣，會大大降低你的閱讀效率。讀完一本書后，最好再寫幾篇心得和讀后感，這樣更能使你加深對這本書的領悟。

　　浩瀚書海，茫茫無邊，只有正確的讀書方法，才能讓你事半功倍。同學們，讓咱們共同掌握正確的讀書方法，駕駛自己的一頁扁舟在書海里盡情地遨游吧！

　　篇二：學習方法之——細節決定成敗

　　學習的方法各種各樣，其中非常重要的一點就是——注重細節。老子曾經說過：“天下大事，必作于細�！比绻�你不注重細節，往往就是你失敗的原因；如果你每個細節都注意到了，并做得很到位，你就成功了一半。

　　我小時候總是很馬虎，把左看成右，把右看成左是家常便飯。因為我在這一類題目上失分很多，所以分數常常不能達到滿分，甚至很低。而現在我還有這一類毛病，不是漏掉字詞就是看錯字詞，有時還會寫兩個一模一樣的字。

　　暑假里，我做到了一個關于標點符號變化的題目，讓我受到很大的啟發。如“你贏他輸”這四個字，通過加不同的標點符號或標點符號位置的改變就變成了完全相反的意思：“你贏，他輸�！薄澳阙A他？輸！”從這里可以看出，一個小小的標點符號作用很大，既不能忽略，也不能調換，也充分說明細節的重要性。

　　上課聽講時也要注意細節。如果你不注意，那么教師講到的重點你很可能沒有注意到，聽進的只有不重要的內容，會導致你考試時怎么做。

　　從這些例子中可以看出，注重細節是很重要的。它不僅能使你的學習成績提高，還能培養你仔細的習慣。

　　篇三：學習方法作文

　　在一個人生存與發展的各種條件中，終身學習的意識、愿望和能力越來越重要。終身學習的能力是重中之重。學習方法的掌握與應用又是其能力的核心，因此，我想把我總結的學習方法與大家交流。

　　學習的過程是一個自我鍛煉的過程�？荚嚳芍^是常事。當你每次考試都不理想時，我建議你改變一下你的學習方法或者是你的學習習慣。要知道，這兩點十分重要。學習方法與學習習慣決定著你的學習效率。有一個好的學習方法會讓你的學習事半功倍，有一個好的學習環境也有助于成績的提高。其實，說簡單一點，學習不外乎這么幾個步驟：預習，思考，提問，復習，總結。就拿語文數學英語這三方面來說吧！語文，是一門考查人多重素質的一門學科，它包括基礎知識運用、閱讀和語言運用能力及寫作能力。我認為，語文其實不難學習，學習語文最重要的是心態，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，充分利用好時間，這樣語文就能取得一個好成績。我給大家的語文學習提幾點建議：

　　1、認真進行語言積累。

　　2、加強語言運用能力的培養。

　　3、認真進行閱讀遷移能力的培養。

　　4、進行有效的寫作訓練，

　　我想這四種學習方法一定會讓你擁有一個好的學習成績。

　　數學，是一門很深奧的學科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性。生活中的數學處處可見，因此，學不好數學，很難適應這個世界的發展。數學，最基礎的就是運算了，它就像是人的脊梁，如果這一點都學不好，那么這個人的腰永遠都不會直。要想提高自己的運算能力，平時的積累很重要，還有一點就是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴展思維的深度與寬度，這樣長久下去，會提高咱們的思維能力。還有就是學過的知識要融會貫通，要相互之間建立起聯系，這樣有利于做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理自己不會的題目。(這一點對于每門學科都很重要。)

　　英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

　　篇四：學習方法交流

　　學習是一場漫長的馬拉松，想要取得馬拉松的勝利，就要有一個適合他的長跑方法，學習也如此，一個人如果擁有一個適合自己的好方法，他的學習成績就會有很大的突破與改變，所以說擁有一個好的學習，對自己的益處是無窮的。

　　學習首先就是學 ，談到學就要提到課堂。課堂所講的知識都是精華，他們都是重點，所以在課堂上一定要認真聽講，容不得半點馬虎有遺漏，其次再把知識要點整理好，做好筆記，當然這個筆記不是做完就躺在一旁睡大覺的，應該沒事拿出來翻翻，不用死記硬背，看多了自然就有了一定的印象，有助于記憶力的鞏固。

　　作業是幫助整理、復習一天所學的成果，雖然避免不了一些錯誤，但是錯誤，歸根到底就是你為掌握好的地方，在那些領域才會出錯，所以你要特別關注你的錯誤，錯誤是你在學習中能夠直接面對并探究的問題，弄清錯誤的根本，并能夠舉一反三，練練相關題型，加強對題型的印象加深。

　　學習少不了背誦，背誦是積累好語文的關鍵，咱們要背下的不止是教師要求背的，還有課外一些經典，有的同學或許會說：教師要求背的我都背不了，更不要提背誦課外的了，其實，背誦這件事情不急，背誦是一個積累的過程，背多了，它就成為了一個很自然的習慣，我向大家提議，可以先背一下國學，如《三字經》、《弟子規》、《千字文》等，那是中國古人只是濃縮的精華，像 人之初，性本善，性相近，習相遠 一定能張口就來，它們的一個字，一句話概括了人生的哲理。

　　對于學習，一定要看書，看書是課外學習的好方法之一，我所說的看書，并不是純粹的閱覽，而是要學會去品，讀一本書，要了解它的作者及年代，擁有了寫作背景才能更好體會書里人為的心理。

　　最后，想對大家說的是，學習最不缺的是時間，最缺的也是時間，要善于去使用時間，擁有一個適合自己的學習方法，在學習的馬拉松賽上，取得好成績！

　　篇五：我的學習方法

　　“時間好似河中水，只能流去不流回�！鞭D眼間，我已經成為了一名六年級學生了。是時間讓我懂得了很多。

　　記得五年級那年，我碰到了一道不會做的數學題，于是，我就看著題，看啊看就是不會做，想啊想，15分鐘就過去了、但我依然想不出！救命啊，我為什么對數學這么沒感覺！請教教我如何解題，和教教我如何分配時間，因為學數學的同時還要學語文、科學、品德所以時間每次都不照顧我，讓我難堪，結果，我就冒著‘風險’

　　去問了教師，經過教師細致入微的講解，我恍然大悟，才知道這道題很簡單。在我看來除了要多做題以外，還要細心。不要小看細心，其他課我不敢說，但數學如果細心了你至少能提高20分。當然，這是常規的！

　　對我自己來說有些很偏的方法：以前考試特別是數學，我因為做題慢就先做大題，先做簡單的在做難的。這就是我的學習方法！我還明白了：少年時代的讀書生活原來恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。

　　小學數學的學習方法技巧

　　1.求教與自學相結合

　　在學習過程中，既要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師和同學的幫助。

　　2．學習與思考相結合

　　在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯系，以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

　　3．學用結合，勤于實踐

　　在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程；對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。

　　4。博觀約取，由博返約

　　課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀有關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究。掌握其知識結構。

　　5．既有模仿，又有創新

　　模仿是數學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現成的模式。

　　6．及時復習，增強記憶

　　課堂上學習的內容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作 必須經常進行，每一單元結束后，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。

　　7．總結學習經驗，評價學習效果

　　學習中的總結和評價，是學習的繼續和提高，它有利于知識體系的建立、解題規律的掌握、學習方法和態度的調整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。

　　更深一步是涉及到具體內容的學習方法，如：怎樣學習數學概念、數學公式、法則、數學定理、數學語言；怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力；怎樣解數學題；怎樣克服學習中的差錯；怎樣獲取學習的反饋信息；怎樣進行解題過程的評價與總結；怎樣準備考試。對這些問題的進一步的研究和探索，將更有利于學生對數學的學習。

　　歷史上許多優秀的教育家、科學家，他們都有一套適合自己特點的學習方法。比如，我國古代數學家祖沖之的學習方法概括起來是四個字：搜煉古今。搜就是搜索，博采前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來比較研究，再經過自己的消化和提煉。著名的特理學家愛因斯坦的學習經驗是：依靠自學；注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實驗，弄通數學，研究哲學等八個方面。如果我們能將這些教育家、科學家的更多的學習經驗挖掘整理出來，將是一批非常寶貴的財富。這也是學習方法研究中的一個重要方面。

　　學習方法這一問題雖已為廣大的教育工作者所重視，并且提出了不少好的學習方法。但是由于長期來“以教代學”的影響，大部分學生對自己的學習方法是否良好還沒有引起注意。許多學生還沒有根據自己的特點形成適合自己的有效的學習方法。因此，作為一個自覺的學生就必須在學習知識的同時，掌握科學的學習方法。

　　學習方法作文

　　關于如何閱讀一篇文章，雖然我一直有看到別人介紹說，應該是先簡單地通讀全文，然后再回頭細細地精讀，尤其是對一些英語小短文。

　　可能是因為怕有太多的生詞，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀，一旦碰到生詞，那進度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久，只有全部讀完，我才能了解全文意思，不大會像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。

　　這個并不算太好的習慣，在我最近讀一篇英文的時候，劣根性就顯示出來了。

　　記得文章開頭，因為是有音頻的演講稿，我聽音頻的時候，對于作者講演的時候，只是很普通的一個問候詞，可臺下觀眾卻是笑聲一片，我一直很納悶，總覺得是不是有什么俚語或者是什么英文小典故所以才會這樣好笑，但不管是查單詞意思還是搜網頁，也并沒有發現有什么特別之處。

　　這個疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結尾的時候才了解到，原來是作者開頭問候的“那個人“是之前和他有過算是“淵源”的“過節"的，但時間已經把那些小誤會都沖淡了，但了解內幕的聽到還是會會心一笑就是了。

　　我原本的疑惑就這樣解開了，而我后知后覺才了解到這個”淵源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通讀，就不會有原先那么多的困惑了吧。

　　這算是在學習中，漸漸地了解了點正確的學習方法。

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