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      1. 《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感

        時間:2020-12-15 18:27:25 觀后感 我要投稿

        《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感

          少年富則中國慧。少年強則國強。作為祖國的未來,就要發(fā)奮努力, 成為國家的頂梁柱,由yjbys小編為大家搜集的《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感,我們一起來看看吧~

        《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感

        《少年中國說》現(xiàn)場朗誦視頻播放

          【《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感一】

          有中國少年,所以有少年中國。

          梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國,看似離我們很遠,其實離我們很近,很近。

          一個開拓進取,勇于創(chuàng)新的國家即為少年,少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。中國智在年少。新中國以來的東方紅,原子彈,改革開放等等,無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生,而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的。因此我們少年要做到智,繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。而我們首先要做的就是好好學習,積極上進。一個有智慧的人要學會審時度勢,身體力行。很多時候,簡單的一件事,每個人都能夠完成,而有些人完成了只是松了一口氣,覺得終于做到了,另一些人,做完后會仔細思考,看看哪里需要改進的地方。而這些人,便是少年中國所需要的少年,所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。因此我們要向這方面努力,要時刻把智,這根弦崩緊了!

          少年富則中國慧。少年強則國強。我們在思想上解放了,那么就應(yīng)該解放一下物質(zhì)上的吧。少年強則國強。強需要堅持,需要毅力。有些挫折,有些艱難,要相信挺一挺,努力去戰(zhàn)勝,便能飛越那重重疊疊的障礙。強,也需要有實力。這里的實力便又體現(xiàn)在智了。當然,也不要忘記,自信是強的源泉,相信自己能夠做到,甚至能夠嚇跑困難。我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn),讓自己的基礎(chǔ)更加扎實。少年獨立則國獨立。獨立很容易,一些能夠辦的到的,能獨立;一些渴望辦到的,更要獨立地去嘗試。多“獨立”,發(fā)現(xiàn)獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候,年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力,來自于嘗試——而獨立的這一天,一定不會讓人等待很久。少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件,獨立了,再要自由,完成不困難,不過,自由的同時,也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。

          少年進步則國進步。人總是在不斷學習的,但也有快慢之分,我記得我們家長以前到初中才學英語,而我們小學就開始了,那是因為時代的步伐加快了,這就需要我們以更多的努力來學習了,好讓自己跟上時代進步的步伐!源源不斷的進步,需要一顆上進心和不斷的動力。進步,讓少年,讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。少年勝則國勝。少年雄由國雄。因此少年才是祖國的未來,我們肩上的擔子還很重,各位,我們準備好了沒?上面的情形一定不難實現(xiàn)。在每個中國少年的努力下,進步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,自信自律,永遠年輕,永遠不敗——中國少年們的努力,不會讓人失望!我們少年,讓只屬于中國的奇跡再次在世人驚訝的目光下誕生吧!相信我們少年行!

          【《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感二】

          以前的中國是弱小的,時常無法抵制外來侵略者,特別是在清朝末年,國勢衰弱,外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”,“老大帝國”。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時,內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當時這篇文章一經(jīng)問世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對當時的社會產(chǎn)生了極大,極深遠的影響吧!

          文章中,梁啟超以奔放的熱情,大聲疾呼,激勵青少年奮發(fā)圖強,救國家,民族于水火之中。整篇文章讀來,回腸蕩氣,富有極大的鼓動性和感染力。

          文章中幾次提到中國少年要以“國強”為己任,這無論是當時還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進取的精神令人折服,我們作為當今的中國少年也應(yīng)該多學習這種精神。

          我看過很多議論文,但這篇文章中卻用了大量的抒情,抒情與議論結(jié)合,情理交融,感人肺腑……

          看完這篇文章,我們誰能不熱血沸騰?誰能不對祖國的美好明天充滿希望?中國是要騰飛的,是要變得更強大的。中國的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國的未來,為了祖國的美好明天,我們應(yīng)該好好學習,天天向上。

          【《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感三】

          這個寒假趁著有比較多的空余時間,看了一部熱播的電視劇——《恰同學少年》。在《恰同學少年》中有這樣的一幕:毛澤東在寬闊的湖南一師操場上,聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》,那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學的注意,隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進來,慢慢地人越聚越多,所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高潮振奮人心令人難忘:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。 ”

          第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學典禮上,這段話充分展現(xiàn)了當代學生意氣風發(fā),豪氣沖天的磅礴氣勢,當時的場面非常壯觀,在場的每一位同學都為之感動,聽后更讓人熱血沸騰。

          之后,我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

          啟超的這篇文章不長,只有寥寥三千多字,但是每一個字都那么的.擲地有聲。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,結(jié)合中國幾千年的歷史,旁征博引,敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔,豈嘗有國家哉?不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家,而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者,前此尚未出現(xiàn)于世界,而今乃始萌芽云爾。天地大矣,前途遼矣,美哉,我少年中國乎!”而“制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也”。把建設(shè)少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

          那么作為“少年中國”的少年,同時又是一名少先隊員,我們怎樣做才不會愧對于這偉大而光榮的稱謂呢?

          首先,我們要樹立遠大的理想,規(guī)劃好自己的未來,我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時候,也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以,我們要擁有堅定的立場和信念,相信自己,立志建設(shè)偉大的國家。維護祖國的榮譽。

          其次,我們要追求上進,提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽,其實,我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設(shè)社會主義的火炬。我們應(yīng)在校園里如饑似渴的攝取知識,我們的努力與祖國的命運緊密相連,我們少年是祖國的脊梁。

          以前的偉人們,即使條件艱苦也不能放棄追求真理,更何況條件優(yōu)越的我們呢?

          再次,做好自己,帶動他人。作為一名少先隊員,我們不僅要深入的學習理論知識,更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責任,不在他人,而全在我少年”,少年不是個人而是群體,只有當我們這個群體的力量強大了,我們的祖國才會強大,我們的民族才會振興。同時,我們要盡自己之所能引領(lǐng)健康積極的校園文化,構(gòu)建和諧的校園氛圍。建設(shè)少年中國要從細微入手,從我做起,從小事做起。

          恰同學少年,我們是祖國的未來和希望,我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望,更有祖國發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博采眾長,求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。

          《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的腦海之中,那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國時不可待,因為我們恰同學少年!

          【《少年中國說》現(xiàn)場朗誦觀后感四】

          這個寒假趁著有比較多的空余時間,看了一部熱播的電視劇——《恰同學少年》。在《恰同學少年》中有這樣的一幕:毛澤東在寬闊的湖南一師操場上,聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》,那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學的注意,隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進來,慢慢地人越聚越多,所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高-潮振奮人心令人難忘:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

          第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學典禮上,這段話充分展現(xiàn)了當代學生意氣風發(fā),豪氣沖天的磅礴氣勢,當時的場面非常壯觀,在場的每一位同學都為之感動,聽后更讓人熱血沸騰。

          之后,我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

          啟超的這篇文章不長,只有寥寥三千多字,但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析,結(jié)合中國幾千年的歷史,旁征博引,敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔,豈嘗有國家哉不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家,而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者,前此尚未出現(xiàn)于世界,而今乃始萌芽云爾。天地大矣,前途遼矣,美哉,我少年中國乎!”而“制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也”。把建設(shè)少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

          那么作為“少年中國”的少年,同時又是一名少先隊員,我們怎樣做才不會愧對于這偉大而光榮的稱謂呢

          首先,我們要樹立遠大的理想,規(guī)劃好自己的未來,我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時候,也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以,我們要擁有堅定的立場和信念,相信自己,立志建設(shè)偉大的國家。維護祖國的榮譽。

          其次,我們要追求上進,提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽,其實,我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設(shè)社會主義的火炬。我們應(yīng)在校園里如饑似渴的攝取知識,我們的努力與祖國的命運緊密相連,我們少年是祖國的脊梁。

          以前的偉人們,即使條件艱苦也不能放棄追求真理,更何況條件優(yōu)越的我們呢

          再次,做好自己,帶動他人。作為一名少先隊員,我們不僅要深入的學習理論知識,更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責任,不在他人,而全在我少年”,少年不是個人而是群體,只有當我們這個群體的力量強大了,我們的祖國才會強大,我們的民族才會振興。同時,我們要盡自己之所能引領(lǐng)健康積極的校園文化,構(gòu)建和諧的校園氛圍。建設(shè)少年中國要從細微入手,從我做起,從小事做起。

          恰同學少年,我們是祖國的未來和希望,我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望,更有祖國發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博采眾長,求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。

          《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的腦海之中,那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國時不可待,因為我們恰同學少年!

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