《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》觀后感（精選3篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》觀后感（精選3篇），希望對大家有所幫助。
《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》觀后感1
上周五晚上，我和爸爸、媽媽一起去看電影，看到辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記2上映，我無比激動(dòng)，因?yàn)槿ツ晡铱戳说谝徊�，特別精彩，我們買了7點(diǎn)20分的票準(zhǔn)時(shí)入場。
辛巴達(dá)和他的小伙伴們非常喜歡冒險(xiǎn)，無意中遇見了失去記憶的克魯布魔法師，于是他們決定去魔法到樂園探險(xiǎn)，幫助克魯布找回記憶。到了魔法島他們遇到了重重危機(jī)，壞人耶德和泥人士兵利用會抽取人記憶的魔法去統(tǒng)治世界，辛巴達(dá)帶領(lǐng)伙伴們臨危不懼，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了耶德，讓所有人找回了自己的記憶。
電影結(jié)束了，我還在回憶著一幕幕精彩的畫面，辛巴達(dá)讓我學(xué)會了遇到困難永不放棄的精神，遇到事情要冷靜，開動(dòng)腦筋，做一名好學(xué)、勇敢的好孩子。
《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》觀后感2
今天，我讀了《一千零一夜》這本書，其中《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》這個(gè)故事令我印象深刻，受益匪淺。
辛巴達(dá)說：“在相聚中，他們?yōu)榱恕摇?jì)算了‘我’第七次游行日期，這才發(fā)現(xiàn)從我離家之日起至今，已整整過去了二十七年！”雖是短短的一句話，卻告訴我們辛巴達(dá)航海的艱難，他歷盡了千辛萬苦，最后終于獲得了成功。
在日常生活中，我也像辛巴達(dá)一樣，遇到了很多困難。有時(shí)，我能勇往直前，勇敢地去面對、克服。但是大部分時(shí)候，我面對困難害怕了，后退了，半途而廢。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰時(shí)我滿頭大汗，氣喘吁吁，不想再堅(jiān)持下去了，可又怕爸爸說我。猶豫了好一會兒，我實(shí)在沒信心了，便對爸爸說：“爸爸，我真的爬不動(dòng)了，我想下山�！卑职譀]有批評我，只是輕輕地說了一句：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，不付出努力，又怎能見到最美的風(fēng)景呢？”我聽了爸爸的話，臉一下紅了，鼓足了勇氣往上爬去。最后，我終于爬到了山頂，欣賞了美麗的風(fēng)光，的確與眾不同。
我想只要像辛巴達(dá)一樣，無論遇到什么困難，只要勇敢地去面對，就一定能克服，從而獲得成功！正如《辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記》所描寫的：狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。面對如此困境，辛巴達(dá)總是鎮(zhèn)定自若，用信心和智慧與困難做斗爭。成功的大門總是為勤奮的人敞開，要是我們努力地奮斗，成功的大門就會在不久的未來為我們敞開！
從今以后，我遇到困難要勇敢地去面對它、征服它。我想只要堅(jiān)持到底，成功一定屬于自己。
《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》觀后感3
下午，我們約好去看《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》，影院的燈光暗下來，《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》正式開始。
這部電影主要講述了辛巴達(dá)、阿拉丁和艾露露一起去冒險(xiǎn)的故事。他們在大海上見到了漂流瓶，上面說，獨(dú)眼城堡的公主被困，只有撿到“月光玫瑰”才能解救公主并能實(shí)現(xiàn)愿望�？墒�，看守城堡的守門人因吃了毒蘑菇而沉睡不醒，所以只有洛克鳥的歌聲才能喚醒他。而洛克鳥也因吃了毒蘑菇而失去聲音，也只有到一個(gè)移動(dòng)的島嶼上采集“美聲果實(shí)”才能讓洛克鳥恢復(fù)聲音。他們在海上找到了移動(dòng)的島嶼（鯨魚背上）并在那里找到了美聲果實(shí)，但是被鯨魚拒絕了。因?yàn)轹L魚十分想念分離多年的美人魚。隨后他們經(jīng)過重重困難，找到了美人魚，得到了美聲果實(shí)。洛克鳥吃了以后，開始恢復(fù)聲音。然后他們一起去喚醒獨(dú)眼城堡的守門人。守門人輸入密碼，城堡的門打開了，他們經(jīng)過重重機(jī)關(guān)和陷阱，到達(dá)城堡頂部，找到了“月光玫瑰”，救出了公主。他們回家后，國王獎(jiǎng)給他們一大筆錢，而他們把這筆錢捐給窮人。
看完電影后，我覺得，他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、助人為樂、敢于冒險(xiǎn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也使我懂得了世界上沒有不勞而獲的東西，只有通過自己的努力而獲得了成果，才是最快樂的。
由于作文本身固有的.難度和學(xué)生寫作水平的個(gè)性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運(yùn)用以上巧妙方法，定會有長足進(jìn)步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯(cuò)誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理，作文是一種綜合性較強(qiáng)的語言表達(dá)項(xiàng)目，寫作水平的提高需要一個(gè)過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅(jiān)持一段較長時(shí)間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會快速提高。
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