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      2. 幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》

        時間:2024-04-03 07:14:54 學習方法 我要投稿
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        幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》

          在學習、工作乃至生活中,大家總是需要不斷學習的,有效的學習方法,能夠幫助大家在更短的時間內掌握學習內容。什么樣的學習方法才是真正有效的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》

          【設計意圖】

          愛吃是孩子的天性,而甜甜的糖果更是孩子特別喜歡的食物。因此,我結合主題活動《食物》設計了“糖果游戲”的數學活動。整個活動中,我根據小班幼兒的年齡特點,生活經驗,讓幼兒在游戲中感知5以內的數量,提高幼兒點數、匹配的能力,體驗點數帶來的快樂。

          【活動目標】

          1.幼兒對點數、匹配活動感興趣。

          2.幼兒學習點數方法,感知5以內的數量。

          3.能按照指令做事。

          【活動準備】

          經驗準備:幼兒有初步的點數的經驗。

          物質準備:

          1.糖若干、糖罐一個。

          2.盤子三個。

          3.小袋、筐若干。

          【活動過程】

          1.猜一猜,激發幼兒興趣

          (1)師:老師今天帶來了一個神秘的盒子,你們猜盒子里是什么?(先晃動盒子發出聲音讓幼兒隨意猜,然后讓幼兒摸一摸,猜一猜到底是什么?)。

          師:這個東西呀,甜甜的,寶寶們最愛吃了。(糖果)

          (2)師:那我們就請他出來吧,看看你們猜的對不對?(將糖果倒出放在盤子里)盤子里有多少糖果呀?(有許多糖果)

          (3)盤子里有各種各樣的糖果,請你說說你看到了什么樣的糖果?幼兒自由述說,每說到一樣就從盤子里挑出來展示給大家看。

          小結:糖果有許多種,有軟糖、硬糖,有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。

          2.分糖游戲

          (1)師:我們來玩分糖游戲,一組的男孩子挑選三塊軟糖放到盤子里,女孩子挑選兩塊硬硬的糖放到盤子里。

          二組的男孩挑選一塊紅色的糖放到盤子里,二組的女孩挑選四塊圓形的糖放到盤子里。

          三組的男孩子挑選兩塊橢圓形的糖,放人盤子里,女孩選擇四塊綠色的糖放人盤子里。

          (2)教師提醒幼兒聽清楚要求,按數量拿糖,引導幼兒正確點數的方法,拿一個數一個。

          小結:小朋友真棒,能夠聽清楚要求,按數量拿糖。

          三、按照圓點數量裝糖

          1.裝糖:盤子里有這么多的糖果,拿起來多不方便呀。那有什么好辦法讓我們拿起來方便點呢?(袋子裝)

          2.老師準備了一些小袋子,這些小袋子上面可都有秘密哦。(老師示范:先數數袋子上有幾個圓點,然后請大夾子幫忙往口袋里裝和圓點一樣多的糖)

          3.現在請我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧,先要看清楚袋子上有幾個點點,再去裝糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。

          4.誰愿意來告訴大家,你袋子里的秘密,你請了幾顆糖果寶寶。(我袋子上有三個點點,所以我請了三顆糖果……)

          四、加深難度,對應數字送糖

          1.送糖:糖果袋子要放人糖果盒中,這里有5個糖果盒,看看糖果盒子上面有什么啊?(數字l一5),你手里糖果袋子的點點有幾個,你就把它送到數字幾的房子里。

          如:糖果袋子的點點有5個,你就放人數字是5個糖果盒中。

          請幼兒根據數量與相應的數字進行匹配。

          五、品糖游戲:

          師:孩子們和糖果游戲和開心,現在,請我們寶寶每人拿一顆糖果,嘗嘗看它是什么味道的?吃過糖后要及時漱口或刷牙。

          活動延伸:在區域活動中繼續玩裝糖、放糖果的游戲。

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            幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》

              在學習、工作乃至生活中,大家總是需要不斷學習的,有效的學習方法,能夠幫助大家在更短的時間內掌握學習內容。什么樣的學習方法才是真正有效的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園小班數學優質課教案《學習點數方法》

              【設計意圖】

              愛吃是孩子的天性,而甜甜的糖果更是孩子特別喜歡的食物。因此,我結合主題活動《食物》設計了“糖果游戲”的數學活動。整個活動中,我根據小班幼兒的年齡特點,生活經驗,讓幼兒在游戲中感知5以內的數量,提高幼兒點數、匹配的能力,體驗點數帶來的快樂。

              【活動目標】

              1.幼兒對點數、匹配活動感興趣。

              2.幼兒學習點數方法,感知5以內的數量。

              3.能按照指令做事。

              【活動準備】

              經驗準備:幼兒有初步的點數的經驗。

              物質準備:

              1.糖若干、糖罐一個。

              2.盤子三個。

              3.小袋、筐若干。

              【活動過程】

              1.猜一猜,激發幼兒興趣

              (1)師:老師今天帶來了一個神秘的盒子,你們猜盒子里是什么?(先晃動盒子發出聲音讓幼兒隨意猜,然后讓幼兒摸一摸,猜一猜到底是什么?)。

              師:這個東西呀,甜甜的,寶寶們最愛吃了。(糖果)

              (2)師:那我們就請他出來吧,看看你們猜的對不對?(將糖果倒出放在盤子里)盤子里有多少糖果呀?(有許多糖果)

              (3)盤子里有各種各樣的糖果,請你說說你看到了什么樣的糖果?幼兒自由述說,每說到一樣就從盤子里挑出來展示給大家看。

              小結:糖果有許多種,有軟糖、硬糖,有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。

              2.分糖游戲

              (1)師:我們來玩分糖游戲,一組的男孩子挑選三塊軟糖放到盤子里,女孩子挑選兩塊硬硬的糖放到盤子里。

              二組的男孩挑選一塊紅色的糖放到盤子里,二組的女孩挑選四塊圓形的糖放到盤子里。

              三組的男孩子挑選兩塊橢圓形的糖,放人盤子里,女孩選擇四塊綠色的糖放人盤子里。

              (2)教師提醒幼兒聽清楚要求,按數量拿糖,引導幼兒正確點數的方法,拿一個數一個。

              小結:小朋友真棒,能夠聽清楚要求,按數量拿糖。

              三、按照圓點數量裝糖

              1.裝糖:盤子里有這么多的糖果,拿起來多不方便呀。那有什么好辦法讓我們拿起來方便點呢?(袋子裝)

              2.老師準備了一些小袋子,這些小袋子上面可都有秘密哦。(老師示范:先數數袋子上有幾個圓點,然后請大夾子幫忙往口袋里裝和圓點一樣多的糖)

              3.現在請我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧,先要看清楚袋子上有幾個點點,再去裝糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。

              4.誰愿意來告訴大家,你袋子里的秘密,你請了幾顆糖果寶寶。(我袋子上有三個點點,所以我請了三顆糖果……)

              四、加深難度,對應數字送糖

              1.送糖:糖果袋子要放人糖果盒中,這里有5個糖果盒,看看糖果盒子上面有什么啊?(數字l一5),你手里糖果袋子的點點有幾個,你就把它送到數字幾的房子里。

              如:糖果袋子的點點有5個,你就放人數字是5個糖果盒中。

              請幼兒根據數量與相應的數字進行匹配。

              五、品糖游戲:

              師:孩子們和糖果游戲和開心,現在,請我們寶寶每人拿一顆糖果,嘗嘗看它是什么味道的?吃過糖后要及時漱口或刷牙。

              活動延伸:在區域活動中繼續玩裝糖、放糖果的游戲。

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