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教師朗誦比賽觀后感
真是喜從天降哇!今天下午,我有幸被李老師派去校報告廳現場觀看“可園中學讀書節第五屆教師朗誦比賽”。這可是我生平從未有過的體驗呢,真令人興奮不已!
在我心中,老師們都是令人崇敬的“人類靈魂的工程師”,個個都知識淵博,多才多藝。那么,這次比賽,一定是難分高下了,我充滿期待……
精彩的節目隨著主持人熱情洋溢的開場白紛紛上演了。老師們的朗誦簡直稱得上“精彩紛呈”。∷麄冇械目犊ぐ,有的飽含深情,時而低沉舒緩,時而高亢急切,聲調抑揚頓挫,感情跌宕起伏。再加上那動人心弦的配樂,使我們聽得那樣如癡如醉,甚至忘記了時間的流逝。我覺得朗誦得最好的,還是我們的語文老師——王老師朗誦的《預言》,她的表情豐富,語調舒緩而悠揚,柔情似水,使我仿佛身臨其境,仿佛我自己也步入了森林,正在和“預言中的年輕的神”進行著一場滌蕩靈魂的對話……
傾聽著老師們的深情朗誦,我深深地感覺到自己的朗誦水平急需提高,因為我的朗誦與老師們的相比簡直是天壤之別。≈赃@樣說,是因為我朗讀時普通話不夠標準,有時會讀錯字音,甚至會鬧出笑話來。我的朗讀也常常沒有什么感情,語調平平,缺少抑揚頓挫,更讀不出感情的起伏變化……
對了,忘了告訴大家一個小秘密哦!那就是:傾聽著老師們的激情朗誦,我也暗暗下定決心——老師們有這樣出色的表現,我就應該更加努力地去學習有感情地朗誦!首先,要勤加練習用標準的普通話去朗讀,讀準字音,讀出節奏,讀出感情。還要盡量多聽別人朗誦,學習別人如何有感情地朗讀。課后還要多練習朗讀一些優美的詩歌、散文,給同學們聽,給父母聽,不斷提高把握作者感情的能力。
這次的教師朗誦比賽,使我收獲多多——既感受到了語言的美,又領略到了文學的魅力。我漸漸明白了:朗誦其實也是一種藝術,每個人都會有自己別具一格的方法去朗誦,盡量讀出自己的感情,你就會享受到朗誦的樂趣——也許這就是讀書的魅力之一吧!親愛的同學們,讓我們一起快樂地讀書吧!