《學習的力量》讀后感
《學習的力量》讀后感1
今天看了《學習的力量》這個視頻這讓我大為激動，作為大學生的我們除了要學習自己的專業知道外，更要學習專業以外的東西，學習馬列主義和"三個代表"。只有堅持馬克思主義原理才能發展中國，中國共產黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導思想。而黨也在不斷的學習著，多次的戰役都在考驗著中國共產黨，最終還是沒考著我們的黨，因為黨把馬列主義同中國的實際相結合的過程中，經過多次的艱難曲折和對勝利與失敗的反復比較，終于實現歷史性的飛躍。正是在這理論成果的指引下，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國和社會主義基本制度，開創了改革開放和社會主義現代化建設的新局面。
中國共產黨在領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭這四個階段，其間經受了1927年和1934年兩次嚴重失敗的痛苦考驗。經過長期武裝斗爭和各年方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。在這次革命勝利中中國人民從此站住了腳跟。
中國共產黨是無產階級的先鋒隊，是全心全意為人民服務的不謀任何私利的政黨雖敢于并善于領導人民百折不撓地向敵人作斗爭的政黨。中國各族人民從親身經歷中看到了這個事實，人而緊密團結在黨的周圍，實現了我國歷史上空前的民族統一和團結。
中國共產黨是偉大的光榮的.正確的黨。從黨的成立到新中國的誕生，是黨領導的新民主主義革命階段。從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前，是黨領導的從新民主主義轉變為社會主義和建設社會主義的階段。黨的十一屆三中全會以來，是黨領導的改革開放和社會主義現代化建設的新時期。黨和人民八十五年的奮斗、求索，開拓出今天的局面，的確來之不易。
中國革命的勝利，是在馬克思列寧主義指導下取得的。我們黨創造性地運用馬克思列寧主義的基本原理，把它同中國革命的具體實踐結合起來，形成了偉大的思想，找到了奪取中國革命勝利的正確道路。這對于馬克思列寧主義的發展上一個重大的貢獻。為此我們還要不斷的學習，不要為了自己一私之利就要犧牲人民利益，要像黨那樣全心全意為人民服務。
觀看了《學習的力量》這個視頻對于我們大學生的理想信念真的有一個很大的提高。
《學習的力量》讀后感2
《學習的力量》這本書是我在團支部舉辦的讀書節中看到的，閱讀完之后令我獲益良多。正如哈佛大學的學習格言所說：從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時地、深入廣泛地、快速高效地學習。
誰都清楚明白失敗的滋味絕不好受。失敗，太過經常地讓我們耿耿于懷，他會打擊我們，讓我們手足無措。如果我們能從失敗中學到一些東西，那么一次的失敗就不可謂滿盤皆輸了；然而能做到從失敗中收益，我們首先要做的是要時刻保持謙卑的精神。謙卑并不等于喪失自我，它只是讓我們少考慮一點自己，而且謙卑之人，從來不怕承認自己的錯處，今日認錯，他們就比昨日更添一層智慧；心懷謙卑之后，我們便要接受猙獰的現實，這是學習的基礎。現實生活，既不容易，也不公平，對于那些不肯面對現實的人，生活將更加嚴酷。是我們擺平現實，還是被現實擺平，這全靠我們自己的選擇。
看破現實之時，我們便要承擔自己的責任。責任是一個人可以擁有的最重要的能力，如果誰不擔當責任，那么他就放棄了對自己生活的控制權。在我們背負責任努力奮斗的時候，那些刺痛我們的東西，其實是意味深遠的；當然，無論承受著多大的痛楚，我們都不能失去希望，希望是學習的動力。喪失了希望，也使得人們失去了學習的動力和能力。學習其實就是不斷地提高，循序漸進，日復一日的微小變化，方能帶來日后巨大的變化，進步是一步步走過去的，不是一個飛躍就能跨過去的；同樣，學習要求我們善學，并非盲目地學。善學者往往虛懷若谷，經常荷刻地審視自己，養成每天學習新東西的好習慣，并且學而時習之，學以致用。
當我們面對逆境之時，它是學習的催化劑。如果我們能以正確的心態去應對它們，這是個自我發現的良機。只有異乎尋常的人才能從極為嚴酷的環境下生存下來，并因此變得更為出類拔萃；學習到有價值的東西之后，我們便要敢于改變，沒有變化就沒有成長。很多人寧可改變他們的環境，以便改善自己的生活，而實際上他們真正需要的是改變自己的行為方式，再以新的信念影響眾人；倘若我們學會從損失中發現收益、學會駕馭個人情緒、學會培養良好的習慣、學會尊重自己和他人，那么你得到的獎勵是成熟。成熟的人是智慧不斷增長的人，是心地坦誠的人，是面對困難有頭腦有能力的人，可以說成熟就是學習價值的所在。
最后，或許有些人只是為了贏得某件事情而去學習，一旦短期的目標完成了，便失去學習的動力。但現實是：贏不代表一切，學習才意味著無限的可能。老生常談的話：你活著就要學習，活到老，學到老！沒有人會做常勝將軍，所謂持續的成功是不斷失敗和持續學習的結果。在有限的生命里，進步的路途上，每一步都有東西供我們學習，只要活著，你就有機會學習。
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