2017年同上一堂國家安全教育課觀后感范文
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，湖北衛視一《同上一堂國家安全教育課》國家安全網絡為主題展開播出，下面由yjbys就由小編為大家整理的2017年同上一堂國家安全教育課觀后感范文，希望可以幫到大家!
【2017年同上一堂國家安全教育課觀后感范文一】
4月15日下午3時，襄州區一中組織高一、高二年級學生分別在階梯教室以及日新樓二樓多媒體室集中收看了湖北衛視頻道現場直播的《同上一堂國家安全教育課》。
“什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?”……
這堂“國家安全教育課”主講人邵永靈教授開門見山，通過圖片，視頻短片，一個個真實案例，一場場情景再現等形式向同學們深入淺出地講述了政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、網絡安全等等多個方面國家安全知識，引導學生從身邊小事分辨什么是國家安全，詳細掌握國家安全基礎知識。
“我之前認為國家安全離我們很遠，上了課才明白，原來我們生活中的方方面面，都可能涉及到國家安全。霧霾，生態保護，網絡信息傳播都是國家安全問題啊。”
“我們以后要注意自己的.一言一行，時刻維護衛國家的安全!”
觀看完《同上一堂國家安全教育課》，師生們感觸頗多。
日后，學校將通過黑板報、宣傳櫥窗、展板、校園廣播等形式廣泛宣傳國家安全知識，讓學生不但掌握國家安全知識，而且從日常行為活動中體會到國家安全與自己切身相關，讓國家安全知識入心入腦。同時，學校政教處要求學生課后結合國家安全的一系列知識開展主題班會活動，積極討論、交流、撰寫觀后感，增強高中生國家安全意識和維護國家安全的責任感，提高主動維護國家安全的能力。
【2017年同上一堂國家安全教育課觀后感范文二】
國防是為捍衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭�，F在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家的領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓�！�
每年4.15日是全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂�！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府的無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。我們青少年現在的`主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。
【2017年同上一堂國家安全教育課觀后感范文三】
他國間諜組織投其所好，慫恿誘惑我國公民。范圍從社會經驗淺薄的青年人到有成熟的中年人，從無業游民到國家機關的職員，可謂無孔不入。在接近他們的目標前，他們會對目標進行“無微不至的觀察，范圍從生活條件到工作性質等等，”，再根據得來的信息，利用目標的弱點，打感情牌，金錢牌,甚至武力牌。法制意識淡薄的人，加上貪婪，好奇，很快墮落到賣國的行列中，為千夫所指。
幾次事件中，有一名黃某的國家機密單位的曾經的一個職員，利用曾經的工作，主動聯系國外諜報組織，用國家機密換取金錢。面對記者的提問，他用一種絕望并帶著自嘲的語氣說出了被判了“死刑”。在采訪過程，他的表現很平靜，他的妻子和姐夫也因為被他偷竊了重要機密，被判入刑。我想他的平靜是在經歷了無數痛哭流涕的'夜晚，拋下了自己的孩子，讓無辜的孩子背負了賣國犯之子的枷鎖后最深的絕望吧。這份枷鎖比他腳上沉重的鐐銬更加壓迫，讓他的心時時刻刻被悔恨的業火炙烤。
俗話說，君子愛財，取之有道，《論語》中也有“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也;貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也�！必澙肥侨祟惖脑�，源于懶惰。明知其道必將受懲，卻抱著一絲僥幸心理，直達東窗事發，早已無可挽回了。
我們，一名國防生，將于不遠的將來，比普通人更接近國家機密，但由于國防生的培養方式，我們比部隊和軍隊中的更少了許多保護，生活環境的開放和多元，注定我們更容易被不法分子定為目標，另外由于年輕，我們缺少足夠的社會經驗和閱歷，這將是對我們思想純潔性和對黨，對人民絕對忠誠的極大考驗。嚴于律己，時時警惕，只為配的上軍人的名號。
【2017年同上一堂國家安全教育課觀后感范文四】
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的'基礎、穩定的環境，什么都搞不成。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發展全局、國家命運、人民幸福。
以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現實意義。
認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處于和平發展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進的背景下，增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢，增強“安而不忘�！钡膽n患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度，強化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航;通過各種生動活潑、對接現實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關，明確維護國家安全的責任和義務，才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識，將總體國家安全觀內化于心、外化于行，共同構筑捍衛國家安全的銅墻鐵壁。
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