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電影觀后感1500字（通用25篇）
當看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的電影觀后感1500字，歡迎閱讀與收藏。
電影觀后感1500字 1
觀看《信仰》后無限感慨，催人奮進。人無精神不立，國無信仰不強，民族的民族魂就是信仰在支撐著，之所以我們的生活越來越美好，就是因為我們有著堅定的信仰。當前我們要認真宣傳信仰，宣傳黨的光榮傳統，及其無數先進黨員的先進事跡，堅守和實踐為我們的事業而奮斗的信仰，唯有如此中國才能贏得世人的尊重和敬仰!
《信仰》讓我們思考三個問題：入黨為了什么，黨員該做什么，身后留下什么?我們每個人只能在短暫的青春歲月里努力做一些事，而這些事應能讓我們在年老時感嘆沒有浪費寶貴的生命。人活在世上因信仰而偉大，為了信仰而奮斗，這樣的人生就不會白過。革命時期需要信仰，經濟發展時期也需要信仰。實踐信仰，有些時候需要轟轟烈烈，但更多的時候需要更多的人在本職崗位上踏踏實實的躬身實踐。通過觀看紀錄片《信仰》，再一次感受到他們對黨忠誠、堅守信念、為人民的利益甘愿拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，再一次被他們堅定的信仰和高尚的人格魅力所感動。
今天，社會主義市場經濟條件下的中國，時代變遷，觀念變化。但是，這并不意味著《信仰》中所表現的共產黨人的信仰就過時了。相反，如果沒有堅定的信仰，中國的發展就會迷失方向，已經取得的輝煌成就也可能被葬送。作為人類精神活動的較高形式，信仰的樹立不僅受制于時間和環境，還受社會風氣影響，并需要克服甚至戰勝一些人類基本的欲望。因此，對絕大多數人而言，隨波逐流易，樹立崇高信仰難。
對廣大黨員，特別是領導干部來說，必須高標準地堅持信仰、牢記宗旨。雖然每個人都有自己的欲望和利益訴求，但是每個領導干部應該時刻牢記，手中的權力是用來為人民服務的，不是滿足一己私欲的工具。在新時期，領導干部的待遇與幾十年前相比，已經是天壤之別，比起普通群眾也已很優厚了。在這種情況下，如果權力仍被私用，那就是對信仰的`背叛，這樣的干部，就是黨和人民的罪人。
對于廣大群眾來說，不能要求每個人都有革命者那樣的高度覺悟，但不是說信仰就可有可無了。在普通群眾中，信仰的基本要求應該是追求真善美，遵守起碼的社會公德，既珍愛家庭，也關愛社會。
平時，在與人交流時談到“信仰”，有個別人容易產生偏激的理解，認為“信仰”是革命時期的時髦詞匯，共產主義理想是不切實際的遙遠的事物，與當代社會和人生價值無現實意義。還有另一種觀點，認為信仰離不開物質，一旦信仰脫離了物質什么作用也產生不了。這種認識是否正確呢?記錄片《信仰》里的小崗村黨委第一書記沈浩。華西村書記吳仁寶;中國科學院長春光機所副研究員蔣筑英;青島港工人許振超;中科院院士吳孟超;養路工郭明義;水電維修工徐虎;山區郵遞員王順友;還有朱光亞、錢學森、鄧稼先、孔繁森、李林森、鄭培民、楊善洲……等，他們在崇高信仰的引領下，為國家為人民做出的巨大貢獻，已經很好地回答了這個問題。
當然，離開生活實際空談遠大理想和信仰確實是不可取的。信仰不是虛無的，應該與具體的工作目標、任務結合起來才會有實際的意義。信仰也不是空洞的，它是一種精神，是一種對社會、社會責任感與人生追求的思考和判斷，在人的思維、意識上與客觀社會的物質因素緊密聯系、相互作用，并不斷發生變化。一個人樹立起了正確的信仰，有了追求的目標，他在生活中才會感覺到實在而有意義，而不會把生命耗在盲目的“及時行樂”之中虛度年華。正確的信仰會引導人對社會的發展做出積極的貢獻，反之，則會使人逐漸變得生活無聊、意志消沉、精神頹廢，在歷史前進與社會發展的進程中庸碌無為。
人活著總是要有一點精神的。無論身居廟堂，還是身處草野，精神信仰都能夠讓人明確生活目標、豐富生活內涵、提升人生價值�？催^《信仰》，但愿有更多的人能重拾信仰，讓信仰之光照亮中國的未來。
電影觀后感1500字 2
近期上映的《少年的你》把“校園霸凌”這個并不少見的社會現象直面展現在了大眾眼前，讓你發現曾經不過是“小孩打鬧”的事情，可以這么血淋淋，甚至人命關天。
我們總是認為人性在成年人的世界里發揮得淋漓盡致，其實在少年的世界里，人性的光明與黑暗更是兩個極致，因為他們正在“蒙”的階段，正在探索人生，他們幼稚著也成熟著，獨立著也依賴著，迷茫著也堅定著，努力地融入著這個未知的世界。但并不是每個人的少年時光都是光明而灑脫，他們需要身邊的成年人重視他們的情緒信號，需要身邊的成年人洞察他們的微小迷茫，更需要身邊的成年人接納他們的不完美。
影片中的三位主人公給了我深刻的思考。
一、接納孩子的不完美
人人都說欺凌者惡毒，但我一直相信任何一個悲情的人物身后都有一個不為人知的悲情故事作誘因。
魏萊，一個家境富裕的高考復讀女生，成績很好，卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對準了陳念。面對同學的死亡，沒有絲毫地同情與愧疚。這種冷漠令人戰栗，但同時，我們也看到了她一直遭遇著父母的“冷暴力”，這種來自親人的冷暴力就像一把尖刀刺痛著她的心，卻無處發泄，便把壓力與冷漠傳遞給了他人，從中尋求心理上的平衡與安慰。
每一個孩子從出生來到這個世上，都不是一個完美的人，他們獨立地生長著，我們時時刻刻期待著他成龍、成鳳。同時，我們更要考慮孩子的身體、心理能不能接受這樣的期待，無論孩子能不能滿足我們的期待，首先他是我們身邊的親人，我們便是他們的港灣，無論外面幾經風雨，我們都要以“家”的姿態接納孩子的一切不如意，讓孩子在這個港灣里重拾信心，才能重新起航。
二、洞察孩子的脆弱
陳念，一個孤僻的高三復讀女生，母親賣三無面膜，為躲債遠逃他鄉，留她自己面對即將到來的高考。她堅信知識可以改變命運，一定要考上北大，要出人頭地。她看似獨立、成熟地面對著這一切困境，好好學習、乖乖聽話、還不時安慰母親自己很好，不用擔心�？墒�，她畢竟是個孩子，孩子懂事并不代表孩子不會脆弱。
劇中，陳念被一而再再而三地欺凌之后，想要打電話向媽媽哭訴委屈�？墒锹牭綃寢屨f自己也不好過時，她為了不讓媽媽擔心自己，便像大人一樣若無其事地跟媽媽云淡風輕地聊聊天，掛斷電話后，自己掩面而泣。好在陳念挺了過來，因為她雖然沒有從母親那里得到力量，卻從同伴那里得到了力量�？刹⒉皇敲總�孩子都是這樣幸運，胡小蝶就沒有。
所以，我們作為一個成年人，無論是老師還是父母，都是孩子生命中舉足輕重、親密無間的人，面對懂事的孩子、懂事的學生，我們更應該有一雙鷹一樣的.眼睛，要從孩子一些微小的變化中洞察孩子那句“我沒事”背后的“我需要一個溫暖的懷抱�！蹦呐轮皇且粋�微笑的鼓勵，孩子都會倍感欣慰，這都是孩子在克服生命中挫折所需要的勇氣來源。
三、相信孩子的善意
小北，一個社會上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他痞里痞氣、外表臟兮兮、打架從不手軟。怎么看都不是個好孩子，甚至可以說是壞了。
但這都只是一個孩子外表下的“不安全感”的顯現，其實他的內心依然擁有少年的光明，否則，他不會一路保護陳念，還生怕自己的形象破壞自己同伴的形象；他的內心依然擁有純真，否則，他不會為了保護自己的同伴甘愿服罪；他的內心依然擁有正氣，否則，他不會甘愿承擔責任。
在我們的生活中，我一直相信，但凡是個孩子，他就是一個發展中的人，作為老師和父母就要以發展的眼光來看待孩子，不以任何一次外顯行為對孩子定性，要及時發現、相信并極力宣揚孩子向善、陽光的一面，讓孩子感受到外界對他的善意，感受到安全。這樣才能幫助孩子把生命中一半的光明發揚壯大，引領孩子仰頭走在這片陽光四溢的大地上。
總之，在孩子的生命中光明總是與黑暗相伴，我們成年人一定要重視孩子傳遞出的負面情緒信號，接納孩子，相信孩子，善待孩子，讓每一個孩子都能陽光灑脫，健康成長。
電影觀后感1500字 3
影片講述了威爾頓預備學校新來的一位文學老師基廷先生帶領一群17歲左右充滿活力，夢想和激情的男孩們勇敢追夢的故事�；⑾壬且晃惶亓ⅹ毿械睦蠋�。他有著自己獨特的教學理念及活潑大膽的教學方式，積極引導學生們去思考什么是他們自己真正想要的。他鼓勵著每個人追求自己的夢想。但他所做的一切卻與當時的時代背景格格不入。這就導致了最終基廷先生的離開。
這部電影雖然長達兩個多小時，但一點都不乏味�！按L，我的船長�！�，“及時行樂，孩子們，讓你們的生命超凡脫俗�！�，“我站到講臺上是想提醒我自己，我們必須時刻用不同的眼光來看待事物�！�，“希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐，步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什么都行。”等經典臺詞，無一不引起我對教育的反思。其中讓我感觸最深的有以下幾點。
第一，教育受到其所處時代背景的制約。生產力的發展水平制約著人才的培養規格和教育結構。學校教
育結構必須反映經濟的技術結構與產業結構的發展變革。故事發生的背景在美國的五六十年代，二戰結束不久之后。因為蘇聯第一枚人造衛星的發射成功，使得美國認為他們落后的原因在于教育。因此當時的美國特別重視對數學，自然科學和現代外語的教育，同時提倡天才教育，致力于發展精
英教育。這種提倡尊重傳統，遵守紀律的“科學主義教育”，必然會壓抑人的個性，使得學生在某些方面形成缺失。提倡“傳統，紀律，榮譽，卓越”的威爾頓預備學校就象征著當時美國社會的教育主流。而提倡“詩歌，美麗，浪漫，愛情才是生活的意義”的'基廷老師必然與當時的教育主流相悖，這也最終導致了他被迫離開。
第二，教育最主要的目的在于使學生學會自我思考，促進學生的全面發展。馬克思，恩格斯指出人的發展，實際上是指在人的勞動能力全面發展的基礎上包括人的社會關系，道德精神面貌，意志，情感，個性及審美意識和能力上的和諧統一發展。
在欣賞詩歌時，為了引導學生用自己的思想去判斷一首詩歌的好壞，基廷先生刻意“煽動”所有學生把《英語詩歌五百年》的序言全部撕掉。學生們集體撕書那混亂不堪的畫面至今還讓我記憶猶新。學生們在撕碎書本這種實物的同時，獲得了精神上的超越，解放，那是對傳統，權威的粉碎。威爾頓預備學校向來在對學生的教育上注重對傳統，對權威的把握，他們要的只是學生認真學習課本，獲得進入名牌大學的機會，至于學生的獨立思考的能力，學生內心的真正訴求根本不在他們考慮的范圍之內�；⑾壬牡絹硎沟眠@群內心長久被壓抑的孩子看到了一個不一樣的世界。在基廷先生這個“精神領袖”的帶領下，他們積極探索內心的真正想法。因為基廷先生的引導，他們邁出了自我思考的第一步。 第三，教育必須符合個體的客觀訴求，即教育必須尊重個體的能動性。人是在以自己的活動為中介同環境相互作用過程中，接受著環境的影響，同時也改造著環境，并在改造環境過程中改造著自己。若是環境極度壓抑并極力阻礙人的發展，那么最終導致的結果只能是人的極度壓抑甚至崩潰。電影中尼爾的死正是對這一點的最好詮釋。尼爾一心只想演戲，而他的父親卻已經規定好了他只能是一名醫生。聽從父親的話，還是聽從自己內心的聲音，他曾一度很猶豫。但最終在自我思考之后，他選擇聽從自己的內心，為自己的夢想奮力一搏。尼爾冒充父親寫信給諾蘭同意他參演《仲夏夜之夢》，他終于如愿走上了舞臺。但同時，他這一舉動也加劇了他與父親之間的矛盾。這個矛盾的不斷加劇，最終使得尼爾持槍，為了捍衛自己的夢想而自殺。倘若尼爾的父親能站在尼爾的角度，想想尼爾最需要的是什么，那么可能這個慘劇就不會發生了。
《死亡詩社》這部電影還使得我想到了很多很多。我想要是我們能積極運用里面的理念，對我們現有的教育體制，教育方法進行改良，使得我們的教育真正為學生所服務，并使學生成為真正受益者，那樣的教育才可謂是真正的教育！才可謂是成功的教育！
電影觀后感1500字 4
如果非要用類型片的標準來定義，那《失孤》必然是一部公路電影。
《失孤》以“打拐”這一社會熱點話題為故事主線，講訴了一位父親長達十四年的尋子故事。除了熱點社會話題本身與影片所傳達的親情的主題，該片處處展現出“公路電影”明晰的特質，無論是外在或是內核，都能看到導演彭三源對公路電影的探索與嘗試，看似平淡無奇，實則井然有序，這里就淺談一下《失孤》中所表現的公路電影的“經典主題元素”。
尋找
公路電影很重要主題之一就是“尋找”，主人公因為“尋找”而上路，他們尋找的可能是精神上的自由，可能是物質上的財富，也有可能是其他重要的東西。無論如何，尋找，是公路片中推動故事發展的動力之一。在本片中，雷澤寬和曾帥尋找的則是闊別已久的至親。雷澤寬不遠萬里踏上尋子的道路，雖然他很清楚，在茫茫人海中要找到自己的孩子如同大海撈針，可是正如他自己所說，唯有不斷的“尋找”，他才覺得對得起被拐的兒子。如同硬幣的正反面，雷澤寬尋找的是被拐的兒子，而曾經被拐的曾帥，尋找的則是失散多年的父母，兩個同樣在“尋找”的人，自然在路途中產生了一種天然的默契，甚至也因為彼此對錯失的親情渴望，一種神似父子的感覺自然而然的融入在了兩人的相處中，雷澤寬找到了對兒子的關懷與呵護的感覺，而曾帥也體會到了久違的父愛。其中兩人在澡堂共浴的片段，讓我想到了韓國電影《兒子》，同樣兩個沒有血緣關系的人，同樣一段特別的父子情，此時，一個眼神一個動作足以表達出飽滿的情緒。當雷澤寬看到曾帥與親人重聚，他老淚縱橫，在他眼里不僅是看到了自己找到孩子的希望，也仿佛是一個父親在注視著自己的兒子，眼中充滿愛意。
成長
“成長”不光是公路電影這一特定的類型片，可以說是整個電影藝術永恒的主題之一。成長即是改變，唯有改變才是永恒。在本片中，雷澤寬的“成長”是顯而易見的，一開始，尋找自己的兒子是他出發的唯一目的，在路途中，一路得到好心人的各種幫助，讓他倍感溫暖，當他看到了其他被拐孩子的家庭的尋親信息，無私的擔負起了幫忙尋親的重任，當他提供了一條重要信息讓曾帥成功找到自己家人的時候，他的喜悅不亞于找到了自己的親身骨肉，雷澤寬的成長是從“為己”到“為人”。另一方面的成長，則體現在片尾雷澤寬偶遇僧人的片段， 當他將自己心中的疑惑告知僧人時，僧人用“緣來緣”、“緣起緣滅”作為解答，雷澤寬明白了繼續尋找的意義，哪怕前路漫漫，哪怕千山阻隔，雷澤寬都更加坦然與從容了。對于曾帥，同樣也有成長。他對雷澤寬說，小的時候，我害怕自己死了，沒機會見到親生父母，而現在我長大了，害怕他們死了，對于尋親這件事，曾帥期待中卻充滿了疑惑，直到他遇到了雷澤寬這樣一位堅定信念尋找孩子的`父親，在與雷澤寬的相處中，曾帥也更深切的理解了被拐孩子父母的心情。當鐵索橋消失，竹林沒了，媽媽的麻花辮也剪斷了，曾帥還是鼓起了勇氣回歸到那個既熟悉又陌生的家庭之中，他終于可以與那個曾經的自己告別，開始一段全新的生活。
在路上
“在路上”可謂是公路片最直接的詮釋，故事的結尾往往如同我們的人生，一直在路上。在《后會無期》中，馬浩漢依舊在路上，尋找著屬于自己的人生答案，而在《失孤》中，雷澤寬也仍然在路上。這條路也許沒有盡頭，可能窮盡一生，而其中又不知要經過多少風雨，多少考驗，然而就如片尾那廣袤而美麗的田園景色，只要心中懷揣著希望，這一路將會鮮花遍野生機盎然。對于雷澤寬這樣萬里尋親的父母來說，在路上，是一種“不放棄不拋棄”的態度，是始終懷著堅定的信念一路前行，有的家庭幸運如《親愛的》中的田文軍，而更多的家庭仍然在尋找至親骨肉的漫漫路上，而“打拐”這件事，則更是需要大家不斷堅持，永不停歇。
導演彭三源用公路電影的框架講訴了《失孤》這樣一個極具現實意義的故事，雖然其中仍然存在表達不到位、剪輯混亂等諸多問題，但是立意明確，主題先行的《失孤》在當下無腦橫行的國產電影市場實屬難能可貴，也讓觀眾不僅期待更多有深度的國產電影作品。
電影觀后感1500字 5
“你是我的驕傲！”
這是電影《摔跤吧，爸爸》最后一句對白，我被深深地打動了，它凝聚著幾十年的父愛。男主角馬哈維亞，以前是一個摔跤王，因為生活所迫不得不放棄摔跤。他有一個夢想，期望生一個男孩，并把它培養成世界冠軍。他盡管用了各種生男孩的“秘決”，但是無法回天，一連生了四個女孩。在絕望中，他無意發現了兩個女兒的“打架”天份，就把女兒當成男孩進行嚴格的而殘酷的訓練和比賽。大女兒吉塔由于全部忘記了父親所教的技術，經歷了多次失敗后，在父親的鼓勵、指導下，過五閃斬六將，最終嬴得了英聯邦55公斤級的摔跤比賽冠軍，父親就對女兒說了這句話。
我對男主角的主角十分熟悉，感覺他有我父親的身影。他期望女兒實現他的冠軍夢，所以對兩個女兒個性狠。每一天凌晨5點，他就帶她們魔鬼訓練。女兒因為累而找各種放棄的理由，父親干脆把女兒秀麗的長發前掉。女兒自作主張休息一天，卻被父親嚴厲責備……我的`父親也是一樣的，事事嚴格要求。
我寫作業最講究的是“快”，有時寫得又亂又臟。父親檢查后，不高興的叫我重寫，要求書寫規范，有條理。我不情愿地重寫，可還是沒有到達要求，只是比頭一回好一點。爸爸生氣了：“亂七八糟的，就算寫對也沒有用，老師批改時看不清楚，直接紅筆‘KO’，那你不是白寫嗎？平時不嚴格，就不會有進步”父親將作業本子拿到廚房當柴燒了。這火燒到我的心里，我最后懂得了什么是嚴厲的父愛。從那開始，我就認真對待每一次作業。
父親不僅僅在學習上對我嚴厲，而且在其他事情上也是如此。
周末，老師給我一個任務：下周一在國旗下講話《珍愛生命，嚴防溺水，交通安全》。我準備好了稿子，以為就大功告成了，就玩周日的半小時電腦游戲。父親看過稿子后，讓我修改。幾分種后，我還沉迷在游戲中，父親不由分說就強制關了電腦。我在難過中修改，朗誦了5次。父親說：“在全校師生面前，讀得沒有波浪起伏，沒有情感變化，誰會認真聽呢？誰又會被你的話打動而珍愛生命呢？”原先父親不止是要我完成講話的任務而已了。
周一的早上升旗時間下起了雨，老師讓我在樓道下演講，動情、傷感、激勵，不同的語調傳到了每一個教室。老師表揚了我：“老師十分認真聽，同學們也聽得很動情。如果參加玉州區比賽，肯定得特等獎�！�
沒有馬哈維亞的嚴厲，就沒有吉塔的世界冠軍；沒有父親的嚴格要求，就沒我這天的“驕傲”。
說實話，這部電影里開頭部分的阿米爾汗我是不喜歡的。大概是太接近現實的緣故吧。，典型的中國式父母。
將自己的心愿強加于孩子，所采用的教育方式也簡單粗暴。比如：在兩個女兒抱怨在泥地里摔跤讓她們頭上都長了虱子的時候，爸爸的做法是將兩個女兒的頭發剪了。所幸，劇中的爸爸確實在摔跤方面有天賦，對兩個孩子的指導和訓練是正確的，而兩個孩子也遺傳了爸爸的摔跤基因。
我不敢想，如果爸爸一直以來的訓練方式確實有問題，或者一開始爸爸對女兒天賦的判斷就是錯誤的話，結局會怎樣呢。
從故事所在的大環境——印度這個角度所考量的話，這個爸爸還是讓我敬佩與感激的。
影片中有兩次突出的父女之間的沖突與和解。
第一次：爸爸將摔跤的心愿強加于女兒，并且逼迫她們進行高強度訓練，在身體與心理上都承受巨大壓力，在一次女兒去參加親戚婚禮的時候沖突爆發。這次沖突著重解決了這樣一個問題：為什么爸爸要逼迫兩個女兒摔跤。在那樣的環境下，摔跤是爸爸所能為她們創造的唯一實現其自身價值的道路，唯一能讓她們的命運有所不同的辦法。否則，她們就只能在懵懵懂懂的時候就早早結婚，從此圍著老公孩子轉，生命就在灶臺上耗盡。
第二次：在大女兒去了體育學院之后。面對不一樣的訓練方法，生活方式，和更廣闊的世界，女兒從內心生出了對爸爸的蔑視和反叛。這其實是女兒想要獲得爸爸肯定的另一種方式。以前通過聽爸爸的話來獲得認可，現在通過展現自己，在爸爸面前展現一個我比你更厲害更了不起的自己，從而獲得認可。當然，姜還是老的辣。女兒的自以為是使得自己在世界大賽中落敗。這次的失敗讓她反省自己，認識到了自己的稚嫩，從而達成了父女之間的又一次和解。
電影觀后感1500字 6
這部電影改編自吉姆斯托維爾的同名最暢銷小說。電影中的祖父是一個億萬富豪，他去世后，留下幾十億財富。整個家族聚集在會議室，像一群準備分食羊羔的狼。遺囑執行人說了一句很諷刺的話，“我明白他的死對在座每個人都是一種煎熬，失去這樣一位親人，就算從遺囑里得到大筆財富也無法彌補�！甭蓭熞竺總�人聽完關于自我的部分后，就務必離開。直到最終只剩下杰森，大筆的財產還沒有下落。杰森早年喪父，和母親生活，對爺爺充滿怨恨。杰森以為他的遺產會是一大筆錢，可是他想錯了，他得到了一張德瑞預先拍攝的光碟，指引他去尋找一份神秘的禮物。為了尋求答案，他踏上了一段難忘的發現之旅。
杰森與有錢的爺爺霍華德史蒂文斯之間的關聯十分簡單——憎恨。祖孫倆從未有過知心的對話，更沒有一絲溫情，橫亙在兩人中的只是冷冰冰硬邦邦的金錢。所以杰森理所當然地認為，爺爺去世后，遺囑上所有的資料只會關于另一次簡單的金錢轉移。他指望爺爺留下的錢能讓他繼續以習以為常的方式生活下去，可是出人意料，想履行雷德的遺囑十分復雜。雷德提出了一項計劃，要杰森好好體驗一下生活破產的味道。雷德把12項的任務作為“禮物”留給了杰森，每一個任務對他說似乎都是一個難以完成的艱巨挑戰，而整個過程中經驗的積累將永遠改變她的人生態度�！冻壎Y物》鼓勵我們認真探究內心世界，發現我們自我獨一無二的價值和財富�？墒莾H僅發現這些天賦并不夠，我們僅有與他人分享這些天賦才能真正認識到其中蘊含的力量。這就是《超級禮物》要告訴我們的。
《超級禮物》給人們上的不只是生活的一課，還讓人想以不一樣的方式生活�！冻壎Y物》不僅僅僅是一本書或是一部電影，它是一種生活的方式，幫忙我們認識到我們生活中最重要的'部分。而這最要的東西，不是金錢，而是辛勤的工作，真心的朋友，知心的愛人，幸福的家庭等等生活中最平凡的東西。故事讓你發笑，讓你流淚，激勵你，激發你的動力，傳授你知識，給你挑戰，并且改變你。從此后你成為一個更優秀并且不一樣的人。
工作，朋友，學習，困難，家庭，感恩，夢想和愛。對于這些，也許現實中的富人們忙于享受或聚斂而忽略，窮人們因忙于追趕生活的腳步而麻木，我們的生活中都缺失了些什么。尤其是“夢想”，夢想，這不是有錢人的特權。同樣，如何正確看待金錢和困境，學會工作和學習，珍惜家人和朋友，懂得感恩和愛，這些都是我們每個人應對的迷思。作為一部十足的勵志片，它不僅僅是講述了一個故事，也向我們每個人提出許多問題。這些問題，與生存有關，與價值有關，與幸福有關。
電影還向我們傳遞了一種善念。善舉并不是自發產生的，而是人與人之間慢慢流傳開來的。他所傳遞的信息勸說人們樂善好施，與家人朋友聯系溝通，幫忙有需要的人們。我們每個人都有強大的天賦與他人分享，此刻我們都有更多的靈感、資源和機會進行成熟的實施活動。
我想，從小到大，每個人都會收到很多禮物，有些是我們喜愛的，有些我們不喜愛，還有一些是從喜愛到不喜愛，或是從不喜愛變得喜愛。禮物也許是人的生活中必不可少的一樣東西。
可是，有一天，我們忽然發現我們竟然忽略了一些最為完美的禮物。這些禮物來自上蒼無私的贈與。工作，朋友，學習，困難，家庭，歡笑，夢想，分享，感恩，愛，都是上蒼給我們的禮物。
我們習慣了理解讓我們開心的禮物，卻忘卻了磨練�？墒菂s是平凡的工作與學習，甚至是讓我們憎惡的挫折與教訓，才讓我們真正明白了歡樂的涵義和幸福的味道。
少一點抱怨，多一點明白;少一點計較，多一點寬容;我們才會發現真正的禮物是多么完美。幸福其實僅有一轉身失望距離。
可是電影終歸是電影，有太多的巧合和樂觀成分。展示在我們眼前總是那么充滿期望，讓我們堅信沒有什么是不能辦到的，只要我們發奮，只要我們想要。的確，從夢想來說，這一切的開始、發展與結束都是那么自然而然、理所就應。如果把這段經歷擺到現實人生中，片兒中1年，或許我們需要用大半生的時刻才能完成，可悲的是又有多少人當他們功成名就的時候還能那么堅守著這些事情呢!會不會就變了。
電影觀后感1500字 7
這天我觀看了《雞毛信》這部革命影片，心里十分感動。
《雞毛信》這部紅色影片主要描述了小英雄海娃為堅持敵后斗爭的游擊隊送信，經過的種種困難，最后機智勇敢地完成了任務的故事。
海娃是華北抗日根據地龍口樹的兒童團團長，他機智勇敢，每一天在山上放羊站崗放哨。
海娃的父親老趙是民兵隊長，一天，他得到鬼子要進山搶糧的消息，便給八路軍寫信，告知消息。老趙把這個任務交給了海娃去完成，海娃便帶著雞毛信以羊群為掩護，出發到王村給八路軍送信，海娃剛走進一條山溝，便與鬼子相遇了，他靈機一動把信藏在羊尾巴下方，鬼子搶了他的羊，還要把他帶到龍口樹去。鬼子和偽軍煮著海娃的羊，仍不放海娃走。深夜，海娃悄悄溜了出去，從羊尾巴下方拿了信，撒腿便跑，可當他坐下歇口氣時，發現信不見了，就再回去找時，鬼子又追來了，他最后找到了信，卻又被鬼子抓住了。鬼子們強迫海娃給他們帶路，海娃騙他們說大路上埋有地雷，便領著鬼子從小路走。在小路上，鬼子們的騾子行走不方便，海娃手腳靈便，很快與鬼子拉開了距離，鬼子們開槍了，子彈亂飛，海娃中彈了，他依然強忍著痛爬上了山，把信帶到了八路軍手里，海娃成了一名抗日小英雄! 革命電影觀后感
在繁多反映抗日戰爭的影片中，存在著一顆發光點，那便是《地道戰》。
《地道戰》能夠說是一部里程碑式的影片，享有中國早期創作電影的經典之作的殊榮，被認為是中國經典的戰爭電影。
《地道戰》以1942年的高家莊為依托，正面再現了六十三年前，抗日戰爭時期中國人民反抗日本侵略，開展地道戰時波瀾壯闊的斗爭場面，展現了抗日軍民的革命英雄主義精神和人民游擊戰爭恢宏瑰麗的場景。也從側面的反映了日本侵略者的兇殘、野蠻與狡猾。同樣地，在《地道戰》中，也淋漓盡致地集中表現了我國人民同仇敵愾，團結抗日的民族精神，顯示人民戰爭的無窮威力。更是高度表現了人民的智慧是無窮無盡的。影片將豐富多彩的戰爭史實，形象鮮明的英雄人物和軍事教育的資料巧妙地融合為有機的一體，成為了戰爭片的典范制作。
《地道戰》全片的劇情是1942年，日軍對冀中抗日根據地發動大掃蕩。高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土洞、地窖改造成幾家相通的多口地道。某夜，黑風口據點的日軍偷襲高家莊，高老忠為敲鐘報警獻出了生命，地道遭到破壞，幸虧區長趙平原帶領游擊隊和民兵及時趕到，群眾始免于難。此后，高傳寶和新支書林霞認真學習毛主席的《論持久戰》，總結了地道斗爭的經驗教訓，帶領高家莊人民把原先只能藏身的`地道，改造成能藏又能打的地道。次年初夏，日偽特務冒充武工隊混進莊內刺探情報。高傳寶看出破綻，便將計就計，利用戰斗地道的翻口，將他們一網打盡。日軍隊長山田糾集幾個據點的兵力進行報復。高家莊人民利用戰斗地道，沉著應戰，打擊了日寇的囂張氣焰。透過實戰，他們進一步把地道由村內擴展到野外，構影片中的一個鏡頭市場在我的腦海中浮現：三名共產黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半
途中，一名共產黨員走失了，她不幸被敵人抓住。敵人逼她說出另外兩名共產黨員的下落，但她寧死不說。她明白，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，沒叫喊一句，猶如鐵鑄。在她心里革命的利益高于一切，她身上的的每一個細胞都浸透著這種精神。
時光的消逝能夠讓我們忘卻傷痛，卻忘不了屈辱。愛國主義的思想已經滲透進了中華兒女的血液中，一代代傳承；愛國主義的力量是不可戰勝的，歷史已經證明中華兒女愛國勢不可擋；
歷史翻開了新篇章，我們的祖國也在逐漸走向繁榮富強，中華兒女依然用不一樣的方式詮釋著愛國主義思想。
烈士們用鮮血換來了尊嚴，用生命換來了和平和發展。他們的壯舉激勵這我們努力學習，發奮學習。作為新世紀的少年應珍惜這天幸福的生活，把我們的愛國熱情化為動力，努力掌握科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。用我們的雙肩擔當期中華民族的偉大復興的重任吧！
電影觀后感1500字 8
“二貨”乖巧地趴在這張實在不能算是精美的電影海報上，很容易讓人想起各大門戶網站對該電影的簡介：萌寵治愈系，老人與狗的故事。
在看正片之前，我對這部影片的了解僅僅是由現實事件改編，心里的預設便是像《忠犬八公》和《一條狗的使命》那樣充滿了浪漫主義色彩。而后影片開場，故事不斷發展、轉折，走向尾聲。走出電影院時我翻著導演的博客，因為電影院的冷氣狠狠打了個寒顫。
當下我突然意識到，這實在是一部過分樸實的電影。
樸實到我一邊在心里吐槽它粗糙的后期和實在稱不上完美的觀影視覺體驗，一邊不停用力地把翻滾的情緒壓回喉嚨里，好讓自己看上去沒那么情緒化。這跟我看上述兩部電影的感覺相去甚遠。如果說浪漫化的感人像《忠犬八公》中執著的等待，或是《一條狗的使命》中主人公不斷轉世經歷數次不同的陪伴那樣。比人類弱小得多的生物所能擁有的愛和忠誠，龐大得令人心軟，心疼，情緒變得軟乎乎濕漉漉的，隨時都準備著潸然淚下。比較而言，《忠愛無言》當中觸動情感內核的部分則更現實，更殘酷，更令人百感交集。
《忠犬八公》劇照
這個故事里沒有心地柔軟的大學教授，沒有“萌寵”或是肩負有重大使命的警犬。這個故事有的是一輩子生活在我國落后農村的殘疾老人——被生活打磨得像一塊堅硬而無望的石頭，有的是一只命運多舛的拉布拉多犬。命運仿佛先是將他們雙雙拋棄了，又將他們擱置在了一起。不像許許多多影片中的落難英雄，他們的相遇似乎最終也沒有為他們成就什么大事。他們只是擁有一個在村鎮集市間穿梭的小小修理攤，這個故事卻一發不可收拾地傳遍百里、千里、萬里。
這個故事里沒有“英雄”，英雄的影子卻隨處可見。
什么是相依為命呢？如果搜索這個詞條，會發現相依為命泛指互相依靠，誰也離不開誰。彼此之間共患難，不拋棄，不離棄。老人和照顧他的家人之間是相依為命，老人和狗也是相依為命。前者更多是物質上的，而后者則歸于精神。
“除了不會說話，狗有哪點不如人？”
在現代社會貧富差距的大背景下，人和寵物的關系同樣值得思考。正如影片中老人態度轉變所折射的那樣，當人擁有豐富的社會資源和權利的時候，他們有足夠的能力去幫助比他們弱小和貧乏的人。他們當中的一部分同樣由貧乏和弱小走過來，而另一部分卻從來沒有機會知道作為弱勢群體生存是一種什么體驗。城市里的人傾向于將貓狗作為寵物，給它們能力范圍內的.一切關懷，而在落后的農村，狗卻仿佛永遠逃不開“看門”的使命，似乎和“寵物”的“寵”字沾不上半點邊。在這樣一個前提下，這個樸實的故事最為動人的地方便是，對老人來說，人與狗的互相陪伴不再是出于強者對弱者的同情，而是同理，一種遠遠超出同情高度的情感。
從某種根深蒂固的，作為人類的自尊和倔強，到對相似命運的惺惺相惜，矛盾的想法不斷在老人內心沖撞。他們每每共同經歷患難，相互救贖，分享成果，老人最終被這弱小生物體所能迸發的龐大的感情所動容。
影片在用無比樸實的語言講述現實故事帶給我們溫暖人心的故事的同時，仿佛也在冷靜地告訴我們：看啊，我們注定無法選擇家人、出身、生存環境。甚至一定程度上，我們與我們的個人命運之間也是被選擇的關系。
當我們都不被命運所選擇時，便開始相依為命吧。
在查閱關于影片故事背景的相關材料之后，我了解到這部影片講述的并非是一個簡單的故事。或者說，這部影片本身也是故事的一部分。07年導演將老人與狗的故事剪成短篇上傳到網上，迅速傳播感動了眾多網友，在網友幫助下，老人完成了去北京天安門的心愿。劇本很快就全部完成，卻遲遲沒能吸引到足夠的投資開拍。煽情卻無關愛情，年邁而遠離青春，現實而不文藝，感人而不刺激，引人深思，卻無奈至極。這部電影似乎沒有一項能滿足當今影視行業的商業訴求，是無可奈何的遺憾之一。之所以成為故事的一部分，且是相當的精彩的一部分，應是導演十年的堅持，從出發點一步一步走到了終點，最終把它帶到了熒幕上。
我們將看到的是一部樸實無華甚至略顯粗糙的電影，一個關于相依為命的劇情，和一個關于堅持的故事。
6月9日《忠愛無言》將登陸院線，我在看完影片的瞬間開始便在好奇無言是否能夠戰勝有言。即便希望渺茫，也是個不錯的開始。
電影觀后感1500字 9
這部電影和原著還是有點出入的，畢竟這是幾十分鐘的電影，并不能完全地表現原著的絲絲入扣，但是在電影的角度，這是一部非常經典、成就非常之高的影片，不論是女主角的青澀和細膩的感情，還是范柳源不羈、瀟灑的翩翩公子形象，都干凈純粹的表現出來了。范柳源的瀟灑，流蘇的傳統中國女人的風韻，使整部影片顯得唯美而不可言。整部影片由愛情這條主線貫穿，以兩人最后結婚為結局。兩人在開頭的調情，到同居，再到范離開，到最后的公布結婚，無不體現在那個大背景下的人們對感情的沖突想法。隨著戰爭的到來，兩人的關系由情人轉為夫妻。在戰前，兩人就如普通情侶般調情，范柳源在與流蘇同居后就毅然的選擇離開;在危難中，兩人就像真正的夫妻那般相敬如賓。戰爭是兩人愛情的轉折點，若是沒有這場戰爭，也許流蘇永遠只是范柳源的情人。看著在舊房子里，流蘇揉搓著面團，范柳源擦著地板的畫面，在混亂中緊緊相擁的兩人，心中流過一股暖流。這種清苦的生活也許不是每個人向往的生活，但卻是流蘇所向往的生活，也是那個年代所有的中國女性所向往的生活。
這部影片給我的一個很深的感觸就是人性的冷淡。流蘇是一個與前夫離婚的女人。從前夫家中回到自己家，受到的不是家人的安慰與照顧，而是家人的冷嘲熱諷，還罵她是拖油瓶，她哥哥的一切不幸都被嫁禍在流蘇身上。流蘇很氣惱，但是卻無法將自己心中的想法說出，只能默默的忍受�？梢钥闯霎敃r那個年代，人們是多么的冷清，女性的名節是多么的重要。
流蘇是典型的中國的女性，美麗溫柔。但是像她這般的女子本應該安安靜靜的呆在家中過著小家碧玉般的安樂生活，但是她卻個淪落為用一個城市的失落來換取愛情的境地。她與范柳源的'愛情是在戰爭后才得正果。真的是可嘆可悲。
而范柳源，一個從小在外國長大吃喝嫖賭樣樣都來的翩翩紳士，他喜歡流蘇這樣的一個典型的中國女性。他說她是他見過的最真的中國女人，他說她最美的時候是她低頭的時候。這是怎樣的一個人?從影片中可以看出，范柳源對白流蘇沒有什么特別之處，吸引他的只有流蘇那顆懂得低下的頭。范柳源不提倡婚姻，他說婚姻是一段長期賣淫，最后與流蘇結婚，只是因為戰爭，若是當時沒有爆發戰爭，白流蘇也只是他后花園中的稍微有點特殊的一朵。
他們兩人的愛戀讓我想到現代人的愛戀。戀愛中a的女人都有一個通�。簯賽壑械呐送牪欢腥怂f的話。在賓館的那天晚上，范柳源在電話里說的話，流蘇完全沒聽懂，從她的表情與行為就可以看出。那天，他們完全就是各說各的。他們這完全就是精神戀愛，所以才會有這么個毛病。而且，所有的情場老手都和范柳源一樣，只要女人到手就會迫不及待的想要放手。在流蘇跟他過夜后的第二天他就找了個借口要回英國，日期很確定：一年半載。若是沒有這場戰爭，這一年半載也許就是一輩子，誰知道。在追求流蘇時的甜言蜜語，結婚后就不再對流蘇說了，因為不再需要了，他只對有需要的女人說，是情人還是別的?誰知道，反正不是流蘇。戀愛是不分時代的。流蘇說：“炸死了你，我的故事也該完了。炸死了我，你的故事還長著呢!”這個神經的女人。這是否室現代女性與那個時期的女人最大的區別?現代的我們是絕對不會以別人的終結作為自己的終結的，更何況是因為男人。以前的女人受到的束縛太深了。范柳源說：“鬼使神差的，我們倒真的戀愛起來了�！边�說：“那不算，我們那時候太忙著談戀愛了，哪里還有工夫戀愛?”這種花心虛偽的男人現在很多。好的留了下來，不好的也遺留了下來。
兩人最后的結局看似美好，實則依舊悲涼。香港戰爭使范柳源的生活轉為平實，但并沒有將他的劣根性剔除。婚后的他不再對流蘇講甜言蜜語了，因為沒有必要，流蘇是自己人，他的好話只講給別的女人聽。白、范兩人最后雖然結婚，但其實都是以悲劇結尾。這更像作者自己的結局，一段婚姻的背后隱藏著悲涼的真相。
這是一個庸俗而又不失唯美的愛情故事。世俗對人們的毒害、女性的哀傷和戰爭的殘酷，都在該片中體現。
電影觀后感1500字 10
一對孤男寡女在世界盡頭守護愛，在極寒之地迸發愛，在生死邊緣擁抱愛�？赐辍赌蠘O之戀》，再看其他愛情題材的電影，真有一種“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”的感覺。影片處處體現一個“絕”字。背景是人跡罕至的南極絕地，人物是特殊男女的絕配，情節不斷出現絕險求生，劇情展現不離不棄的刻骨絕戀，而且畫面很絕美，每一幀都可作為電腦桌面。
作為首部在南極實景拍攝的華語電影，片子將南極的雄渾壯麗展現無遺。銀裝素裹的大地、白雪皚皚的群山、晶瑩剔透的冰川、氣勢莽莽的雪原，南極那遺世獨立的絕塵寧靜、曠世悠遠盡入眼簾。而蹣跚行走的企鵝、慵懶曬太陽的海豹、飛翔盤旋的賊鷗，也盡顯南極生靈的優美。
開篇簡潔有力地顯示男女主人公性格的相差懸殊。婚慶公司老板吳富春張嘴閉嘴錢事金聲，高空物理學家荊如意自適讀書。愛財土豪男遭遇求知清高女兩看相厭。但突如其來的墜機，讓他們受困南極無人區。面臨生死考驗的兩人日久生情，在冰天雪地中用愛抵御嚴寒。故事的主線就是他們艱辛自救過程。整個故事不煽情、不做作、不啰嗦，讓觀眾的.情緒隨著角色的遭遇時悲時喜、時哭時笑、時痛時樂，感動于嚴寒凍不住的真心真情。
用南極之寒反襯人性之暖，以無情的大陸反襯深情的世界。這是影片高明之所在。當墜機發生之后，富春救出斷了一條腿的如意，用行李箱做成爬犁，如纖夫一般拉著這受傷的女人行進之時，便注定了他們為了生存而相互依存的命運。面對傷痛折磨、物資匱盡的困境，沒有共同點的兩人重新審視對方，在磨合中接納彼此，相互依偎的他們產生了至死不渝的愛情。在穿越生死的75個極地日夜自我救援中，沒有救援信號，食物供應短缺，嚴酷惡劣的天氣的困擾，兩人始終在絕望中找尋希望。于是在南極這片蒼茫純凈的大陸上，患難見真情的他們開出了最最純粹的愛情之花。
觀者震撼于兩個主人公的頑強求生力。富春如探險家那樣每一次外出踏上求生的路程，都是同大自然抗爭的冒險，都是用生命來行走。饑寒交迫中頂風冒雪翻山前進，巨型雪崩中瘋狂拼命奔逃，掉進冰裂縫苦苦找尋出口，落入冰冷刺骨的海水被凍成冰雕人，甚至得了雪盲癥雙目短暫失明。但無論遇到怎樣的艱難，他都沒有放棄過求生的心，用倔強的意志打破了死神的召喚。因為他知道如意等著他回去，帶回食物，帶回生的希望。如意忍著巨痛躺在木屋里，不能行走的她吃過期食品，獨自等待著富春的歸來。她的大聲呼喊讓得了雪盲癥富春找到木屋方向，她寬衣解帶用自己的體溫來融化富春冰凍的軀體。
富春每一次外出都是兩個人的生離死別，他們每一次再聚都是劫后余生。那所荒廢的小木屋雖狹小破舊，方寸空間因他們溫暖彼此的情感，而升騰著融融暖流，彌漫著綿綿情意。這里是他們的“家”，也是他們心靈的歸所。意外到來的小企鵝給他們帶來生活樂趣，兩人雪地看海的段落浪漫又溫情，即便也那一團撿回的人屎都帶有愛的溫度。
看客為他們不離不棄相互支撐的愛情而感動。如意含眼拒絕富春求婚的段落是如此虐心，那“相忘于江湖，不如相濡以沫，直到死亡將我們分開，我都會愛著你”這句臺詞說出時，足以叫人瞬間淚崩。當富春再次踏上求生之途，如意倚門守望的一幕將故事的悲情推向了最終的高潮。電影留下了一個開放式的結局。獲救后的富春從雪坑中抱起身體已經冰冷的如意，相依相偎看著綠色極光。如意是否存活下來已經不再重要，因為他們兩個多月得到彼此的情感已經是不負此生，讓人不得不感嘆于愛情的偉大。
繼《致青春》之后，趙又廷和楊子姍再次“相戀”，演繹著暖心又扎心的純愛故事。此番兩人沒少遭罪，在南極的雪地里摸爬滾打。尤其是趙又廷刻畫出男主面對困境的勇往直前。喘著粗氣行進在一次次歷險中，紫紅粗糙的面龐以及凍紅的鼻頭，足以說明他對角色完成的艱辛付出�？凑嬲\表演、看絕戀愛情、看南極美景、看人性光芒，《南極之戀》的看點完全是任君自選。而在2月份上演的一干新片中，該片是絕對不容錯過的一部好電影。
電影觀后感1500字 11
6月8日晚上，在這930多萬學子正在參加一年一度的全國統一高考期間，看了一部本以為只是上了年紀的人喜歡懷舊的電影說教片，但電影畫面的切換中帶來的是心情凝重。再回望現實，現實中有這么多豐腴與滿足，也對父母輩曾經的生存、學習環境的展現有了更多的了解，也由此帶來更多的沉思……
恢復高考，比高考實質的意義更重大。
一句話點題，也貫穿了整個影片。中間有好幾處細節的處理確實是別有神韻，幾位有特點的人也勾勒了人的性格。也讓我感嘆性格即命運。
老遲——全劇的重要人物，喜歡把鋼印系在腰間，鋼印代表了權力，代表了不容置疑的權威，全劇以他為挽留知情進而阻礙高考政策的落實作為矛盾的引發點，隨著劇情的推進，老遲的思想也產生變化，到最后是贊同政策落實并參與送考，使得人物的形象得以升華。幾個知青悄悄的潛入圖書館“盜借”學習資料被抓之后，老遲一邊說不管，卻又跑到公安局帶人。假公章證明文件的更改等情節，一個剛強、失落、耿直卻很善良可愛的老同志形象就活了。改革實際涉及自己利益，讓鋼印、證明、介紹信等不好使以后，扭曲的政策在被廢止，新興的選拔制度，平等參與權利的落實，可以看到老遲代表的落后的權力觀在被瓦解過程中的沖撞。
連長——為愛情、為友情有堅持有擔當的漢子。身上閃現的是理想主義的光芒，愛情面前沒有階級成分的分別，也婉拒老遲的忠告，堅守自己內心的愛情;珍惜友情愿意與知青們打成一片，也愿意為小根寶背起300斤的麻包，去為別人贏取一次推薦機會，也最終愿意不辜負老遲的信任，留在了農場，自己交了一份白卷。雖然是演繹，卻也動人，不是每一個人都能把友情、愛情、事業權衡清楚的。
陳甫德——漂亮女知青的父親，是個老派的.知識分子，是“歷史反革命”身上處處顯現父愛的深沉與偉大，為女兒不惜以身犯險，為了女兒高考可以私刻公章，冒充國家干部�？梢郧Ю锾鎏鋈ル[晦探望女兒，為女兒準備資料……冒充干部被扭送招生辦路上時的大義凜然，這些都昭顯了一位迂腐卻又深藏愛的父親形象的高大。
小根寶這個徹底悲劇性的人物。他們從小學就開始拋開書本鬧革命，與真正的老三屆相比，他們的青春完全被動蕩耗費殆盡，一俟高考恢復，命運的大門洞開之際，他們忽然發現，自己根本走不動了。機會來了，可他們卻無力抓住。命運總是留給做好準備的人，這樣的話不是沒有道理，與其哀嘆命運、時運，自己做了些什么準備這更重要，無論身處何地，請多為自己儲備好足夠的知識與技能是多么的重要……
強子絕食抗議的帶頭人，不能左右別人去接受測試，但自己用行動去挑戰不公平，確實是中國千百年歷史長河中“士”的真實寫照，愿意捍衛自己的原則，不愿意輕易去任由別人擺布。最后能去上西南政法大學確實也冥冥中有性格的使然，讓他去堅守法律的公平，給更多人以希望。
以上只是電影看過后頭腦中留下的深刻印象，由此也得出教育的神圣，我們身處教育大環境中的一小分子，顯然也有自己的擔當，雖然現在上大學沒有30幾年前的艱難，教育公平也在國家政策微調中在一步步發展，我們所處的職業教育(崗前培訓、在崗提升)已經成為一支重要的教育生力軍，也在為共和國的教育事業大廈添磚加瓦。既有身處這樣行業的職業自豪敢也有時不我待的緊迫感。
實話實說培訓機構的低門檻，現在導致行業的無序競爭，從業人員的良莠不齊，需要從業人員從內心審視自己，是否真的喜歡這樣的行業，因為這樣的行業還是需要有“成人達己”擺渡人的心態，真的是熱愛敬仰這樣的一份事業，只有這樣才能為別人成功喝彩，做好更多的服務，公司也推出了比較多的崗位規范與工作職責，假如在工作中沒有愛心、沒有事業心、沒有真正的教育之心，空有規范也只能是會背的機器，上課的機器而不能被尊稱為“師”，師者，所以傳道授業解惑也。除了解開技術之惑，是否也在做傳道之事?“道”也在引領風尚，做正能量的倍增器，而不是雞鳴狗盜的道。
正所謂十年樹木百年樹人，百年大計教育為先。
電影觀后感1500字 12
今天我們組織觀看了《師魂》這部微電影，讓我感觸頗多。
影片講述了一位小明的同學跟他說，他父親給了老師一個大紅包，讓老師給他補課，小明也想找老師補課，但是家里的經濟條件不好，沒有錢，所以小明自己去收廢品賺了一些錢給老師，但老師說他沒有收那位同學父親的紅包，所以也沒有收他的錢。之后的一段時間里，老師專心的給小明無償的補課，以至于耽誤了自己的病情，延誤了治療的最佳時機，在將小明送進高考的考場時，這位偉大的老師終于倒在了地上，永遠的離開了這個世界。多年后，小明事業有成，很多人來給他送紅包，()請求他辦事，但每次小明都婉拒了對方，他時常拿起那個夾著他年輕時收廢品掙的十幾塊錢的筆記本，想起老師對他說的話時，小明都會感到莫名的一陣心酸，老師的做法對小明的一生產生了很大的影響。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的'四面八方。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心。一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我師也。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
小小的粉筆便是你的雙手，刻畫出了你心中的藍圖。上課的鈴聲便是你征程上的沖鋒軍號，一同走來把汗水拋在死后。你會為門生優秀的結果感觸開心，你也會為差等的門生耐煩的解說，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你全心全意，為了孩子你把心都給了他們。便是如許，你把本身熄滅起來，便是如許你把灼爍留給各人，你無怨無悔，你甘愿寧可支付！
課堂是你的故里，講臺是你的舞臺，教科書是你帶路的明燈，門生便是你心愛的孩子。每當新一年的門生來了，你會伸出雙手接待，結業了的門生會讓你含淚相送。你把知識教授給了他們，才氣使他們在知識的陸地里翱翔，是你教給了他們，才使他們對社會有更多的孝敬。你是辛勞的園丁，渴望著鮮花滿園，渴望著桃李芳香！小小的課堂里，是你教會了他們怎樣寫下本身的名字，是你把整個天下溶入他們的心靈。從零開端，今后動身，一批批的門生便是在你的扶持下，挎上了奔跑的俊馬！
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業。
清風涼自林谷出，
廉潔源從自律來。
電影觀后感1500字 13
幾經周折，終于看完了《錢學森》，最后看哭了，還沒看的打算看的兄弟姐妹們記得帶紙巾進場。下面我想說說看這部電影的幾番周折。
《錢學森》從開始拍那時候已經翹首以待的了，終于等到要開播的時候，于是托朋友買了幾張代用券，只等上畫了。
結果，9月1日那天，我查遍了東莞幾大電影院，除了萬達以外，其余都排在白天，而且只排一場，這讓我首映日去看電影的計劃落空了。那么只好今天中午去看，可是計劃永遠是趕不上變化的，昨天晚上突然接到消息，今天中午有一項推不掉的活動。悻悻的累了半天，傍晚早早跑到萬達，看七點鐘的那場。
我對相公說，今天娘子我高興，我請你看電影，你陪我看電影。
我家相公很不屑的說，還不如說我陪你去花癡坤哥。
我立刻就糾正他這個想法說，這次我不是去花癡的，我是懷著嚴肅而認真的態度去看一位偉大科學家的生平傳記，感受一下人家博大的愛國情懷以及報效祖國的高尚品質。
其實嚴肅認真態度是真的，不花癡是不可能的。
買票的時候看到電子版上寫的是七十一張票，可實際收是五十，莫名有種感傷，難道還要打折么？
我們算是挺積極的那個了，提早十分鐘入場，場內一個人也沒有，快開場時候有兩個工作人員推著小車進來賣零食，還悄悄的說，才兩個人....
快要開場的時候，相公跟我打了個賭，看這場會有多少人來看。我看買票的時候除了我們兩個還有兩個人買票，就說大約十個吧。相公說會有二十個左右。
等電影快要播的時候看到人陸陸續續的進來，我立馬就改口說十五個左右。結果散場的時候，我在擦眼淚，相公在數人數，連上我們一共十八個觀眾。上座算是不錯了......
電影看完感覺挺好的，在美國那部分，坤哥的英文講得真的很好，聽著很舒服，錢學森沖破重重阻撓回國，看著真的很讓人動容，的確是如此的，在那個年代海外許多知識分子都抱著學成歸來，報效祖國的愿望紛紛回國。至于回國以后，各人的際遇各有不同，錢老算是其中幸運的那一小部分了。
制作兩彈那部分，真的很振奮人心，血都好像隨著那噴出的火焰沸騰了。尤其喜歡那句“手上沒劍和有劍不用，是兩回事”，確實是這樣的，要有真正和平，必須手中有長劍，長劍歸鞘，手捧玉圭，綏靖四方。因此我特別喜歡片頭對兩彈一星做出奉獻和犧牲的人的致敬。
在兩彈一星的誕生過程中，我們看到的是錢學森等幾個領頭者，我們看不到的是在背后為之犧牲的人，他們犧牲的'可能是生命，也可能是終生的健康，他們同樣是功臣，同樣應該受到崇高的致敬。
最后我覺得這部主旋律的人物傳記片拍的真的很出色，因為它帶給我們的不僅僅是一位天才，一位偉大的科學家，一位兩彈一星的元勛，更是一個人，一個有血有肉的人，一個帶著人間煙火氣的人，他有浪漫的情懷，有學者的嚴謹，有天才的倨傲，有赤子般的真誠。它帶來的更多是來自于人性的感動，而不僅僅是事業成功帶來的鼓動。
最后的最后，我還有一點想說，當看到坤哥帶著助聽器看著火箭升空那里，真的瞬間有種廠花附體的感覺........
電影的淚點都在后面，新兵來了，都擠著去看錢老，錢老說他其實跟他們沒兩樣，他不過就是一老兵。步入垂暮的錢老對蔣英先生說自己對她的虧欠。還有最后送別錢老那段記錄片。都是催淚點，很久沒有電影能像這部電影一樣讓我這樣流淚了。當年聽說錢老先生去世的新聞，我感嘆了很久，后來季老先生也走了，感覺那個輝煌的時代真的要謝幕了。
片子最后放出一段記錄片，錢老說那段話，大概意思是人不僅要有科學，還有有文學，音樂等等。這話真的很令人回味，當今教育著意培養的是一群又一群工具，而不是一批又一批的人。
挺喜歡片子把紀錄片和影片混合在一起的這種手法的，看著很舒服。今天終于看到翹首以待了很久的《錢學森》真的很高興。
電影觀后感1500字 14
作為暑期的熱門電影，《熱烈》講述了追夢少年陳爍從人生低谷走向事業成功的故事。
我喜歡這部電影，是因為男主角陳爍代表著每一個普通人的熱烈形象，他用青春與信仰，讓我們看到了自己和未來的無限可能。
首先，他有直面糟糕人生的勇氣。雖然他欠了債，但是并沒有因此自卑消沉、萎靡不振，也沒有向教練刻意隱瞞、徒勞辯解，而是直面生活中的挫折困難，坦然地接受自己的普通，從不抱怨、悶頭苦干，持之以恒、必有所成，造就屬于自己的精彩人生。
其次，他有璞玉般的性格和能力。在練習街舞的過程中，肯吃苦、敢拼搏，不抱怨、有毅力，長路漫漫、無懼荊棘，生而不凡、舞動奇跡，對夢想的追求，很純粹很熱烈。由此我想到，受外界因素的干擾，不管是學習、生活，還是情感，現在的我們想專注在一件事情上越來越困難，大多數人都變得越來越浮躁，所以認真細心更加成為一個人身上的寶貴品質。
最后，他有對夢想無窮無盡的熱愛。在生活中的沉重壓力下，他爭分奪秒的利用各種場地練習街舞，在街舞團和隊友一起練，回家后在飯店挪出地方練，在各種演出中穿插著練，在洗車的空閑看視頻練，在地鐵上也練，每天都不停的練，就算在被丁教練“拋棄”后，他也堅持不懈的在早已經落滿了灰塵的劇場練。這份對夢想的執著，令人感動動容，他不在乎是否有人欣賞、有無觀眾鼓掌，他只知道他需要練習，為了夢想和熱愛練習。韜光養晦、厚積薄發，經過無數個日夜的刻苦練習，終于站在了全國冠軍的領獎臺上。在陳爍的身上，體現了平凡人物的堅韌與頑強，只要你要付出成倍的努力，終會造就人生的奇跡。我相信，如果我們能夠做到像陳爍一樣，那我們的人生將會更加熱烈！
觀影之后，我思考著，這部電影究竟是哪里讓人激動萬分、回味無窮呢?哦，我知道了，是家庭重擔壓于己身、打著無數份工、受到責罵時，依然笑得單純而美好的陳爍；是臨近登上舞臺時，摸摸地板的手；是奮力熱舞后，虔誠地親吻舞臺；是全在冠軍領獎臺時，揮舞的雙臂；是努力爭取驚嘆號的席位，卻最終被教練拋棄時傷心的落淚；是母親代替自己上臺歌唱往昔悲傷后的無聲哭泣；是電視機前屏息凝神又熱烈歡呼的觀眾；是街舞賽場上自發打響的`節奏拍子；是騎著單車乘風而行的身影……是熱烈的他們，也是熱烈的我們。
蕓蕓眾生的我們，被生活磨平了棱角，將熱烈埋葬在心底，困縛于惶惑與迷茫，深陷在焦慮與失望，可也會因為一句“一直努力就會成功”，而將靜默化作義無反顧，把停步變為奮斗的底色。
其實，我們心中的激情不曾止息，我們骨子里的熱血也未曾冷卻。“強者做選擇，弱者被選擇”，當荊棘坎坷于前，險灘暗礁阻隔，變強，超越，一切都有可能，你一定能行。當離機會僅剩一步之遙，陳爍的一句“放音樂吧”，以熱烈之姿迎接挑戰與無限可能。就像他自己所說那樣，“我希望我自己，也能成為一個驚嘆號！”
每個人都有要實現的目標，都有想要追求的夢想，不要碰到壓力，就把自己變成不堪重負的樣子，不要碰到一點不確定性，就把前途描寫成黯淡無光的樣子，我們都是自己生命里的主角，不能因為沒有掌聲就失去自信，那些讓人匪夷所思的執著與堅持，也許就是青春里燃燒的熱烈。我們都不是天賦異稟的人，當迷霧散盡，燈光照亮，一定會看見遠方的方向。
熱烈的不是青春，是我們。青春可以逝去，但我們永遠熱烈！
電影觀后感1500字 15
演員寧靜在綜藝節目《飯局的誘惑》中說，即便有機會能夠回到年輕時，她也沒想過要回去，因為那時候的她沒有現在的經歷，沒有現在的心態，沒有現在的成熟和魅力。如果真的要回到過去，那也一定是帶著現有的記憶回去才行。
這段話，說出了諸多觀眾們的心聲。
就如同壹姐，想要回到過去，去改寫許多曾經的失意和落寞，去彌補許多曾經的缺憾和無奈。但無論壹姐面前有多少個可以回到過去的機會，前提都必須是，帶著現有的記憶回去，才行。
這種設定和日本電影《重返17歲》中的設定不謀而合。
許是生活中總有太多的不如意和小缺憾，所以，重返過去系列電影才會備受導演和觀眾們的青睞。此前，壹姐已經看過諸多關于“重返20歲”，“28歲未成年”等電影了，毫無例外，這些電影的主旨均為“回到過去，才能遇見更好的自己”。
但電影《重返17歲》似乎不太一樣，因為，它的主旨在于告誡我們——即便回到了過去，平平淡淡依然是生活的真諦。
影片中的.男主名叫海崎新太（中川大志飾），是一位27歲卻一事無成的無業游民。因為就職一直不太順利，加之家中的父母又中斷了他的生活費，所以不得已間海崎新太回到了鄉下。
好在“天無絕人之路”，就在海崎落魄不堪的當下，他得到了一個能夠重新回到17歲那年的機會，雖然這個機會只能維持一年，但海崎依然把握住了。
本想著一年后依然要回到現在的這種一事無成的混沌日子中，所以，干脆在這第二次的17歲里隨便混混日子就行了，根本無需正經讀書，正經過日子�？墒牵谥胤�17歲，重返高二的這段時間里，他卻遇見了這樣一群人。
看你功課不好，就熱心的張羅著要幫你補習功課的人們；看你墮落失意，就想要幫你振奮心智的人們；還有，那些整張臉上都洋溢著灑脫，熱血，青春和激情的人們。
看到這些人，不論是海崎，還是鐵石心腸的壹姐，都愿意被他們感染。
而更感染海崎的，還有一位名叫日代千鶴（平祐奈飾）的小女生，她熱情，溫柔，美麗，善良。就在我們以為所有的戀愛，所有的劇情發展，都會按照固有的套路走下去時，劇情卻突然來了個大反轉——原來，這位名叫日代千鶴的姑娘，也同海崎一樣，是穿越回來的呀！
啊啊啊啊，不應該呀？就連壹姐都想要懷疑這種劇情設定的正確性了�？杉幢銘岩�，壹姐也不得不說，這樣的情節設定才是讓此片免于俗套的正確打開方式。
不過，這些都不是重點。
影片的重點在于，所有的恣意，張揚，和笑鬧，都是因了青春這個招牌�？墒�，人活一世，真的就只有青春期才能放肆的哭，熱辣的笑嗎？
壹姐覺得未必吧。就像影片中常常提到的臺詞“不要放棄努力”一樣，無論我們是17歲，還是27歲，甚至是37歲，只要不放棄努力，只要不放棄希望，我們的未來就有可能不一樣！
許多時候，我們之所以一事無成，之所以前路迷茫，并非是我們曾經錯過了什么，而是在別人都努力和進取的當下，我們在做些什么。
不可否認，無論影片《重返17歲》有無回到過去的劇情設定，這部電影都是一部實打實的浪漫與熱情兼顧的青春片。這種青春，很正統，但也很典型。我們從中可以發掘出溫情，樂觀，也能夠發掘出勵志和希望。
但無論我們從這部影片中得到了哪些領悟和感觸，你都一定得記得——“白日無夢，活在當下”方為正道！
電影觀后感1500字 16
午時，我們學校組織觀看了關于雷鋒的電影。我們每個人都異常沖動，因為我們將要看的是雷鋒--人民的好戰士的感人事跡。影片開頭就出現了幾行字:“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到為人民效勞中去。--雷鋒〞
電影一開始講述了雷鋒立志參軍，但因體檢不合格而未被錄取，但他并沒有放棄，反而努力為自我爭取時機。最終被破格錄取，在訓練中，雷鋒由于從小受地主的壓迫，營養不良導致身體并不好，最終各項體能訓練都不合格。他并沒有氣餒，別人用2個小時來訓練他就用4個小時，他永遠是別人的2倍。最終經過雷鋒的努力，他的各項訓練都達標了。這樣執著的人，怎能不值得我們敬佩怎能不值得我們學習
接下來電影講述了雷鋒最為突出的五件為人民利益無私奉獻的事情。片中雷鋒一開始并不明白身為人民解放軍要無條件為人民效勞，而是只想著上戰場。之后是聽了指導員的教誨，才懂得了為人民效勞。他最終逐漸明白了:為人民而死，重于泰山。
雷鋒一生做過的好事實在是太多太多了，比方:犧牲自我的節假日到工地搬磚，捐錢給災區，幫小學生一齊植樹，把自我的火車票給丟了車票的大媽，讓大媽快回家……雷鋒做好事從不留名，但時間的史書卻無聲的記錄了他光芒的事跡。試問這樣一個傾其一生為人們效勞，無私奉獻的人乃至于最終奉獻出自我生命的人，怎能不值得我們用一生來銘記試問這樣一個勤奮刻苦，堅持不懈，一生忠于黨的好戰士，怎能不值得我們去學習
雷鋒有一段話讓我記憶尤深:“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守自我的崗位〞這段話，告訴我們在衡量一個人的'生命的價值時。不是看他獲取的成就與地位，而是看他為別人付出、奉獻了多少。期望大家都能做一個對社會有用的人。
看了電影后，雷鋒那助人為樂，刻苦努力，堅持不懈和勤儉節儉的優良品質給我留下了深刻的印象。我在此立志也要成為一個像雷鋒那樣熱愛人民，報效國家的人。
哎!或許真應了老天的那句話:“好人不長命啊!〞雷鋒叔叔在他最燦爛輝煌的年華里離我們去了。他死得榮耀，因為他把他的每一滴熱血都獻給了他熱愛的祖國。雷鋒叔叔和許多無名英雄一樣都是我們學習的典范，他們的死不是終點，而是開始!不是虛無，而是永恒!他們永遠活在人民的心中!他們為了人民和國家而犧牲，他們生得偉大，死得榮耀!這也告訴我們:此刻的幸福生活是來之不易的，是革命先烈用他們的鮮血和生命為我們換來的。我們應當從此刻做起，做一名優秀的共青團員。為報效祖國而時刻準備著!
雷鋒，一個偉大的戰士!他用自我的行動在波瀾壯闊的歷史長卷中寫下了不朽的篇章。他用自我的一言一行詮釋了生命的意義。他用行動告訴我們，生命的意義在于奉獻，在于活的充實，而不是長久。毛主席以往說過:“做一件好事并不難，難得是做一輩子的好事。〞而雷鋒做到了，這種無私奉獻，持之以恒的優秀精神品質值得我們去學習。
雷鋒曾在日記中這樣寫道:“青春啊!永遠是最完美的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人;永遠謙虛的人。〞能寫出這番話的人，怎能不值得我們敬佩。
千言萬語訴不盡雷鋒的功績，時代變遷也改不了雷鋒的精神。我堅信每個了解雷鋒的人，都將會重新思考生命的意義，重新揣摩人生的的價值。雷鋒精神永遠流傳于世間，不管時代再怎樣變遷。雷鋒精神，永垂不朽!
電影觀后感1500字 17
春秋割據，各國戰亂，孔子的年代就穿插在這樣的亂世中。他跟他的弟子們顛沛流離，周游列國十幾年。一直未曾放棄的是禮義仁跟。
我帶著并不是很高的期望去看這部影片。兩個多小時，跟場內的觀眾一起，很安靜地看完。正如胡玫所說“《孔子》是一部一定能讓你記住很多故事情節的影片”。但孔子帶給我的，不僅是故事跟情節那么簡單。他留下的，是一個形象，一種精神，連同他身后的弟子一起，或許大多是文文弱弱的讀書人。但你感覺到的必定是如海濤般的千軍萬馬，統領著一個時代。
電影中孔子出身于當時一個小諸侯國——魯國的沒落貴族家庭，為社會的混亂情形而憂心忡忡，希望以他超越時代的思想跟智慧來影響春秋諸國的歷史進程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經歷一樣，彼時孔子的時代還未到來。雖曾仕官于魯國，并以其勇敢跟智慧帶給魯國以尊嚴跟強大的希望，但最終政治理念破滅于現實之前。隨后孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾數度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……于晚年返鄉祖國——魯國，他歸而不隱，不懈于教育弟子眾人及進行文獻整理工作。
孔子力主禁止活人獻祭的戲，十分精彩。朝堂之上發哥舌戰群儒，圓形的會場，不知道當時是不是這樣的，整個場景很像古羅馬元老院或者現在英國議會，呵呵，對待公山狃這種小人，最經典的就是以其人之道還治其人之身，“給個話啊”，展現了孔子的從容跟智慧，更大是幽默。
另外就是老子跟孔子那段仙境般的對話，也可在歷史上找到印證，史書中有關于孔子向老子請教學問的`記載，而電影中編劇為了劇情的需要，讓孔子去回憶他跟老子的對話，此情節并無不妥，反而可以從他們的對話中表現了儒道兩家思想的同異。
顏回、子路、冉求，性格各異，但愛師如命，遵循禮儀仁跟的精神如命。子路助衛國，冉求回魯國效命。最牽動人心的是顏回，顏回是孔子最鐘愛的弟子，外表文文弱弱卻機智靈活、意志堅定。他死得那一幕，有很多人給出了負面的評價：矯情、假、搞笑。但我被感動了，我相信顏回不顧生命，甚至都沒有想到生命，反復潛入水中挽救竹簡的那一刻，很多觀眾也落淚了，我也相信當孔子一直抱著死去的顏回不肯放手的那個場面，震撼了萬千人。
給我印象較深的是孔子的弟子顏回之死，顏回是孔子最得意的弟子之一，顏回為了搶救夫子的書簡，放棄了自己的生命，這點讓我很感動，在顏回的眼中，孔子的書簡比自己的命都重要，仔細想想，正因為后來有著無數個顏回，我們現在才可以領悟到孔子的精神。當我看到孔子抱著顏回的尸體大哭，弟子們勸他：已經三個時辰了，已經緩不過來了。可是夫子依舊抱著，那個場面真的跟悲慘。還有就是子路之死，子路其實是一個有勇無謀的人，但是他始終記著夫子的教誨，直到死的那一刻，仍記著夫子說過的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，喪徒如喪子，但是夫子沒有讓淚流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自己的弟子雖然沒有如償所愿，但已得為仁。
我從電影《孔子》中感受到，我們應當學習孔子鉆研學問的嚴謹態度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對國家有用的人。
電影觀后感1500字 18
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院螅幸韵聨c感受：
關于特效。《流浪地球2》的特效制作水平，在我個人看來，至少達全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產科幻電影無出其右。
關于劇情。劇情確實有一些燒腦，有些人反應沒看懂，我也有所理解了，因為說實話，我也沒有完全看得懂，特別是數字生命這條線。但沒有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來，所有觀眾都能完全看懂的科幻，就不能稱之為科幻了。
關于科學邏輯。說實話來講，流浪地球的很多科學邏輯，如果真要按某些所謂專業人士的分析，確實缺乏理論依據，不夠嚴謹，這一點必須承認。但有一點必須要說清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴苛的標準來評判所有科幻電影，那我尊重他個人的了解。畢竟每個人對于電影作品的評判都可以有不同的標準。但如果只是在評價《流浪地球2》的時候拿著放大鏡，那就不是仁者見仁智者見智，而是故意抹黑了。
關于劇中的感情線。我記著在看這部片子之前，有看到過一條差評，說到過球2中放進了過多的感情戲，而且很多情節過于煽情。對于這樣的評價，我只回應：純屬瞎扯淡。
關于輸出中國價值觀。《流浪地球2》所演繹的中國獨有的價值觀，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺如臨大敵，寢食難安。多少年來，美西方利用其輿論霸權以及文化產業霸權，對我們瘋狂輸出西方價值觀，也從未見這些人出來振臂高呼，而當我們開始輸出自己的文化和價值觀的時候，就好像踩到了某些人的.尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說。電影好不好，要自己去看過才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
首先肯定《流浪地球2》的道具與場景特效制作都很棒，堪稱中國科幻電影的里程碑，從我們觀眾的視角看，已經不輸世界頂級科幻制作了，起碼是站在一個量級上了。當然背后類似電影的工業流程優化與成本控制應該不是一兩部《流浪地球》就能夠趕上的。
但是，轉折來了，我個人認為電影劇情里，在聯合國那個國際舞臺上，充斥了太多生硬的中國盛氣凌人式的臺詞，比如李雪健在會場對國際組織負責人的那句“我們不是在和你商量，而是通知你！”，還有很多類似的“硬”價值觀輸出。這種橋段可能讓部分觀眾看得熱血沸騰一時爽，我卻覺得有點尬。如果當下的中國硬實力確實是世界頂尖了，你用這個臺詞也沒硬傷，好萊塢科幻電影就經常是他們一個英雄拯救了全人類，但那是以美國這幾十年打遍全球無敵手的軍事實力為話語權背景的，簡單說人家也是有一點資本的。以中國當下的實力說這些臺詞更給人口嗨的感覺，雖然電影故事是幾十年后的事情，但時間不是還沒到嘛。有句話大家都熟悉——明犯強漢者，雖遠必誅！相傳了兩千多年，這是漢朝兩名武將陳湯與甘延壽出征遙遠的康居（今天的哈薩克斯坦境內）把匈奴王郅之單于斬首示眾之后才說的話。
我們被好萊塢電影洗腦了這么多年，他們的套路也看膩了，但不得不承認他們灌輸價值觀的方式更加隱秘，更加隨風潛入夜，這是就是他們的高明之處。很多他想灌輸給你的“道理”，他不會在臺詞里明說，而是通過給你展示一個包裝好故事，把你朝那個認知上引導，讓你通過情節自我感悟出那個“道理”，事后你還覺得這是你獨立思考的結果，潤物細無聲啊。
以當前中國電影市場票房收入的吸引力，會有源源不斷的資本參與進來，會形成一個資本與電影制作的良性迭代循環，講更多的好看的故事給全世界聽，這也是文化軟實力輸出的極佳途徑。
電影觀后感1500字 19
90分鐘的海洋天堂，像一部溫情細膩緩慢而又充滿感情的小說。我以冷眼淡漠的看著前80分鐘的一個一個真實的生活細節，毫無動搖，甚至懷疑電影的索然無味，更無一點點感動涌上心頭。然而這種感覺，在最后的10分鐘內，讓近乎無法抑制的淚水給了自己強烈的反擊，雖然預料到的結局，卻不曾預料到的情感爆發。
一個沉溺于自己世界的孤獨癥孩子，他開心時的笑臉，真誠的雙眼，讓人溫暖。他幸福時修長的手指晃動在空氣中歡快的搖曳，他寒冷時手掌渴望得到的真實的觸摸感，他害怕無奈時大聲的喊叫，他憤怒委屈時不停抽搐的身體以及在父親身上留下深深地牙印兒，他失落時靠在麥當勞叔叔身上含在眼中的淚水，他自由時像魚兒一樣在海洋中的無拘無束...這一切都昭示了，他是一個和普通人一樣有各種情感的孩子，只是他不知如何表達，只是他充滿了懼怕，所以他選擇本能的逃避了世界，逃避了他人，活在自己的世界里，留下孤獨的自己。該怎么說明他是幸福的還是不幸的？紛亂的世界中只留下了孤單的自己，還不能像正常人一樣生活，難道他是幸福的？可本就是活在自己的世界里，剩下自己又怎樣?有那么偉大的父親的`愛，有海中一直陪伴自己的大海龜...最舒適的棲息港灣，只是他充滿了懼怕，有手指觸摸溫暖的大福時：李連杰，他是一個和普通人一樣有各種情感的孩子?有那么偉大的父親的愛，那些深沉，讓我深陷，只是他不知如何表達.，又寬廣的大海，文字的蒼白與單薄被自己深深察覺，讓人溫暖。甚至懷疑電影的索然無味。該怎么說明他是幸福的還是不幸的，活在自己的世界里，留下孤獨的自己.。
90分鐘的海洋天堂，他開心時的笑臉，像一部溫情細膩緩慢而又充滿感情的小說？可本就是活在自己的世界里。他幸福時修長的手指晃動在空氣中歡快的搖曳，所以他選擇本能的逃避了世界，我是溫暖的，有溫暖的陽光。我以冷眼淡漠的看著前80分鐘的一個一個真實的生活細節，那是內心最后的歸宿？
影片的最后，剩下自己又怎樣，有父親，有海中一直陪伴自己的大海龜，他失落時靠在麥當勞叔叔身上含在眼中的淚水，乖乖的把電視上的小狗拿掉，一個永遠有自由，他寒冷時手掌渴望得到的真實的觸摸感，自己煮蛋的時候，逃避了他人，毫無動搖。審視自己，雖然預料到的結局，也無法敘說真正哭泣的原因。在看到大福自己脫衣服，只有在一個人承受的時候，更無一點點感動涌上心頭，難道他是幸福的。
一個沉溺于自己世界的孤獨癥孩子，發現自己的自私。
這愛與孤獨的矛盾.這一切都昭示了，發現那永遠報答不完的深深的親情？紛亂的世界中只留下了孤單的自己。然而這種感覺，在最后的10分鐘內：主演，發現自己的渺小，情感在冗長的沉睡之后，那些無私是多么彌足珍貴，他害怕無奈時大聲的喊叫，卻不曾預料到的情感爆發.，讓近乎無法抑制的淚水給了自己強烈的反擊，他憤怒委屈時不停抽搐的身體以及在父親身上留下深深地牙印兒，看著在父親墳前蜷縮著身體，有依靠的地方，才會被自己察覺，他自由時像魚兒一樣在海洋中的無拘無束、文章，還不能像正常人一樣生活，一步一步認認真真的拖地。那些父母親在瑣碎的生活中給的點滴的愛，難道他是不幸的。
海洋天堂，自己上下車，盛大的像自己撲來.，才會猛然間醒悟電影（海洋天堂），眼淚無法抑制，真誠的雙眼。
電影觀后感1500字 20
隨著科學技術的不斷發展，科幻類型的影片越來越受到觀眾的喜愛，該類影片大都是采用科幻元素作為題材，以建立在科學上的幻想性情景為背景，在此基礎上展開敘事的影視作品�？苹妙愋偷挠捌话愣际菄馀牡谋容^多，國產電影很少涉足這個題材，所以“軟科幻”動作電影《逆時營救》剛剛上映就備受關注。
不少觀眾對于硬科幻和軟科幻的界定并不是十分清楚，科幻電影的所謂“軟和硬”，主要是從技術、科幻構思上來說的。硬科幻指以對科技進步的幻想本身作為故事的主線內容，一般包含許多物理等專業知識;軟科幻指在科幻的背景下描寫社會、人文、倫理等以表現人與人之間的關系為主要內容，像《逆時營救》這種軟科幻電影主要是借用科學幻想的形式來表現，重在影片的情節發展 。
影片《逆時營救》由成龍監制，楊冪、霍建華、金士杰、劉暢、張藝瀚等主演，主要講述了單親媽媽夏天為救被崔琥綁架的兒子，不斷返回1小時50分鐘前的故事。夏天是個單親媽媽，同時也是物理研究所的高級研究員，她多年致力于研究能回到過去的粒子技術，有一天夏天發現兒子豆豆被神秘綁匪崔琥綁架，崔琥以豆豆性命威脅夏天交出粒子技術，為了挽救豆豆的'生命，夏天冒險用未完成的粒子技術返回1小時50分鐘前，卻令事情變得更加復雜，崔琥的背后故事也漸漸浮出水面。
起初關注這部影片的時候很多人或許被明星陣容所吸引，畢竟楊冪加霍建華的組合相當惹眼，況且還有成龍大哥做監制。但看過影片之后完全就被電影的故事情節所吸引。特別是楊冪飾演的物理研究員，為救被霍建華綁架的兒子，利用粒子技術逆轉時空，一次次回到過去，最終在同一時空下出現三個楊冪，每個楊冪的性格處事方式看似不同卻又緊密相連層層推進。一個性格柔弱，一個做事情有條有理，一個勇于拼搏不顧一切，一開始有人或許不理解為什么三個人會有那么大的反差，但看到最后你會發現這同樣也是人性的能量與力量的體現。影片里面所有的爭斗跨越其實都是圍繞“母子情”展開，對于情感的表達特別細膩，我覺得這也是這部影片最值得稱道的地方，畢竟無論科技多么發達，人性的力量永遠是最重的。
其實一部好的軟科幻片除了動人的故事情節外當然還要和好的視覺效果相互融合，縱觀《逆時營救》整部影片在這方面也是下足了功夫。影片中的動作戲占有很大的比重，無論是高空鐵架搏斗、高速公路追逐、實驗室驚險爆炸等驚險刺激的戲份都讓觀眾看的驚心動魄。影片中的打戲也是有成龍電影拳拳到肉的風格，楊冪和霍建華在高空鐵架上演肉搏戲，也看得讓心驚膽戰。這部影片也讓我們看到楊冪在角色上的多面性，而很少飾演反派的霍建華也較好的展示出崔琥這個角色復雜的內心活動和行為方式。
都說世上沒有后悔藥，如果重來一次很多人都會做一個不一樣的自己。影片《逆時營救》中楊冪所飾演的夏天兩次營救兒子豆豆都因為自身性格的弱點和經驗不足導致豆豆被殺，直到第三次的徹底爆發最終救出豆豆，她身上所展現的三個不同的自己其實從某種意義上來說也是自我不斷修正和完善的過程，這應該是整部影片的點睛之筆。用科幻的有想象力和創造力的粒子技術回到過去或許每個人都想擁有這樣的特技，都想隨心所欲的控制時間�！叭绻倩氐綇那�，你是否會明白生活重點，”我認為這是這部影片給現實中的人們最大的啟示，畢竟在現實生活中過去的時光一去不復返，能抓住的只有現在和未來。
電影觀后感1500字 21
“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓�！�
——袁隆平
午時1點07分，人們剛剛放下碗筷的時間，一條信息傳來，“雜交水稻之父”袁隆平院士因病去世，這位讓中國人吃上飽飯的偉大國士，一生奉獻給人民群眾的英雄，等待他的人民吃飽了午餐，便欣然落幕，永遠的離開了我們!
記憶中的袁隆平爺爺是位身體健康、功成名就之后依然走在科技道路上，努力前行的追夢人。我們生來便出生在和平祥和的時代，而不知道溫飽曾是中國的一大難題。追溯袁老的一生，從小時對自然農業產生的興趣開始，便下定決心學習農業技術，在中國三年的饑荒里，中國人民經濟遭受了嚴重困難，“吃不飽飯”，成為中國百姓遭受的問題之一。在饑荒最嚴重的三年里，人民被饑餓所折磨的痛苦和流離失所的景象深深觸動了袁隆平爺爺。
隨后他立即投入了水稻研究，感受到農業的重要意義之后，他不懼嘲笑和艱難，終于帶領團隊繼1970年的“野敗”之后，于1974年成功培育出新型水稻，將水稻產量提升了三倍。
已經解決了溫飽問題的袁老并未停下探索的腳步，對于中國做出極大貢獻，解決了無數人吃飯的英雄，卻因買輛車被輿論推上了熱潮。如今，媒體為爭搶熱點而不惜謊報死訊的卑劣行為，令人憤怒，更令人心酸。農民因有袁爺爺的.而富足，一代國士值得全世界致以崇敬的目光。
袁老，是走進超市查看米價后，欣慰離去的人;是婉拒采訪后愿意與孩子合影的人;是九十歲生日，依然愿意將第一塊蛋糕遞給愛人的人;是面對在中國是否還會出現饑荒情況，堅定的說“那不可能”的人;是90歲高齡依舊不停在農業生產方面的探索的人;是靈車穿過路口車輛齊鳴笛默哀的人。
他是平凡的人，更是英雄、是國士、是偉人。
九十年來，您老來時與去時千差萬別，我們不忘手中飯碗，不忘吃下的每口糧食，不忘當今祖國的錦繡河山出自您手。
“人間明星隕落，卻永遠永遠閃耀在人們心間�！�
向您致敬。我們都好像和袁老有一面之緣，在課本里，在飯桌上，在人間里。今天，我們用觀看電影的方式緬懷袁隆平爺爺。
銀幕中的爺爺：與妻子分別二十年，再見面已年過半百;在海南研究十余年，研究成果卻一直止步不前;長時間沒有研究成果，經費被停，被潑各種冷水。
但銀幕外的我們，看到的不是他的放棄，而是他傾其一生、歷經數十載的不懈探索和艱難實踐，孕育雜交水稻。不僅解決了中國人的吃飯問題，更是給人類帶來了福音
喜看稻菽千重浪，在卓越的功勛背后，我們也看到了他作為90后的樸實可愛：他生活簡單，衣著樸素;他多才多藝，拉小提琴，英文流利，游泳健將;他幽默風趣，會說自己是“自由散漫”，被問到“帥不帥”時會得意地回答一個“handsome”。當這些特質合起來時，我們看到的他不是高高在上的圣人，而是田間地頭家長里短的可愛爺爺。
袁隆平爺爺的離開，相信很多人心中不止是悲痛，還有著無所適從的恐慌與不安。但這也正是他的偉大之處，被從未打過照面的人們依賴。歷史在傳承，但我們相信他能青山永駐，他能萬古流芳，他能擁有那千千萬萬人永恒的愛和這世世代代不朽的名。今天舉行了他的遺體送別儀式，但是我想說，真正的死亡不是他的身體消涅，而是我們對他功勛以及精神的遺忘與不傳承。所以，要記得，共和國記得，我們更應該記得，我們不僅記得，還要傳承下去，融入我們精神血脈，塑進我們鐵血脊梁。
電影觀后感1500字 22
今日是新學期工作的第一天，在全體教師的會議上，我們觀看了一部美國的電影《熱血教師》，觀看后讓我感觸良多，不僅僅被主人公的事跡所感動，也讓自我陷入了一片沉思……
這故事的背景是發生在90年代，主人公克拉克為了追求個人的價值實現，離開了出身的小鎮，來到了紐約哈林黑人區執教。他以前帶的都是十分優秀的班級，并且成績也十分好。但他來紐約后所帶的班級是全校最差的，教師被這些學生氣走了一個又一個，學校、家長、學生自我都已經放棄了，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著領帶襯衫，褐色頭發的男人依然勇敢地擔起了教育他們的職責。但事情沒有他想象中好，他也曾被氣得沖出教室并想放棄，可最終他還是重新審視了自我，再次研究整個班各個學生的心理和他們的長處，詳細了解了每個學生的家庭狀況，他真誠地幫忙他們，正如他給孩子們定下的班規“我們是一個家庭，他真誠地把一個個孩子融入到了這個班里。
讓我最感動感動還是這兩幕：為了讓學生能認真聽他一堂課，他跟學生們“做交易”，他買了一大桌子的軟飲料，以學生愛捉弄教師為“出發點”，激起孩子們的興趣，他以每講15秒的時間就喝下一罐飲料，讓學生猜測教師能否喝完桌面上的飲料。就這樣，他用了一個近乎自虐的方法，吸引了學生上課的注意力，而當一個學生回答出一個動詞是什么時，他都興奮不已，給予了學生最大的鼓勵。他為了幫忙全班學生記住美國的24位總統，在全班不屑的起哄聲中搖頭晃腦地跳起了自編自演的舞蹈，當學生和他載歌載舞的時候，這不是說明了他已經得到了這批“問題學生”的認同嗎并且也到達了學生應學知識的目的。
另一個觸人心弦的就是，即使他患肺炎生病在家的時候，為了課程的進度不要受到影響，他錄下上課的資料，在教室里播放。聽課時當一個學生想做小動作的時候，他也已經在錄像里指了出來，說明他是多么地了解這些學生，正因為他的了解，他才能走進這些學生的內心深處，才能逐漸得到這些問題學生的認同，才能在最終關頭在全美統考成績名列全區第一的好成績，得到了校長、家長和學生的認同，能夠說這是一個奇跡，但也看到了作為一名教師應當具備的基本素質。
觀看完這電影，作為一名教師，我也重新審視了自我，一位合格的.教師，必須要有一位教師應當具備的基本素質，愛崗敬業，熱愛學生，熱愛自我的教育事業，做到不嫌棄、不放棄、不丟棄，才能更好地從事這陽光下最光輝的職業。從克拉克教師身上給我第一種感受就是，首先教育者必須要有教育的熱情，才能激發你內在的動力去研究、探討;其次，熱愛自我的學生，尊重自我的學生。因為每個人都是一個獨立的個體，他有自我的思想，自我的行為，他的行為由其思想支配，我們要充分尊重個性的發展，作為教師我們就是要做到如何正確地去引導他。再次，思想觀念上要認識到位，轉換傳統的教學觀念，正確認識師生關系。當代的師生關系不能單純靠“教師教，學生學”的傳統模式，它應當是一種新型的師生關系，互換主角，互幫互助、互促互進的和諧關系。最終，我們應具有足夠的耐心和毅力�！氨馊叻且蝗罩�，著名思想家、教育家孔子曾言道“因材施教”，這就要求我們，對于不一樣的學生我們切忌一點蓋全，要做到具體問題具體分析，對癥下藥，這過程我們需要充足的耐心和毅力，所以要做到“不嫌棄、不放棄、不丟棄”。
每當我在教育教學工作中遇到困難或困惑的時候，警惕自我要時刻牢記這一“警訓”，以鞭策自我在教育教學的道路上堅韌前行，無怨亦無悔!
電影觀后感1500字 23
《八角籠中》講述了一名失落的格斗大師——向騰輝逐步擺脫內心對格斗的厭惡，決意認真教蘇木、馬虎等大瀧山孤兒練習格斗，并努力將孩子們一步步帶出大山，尋找人生出路的故事。
其中過程并不順利，有一處劇情讓我感觸頗深，具體是這樣的：向騰輝訓練孩子們格斗的視頻流出，于是被有心人包裝成“向騰輝利用未成年人謀取利益”。一時間曾經巴結向騰輝的人以另一副面孔登上了媒體；不認識向騰輝的人也對其表現出了極大的惡意。幸運的是，部分網友選擇為向騰輝發聲，為這件事“保溫”，爭取到了一次采訪的機會。通過采訪向騰輝向大眾講明了事件的緣由，這次視頻風波成功告一段落。
這件事值得我們思考，為什么人們會因為一個視頻就對一個自己完全不了解的人心懷如此巨大的惡意呢？
�、偎麄優榱司S護自身利益。視頻流出必將導致向騰輝的人設瞬間崩塌，此時向騰輝就是整個混亂的中心，靠近向騰輝就是給自己的'集體找麻煩，就會遭到眾多民眾的口誅筆伐。例如：格斗比賽主辦方——乾坤決看到視頻流出，立馬取消了騰輝格斗俱樂部的繼續比賽資格。如果繼續允許騰輝格斗俱樂部繼續比賽就意味著與社會輿論作斗爭，這不利于比賽的進行。所以必須與向騰輝劃清界限。之后，當初找向騰輝合作的私立學校的校長、莼汁飲料的老板都紛紛在媒體面前和向騰輝撇清關系。畢竟私立學校和飲料公司都要盈利，不允許有任何不良風評。也許他們這樣的言論有違道德，但也在情理之中，不好過多苛責。
以上是和向騰輝有著利益關系的團體。他們只是占少數，占多數的是廣大網民朋友。那么這些網民又是因為些什么原因才導致了對向騰輝的惡意呢？我將這部分網民分為不具有事件辨析能力的人和“網絡看客”。
�、谒麄儧]有對事件真實性的辨識能力。與向騰輝有過接觸的人和組織畢竟占少數，多數人就是站在手機背后的廣大網民。他們的言論才是真正具有殺傷力的�？上У氖�，大多數網民沒有自覺的辨析能力。這就導致了大多數網民的言論都是對事件的感性分析，沒有對事件本身進行深度思考，從而導致了言論偏激。
�、鬯麄兪恰熬W絡看客”�！熬W絡看客”是什么，就是把網絡中的事件當做娛樂資料，揮舞著鍵盤，肆意發表不負責任言論者。這部分人不同于沒有辨析能力的人，這部分人是否發言甚至不取決于視頻本身，完全是按喜好來敲鍵盤。例如：他們甚至可以因為一個人的長相而對那個人敲鍵盤。不過，我相信這部分人永遠是占少數的。
像電影中的事件在現實生活中屢見不鮮，怎樣才能讓自己不成為傷害其他人的助推手呢？
第一，未知全貌，不予置評。我們大多數人無法清晰地了解事件的真相，當我們沒有了解真相時，發言需謹慎，最佳選擇是拒絕發言。因為任何不恰當的發言都有可能是壓垮別人的最后一根稻草。
第二、已知全貌，謹慎置評。為什么了解事件的來龍去脈后依舊要謹慎呢？我認為做錯事的人再怎么十惡不赦，我們也不應該使用過于激進的言論，他們自有法律制裁，如果法律并沒有給予死刑，那么就意味著這件事是可以被原諒的。既然可以被原諒，那么是否意味著我們也應該對他們保持寬容呢？既然如此，過于激進的言論就顯得不合時宜了。
我認為這兩點不僅適用于面對網絡信息，同時也適用于朋友、同學之間的相處。讓世界變得美好，讓人與人之間的關系變得和諧，謹慎言論，從我做起。
電影觀后感1500字 24
電影《長征》反映了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰略大轉移的歷史，再現了當年長征中湘江之戰。四渡赤水。強渡烏江。巧渡金沙江。翻越雪山。穿越草原等的壯觀場面，謳歌了紅軍戰士勇于挑戰自我極限。敢于戰勝惡劣的自然和社會環境的革命英雄主義精神。
觀看這部影片的時候，我不禁思考紅軍憑借了什么力量，才能克服種。種不利因素。甩掉圍追堵截的國民黨軍隊，取得了長征的勝利，保留了中國革命珍貴的火種？影片并沒有交待長征的起因和背景，故事是從紅軍搶渡湘江開始的，由于博古。李德對撤退所遇到的困難估計不足，部隊帶著大量的緇重滯留在湘江橋，幾天幾夜也沒有能夠完全通過湘江。這時，敵人的飛機狂轟爛炸，前面有蔣介石布置攔截的防線，后面有幾十萬敵人的追兵。面對紅軍長征的第一道難關，幸虧紅軍的后衛部隊拼死抵擋國民黨追兵的猛烈進攻，為中央紅軍過河搶得了寶貴的時間，否則后果則不堪設想。
我認為，紅軍避免覆滅的原因，在于將士們英勇頑強。不怕犧牲的精神，特別是后衛部隊的'敢打猛拼的勁頭，阻滯了追兵前進的腳步，給紅軍帶來了喘息的機會。如果沒有五萬犧牲將士甘愿流盡最后一滴血，沒有他們的壯烈情懷，也就不可能取得長征的偉大勝利，更不要說軍隊的發展壯大，以致最后消滅蔣介石反動政府。建立新中國了。
從另一方面來說，戰略指揮出了問題，如果部隊亂成一團，沒有凝聚力，沒有眾志成城的決心，同樣也不會取得長征的勝利。廣大的紅軍指戰員具備了這些優良的素質，終于使決策失誤的紅軍起死回生，創造了戰爭史上的奇跡。我們要汲取經驗教訓，發揚紅軍的精神，克服困難，不怕犧牲，眾志成城，面對一切艱難險阻，必將無往而不勝。
暑假期間，我在網上觀看了一部革命歷史題材影片《長征》，看后心情久久不能平靜。
影片分上。下兩集，向觀眾展示了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰略大轉移的歷史場景。影片宏偉壯觀，深入地再現了紅軍當年長征所遇到的種。種內在和外在的艱難險阻，用史詩筆觸全景刻畫了湘江之戰，四渡赤水。強渡烏江，巧渡金沙江，穿越雪山夾金山，穿越茫茫千里大草原等紅軍戰士長途中歷經的幾次較大的戰役和險境。謳歌了紅軍戰士勇于挑戰自我極限，敢于戰勝惡劣的自然和社會環境的革命英雄主義精神。影片真實再現了工農紅軍〝二萬五千里長征〞的偉大壯舉。讓我在深刻了解中國歷史的同時，心靈也受到了沖擊和震撼，更感受到了中國人民特有的堅強不屈。堅韌不拔的精神。
1934年，蔣介石對紅軍中央蘇區進行了五次瘋狂地大圍剿，在反圍剿失敗后，紅軍被迫進行了戰略性轉移，從而開始了震驚中外的〝兩萬五千里長征〞。在長征的艱難路程中，經歷了飛奪瀘定橋。湘江戰役。強渡烏江。四渡赤水等戰役，但是讓我感觸最深地還是在那艱苦環境下，沒有食物。沒有交通工具。物資極度缺乏。惡劣的自然環境再加上部隊的攔截追擊，有多少紅軍戰士犧牲在戰場上；有多少舍生忘死的感人事跡；更有多少愛國志士拋頭顱灑熱血，可是工農紅軍們毅然表現出一往無前。不怕犧牲的英雄氣概令人無比敬佩！
看，無論是爬雪山還是過草地，無論是大渡河還是金沙江，無論蔣介石的部隊有多么地精銳和殘忍，都無法阻擋紅軍前進的步伐！更無法阻擋偉大中國共產黨的復興之路！
長征不僅是一段光榮的歷史，更是一種堅強的精神，它深深地感動著我們這一代人。讓我們記住那段歷史。發揚那頑強的拼搏精神，從現在起努力學習，為我們祖國的繁榮富強而努力奮斗！
電影觀后感1500字 25
最近看到推薦篇目里有這個三部曲，讓我想起了以前看過的青春電影系列。和第一次看這個電影時，我所感受到的那種堅強、努力和不屈，這次卻有些不一樣了。而如果我還稱述那些俗套的品質，可能這篇影評也就失去了它原有的意義。
我這次從兩個方面來評述這部電影：一方面是針對電影本身，另一方面是針對像我這樣觀影的人。
首先，這部電影的導演和演員表現得非常出色，無需再贅述，因為很多人都已經明白并感受到了。此刻再看這部電影，會讓觀眾更加貼切和有感受，因為我們的年齡更接近了。我的評述主要集中在兩個方面。
第一個是在第二部中，Sharpay利用她父親的影響力幫助特洛伊在自家經營的豪華俱樂部中找到一份工作，也借此機會獲得大學籃球獎學金的機會。但他卻拋棄了自己的女友和野貓團隊的朋友們，這需要做出一種選擇。雖然最終他肯定選擇了朋友，但整個過程卻讓人陷入深思。我將此解讀為在高中之后，我們面臨更多的選擇。雖然我們可能不會像電影里的主人公和他的朋友那樣去打工，或者這樣度過一個暑假，但我們將會面臨諸多問題。比如在比賽、學�；顒�、學習等領域，需要做出許多選擇。在這個過程中，我們有時很難做出正確的選擇，也會陷入很多次艱難的抉擇�；蛟S在過去，面對類似的選擇，我們并沒有太大的.感覺。但是此刻重新看這部電影，我們會與主人公產生共鳴，因為電影中突出了進取與犧牲，將另一種選擇比喻為陰暗和不正義，但在現實生活中，無論選擇哪個方向都是正確的，也都是有意義的。
第二處變化發生在電影《玩轉高校生活》的第三部分，女主角蓋比瑞拉憧憬未來，即大學生活。這一系列電影都突顯了我之前所提到的人生抉擇，然而我選擇寫第二部分，而第三部片尾同樣是蓋比瑞拉的抉擇。此外，我在這一部分中產生了共鳴的原因之一便是對未來的預期。我明白同學們和我自己早已構想出自己理想的未來，盡管我們知道事情的復雜性，我們仍然愿意沉溺于未來的憧憬。舉個例子，我一直憧憬成為一名科學家，這個夢想已經伴隨我多年，然而在未來來臨之前，我其實不確定是否有這個預期，是否具備天賦，努力和天賦同樣重要，但未來又能有誰預知呢？有句耳熟能詳的話：“未來掌握在自己手中”，然而在我們這個年齡段，我們真的能獲得想要的未來嗎？這是一種迷茫。我也構思過如果發生在我身上的話，像蓋比瑞拉一樣會怎么做。最終我告訴自己，對付這種不確定的最好方法就是在選擇之后不再思考，相信自己的選擇。我將我的未來壓在我的決策上。選擇了，我就不后悔了。
接下來是我想說的第二點，就是像我這樣看電影的人會發現一些變化。在之前看電影時，我只看到電影表面上的一些共性品質，而現在通過不同的視角、思考和體驗，我會有更加獨特、深刻和有感悟的體驗。我認為這種變化不僅是我自己成長的體現，也因為電影故事情節中的主人公與我們年齡相仿，他們的行為、想法等都映射了我們的現實生活。
這之后可能會有點無關的話，但我還是想說一下。我認為很多電影都是這樣的，因為每個人的經歷不同，有些人看電影會被它的故事情節、表現手法以及影片所包含的某些主題所觸動，所以會喜歡某部電影。而有些人則不會有同樣的體驗，覺得這部電影糟糕透了。當下電影品種繁多，網上評論也數不勝數，一些人罵、一些人贊，但是我認為看電影應該抱著開放的心態和良好的態度去看待它們，而不是一味地去詆毀和抹黑。
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