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      1. 介紹學習方法的演講稿

        時間:2021-03-01 15:17:55 學習方法 我要投稿

        關于介紹學習方法的演講稿

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的關于介紹學習方法的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于介紹學習方法的演講稿

        關于介紹學習方法的演講稿1

        敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨大家好:

          我是一個活潑開朗的女孩,學習方法發言稿。能在這里發言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

          生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初中是一段苦旅,但在這苦旅中我發現苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十載,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學,團結互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學說:”謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優異的成績。

          其實說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果?荚嚽芭R時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,每天將每天應該學習的內容掌握,認真獨立完成作業,考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉,腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。言,上課要積極回答問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

        關于介紹學習方法的演講稿2

          當一個孩子對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

          培養興趣也并非一件難事。

          可以利用人的條件反射勞逸結合,如果一個人總是疲勞時候讀書學習,他一學習就想睡覺,長此以往,學習和睡覺建立了條件反射,學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,學習的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學習就形成了條件反射,一學習就高興,一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習,其他方面也可以這樣做。

          興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你覺得孩子需要針對某一方面的興趣,比如學習,你要先用一點方法讓她做,即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,當她有了哪怕一點的成績時,家長朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵,因為孩子得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養興趣。興趣是學習中最活躍的因素,是影響學習成績的主導因素,決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣,讓孩子培養學習的興趣。

          有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.我認為,要想提高孩子的成績就要從實際入手:

          第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.

          第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".

          第三、抓技能.如想問題、做作業

          時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

          第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養能力.

          孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時候要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會得到提高

          為了讓同學們更好的適應這一變化,我們班實施“按計劃學習”這一方案,并取得了顯著的成果。現在,我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學習”就是每個同學制定適合自己的計劃,并嚴格按計劃實施,達到一個自我督促的目的,合理分配課余時間。

          每個人可以根據自己的實際情況制定不同時間段的計劃。我們班同學大部分是一周制定一次計劃,這個時間段比較適合我們掌控時間。每個周末,在完成周末計劃之后,為自己制定下一周的計劃。首先,先把自己下一周總的目標寫下來,再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中,首先回顧當天內容,把當天內容掌握好,做到日日清;接下來,把當天所學內容的練習題完成;然后預習明天所學科目,并適當記好筆記;剩下的時間是休息時間,可以自由安排,讀課外書,練書法,做運動??在學習時全身心的投入,在休息時盡情的放松。在周末的計劃中,要把本周的所有內容復習一遍,做到周周清,只有做到日日清,周周清,才不至于在考試來臨時慌了手腳,不知從哪里入手;把本周所學內容的練習題整理并完善,把重點題型掌握好,把錯題整理到錯題本上。預習下一周的內容。在剩余時間中,可以和好朋友去登山,踏青,看電影。初二級部本學期要進行生物地理會考,初三級部要進行中考,大家可以把復習內容合理的分配到每一天中,這樣,既輕松,又容易掌握知識。

        關于介紹學習方法的演講稿3

        親愛的同學們:

          你們好!

          在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

          第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

          也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

          以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

          最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強。”

          我的演講完畢,謝謝大家!

        關于介紹學習方法的演講稿4

        各位老師、各位同學:

          上午好!

          今天我國旗下講話的'題目是《學好技能 鑄就未來》。

          曾經我在課堂上問我的學生:“你們到職教中心來讀書是為了什么呢?”學生們的回答豐富多樣,有學生回答我:“為了就業!為了明天能找到好的工作!币灿袑W生告訴我:“為了實現自我的價值!”是的,學習是為了工作,更是為了實現自我價值。如何來實現自我價值呢?在今天的校園內,擁有好技能,掌握一技之長是實現自我價值的基石,是成就自己未來的基礎。

          技能是什么?技能今天是學生學習的主要內容,明天順利就業的資本;技能是學生展現自我才能的基礎,是實現自我價值的基石。俗話說:“一技在手,走遍天下也不愁”!凹耶a萬貫,不如一技在手”。本著培養實用技術人才、服務港城經濟的宗旨,我校致力于每一位學生技能水平的提高:學校投資6400多萬元,建立了數控、機電、汽修、計算機、商貿、化工、服裝等實訓基地10個,每個基地,均配有先進的實訓實施設備。每學期,根據教學計劃,安排組織學生系統學習技能,一般理工科類專業班級的學生每學期平均實訓周數達4周左右,文科專業班級的學生每學期實訓平均周數達2周左右。通過2-3個學期的系統學習,要求中專班每位學生,通過中級工考工才能順利畢業;五年制高職班級的學生,在取得中級工證書的基礎上,還會組織學生參加高級工考工項目的學習和訓練。另外,每年,學校還組織技能競賽小組,從學生中選擇感興趣,動手能力強的學生來強化學習技能;每年,學校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如,我們好多學生親歷了今年3月學校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會,在這次會上,學校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學42寸液晶電視的獎勵,給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學空調到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學成為學生的榜樣,父母的驕傲,學校的驕傲。

          因此,每一位職教中心的同學都要明確自己在校的專業技能目標,通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類技能大賽,來實現技能的提高,獲得高級工的技能等級證書,為自己走上社會,就業和創業增添競爭實力。技能的學習關鍵在于勤動腦,勤思考,勤動手。同學們在平時技能學習過程中,要注意理論聯系實踐,多觀察,多思考,多嘗試,在動手實踐中提高自己的技能水平。

          各位同學,技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學習時間,學好技能,為自己光輝燦爛的明天而努力!

          “小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”

        關于介紹學習方法的演講稿5

        尊敬的叔叔阿姨們:

          你們好!

          我是606班的劉清心。

          今年,我們已經升上六年級了,學習也隨之緊張起來。但是,我們不必因為即將面臨的升學考試而過度緊張,我們應該以良好的心態去面對。我在六年級打算以優秀的學習成績結束我的小學生活。

          在學習數學這方面,校內,要認真聽老師講課。上課時,老師通常會講到一些重要的知識點,如果沒聽的話,以后老師就不會再講到了。此外,老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目,學習成績不是很理想的同學不應該放棄思考這些題目,只有多思考、解題時找對了方法,數學能力才能提高。

          校外,數學基礎好一點的同學可以多做一些提高題,還可以參加奧數輔導班。從二年級開始,我和班里的韓希同學就堅持參加奧數班,風雨無阻,寒假、暑假也從不間斷,這個方法可以供大家參考。而對于學習基礎不太扎實的同學,則應該打好基礎,把課內的問題解決了,再做有關課內的練習,鞏固課內知識。

          在家里時,應該認真地完成老師布置的作業,再做有關練習,鞏固上課所學的知識,然后做一點提高題。做題時,要認真思考,碰到不會做的題時不氣餒,要想盡方法,實在不懂再去問老師、同學,這樣子才能使數學能力得到提高,數學自然就學得更好了。

          平時,我在家里都是自主學習,父母也沒怎么輔導我,但在我在課外碰到難題時,我會向我爸爸請教,直到弄明白。

          雖然現在是六年級,學習會緊張一點,但在學習之余也要多閱讀課外書,放松一下心情,勞逸結合,使學習不會很辛苦。

          今年的七月份,我們就要參加升中考試了,我目前想要報考的學校是金山實驗中學,我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數輔導班,并復習六年級上學期的功課,預習下學期的功課,買一些練習題并嘗試著做。我相信,通過我們的努力,大家一定會考上自己理想的中學的!

          我的演講到此結束,謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂,工作順利!

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