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      1. 高一的學習方法

        時間:2020-11-16 10:25:34 學習方法 我要投稿

        高一的學習方法

          高一學習方法高一新生如何平穩度過“過渡期”,盡快步入高中學習生活呢?應養成九大習慣:管理習慣,全神貫注習慣,持之以恒習慣,思維習慣,閱讀習慣,質疑、求教習慣,知識、方法及人文積累習慣,總結歸納習慣,時間安排習慣。高一新生應該特別做好以下幾點準備:

        高一的學習方法

          ●作好吃苦準備升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

          ●盡快適應新環境高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。

          ●學會自主學習較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。

          ●尋找適合學習方法初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的.分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。家長及高一新生要根據自己的條件,及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。

          ●重新自我定位新生入學前,首先要過好心理關,到了一流學校的學生,以前在初中都是班里的佼佼者,現在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認識到是正,F象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領跑者”。

          進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進入學習狀態。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,家長要使孩子明白強中自有強中手的道理,要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,并激勵孩子不斷向目標努力。到高中不會聽課怎么辦一位即將邁進高中校園的同學憂慮地說道:“聽說很多學生都不能適應高中的學習生活,成績退步很快,我不知道自己現在能做什么?” 為此,記者隨機采訪了數十位今年參加高考或者即將升入高三的學子,他們都反映:高一時曾感到又著急、又無從下手,不知道該怎樣聽課,進而由于不知道如何聽課,引起脾氣暴躁、情緒低落等一系列問題。今年以513分被上海財大錄取的孫同學,在初中時成績相當不錯,可進入高一后成績幾乎滑到了“谷底”。她說:“那時候,那些平時看起來不怎么努力的同學都比自己考得好,每天上課都強迫自己專心再專心,可在課堂上好像什么都聽懂了,回去做題稍難點的就不會做了,簡直不知道該怎么辦。讀了快十年的書還不會聽課,說來也許很多人都不相信。”老師建議:要解決這個問題既需要老師耐心地訓練,學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通,讓他們了解你們所想的,以便能更好地進行教學;另一方面,學生還要正確認識自己,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心

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