觀我們手拉手有感

觀我們手拉手有感

　　認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的觀我們手拉手有感，希望對(duì)大家有所幫助。

觀我們手拉手有感1

　　讓我們共同走過(guò)，因?yàn)樵谀阈腋５倪@一旁還有無(wú)數(shù)雙被渴望所灼痛的眼睛；讓我們共同走過(guò)，因?yàn)樵谕�一片藍(lán)天下有你.我.他的存在；讓我們共同走過(guò)，因?yàn)橛形覀兊拇嬖诓拍芨淖兯麄兊奈磥?lái)。

　　同一個(gè)中國(guó)，同一個(gè)夢(mèng)想，這是所有中國(guó)人的同一個(gè)夢(mèng)想---再窮不能窮教育，再苦也不能苦孩子。因?yàn)檫h(yuǎn)在苦難中的書(shū)童也多么希望有一個(gè)漂亮的書(shū)包，一身舒展的校服，一個(gè)多功能的鉛筆盒，一個(gè)寬敞的教室！也許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)不算什么，也就是買(mǎi)一身衣服，幾百塊壓歲錢(qián)，或是一頓豐盛的大餐，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這一身衣服就是一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，一個(gè)月的水費(fèi)。廣告語(yǔ)上說(shuō)的好：您節(jié)省一度電，就能給一個(gè)貧困山區(qū)的孩子一星期的夜晚多一份光明；您每天節(jié)省一塊錢(qián)，就能解決貧困山區(qū)的一個(gè)孩子一天的溫飽問(wèn)題。

　　在《我們手拉手》這部電影中，徐伶 徐俐是一對(duì)雙胞胎姐妹，因家庭貧困，最后姐姐無(wú)法在去學(xué)校了。而跟她們通信一年多的譚慧卻不知道這此事。“黑豆”是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的高個(gè)子男孩，和他通信的朋友，總是“默默無(wú)聞”，在球場(chǎng)上跑個(gè)遍也不愿給“黑豆”回封信，這也使“黑豆”非�？鄲�，因?yàn)閯e的同學(xué)收到信件后時(shí)都非常高興的坐在自己的座位上津津有味地讀著，臉上也總是泛出憨厚的笑。過(guò)了幾天與他們通信的那些筆友都來(lái)到了井岡山來(lái)見(jiàn)他們，但是與“黑豆”通信的那位，總是說(shuō)錯(cuò)話，總是惹著“黑豆”，因?yàn)樗�看不起鄉(xiāng)下人，但慢慢的兩個(gè)人建立起了友情，最后成為了最要好的朋友。譚慧因?yàn)樵谡n堂上暈倒過(guò)兩次，但她依然要去井岡山，去見(jiàn)她的朋友，剛?cè)�幾天感覺(jué)良好，但由于最后的幾次波折，最終知道了姐姐輟學(xué)回家，干農(nóng)田活，每天上山砍柴，這對(duì)于一個(gè)十幾歲的小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種心靈的創(chuàng)傷。

　　終于有一天，譚慧的媽媽要把譚慧接走，因?yàn)樗�快不行了，但譚慧卻讓她媽媽替給徐伶 徐俐5000塊錢(qián)，讓徐伶重反校園。

　　九年義務(wù)教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一件平常的事。但對(duì)于貧困孩子們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙不可及的`夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓他們渴望。他們讀書(shū)夢(mèng)就像一座沉重的大山，壓在貧困不堪的家庭身上是多么沉重��！現(xiàn)在我想對(duì)貧困孩子說(shuō)：“你們放心吧，在同一片藍(lán)天下有我們會(huì)飛到你們那一邊幫助你們！”在貧困山區(qū)眼中幸福就是能圓他們自己一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)。

　　讓我們共同走過(guò)，希望能有越來(lái)越多的“譚慧”出現(xiàn)在我們的生活中。正因?yàn)橛辛诉@些個(gè)“譚慧”，才讓我們共同走過(guò)，在同一片藍(lán)天下暢游無(wú)阻。

　　讓我們共同走過(guò)，拉著貧困山區(qū)孩子的手，從星光大道上走向明天�。。�

觀我們手拉手有感2

　　早幾天，我們學(xué)校組織看電影，名叫《我們手拉手》。這部電影講述的是城里孩子和鄉(xiāng)下孩子之間發(fā)生的故事。一個(gè)名叫唐惠的孩子和徐琳、徐麗姐妹，通過(guò)寄信的方式認(rèn)識(shí)了。徐琳、徐麗家很窮，沒(méi)有錢(qián)供她們兩姐妹讀書(shū)了，因此姐姐撤學(xué)了�？墒撬�的求知欲又是那么地強(qiáng)，于是，她和妹妹輪流上學(xué)，回來(lái)再把所學(xué)到的知識(shí)教給對(duì)方。但為了不讓唐惠知道，她們一直隱瞞著。

　　俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席�！币徽Ｑ鄣臅r(shí)間，分手的時(shí)候到了。大家都哭了，淚水像斷了線的珍珠似地往下掉，以往在一起的那一幕幕歡快的景象又浮現(xiàn)在大家的腦海中了�？吹竭@里，我的眼眶也濕潤(rùn)了……

　　與徐琳、徐麗這些山里孩子相比，我們是多么幸福��！我們是蜜罐里長(zhǎng)大的，而他們卻是苦水里泡大的。我們可以得到一切需要的東西，可以到世界各地去游玩，還可以在夏天，呆在家里，開(kāi)著空調(diào)，吃著冰棍……而他們卻不能。他們每天放學(xué)就要下地干活，幫家里掙錢(qián)。但盡管如此，他們還是連買(mǎi)一塊橡皮的錢(qián)都沒(méi)有�。�寫(xiě)錯(cuò)字了，只能用手指抹掉，作業(yè)本上東一塊，西一塊，難看極了！可現(xiàn)在，有許多城里孩子卻生在福中不知福，爸爸媽媽只要有一點(diǎn)不依自己，就發(fā)脾氣，個(gè)個(gè)都是“小皇帝”“小公主”。

　　看完這部電影，我想了很久。首先，我希望我們學(xué)校也組織這樣的活動(dòng)，讓我們也體驗(yàn)一下山里的生活。其次，我希望大家都珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要濫吃濫用，畢竟爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們也不容易��！我們?cè)跄芄钾?fù)他們的一片苦心呢？

觀我們手拉手有感3

　　放假前夕，學(xué)校組織觀看一部獲得“華表獎(jiǎng)”的電影——《我們手拉手》�？赐旰螅�我深有感觸。

　　依山傍水的井岡山霞溪中學(xué)，有一對(duì)名叫徐伶、徐俐的孿生姐妹，自打?qū)W校與深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校之后，徐伶、徐俐便與深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的譚慧成了朋友。一天譚慧來(lái)信告訴姐妹倆，她們學(xué)校要組織到井岡山的活動(dòng)，姐妹倆得知消息后十分高興�？墒�，在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)榧邑�，姐姐徐伶輟學(xué)了。

　　譚慧來(lái)到井岡山之后，姐妹倆沒(méi)有告訴譚慧輟學(xué)的事情，但是，幾天的接觸，譚慧最終還是知道了徐伶輟學(xué)的事情。于是，譚慧準(zhǔn)備救助徐伶繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。就在這時(shí)，譚慧病倒了，在病床上，譚慧央求母親答應(yīng)幫助這孿生姐妹，最終母親同意了。譚慧和同學(xué)們用節(jié)省下來(lái)的錢(qián)幫助徐伶返回了學(xué)校，霞溪中學(xué)的學(xué)生們也改變了對(duì)城市孩子的看法。

　　我們同樣生活在中國(guó)，同處在一片藍(lán)天下，同踏在一片土地上，卻有著天翻地覆的不同。我們能夠安然快樂(lè)的享受到科技發(fā)展帶來(lái)的好處，能夠愜意的度過(guò)一個(gè)個(gè)完美的假期。而他們甚至都無(wú)法完成自己的學(xué)業(yè)。在他們看來(lái)，所有的這些都是可望而不可及的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)與父母上街，都會(huì)花幾百元為自己每一件漂亮的衣服。但是，假如我們能把這些錢(qián)省出一些作為為災(zāi)區(qū)人命的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這錢(qián)就會(huì)變得更有意義。

　　記得一部電視劇中說(shuō)得好：“我節(jié)約一杯水，你節(jié)約一杯水，就相當(dāng)于給災(zāi)區(qū)的人一杯水”的確，我節(jié)省1元錢(qián)，你節(jié)省1元錢(qián)，就相當(dāng)于給那些被迫輟學(xué)的人1元錢(qián)。中國(guó)13億人口，每人節(jié)省1元錢(qián)，那將又會(huì)是怎樣的景象�。�

　　讓我們每個(gè)人都成為“譚慧”，讓中國(guó)，讓世界布滿(mǎn)“譚慧”，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。

觀我們手拉手有感4

　　看了《我們手拉手》這部電影后，我感受十分深切。

　　我以前就最瞧不起鄉(xiāng)下孩子，認(rèn)為他們就是“野孩子”、“土里土氣的孩子”，只能生活在豬糞、牛糞氣飄揚(yáng)的破爛不堪的小院子里；只能住在足有百年歷史的泥土房，只能一天三頓大米飯，既沒(méi)魚(yú)，也沒(méi)肉，更沒(méi)有什么海鮮和水果，只能天天忍受蚊子和蒼蠅……他們身上除了泥土，就是粗魯?shù)恼Z(yǔ)言；他們家里用著幾十上百年的老土炕，吃飯還要燒柴火，廁所用的是古代就有了的茅廁；他們村子也沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，連個(gè)水泥地都沒(méi)有，只有泥巴地，一個(gè)學(xué)校都開(kāi)不起，還要政府撥錢(qián)給他們開(kāi)什么“希望小學(xué)”；他們自己也沒(méi)什么教養(yǎng)和素質(zhì)，哪能和我們比呀？錯(cuò)了！全都錯(cuò)了！應(yīng)該可憐的是我這些“教養(yǎng)”十足“素質(zhì)”十足的城市孩子們。我們這群被十足的愛(ài)心關(guān)懷的特殊群體，被濃濃的愛(ài)所關(guān)懷著，我們不缺吃，不缺穿，但正是因?yàn)檫@樣，我們可憐了，我們都成為了精神的貧困凡童、自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒(méi)有責(zé)任感……更可笑的是，城里孩子更沒(méi)禮貌。

　　兩個(gè)同學(xué)走路撞上了，明明路很寬，卻都要對(duì)方讓路，好像以此顯出自己地位大似的；某位同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)意見(jiàn)不合，說(shuō)了一會(huì)就會(huì)破口大罵“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！你算老幾！”如果同學(xué)之間頂撞了幾句，就會(huì)馬上“火山爆發(fā)”開(kāi)始“手腳大戰(zhàn)”……難道這就是“教養(yǎng)”、“素質(zhì)”十足的城里孩子嗎？無(wú)言以對(duì)。同學(xué)們！讓我們用正常的眼光去看鄉(xiāng)下孩子吧！去學(xué)習(xí)他們比我們更好的品質(zhì)！

觀我們手拉手有感5

　　電影《我們手拉手》講述了倆姐妹求學(xué)的感人故事。故事主要描寫(xiě)了農(nóng)村里的一對(duì)雙胞胎姐妹由于家中無(wú)錢(qián)，只能供得起一個(gè)人讀書(shū)。因此姐姐只能在家里干活掙錢(qián)，幫助妹妹交學(xué)費(fèi)。后來(lái)姐妹倆得到了好心人的幫助，終于能夠手拉手走進(jìn)課堂，完成學(xué)業(yè)。當(dāng)看到姐姐把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，還鼓勵(lì)妹妹要好好讀書(shū)，可等到妹妹離開(kāi)時(shí)，她就抱頭痛哭起來(lái)時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。我被姐姐高尚的情操所感動(dòng)。同時(shí)我也為姐姐不能到課堂上去讀書(shū)而傷心。她們沒(méi)有書(shū)讀，她們盼望能上學(xué)，讀書(shū)是她們的最大愿望。

　　后來(lái)她們遇上好心人—－譚慧。譚慧知道她們沒(méi)錢(qián)讀書(shū)就準(zhǔn)備幫她們交學(xué)費(fèi)，讓她們倆能同時(shí)上學(xué)�？删驮谶@時(shí)，譚慧生了重病，需要大量的錢(qián)治病，可她還是拿出錢(qián)幫她們交學(xué)費(fèi)完成姐妹倆同時(shí)上學(xué)的心愿。倆姐妹又可以在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心上課了。看到這里我為倆姐妹能同時(shí)上學(xué)而感到由衷的高興，同時(shí)也為譚慧的病而著急，我希望她早點(diǎn)恢復(fù)健康。譚慧這種助人為樂(lè)的精神深深地震撼了我幼小的心靈�？赐觌娪昂笪业男木镁貌荒芷届o下來(lái)。倆姐妹有一個(gè)理想，她們想當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)檗r(nóng)村很少有醫(yī)院，看病要走好遠(yuǎn)的路，所以她們要在學(xué)校附近開(kāi)個(gè)小醫(yī)院，給村民看病。我也有個(gè)理想，我想當(dāng)作家，因?yàn)槲覠釔?ài)文學(xué)，我會(huì)朝著我理想彼岸前進(jìn)。

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